敘事的作文

時間：2024-04-06 09:48:38 記敘文我要投稿

（薦）敘事的作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

（薦）敘事的作文6篇

敘事的作文篇1

　　農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。這一天，家家張燈結(jié)彩，共度中秋之夜……

　　中秋節(jié)又名“團圓節(jié)、月夕、仲秋節(jié)或八月節(jié)”，是一家人坐在一起吃團圓飯的節(jié)日。

　　在這時，圓盤似的金月炫掛云中，蕭蕭欲動。今天，在外地打工的孩子們乘坐火車回到了家中，擺脫了往日的疲勞，一切都是歡心愉樂，和和睦睦。我們一家來到姥姥家過十五，滿桌的山珍海味，看起來都是香甜可口，特別誘人，我再也忍不住內(nèi)心的喜悅，心中大喊：“中秋快樂！”一家人共處一屋，端菜、炒菜、擺餐具……十分嘈雜，但其中有帶有幾絲心動的意義，如同火燒大地，淹覆沙灘的赫赫牛力，蓬勃生輝，洋溢心中。相傳，嫦娥從皇母娘娘那討來了長生不老之藥，吃了下去，飛到了月宮。月宮里的玉兔跪地?fù)v藥，人們以此用“玉兔”象征月亮。

　　“賞月”是中秋節(jié)必不可少的'，唐代著名詩人李白作過一首詩：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵髟轮姴粌H可以表達(dá)對家鄉(xiāng)無比的懷念，也可以表達(dá)此時的感情。在這個偉大的日子里，吃月餅是不可缺少的，吃月餅是中國各地故中秋節(jié)的必備習(xí)俗，也是中秋節(jié)用來聯(lián)絡(luò)親朋好友之間關(guān)系的重要禮物。中秋節(jié)起源于隋末時期，唐軍裴寂以圓月作為思構(gòu)，創(chuàng)造了月餅，作為軍餉，成功解決了軍糧問題，打了勝仗。而一些忙于工作的兒女、父母們，在外地打工賺錢，養(yǎng)家糊口，回不去家，只能以明月作為傳遞工具，寄托自己內(nèi)心的悲傷與對孩子老人的祝福傳于心中。

　　讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜中秋節(jié)，共度美好的今天吧！

敘事的作文篇2

　　一位作家曾經(jīng)說過：“讀一本好書就好像與一位品格高尚的人談話�！睍褪侵R的海洋，我愿做一只無帆的小船在海洋中玩耍。書還是我的良師益友，更是帶領(lǐng)我走上成功的引路人。

　　我只要讀上一本好書就陶醉在其中，把周圍的一切都忘了。有一次我還因為看書鬧了笑話呢！

　　一個星期天，我正津津有味地看著《雷鋒的故事》，媽媽叫我去買一袋味精，我嘴上說“馬上去”。但我呢，卻一動不動的，像一塊木頭似的。媽媽生氣了，怒氣沖天地說：“書能當(dāng)飯吃嗎，還不趕快去買味精，中午不想吃飯了？”見媽媽生氣了，我才依依不舍地放下了書，向商店跑去。為了能早點回家看書，我像離弦的`箭飛奔到商店�？傻搅松痰晡覅s忘了媽媽讓我買什么，左思右想，最后想起了“一袋”這個詞。為了趕快回家，我買了一袋鹽就向家沖去�；氐郊遥瑡寢尶匆娢伊嘀柠}，板著臉說：“買錯了，我讓你買味精，再去買”。沒辦法，我只好又走出了家門，急匆匆地走到商店買了一袋雞精，又向家跑去。為了回家又可以看到我心愛的圖書，可是事與愿違。回到家里，媽媽哭笑不得地說：“又買錯了，是買一袋味精，這次別再買錯了�！卑Γ]辦法我只好再次硬著頭皮到商店里買了一袋味精交給了媽媽。媽媽開玩笑地對我說：“真拿你沒辦法，見了書比見爸爸媽媽還親”。我又回到了書桌前津津有味的看著書，好像剛才什么也沒有發(fā)生一樣。

　　唉！你看我是不是一個小糊涂蟲？沒辦法都是讀書惹的禍�？粗鴦倧臅曩I來的《中外神話故事》，我自言自語道：“更糊涂一回也愿意！”

敘事的作文篇3

　　‘哇啊’，伴隨著一聲清脆的哭喊聲，我降臨人間了。我想，對媽媽來說這應(yīng)該算什一種好聲音吧；‘媽媽’，第一次的囈語，我會說話了。我想，對媽媽來說這是一種好聲音吧；‘哈哈’，我的笑聲，我很快樂。我想，對媽媽來說是一種好聲音吧！

　　——題記

　　人的一生伴隨著各種各樣的聲音。黃鸝清脆的歌唱聲，猿忠誠的啼鳴聲，落葉飄落的吱吱聲，花兒開放時的呼喊聲。

　　許許多多的聲音構(gòu)成了一場大型演唱會，那我則是一名觀眾，聽著每一首曲子，想念著那樣一個人。

　　我，是一個單親家庭的孩子，爸爸在我9歲時就去世了，死于一場車禍。媽媽是一個啞巴，不會說話。說實話，我不是一個樂觀、積極向上的孩子，我的.童年是伴隨著嘲笑和眼淚度過的，小伙伴們說我是啞巴的孩子，我每一都奮力辯解，不是這樣的，不是這樣的。我說媽媽會說話，她可以發(fā)出聲音，她會像小孩子一樣“啊啊”地叫。想想那時候我是多么愚蠢啊，那不就是啞巴嗎？

　　以至于到13歲我都十分討厭自己的母親。我認(rèn)為她就是我的恥辱，她只會給我丟人，總是咿咿呀呀的煩我。我從心底里討厭她，甚至希望她迷路，以后永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)在我的眼前。

　　看，我是多么的壞啊！

　　直到那么一個冬天，我又一次罵完她之后，我看見她哭了，她哭的很傷心。父親去世時，我都沒有見她如此的傷心難過。她是如此的堅強，卻因為我的一句話而哭了。我突然感到心煩意亂，我將自己平靜下來：我到底是怎么了，怎么會壞成這樣。

　　我餓了，她會咿咿呀呀的去做飯，我受委屈了，留下眼淚，她不知所措，會咿咿呀呀的和我說一堆，雖然我不知道她在說什么，但是我的心里卻是暖暖的。

　　當(dāng)我一次次傷害她時，我忘了人心是肉長的，忘了她會難過、會傷心，我忘了她是我的媽媽。想到這些后，我出去緊緊地抱住她，哭著說對不起。她突然變得開心起來，用袖子擦干了我眼角的淚，并發(fā)出咿咿呀呀的聲音，或許只有我才能聽懂。

　　現(xiàn)在，我覺得她說話一點都不煩，我像聽歌一樣聽著她說話，心里默默地理解她的意思。

　　在那以后，我變得樂觀，我不再害怕別人說我是啞巴的孩子，因為只有我能聽懂她的話。每天都能聽見她咿咿呀呀，那或許是關(guān)心，或許是想念，又或許是盼望。我想那才是世界上最美的、如天籟般的聲音。

　　我愛我的媽媽，我愛她的咿咿呀呀。

敘事的作文篇4

　　她，一個大大咧咧的女生，一張微黑的臉上，懸掛著一副眼鏡；她，從不穿裙子，從不和女生一起玩，總是喜歡和男生混在一起；總而言之，她從不喜歡做女生做的的任何事情，諸如踢毽子呀，跳繩呀之類女孩子喜歡的活動她是從不參與的。而在我的眼里，她更是個脾氣倔強，野蠻，好強的人。她就是咱班的林晨。雖然看她不怎么順眼，但因為住在同一小區(qū)的緣故，放學(xué)回家偶爾我們也會串串門，特別是媽媽上夜班我一個人在家無聊害怕的時候我更是會到她家，而她每次都會陪著我等媽媽回家。

　　一個偶然的機會她被老師安排在了第四小組，并擔(dān)任第四小組的數(shù)學(xué)組長，就這樣，身為語文組長的我和身為數(shù)學(xué)組長的她呆在一起的時間多了，也正因為如此，加劇了我們之間的矛盾，剛開始是為一些小事兒說說鬧鬧，到后來更是三天一大吵，兩天一小吵。記得有一次，在上數(shù)學(xué)課時，我講了小話，她便順手用筆敲了我的頭示意我不要講小話，而身為語文組長的我此時深感沒面子，心想，你個數(shù)學(xué)組長還管我所，并隨口回絕道：“你有病呀！我又沒惹你，你要干嘛？再說了，我是組長，要你管呀？”

　　她反駁道，“切，你好了不起，我不如你，行了撒。但是即便不如你你上課也不該講小話賽�！�

　　“你這個母老虎�！�

　　“你才是，變態(tài)，超級變態(tài)�！�

　　就這樣你一言我一語我們之間爆發(fā)了激烈的戰(zhàn)爭。每一次我們的吵架都鬧得全組人不得安寧，就因為我們老是鬧不和，老師調(diào)解也往往是不起任何作用，最后老師不得不把我們分開了。

　　從此她走她的陽關(guān)道，我過我的獨木橋。我繼續(xù)在我的四組當(dāng)我的語文組長，她也調(diào)到了另外組當(dāng)她的數(shù)學(xué)組長和數(shù)學(xué)課代表，我們倆可謂是分道揚鑣，互不干涉。偶爾放學(xué)回家再小區(qū)遇到我也絕對不先找她說話。更是有很久都沒到她家玩耍了。

　　而真正讓我慢慢反省并改變對她的看法還得從那件事兒說起。那天放學(xué)的時候接到媽媽的電話原來媽媽又是夜班，要晚上10點才回家，放下電話的我和同學(xué)一邊走在回家的路上一邊和嘟噥著今天又是一個人在家無聊呀之類的話，臉上更是流露出不高興的神情，恍惚間我感覺林晨從眼前晃過，并回頭看了我一眼，我呢裝著沒看見她也沒搭理她。

　　晚上，我做完作業(yè)一個人呆在家打發(fā)著無聊而寂寞的日子，好久沒一個人呆在家的.我突然之間心里充滿了恐懼，頓時感覺偌大的屋子里就剩下小小的我，而此時以前看到的恐怖片里的妖魔鬼怪也不爭氣地全部都跑到眼前來了，于是我快速地跑向臥室準(zhǔn)備藏到被窩里，正在這時屋外響起了咚咚咚的敲門聲，欣喜的我以為媽媽回來了，打開門后卻發(fā)現(xiàn)是她，“你又是一個人在家嗎？去我家吧！娜娜！”仍然是那么干脆直爽的一句讓我熟悉得不能再熟悉的話，卻讓我心底里涌起一股暖流，此時我心里像打翻里五味瓶一樣，不是滋味，我的眼睛里泛起了小浪花。，“唰”地臉紅了�！耙郧拔摇瓕Σ黄鹗俏姨馓脧娞孀恿耍覀兒秃冒�，林晨！”

　　“哎，其實早就該和好了，以前我也有錯，我們本來就是朋友，不該為些小事兒吵架�！本瓦@樣，我們手牽著手走下了樓梯……

　　從此，我們成了無話不說的好朋友，好鄰居。

敘事的作文篇5

　　“六一”就要到了，同學(xué)們真高興，六一是少年兒童的節(jié)日，同學(xué)們盼望很久了，因為在這個時刻很多學(xué)生會收到家長送的禮物，有的送新書，有的送學(xué)習(xí)用品，還有的家長送新衣服。

　　我想今年的六一和往年不同，因為“5．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學(xué)校沒有了書讀。所以我想和全班同學(xué)們商量過一個有意義的兒童節(jié)，把這份祝福送給災(zāi)區(qū)的少年兒童。于是一個有意義的兒童節(jié)的策劃行動開始了。

　　班委會決定全班同學(xué)在“六一”節(jié)來臨時不允許同學(xué)們花錢買零食，省吃儉用，省下零花錢捐給災(zāi)區(qū)的少年兒童，把同學(xué)們的`熱情送給她們。全班同學(xué)互相監(jiān)督看看哪位同學(xué)亂花錢，看看哪位同學(xué)最踴躍最積極，一場“六一愛心”行動在全班傳遞著，在全班進行著。

　　六一到了，全班同學(xué)你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個新筆記本，把愛心送給災(zāi)區(qū)的孩子，還有的同學(xué)們拿出自己新的學(xué)習(xí)用品送給她們，就這樣全班同學(xué)以自己的實際行動為災(zāi)區(qū)做自己應(yīng)該做的事，為她們獻出自己的愛心。

　　在我們班同學(xué)的倡議下，其它班同學(xué)也積極參與到行列中來，形成全校的愛心大行動，全校同學(xué)在“六一”這天紛紛獻出愛心，把這滾燙的愛心送給災(zāi)區(qū)的孩子。

　　這個“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會永遠(yuǎn)記住它。