（精選）記敘文作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的記敘文作文8篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　今天是國(guó)慶節(jié)，下午媽媽帶我去堯廟。我進(jìn)去的時(shí)候第一眼就看見(jiàn)的就是風(fēng)光秀麗的五鳳樓，兩層我們從旁邊的樓梯上去的，那樓梯真高，上去后，我還看到了《圣旨展》我在認(rèn)識(shí)了慈禧太后，聽導(dǎo)游簡(jiǎn)介，五鳳樓是由，一人升天，四鳳齊鳴，四鳳是指堯身邊的大臣，應(yīng)而得名，五鳳樓的后面就是《堯井亭》，據(jù)說(shuō)是后羿射下了九個(gè)太陽(yáng)后，太陽(yáng)落在地下，地下十分干旱，以前，人們都是用河流來(lái)吃水的，因?yàn)樘鞖飧珊担�河流里的水都干了，人們就發(fā)愁。

　　堯有一天在大樹下休息，突然看到螞蟻的洞穴，螞蟻一般都居住在潮濕的洞穴里，于是堯便開始挖起了井找到了水源，為了紀(jì)念堯把這口井叫堯井，也稱天下第一井，井的旁邊有，“夜笑柏”“鳴鹿柏”“柏抱槐”“柏抑楸”這四種樹。我們又見(jiàn)到了堯字璧大約有一千多個(gè)堯字，都是名人寫的，有一個(gè)堯字像人在跑步真有趣，我們?nèi)タ戳算~鐘。

　　重大約有21噸，厚度大約一分米，還有堯殿兩側(cè)樹木樁，叫貶損他人人格木，是堯開啟華夏文明的賢明君主，設(shè)立損他人人格木就是廣泛聽取民眾的意見(jiàn)便于改進(jìn)朝政，達(dá)到言者無(wú)罪，暢所欲言，還有堯和夫人睡覺(jué)的地方，叫寢宮，后來(lái)，我們來(lái)到天下第一鼓，是世界上最大的'鼓，鼓的直徑大約3米，高大約1。2米。鼓的兩面是整張牛皮做的，在20xx年前納入世界紀(jì)錄，聽導(dǎo)游講解，鼓內(nèi)有彈簧，擊小鼓就能聽大鼓的聲音又叫母子連心鼓，這就是堯廟的風(fēng)光秀麗!

記敘文作文 篇2

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得微笑是什么？是的，微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語(yǔ)，是人際交往的潤(rùn)滑劑，是燦爛生活的添加劑；微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人；微笑是最美妙的禮物，得到它的人會(huì)因此更加富足，給予它的人卻不會(huì)因?yàn)樗�而變得貧窮……

　　微笑是什么？微笑是一種態(tài)度。

　　科學(xué)家霍金雖患”漸凍癥“但思想?yún)s遨游到廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎，被譽(yù)為”宇宙之王“。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名記者對(duì)霍金提出了幾個(gè)問(wèn)題，霍金臉上始終充滿微笑，用他那還能活動(dòng)的兩根手指艱難地叩擊鍵盤，一一回答。這個(gè)人生的斗士，這個(gè)智慧的英雄，除了他超人的意志力之外還靠什么？還靠積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂(lè)觀，而一位四肢健全的人可能郁郁寡歡；一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展，而一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑……顯然，微笑是一種生活態(tài)度，跟貧富、地位、處境沒(méi)有絲毫關(guān)系。

　　微笑是什么？微笑是一種溫暖。

　　全球最大規(guī)模的飯店之一希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓每天都會(huì)詢問(wèn)員工：”你今天對(duì)客人微笑了沒(méi)有？“希爾頓認(rèn)為：如果旅館里只有一流的設(shè)備而沒(méi)有服務(wù)員一流的微笑，那些旅客不會(huì)認(rèn)為我們提供了他們最喜歡的全部東西。如果缺少服務(wù)員美好的微笑，就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光和春風(fēng)。假如我是旅客，我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見(jiàn)微笑的`地方……的確，微笑能給人帶來(lái)心靈上的溫暖。

　　微笑是什么？微笑是一種鼓勵(lì)。

　　記得上一周，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，怎么也想不起來(lái)。正在我急得眼淚汪汪，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，何老師走到我身邊，拍拍我的肩。我抬起頭，正巧碰到了老師那雙含笑的眼睛，那微笑好像在告訴我：”你可是老師的得意門生，這條難題算得了什么？再想想！“我立即信心滿滿地開始重新思考。最后，終于將這道難題打敗了。是的，微笑是無(wú)聲的鼓勵(lì)。

　　同學(xué)們，微笑是一種美德，它的魅力與好處無(wú)窮無(wú)盡。所以，請(qǐng)大家珍惜別人的微笑，也別忘從自己做起，微笑面對(duì)每一天，讓微笑伴我們成長(zhǎng)！

記敘文作文 篇3

　　每一個(gè)人的人生天空都有幾顆特別閃亮的星星，這些星星包含了我們的成長(zhǎng)的經(jīng)歷，是我們用汗水，用拼搏才把它擦得雪亮，擦得晶瑩剔透，今天我就把這顆最亮的星星講述展現(xiàn)給大家。

　　記得在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，由于是初次接觸題量特別大的考試，我沒(méi)有把握好時(shí)間，導(dǎo)致語(yǔ)文考試中作文才剛開頭時(shí)就收卷子了，我當(dāng)時(shí)特別傷心，第二場(chǎng)數(shù)學(xué)考試我也沒(méi)有發(fā)揮出理想的水平，結(jié)果第一學(xué)期的考試考試考砸了，看著別人一張張滿意的笑臉，我深深的低下了頭，同學(xué)們都用嘲笑的眼光看著我，老師也對(duì)我失去了信心，因?yàn)槠綍r(shí)我的成績(jī)就很一般，再加上這次考砸了，我徹底崩潰了，我也不敢回家了，曾經(jīng)讓父母一次又一次的失望過(guò)，這次考試前我還向父母寫了保證書說(shuō)一定會(huì)考到前二十名，這可怎么辦呢？我真想大哭一場(chǎng)，把心中所有的委屈，所有的不平，所有的哀怨都發(fā)泄出來(lái)，但是誰(shuí)又能理解我呢？

　　我硬著頭皮回到家中，父母看到我臉上的表情，他們都沉默了，也許他們也對(duì)我失去了信心，我是家里唯一的孩子，父母把家里所有的希望都寄托在我的身上，如果我不行了，那以后全家都不行了，我不能總靠父母來(lái)養(yǎng)我。總有一天我也要挑起家庭的重?fù)?dān)，忽然想起母親為了供我上學(xué)而起早貪黑的干活，忽然想起父親為了支撐起整個(gè)家而去干苦力活，我的心里越發(fā)不是滋味，我發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的父母，也為了我的`未來(lái)。

　　到了下一學(xué)期，我一改往常左耳進(jìn)右耳出的聽課習(xí)慣，每堂課都認(rèn)真做筆記，把老師講的要點(diǎn)，重點(diǎn)，難點(diǎn)都記下來(lái)，以便以后復(fù)習(xí)時(shí)用，做練習(xí)題時(shí)，我也一改以前抄襲的壞習(xí)慣，認(rèn)真去思考每一道題，不懂時(shí)就向老師或同學(xué)請(qǐng)教，再把做題過(guò)程認(rèn)真的整理下來(lái)，星期天時(shí)，我再也不像以前那樣瘋玩到星期日晚上才想起作業(yè)來(lái)，然后把作業(yè)再瞎寫一些，一點(diǎn)都不思考，而是認(rèn)真的分析每一道題，把不會(huì)的題做出標(biāo)記，等老師講解時(shí)認(rèn)真聽，其余時(shí)間就把書本和筆記拿出來(lái)看，經(jīng)常復(fù)習(xí)，我的成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)有了進(jìn)步，現(xiàn)在想起來(lái)，以前我對(duì)待學(xué)習(xí)真是太不認(rèn)真了，到最后終于功夫不負(fù)有心人，我考出了全班最好的成績(jī)，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，更重要的是我們家的希望之光又重新燃起來(lái)了。

　　這件事我做的很棒，因?yàn)槲夷軌蚣皶r(shí)走出失敗的陰影，化壓力為動(dòng)力，取得了最好的成績(jī)，通過(guò)這件事我也明白了功夫不負(fù)有心人的真正含義，我會(huì)把這件事永遠(yuǎn)記在心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)這我去為夢(mèng)想而奮斗。

記敘文作文 篇4

　　雨密密地斜織著，伴隨著歡快而悲壯的鈴聲——考試結(jié)束了。從邁出考場(chǎng)的一刻起，我的自信心沒(méi)有了。回家的路上，大雨傾盆，野花被大雨重重?fù)舸�，打在路旁的花壇上，凋零了，紛紛落在蒼老的石階上。

　　幾天后，成績(jī)已浮出水面，各科排名也塵埃落定，我的名字赫然排在第十七位，這無(wú)疑就是一個(gè)十分差的.成績(jī)。回到家，我無(wú)言了，望著成績(jī)表，我靜靜坐在窗臺(tái)前，靜靜地望著窗外的枇杷樹。雨勢(shì)和上次考試一樣兇猛，和風(fēng)一起，在地上打起巨大的水花。前幾年栽的枇杷樹，雖然長(zhǎng)勢(shì)喜人——已枝葉繁茂，迸出許多微小的花苞，樹干卻是十分細(xì)小，就像是一位頭重腳輕的婀娜少女，不住地向外伸出細(xì)長(zhǎng)的手臂，它的花，淡黃的，偶爾幾朵，沒(méi)有沁人的花香，也沒(méi)有艷麗的色澤，沒(méi)一只蜂蝶留駐于此，豆大的雨點(diǎn)打在花瓣上，稚嫩的骨朵承受不住雨的打擊，紛紛零落了，只留下苦苦支撐的花蕊。風(fēng)似乎更大了，雨也似乎更大了，一陣又一陣，小枇杷樹被風(fēng)拽得左搖右擺，我忍不住要上前扶住它纖細(xì)的枝干。然而，我發(fā)現(xiàn)每一陣風(fēng)停的間隙，枇杷樹都及時(shí)復(fù)原，準(zhǔn)備迎接下一陣大風(fēng)的光臨。

　　每一陣風(fēng)，每一陣雨，不就仿佛就是一次次的考試�，F(xiàn)在的枇杷樹，不正象我么？在風(fēng)雨中接受考驗(yàn)。而我，如果不及時(shí)復(fù)原休整，最終就是會(huì)被“大風(fēng)大雨”擊垮的。

　　一瞬間，我釋然了，一直在我心頭的愁云消散了，那一刻，我的世界春暖花開，對(duì)，我不能就此倒下，我燃起自信的火焰。這一次考得不好，下一次再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績(jī)。

　　雨停了，烏云消散了，陽(yáng)光灑向大地，此時(shí)的小樹，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得更蓬勃了。

記敘文作文 篇5

　　在生活中我們每個(gè)人都可能遇到過(guò)或者面臨過(guò)很多的誘惑，比如說(shuō)我們?cè)诜浅Ｏ氲玫揭患�東西可又不是那么容易得到的時(shí)候，每當(dāng)別人提到它，或者我們無(wú)意中看見(jiàn)它，心里會(huì)出現(xiàn)一種想占為己有的想法。就是因?yàn)槭艿搅诉@種心理作用，很多人在誘惑面前迷失了自己。因此當(dāng)很多人聽到誘惑兩個(gè)字的時(shí)候會(huì)想到有不好的事情發(fā)生。

　　當(dāng)我們?cè)诿媾R選擇的時(shí)候，也可能有很多條件在誘惑著我們，不同的人會(huì)因?yàn)椴煌�的事情受到誘惑。小孩可能會(huì)被眼前的美食所誘惑，才會(huì)去做自己不喜歡干的事情。掌權(quán)者可能因?yàn)榻疱X和權(quán)力的誘惑，做出了違背自己原則的事情最后受到了制裁。當(dāng)一個(gè)事物到了一定的誘惑程度，大多數(shù)人可能會(huì)為了自己的一己私欲，而忽視了后果。

　　曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，講的是印度人捉猴時(shí)，會(huì)在一個(gè)特制的小盒子內(nèi)放上美味的堅(jiān)果，盒子上開一個(gè)小口，剛能放進(jìn)猴子的前爪。猴子伸進(jìn)手去抓堅(jiān)果捏緊手心不放，最后爪子伸不出來(lái)，結(jié)果不少猴子就是這樣被抓住。有的時(shí)候大多數(shù)人也是這樣，明明知道事情不好，可是想到了自己的'利益，可最終還是去做了。

　　可見(jiàn)在不良誘惑面前我們的內(nèi)心是多么的脆弱，明知深受其害還要反其而行。結(jié)果很多人都在這上面吃了虧。有的人會(huì)因?yàn)槌蕴澏�吸取�?jīng)驗(yàn)，而有的人卻推卸責(zé)任，結(jié)果導(dǎo)致了在更大的誘惑面前無(wú)從選擇。

　　要想真正的不被誘惑所傷害，首先要先學(xué)會(huì)區(qū)分好壞之分，對(duì)那些對(duì)自己和別人有利的誘惑，我們積極地去完成。可能造成危害的誘惑我們堅(jiān)決去抵制。

　　其次，要學(xué)會(huì)抵擋住誘惑，要先認(rèn)清事情的危害性可能造成哪些后果。做到在誘惑面前不被利益所干擾，能夠做出正確選擇，讓不良誘惑系數(shù)降低。

　　第三，要加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)，在自己做好的同時(shí)，還要積極宣傳這種不良誘惑腐蝕的危害性，多開導(dǎo)那些在誘惑面前無(wú)從選擇的人，引導(dǎo)他們?cè)谡T惑面前做出正確的選擇。

　　二十一世紀(jì)的今天是在不斷發(fā)展進(jìn)步的，誘惑也會(huì)像螞蟻一樣時(shí)不時(shí)的鉆出縫隙來(lái)到我們身邊。只要我們端正好自己的態(tài)度，拿好手中的滅蟲劑，就一定能把誘惑給打敗。

記敘文作文 篇6

　　桌上擺放著一本精致的臺(tái)歷，臺(tái)歷上有幾個(gè)日期上畫著紅圈，記載著我與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　9月1日，是我初次見(jiàn)你。剛剛開學(xué)，心里揣著對(duì)離開老師的懷念和對(duì)新來(lái)老師的種種猜測(cè)；是男還是女的？?jī)床粌窗。恳磺幸蓡?wèn)都在你進(jìn)來(lái)的一剎那有了答案：你披著陽(yáng)光的金黃走進(jìn)教室，烏黑的秀發(fā)在陽(yáng)光的映射中更加奪目，鼻梁上架著一幅紅色的眼鏡，一臉的微笑，和我們交談了許多，給我留下一個(gè)親切和藹的印象，讓我有了更多的期待。

　　9月2日，是你給我上的頁(yè)地翻過(guò)，我對(duì)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越濃，成績(jī)也在不斷提高，對(duì)你的敬佩之情與日俱增，有你同行的日子里，語(yǔ)文在我眼里變得美麗許多。

　　4月8號(hào)。

　　一路走來(lái)，誰(shuí)與同行？

　　人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是千方百計(jì)為情感所牽絆的錯(cuò)誤尋找合理的藉口；人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信“理智”所能帶來(lái)的物質(zhì)哲學(xué)。

　　也許，一個(gè)截然相反的判斷，不來(lái)自情境的不同，只依賴于對(duì)對(duì)方不同的情感。

　　也許，一個(gè)最理性的抉擇，卻基于對(duì)真與美無(wú)情地屠殺，他對(duì)此，毫無(wú)感情可言。這樣的認(rèn)識(shí)中，只有對(duì)人情世故的親疏，只有對(duì)財(cái)物俗華的迷戀，沒(méi)有智慧與他們同行。

　　情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū)，永遠(yuǎn)看不到美好的人，只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠(yuǎn)難以企及智慧的圣餐。

　　讓水與火同行，情與理同行。堅(jiān)持愛(ài)與美的真理，讓沖動(dòng)與成見(jiàn)在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧。

　　有你同行

　　還記得那是晴朗的一天，你和我一起去

　　街上買東西。

　　我們并列走在街上，忽然前方迎來(lái)了一

　　個(gè)乞丐，他渾身穿得破破爛爛，頭發(fā)都卷了起來(lái)，鞋還漏了個(gè)大洞，拄著一根破木頭拐杖，拿著一個(gè)破瓷碗，六十幾歲的樣子。

　　你剛想上去施舍，我就拖你走，說(shuō)讓你

　　在前邊走，我來(lái)給他錢。

　　我此時(shí)其實(shí)早就有了一個(gè)不好的念頭，

　　反正乞丐一定是假的，聽說(shuō)還有靠行乞發(fā)大財(cái)?shù)哪兀〖热皇沁@樣，為什么不乘機(jī)捉弄他一下呢？于是我假裝想了一下，然后開始翻我的兜兒，翻了一會(huì)兒后，掏出兜兒，什么也沒(méi)有，其實(shí)錢被我緊緊地握在手心里，我

　　嘲弄地向他一笑然后跑開了�？墒悄瞧蜇び上矏傓D(zhuǎn)為無(wú)奈、失望的表情卻令我有些不高興，為什么呢？我追上去找你，而你正在死死地盯著我，那威嚴(yán)、責(zé)備的目光讓我喘不過(guò)氣來(lái)。于是我說(shuō)“你別這么看我”，“你都做了些什么？”你說(shuō)，我于是狡辯說(shuō)我只是給了他一些錢而已。“你胡說(shuō)！我都看見(jiàn)了！”你那威嚴(yán)的語(yǔ)氣讓我不禁有些愧疚。“怎么了，你不知道乞丐都是騙子嗎？他是來(lái)騙咱們錢的。”“那又怎樣，那就可以隨便捉弄一位老人嗎？你覺(jué)得捉弄一位老人是什么善舉嗎？你真應(yīng)該覺(jué)得愧疚！”

　　是啊，我聽了這番話才明白過(guò)來(lái)，為什么剛才看老人走的樣子有些空虛，為什么剛才解釋時(shí)有些愧疚。我好像突然明白了什么，又立即跑回去給了老人十元錢，而回來(lái)時(shí)迎接我的，是你的微笑。

　　之后還有很多，我犯錯(cuò)誤時(shí)，（在每次犯錯(cuò)誤時(shí)）都是你讓我恍然大悟，是你讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)好人，是你教會(huì)我為人處事之道。有你同行，我不再孤獨(dú)；有你同行，我

　　再頹廢；有你同行，我不再困惑。謝謝你，我親愛(ài)的朋友——媽媽。

　　有你同行

　　修改意見(jiàn)：1、你是指一個(gè)朋友

　　2、朋友的`幫助與我同行

　　3、朋友幫我補(bǔ)課這件事

　　4、這種幫助別人的精神伴我成長(zhǎng)（有你的幫助伴我同行）

　　修改語(yǔ)言

　　有些人選擇逃避，而有些人選擇面對(duì)。人生似茶，使人回味無(wú)窮；人生似畫，使人無(wú)比欣賞；人生似詩(shī)，讓人無(wú)比惆悵。因?yàn)橛心愕呐惆�，所以人生才�?huì)幸福。

　　如果人生是一種漂流，那么我們每個(gè)人

　　就是一頁(yè)漂泊在河流中的小舟，迎著未知的風(fēng)雨浪濤駛向幸福的彼岸，風(fēng)雨中只有有了你的陪伴，才能真正的擁有幸福。

　　（在人生的道路中，

　　有許多坎坷，有些獨(dú)來(lái)獨(dú)往的英雄選擇了逃避，走向了失敗；有些相互扶持的朋友選擇面對(duì)，獲得了成功。而我有了你的陪伴，人生變得無(wú)比幸福。）

　　（人生之所以幸福，因?yàn)橛心愕呐惆椤Ｔ谌松�的道路中，有許多坎坷。

　　有些人只能孤獨(dú)軟弱的面對(duì)，靜靜的被黑暗吞噬；而有些人能在歡聲笑語(yǔ)中打破黑暗的界線，走向光明；）（在我痛苦的時(shí)候，使你伸出了雙手幫我走出痛苦；在我幸福的時(shí)候，你們也會(huì)和我一起快樂(lè)；在我遇到失敗的時(shí)候，是你們鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈；你們?nèi)绱税銓?duì)我，是因?yàn)槟銈兪恰�—我的朋友。）刪掉

　　有一次，我因?yàn)樯眢w情況，不能上學(xué)，你們便每天都來(lái)我們家給我補(bǔ)習(xí)，每次補(bǔ)習(xí)，都會(huì)補(bǔ)的很晚，當(dāng)你們走時(shí)，月亮已掛在空中，彎彎的月芽狀，照亮你們的身膀，

記敘文作文 篇7

　　愿望，每個(gè)人都有吧，但是每個(gè)人的愿望都不同。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)歌唱家，有的想當(dāng)一位軍人……

　　而我想當(dāng)一名像當(dāng)老師一樣出色的老師。

　　我想當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職業(yè)，教師這個(gè)職業(yè)，是能夠照亮別人的蠟燭;是讓人們踩的地板;是辛勤的園丁;是學(xué)生們心中的好榜樣，老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們，也可以把做人的 道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教師�?/p>

　　我愿望中要做的老師和現(xiàn)實(shí)生活中不同，我會(huì)做一個(gè)與眾不同的`老師，我會(huì)和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂(lè)樂(lè)的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一起玩游戲。輕 松一下，不要那么累，還有，我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問(wèn)她們，她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我一定會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn) 識(shí)到自己做錯(cuò)了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會(huì)做出一些不好的方法，我也不會(huì)打她們，因?yàn)樗齻冞�小，我不會(huì)讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì)讓她們太累， 當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識(shí)，有一個(gè)美好的未來(lái)。

　　為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取若干年之后，一定要做一個(gè)出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們.

記敘文作文 篇8

　　根，是植物的養(yǎng)分之來(lái)源，是參天古木得以立足的堅(jiān)實(shí)根基，也是花朵綻放的堅(jiān)強(qiáng)保障。

　　他是一個(gè)普通的研究生，學(xué)的是原子能專業(yè)。有一天，他的領(lǐng)導(dǎo)找到了他，讓他到二所去報(bào)到。在那里，他被問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你愿意一輩子隱姓埋名嗎？”

　　他猶豫了一下，問(wèn)道：“為了什么？”答案是：“為了國(guó)家。”

　　“我愿意。”他堅(jiān)定地說(shuō)：“為了國(guó)家，我愿意隱姓埋名一輩子�！�

　　晚上回到家，他便收拾行裝。父母問(wèn)他去干什么？他不能說(shuō)，鄰居問(wèn)他去哪？他不能說(shuō)，同學(xué)們問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)，他說(shuō)：“不知道。”

　　火車翻過(guò)群山，跨過(guò)大河，穿過(guò)村莊，一直開向茫茫的戈壁灘。與他同行的還有許多同他一樣的人，還有一隊(duì)解放軍，仿佛他們都不知道自己將要去干什么。他問(wèn)自己身旁的一位戰(zhàn)士，這是要去哪里？戰(zhàn)士搖了搖頭。他又問(wèn)：“咱們來(lái)這里干什么？”戰(zhàn)士貼近了他，用最小的聲音對(duì)他說(shuō)：“原子彈�！�

　　美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期，雙方都擁有數(shù)量龐大的核武器，而且這些大殺器只需要一枚，便可以將一座大城市夷為平地。因此核武器便成為了一個(gè)國(guó)家在世界舞臺(tái)上說(shuō)話的根本。而北方存在著一個(gè)核武大國(guó)的中國(guó)面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，將原子彈的研制計(jì)劃緊急上馬。這個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的研究生明白，他這輩子便要扎根在這茫茫的戈壁灘上了。

　　漫天黃沙，環(huán)境惡劣，臨時(shí)帳篷倒了又搭，搭了又倒。他是計(jì)算核爆當(dāng)量的技術(shù)員，在這風(fēng)吹的起起伏伏的`帳篷中計(jì)算著。一切從零開始，算錯(cuò)了就要在算一遍。手搖計(jì)算機(jī)壞了，就用算盤打。就這樣，一遍一遍地重來(lái)，一遍一遍地計(jì)算，多少個(gè)不眠之夜，多少次的昏迷。他同自己千萬(wàn)的同事一起，用自己的心血和汗水澆灌著科學(xué)之花。

　　有的時(shí)候，在漫天繁星下，他想過(guò)自己的父母想過(guò)自己的鄰居，自己的同學(xué)。他們是否還記得我，但每到這時(shí)，他總會(huì)望著星空，忽然，鼻子酸了。

　　科學(xué)之花已經(jīng)在戈壁灘上含苞待放了。

　　“五，四，三，二，一，起爆！”口令發(fā)出，一個(gè)耀眼的火球隨即在戈壁灘上升起，連太陽(yáng)也顯得暗淡。隨之而來(lái)的是巨大的沖擊波，撼動(dòng)著大地。隨著一朵蘑菇云的升起，中國(guó)第一枚原子彈試爆成功！

　　他流淚了，眼淚滴在腳下的沙地上，但這次少的是辛酸，多的是喜悅。

　　花朵的綻放，不只是幾片枝葉的功勞，更是地下千萬(wàn)條默默付出的根系，只有他們的毫不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)，才會(huì)有花朵的美麗綻放。

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