敘事作文必備10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　今天我上我姑姑家了，姑姑很熱情接待了我們。到了我很暈車(chē)到哪我就睡覺(jué)了。

　　剛一醒來(lái)我一睜開(kāi)眼睛，姑姑就說(shuō)：“我們家有電腦你玩吧�！惫霉迷�(huà)音沒(méi)撂，當(dāng)時(shí)暈車(chē)的迷糊勁就沒(méi)了。立馬跑電腦旁邊玩。

　　玩了一會(huì)就吃飯了，我狼吞虎咽的吃了一碗米飯，以每秒80邁速度跑向電腦桌。如果在少一邁，就讓哥哥搶去了。我先登qq，然后我玩跑車(chē)，偷菜，聊天，斗地主……

　　到晚上10點(diǎn)了，我眼皮上泡泡糖都貼上了，把電腦關(guān)機(jī)。就上炕睡覺(jué)。

敘事作文 篇2

　　一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且向外突出的牙齒，他很少與同學(xué)們游戲，玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。

　　在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了些樹(shù)苗，他想把它們?cè)栽诜壳�。他叫他的孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(zhǎng)的最好，我就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄弟姐妹那蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不禁萌生出一種陰冷的想法---希望自己栽的那棵樹(shù)早日死去。因此，他澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去搭理它。

　　幾天后，小男孩在去看他中的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎，而且還長(zhǎng)出幾片新葉子，與兄弟姐妹們中的`樹(shù)相比，顯得更嫩綠，更有生氣兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買(mǎi)了一件他最喜歡的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽樹(shù)的成績(jī)來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一個(gè)出色的植物學(xué)家。

　　從那以后，小男孩漫漫地變的樂(lè)觀(guān)向上起來(lái)。

　　一天晚上。小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)植物一般都在晚上生長(zhǎng)，自己和不去看看自己種的那棵小樹(shù)?當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵小樹(shù)潑灑著什么。頓時(shí)，一切都明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹(shù)拖肥!他返回房間，任憑淚水在臉上肆意地奔流……

　　幾十年過(guò)去了，那瘸腿小男孩盡管沒(méi)有成為一個(gè)植物學(xué)家，但卻成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林。羅斯福。

　　愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，它都能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。也許那樹(shù)是那樣的平凡，不顯眼;也許那樹(shù)是如此瘦小，甚至還有點(diǎn)枯萎，但只要有這種養(yǎng)料的澆灌，它就能長(zhǎng)的枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

敘事作文 篇3

　　人們常說(shuō)“記憶仿佛是一扇大門(mén)，每當(dāng)你打開(kāi)這扇大門(mén)時(shí)，你就會(huì)想起許多事情，有的事會(huì)令你捧腹大笑，而有的事卻又令你慚愧自責(zé)”。每當(dāng)我想那件事時(shí)，一種莫名的笑感隨之而來(lái)。

　　還記得在我6歲的時(shí)候，跟著爸爸媽媽參加旅游團(tuán)的一次旅行，我們這個(gè)團(tuán)人數(shù)多，在后面往前看，人頭攢動(dòng)，黑壓壓的一片。導(dǎo)游走在最前面，而后面就是浩浩蕩蕩的大部隊(duì)。我們走在大部隊(duì)的后半段。我在爸爸媽媽前面肆無(wú)忌憚地走著，突然我看見(jiàn)在我前面有一位平頭短發(fā)，穿著帶有藍(lán)條紋的白色襯衫，還戴著手表的男士，我第一反應(yīng)——是爸爸。于是我跑上前去，一走到他背后就抓住他的手，然而轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的`卻是一張陌生的面孔。我愣住了，猶如晴天霹靂一般，我在心里吶喊：天�。∵@不是我爸！糗大了……。我剛回過(guò)神，便聽(tīng)到了真爸真媽的呼喚，周?chē)�許多眼睛都轉(zhuǎn)向我這兒，仿佛在嘲笑我，我漲紅著臉，不知所措，第一反應(yīng)就是溜回父母的身邊。自從那次，每當(dāng)我想拉爸爸媽媽手的時(shí)候，都會(huì)先看看他（她）的臉。

　　這件事到現(xiàn)在都令我記憶猶新，每當(dāng)想起，都會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自已怎么這有趣，競(jìng)分不清哪個(gè)是自己的爸爸，但我又安慰自已，誰(shuí)叫他的背影太像了呢？每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)笑出聲來(lái)。有時(shí)跟爸爸說(shuō)起，他都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“你好蠢�。　�。我也深深地記住了幾個(gè)字：“眼見(jiàn)不為實(shí)”。

敘事作文 篇4

　　今天一大早去學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們圍在卓甯的位置上討論一個(gè)問(wèn)題——世界末日！我本來(lái)是不相信這些瑪雅人的謠言的，但通過(guò)與好友安胡婷的交談后，我又半信半疑，開(kāi)始害怕起來(lái)：

　　“思婷，你相信明天是世界末日嗎？”胡婷跑來(lái)問(wèn)我。我頭也不抬的改著聽(tīng)寫(xiě)，不屑的說(shuō)：“我才不信呢！那些都是瑪雅人的謠言而已！”胡婷擔(dān)心的.說(shuō)：“可是，最近全世界上下都在討論這個(gè)問(wèn)題，我擔(dān)心真的會(huì)有�。∵@樣就見(jiàn)不到爸爸媽媽、老師同學(xué)，還有……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就打斷她：“假如真的有世界末日的話(huà)，為什么今天不會(huì)有新的關(guān)于其他星球襲擊地球的衛(wèi)星情況？為什么今天世界不會(huì)開(kāi)始發(fā)生改變，太陽(yáng)、月亮和星星還會(huì)出現(xiàn)？”“這6”胡婷被我一而再再而三地說(shuō)服才半信半疑。其實(shí)從她的辯解中，我也有點(diǎn)感到恐懼，因?yàn)槲乙埠ε履念w衛(wèi)星真的在半夜撞擊地球，然后地球就從此毀滅，然后我們連和爸爸媽媽、老師同學(xué)朋友道別的時(shí)間都沒(méi)有……

　　真的會(huì)有世界末日嗎？我深深的陷入了沉思……

敘事作文 篇5

　　今天我踏著小自行車(chē),跟著奶奶去艷蒙水果店買(mǎi)水果，這里的水果可真多呀！有蘋(píng)果、葡萄、梨子.......看得我眼花繚亂.我們東挑挑,西選選,不一會(huì)兒就拿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子,結(jié)過(guò)帳后,我就準(zhǔn)備做”小豬胖胖”了.

　　我先拿了一個(gè)檸檬做豬身,再剪了橘子皮做豬的耳朵、嘴、尾巴等�？墒且粋�(gè)難題擺在了我的'面前，怎么把兩個(gè)相同的部位剪得一模一樣大呢？我試了好多次，但差距都是很大，在一旁觀(guān)看的奶奶想了一個(gè)辦法，可以把兩個(gè)部位折起來(lái)剪呀！

　　我試了一下果然一模一樣大！可是一個(gè)難題剛過(guò)去，另一個(gè)難題又跟過(guò)來(lái)了，怎么才能把這些橘子皮給粘起來(lái)呢？我用膠水試了好多次都因檸檬太滑或橘子皮太重失敗了。我有點(diǎn)不耐煩了，但一想到這是美術(shù)作業(yè)，我就只能坐下來(lái)慢慢思考，可真是急中生智，我想，不如用雙面膠試試吧！我先用豬耳朵做試驗(yàn)，把雙面膠一撕，一粘，耳朵果然粘上去了！

　　不一會(huì)兒，一只栩栩如生的小豬就做好了，可我覺(jué)得小豬還不夠威風(fēng)，就給它裝上了兩個(gè)葡萄皮眼睛，這下可真是“憤怒的小豬“了。

　　我覺(jué)得今天收獲很大，不僅做好了小豬，還明白了一個(gè)道理：“遇到困難得多動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)造，就能取得意想不到的成績(jī)。“

敘事作文 篇6

　　那些曾經(jīng)以為一輩子都不會(huì)在腦海里消失的記憶，還是被時(shí)光里漸漸遺忘在風(fēng)里，模糊在生命里。

　　人生那么長(zhǎng)，大千世界里形形色色的人混跡著在繁華喧囂的城市里聲色犬馬。你總會(huì)遇到一些人，在你生命里來(lái)了又有。那么行色匆匆，但是正是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)豐富了你的人生�；蛟S，緣生緣滅是那么的轉(zhuǎn)瞬即逝�？斓昧钊俗ゲ蛔　５�是，這些匆匆過(guò)客在命運(yùn)的安排下。在某一個(gè)特定的時(shí)間來(lái)到你的身邊，但這并不代表他能夠如你所愿的陪你走到最后。請(qǐng)依然相信，他的'出現(xiàn)，是上天的饋贈(zèng)不論最后如何。至少，你在想起他的時(shí)候也曾有過(guò)一個(gè)嘴角上揚(yáng)的時(shí)刻。有些人，出現(xiàn)在你的生命中，說(shuō)不上哪里好�？删褪钦l(shuí)也替代不了。遇上了，便驚了一生的夢(mèng)。

　　最后卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)承諾過(guò)的一輩子和不遺忘。最終隨著時(shí)間飄散在風(fēng)里，再找不回當(dāng)初的記憶。就像當(dāng)初的海誓山盟說(shuō)：我們要一直一直在一起。做不到的話(huà)我就被天打雷劈。這算是一個(gè)毒誓了吧。到最后還是人走茶涼，各自安好。

　　你決然遠(yuǎn)走的時(shí)候，我對(duì)著你的背影低喃著：即使你背棄了許給我的一輩子，我也決定依然愛(ài)你一輩子。可是，一個(gè)人的堅(jiān)持能撐多久？最后我們都成了愛(ài)情的騙子。

　　最初鐫刻心靈般地難忘，最后還是在習(xí)慣遺忘中漸漸遺忘。放不下的時(shí)候整晚的失眠閉上眼，腦海里全都是你溫柔淺笑的臉。曾幾何時(shí)，那以為早已畫(huà)入骨血的模樣變成了模糊不清的幻影？

　　這時(shí)候才恍然記起，有多久不曾習(xí)慣性地想起你？我開(kāi)始迷惑了，從什么時(shí)候開(kāi)始，自以為永生難忘的曾經(jīng)，早已經(jīng)在時(shí)光的泥潭里模糊了本來(lái)的記憶？是許久不再想起，還是在隨遇而安中漸漸遺忘了。

敘事作文 篇7

　　初一的緊張學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，期末考試后的第二天，媽媽決定帶我去上海、杭州玩一圈，作為對(duì)我一年辛苦努力的獎(jiǎng)勵(lì)，我高興極了。

　　終于考完了最后一科數(shù)學(xué)，第二天一早，我們就懷著激動(dòng)的心情踏上了開(kāi)往上海的京滬高鐵G13號(hào)列車(chē)，準(zhǔn)備奔赴行程的第一站--上海。

　　很久很久沒(méi)體會(huì)過(guò)坐火車(chē)的感覺(jué)了，這次我們?cè)?0:05分從北京南站出發(fā)需經(jīng)近5個(gè)小時(shí)的車(chē)程方可抵達(dá)上海虹橋。剛上車(chē)時(shí)，我興奮的就像個(gè)小孩子一樣，東張西望，看哪兒都覺(jué)得新鮮:整潔干凈的車(chē)廂環(huán)境、柔軟舒適的座椅、親切和藹的乘務(wù)員阿姨加之延邊美麗蔥郁的風(fēng)光，一路上使我心曠神怡。列車(chē)以每小時(shí)306公里的平均時(shí)速向目的地駛?cè)ィ�共�?jīng)過(guò)了濟(jì)南南站、南京南站，最后達(dá)上海虹橋站，穿過(guò)了13個(gè)隧道，中途錯(cuò)車(chē)18輛。

　　不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該到中午進(jìn)餐的時(shí)間了，媽媽拿出了已經(jīng)買(mǎi)好的食品，都是我最?lèi)?ài)吃的'，吃完后沒(méi)多久我就開(kāi)始犯困了，一覺(jué)醒來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)乘務(wù)員阿姨廣播還有十分鐘就要到達(dá)終點(diǎn)上海虹橋了，我們收拾好行李準(zhǔn)備下車(chē)。上海--大都市，我在電視上、網(wǎng)上均已了解到了它的都市風(fēng)情和飲食文化:又名的外灘和別有風(fēng)味的蟹黃包都是我的向往。

　　下車(chē)后，我們急忙將行李放入賓館，隨便吃點(diǎn)東西就奔赴外灘。這時(shí)，外面飄起了淅淅瀝瀝的小雨，走在上海的步行街上，勝似北京的王府井，川流不息的人群加上五彩繽紛的霓虹燈，伴著蒙蒙細(xì)雨，那種姿彩令人回味無(wú)窮啊!如果我要是詩(shī)人定會(huì)吟詩(shī)一首借此抒發(fā)情感，如果我要是歌手定會(huì)揍歌一曲以此表達(dá)心意。

　　近二十分鐘后，我們走到了外灘，在廣闊的江面上放眼望去:碧波蕩漾的水流，伴著一座座高樓大廈，那座最為顯赫的東方明珠電視塔，在夜色中顯得分外妖嬈，真可謂有種海市蜃樓的感覺(jué)。小雨漸漸停了，天邊一道彩虹，將天海相接，如詩(shī)如畫(huà)，使我流連忘返啊!

　　第二天，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下去杭州的千島湖。乘車(chē)近5個(gè)小時(shí)后，到達(dá)了千島湖。千島湖景色怡人，大小共有3000多個(gè)島嶼，導(dǎo)游介紹在水位到150米深時(shí)，共有1078個(gè)島嶼，因此而得名“千島湖”。我們先乘坐游船統(tǒng)領(lǐng)千島湖的整體風(fēng)光，它就像天邊的大海一樣寬，一個(gè)個(gè)島嶼就像是水上的一座座房子，數(shù)不勝數(shù)，微風(fēng)吹過(guò)在濤濤的水流中，夾雜著飄來(lái)的松樹(shù)及花粉的清香。湖面上，不時(shí)會(huì)有海鷗飛過(guò)，它們像是在與我們打招呼。我們共游覽了三個(gè)島嶼:蛇島、羨山島和梅峰島。它們各有千秋，各具特色。

　　第三天，我們還玩了最具有刺激性和挑戰(zhàn)性的“漂流”，歷時(shí)90分鐘，乘坐皮劃艇，兩人相互配合共同滑向終點(diǎn)，一路上，衣服被川流不息的水濺濕了，無(wú)一處干的，胳膊機(jī)械性的做著劃槳的動(dòng)作，但皮艇就是不前進(jìn)原地打轉(zhuǎn)，顧不上擦頭上的汗水，拼命的往前滑，終于經(jīng)過(guò)兩人的齊心協(xié)力到達(dá)了終點(diǎn)。

　　第四天，我們來(lái)到了城隍廟盼望已久的蟹黃包終于可以在今天品嘗到了。它的外表和我們平常所見(jiàn)的包子類(lèi)同，只是個(gè)頭略大些，上面的口還需要吸管做輔助工具，插入肚中方可嘗到蟹汁的鮮美，最后再將含有蟹肉的外皮吃掉，真是相當(dāng)?shù)目煽诨匚稛o(wú)窮呀!

　　總之，上海、杭州之行即將結(jié)束了，我在不僅領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光，了解到了風(fēng)俗人情，更體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，收獲頗大、感觸頗深啊!我下決心努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，周游全國(guó)周游世界。

敘事作文 篇8

　　天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雪，我非常興奮。可是到了中午，才下起雨來(lái)，我心中很失望。

　　下午第一節(jié)下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩。突然感覺(jué)豆大的雨點(diǎn)打在我的頭上，真疼�。√ь^一看，呀，下冰雹了！冰雹打在雨傘上 地上 衣服上，“啪啪啪，”好像在打鼓，大家開(kāi)心地笑了。

　　第二節(jié)是音樂(lè)課，我們都在認(rèn)認(rèn)真真地唱歌。忽然，一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“下雪了，下雪了！”我們連忙把目光投到窗外。只見(jiàn)一大片一大片的雪花從灰色的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。

　　放學(xué)后來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)大地變成了一個(gè)白色的世界。雪花給大地叔叔披上了白色的棉襖，給屋頂哥哥戴上了大白帽，給大樹(shù)姐姐披上雪白的'白紗裙，大家飛快地跑去操場(chǎng)上大雪仗，堆雪人。手越來(lái)越冷可是我的心里暖洋洋的.大家愛(ài)冬天，大家愛(ài)冬天里的雪。

敘事作文 篇9

　　影子是黑黑的，從光明里誕生，從黑暗中逝去。他像一個(gè)忠實(shí)的伙伴無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在身邊，不離不棄。在恐懼時(shí)給你力量，在失望時(shí)給你鼓勵(lì)，在傷心時(shí)給你安慰。

　　那是夏天的一個(gè)傍晚，年紀(jì)小小的我也不外乎調(diào)皮搗蛋、愛(ài)湊熱鬧。所以在知曉另一個(gè)村子里有好玩的，還有唱戲的時(shí)候，我也興奮的'跟隨大人一起去了。

　　我們走時(shí)，天還是亮的，在到達(dá)時(shí)，天色卻黑下來(lái)了。但當(dāng)時(shí)沉浸在玩樂(lè)中的我也沒(méi)估計(jì)什么，依舊玩的開(kāi)心。

　　一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。戲唱完了，人們陸陸續(xù)續(xù)的起身回家，帶我來(lái)的那個(gè)老奶奶也帶著我回家了。

　　天黑沉沉的，仿佛要壓下來(lái)似的，月亮掛在天邊散發(fā)著微弱的光，好像馬上就要熄滅了。耳邊，風(fēng)在呼呼的吹。兩邊的樹(shù)也在擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的惡魔。

　　我跟在老婆婆的后面，害怕的渾身顫抖。老婆婆仿若未覺(jué)，依舊提著手電筒照著遠(yuǎn)方的路前行。

　　我在聯(lián)想著奶奶以前給我講的鬼故事，心里跟加害怕，我不斷的在心里給自己打氣，卻起不了什么作用，我想：如果有人能陪在我身邊鼓勵(lì)我，我或許就不會(huì)怕了吧。

　　這時(shí)候，我湊巧的看到了地上的影子。我看著影子，突然發(fā)現(xiàn)以前從沒(méi)注意過(guò)影子，直到今天才發(fā)現(xiàn)。這么想著轉(zhuǎn)移了我的部分注意力，我也就沒(méi)那么恐懼了。一路上，我看著自己的影子，安心許多，盡管他并沒(méi)有做什么，卻依舊讓我安心，我仿佛聽(tīng)到了他的鼓勵(lì)和安慰。到家的時(shí)候，親人的溫暖包圍著我，我看著地上那一個(gè)個(gè)影子，心里忍不住說(shuō)：“你們也是一個(gè)美好的家庭吧！”沒(méi)看到影子動(dòng)沒(méi)動(dòng)嘴，卻仿佛聽(tīng)到了一聲淺淺的：嗯。

　　影子，是你給我的力量戰(zhàn)勝恐懼，是你給我的陪伴，讓我不再孤單，也是你給我的安慰，讓我不再傷心。

　　影子，謝謝你！

敘事作文 篇10

　　生活中，令我感動(dòng)的事情有很多。它們?nèi)缤�閃閃的金子一樣，閃爍著燦爛的光芒。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，凍得同學(xué)們都不愿走出教室。只在教室內(nèi)蜷縮著。在第三節(jié)課間的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)終于忍不住，就在教室的前面玩耍。但是，由于我一不小心，我的手被一根樹(shù)枝劃傷了。這時(shí)，我的同桌看見(jiàn)了，他急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“吳優(yōu)，你沒(méi)事吧？”他看到我受傷的手指后，急忙陪我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生把我的手包扎了一下，并囑咐我說(shuō)：“現(xiàn)在是冬天，傷口不容易愈合，你一定要注意保暖�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，同桌聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，又看了看我被凍得通紅的手。連忙把他的手套給我戴上。我不肯，他卻笑著說(shuō)：“別介意，我們是同桌，是朋友，是兄弟！別客氣！”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。我的心里有種說(shuō)不出的滋味。

　　然后，他又陪我一起去教室，雖然外面寒風(fēng)刺骨，但我卻感覺(jué)不到絲毫的寒意。因?yàn)槲业男谋簧钌畹馗袆?dòng)了，心里感覺(jué)暖暖的，甜甜的。

　　過(guò)了幾天，我手上的'傷已經(jīng)愈合了，我急忙把手套還給我的同桌，可他卻面對(duì)微笑的對(duì)我說(shuō)：“你戴吧！我不冷！”我拉著他冰冷的手說(shuō)：“你趕快戴上吧！你的手也很涼。如果不是你的手套，我的傷也不會(huì)好的這么快！”在我的勸說(shuō)下，他終于戴上了手套。在以后的日子里，我們互相幫助。

　　在你看來(lái)，這也許是一件小事，甚至不值得一提。但我覺(jué)得，這件事令我非常感動(dòng)，我將終生難忘，珍惜這份金子般的友誼！

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