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敘事作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的敘事作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
在四年級(jí)的一個(gè)秋天，我得病了并且還病得不輕，之后我就去醫(yī)務(wù)室里量體溫當(dāng)醫(yī)務(wù)室阿姨告訴我我燒了44度時(shí)，我有些驚訝。
阿姨匆匆忙忙的打電話給吳老師，我的班主任：誰(shuí)知吳老師放下了手頭的事，立刻跑了過(guò)來(lái)。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭，她輕輕地?fù)嶂易叩剿霓k公室，在辦公室里她一直為我倒水，噓寒問(wèn)暖的，還趕忙打電話給我的家長(zhǎng)，讓他們趕快來(lái)接我回家休息養(yǎng)病。
我在家里休息時(shí)，吳老師時(shí)不時(shí)把這幾天的所有的教的'內(nèi)容告訴我，還用短信問(wèn)候我的病情，到現(xiàn)在我還記得這短信的內(nèi)容：
夏可心同學(xué)，最近的病情還好吧!我已經(jīng)把學(xué)習(xí)的方法和習(xí)題的質(zhì)料放在QQ上了，打印下來(lái)復(fù)習(xí)。
發(fā)第二次短信的內(nèi)容是：下次的課程內(nèi)容是，備課的資料見QQ,祝你朝回到校園。
直到我病好了，回到校園，吳老師還用了課余的時(shí)間來(lái)教我沒跟上的知識(shí)。在班級(jí)里我一有不懂的題目便去問(wèn)吳老師，吳老師每次都耐心的教我，給我講例題。
之后，未便加倍努力，四年級(jí)期末我獲得了第一個(gè)“三好學(xué)生”。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了還沒有忘記在一個(gè)秋天有吳老師這樣無(wú)比溫暖的問(wèn)候。
敘事作文300字 篇2
隨著春姑娘的到來(lái)，天氣漸漸地變暖和了。風(fēng)和日麗的星期一，我和爸爸媽媽坐車去巖泊渡。
途中經(jīng)過(guò)了寶蓮、柳林，11點(diǎn)左右，我們來(lái)到了巖泊渡，一下車，就看到了前來(lái)接我們的楊柳叔叔，楊柳叔叔帶著我們?nèi)ナ嫒A阿姨家。不一會(huì)兒，我們就走到了浮橋邊，浮橋兩旁的水清澈見底，一開始，我以為這浮橋就是一條船，爸爸告訴我說(shuō)：“這橋其實(shí)是很多條船連接起來(lái)的，就像當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時(shí)，魏國(guó)的戰(zhàn)船一樣地，每個(gè)船首尾相連，就成了一字形的.長(zhǎng)蛇陣，遠(yuǎn)處看去，就像一條寬寬的馬路，走到近處，才知道是一個(gè)浮橋�！�
我們走完了浮橋，就來(lái)到了巖泊渡的大街上，往街道兩邊的遠(yuǎn)處看去，都是丘陵?duì)畹男∩�，山上有許多樹，綠化非常漂亮，街道上面，還有一條火車行駛的路，田地一塊接著一塊，從高處看，就像樓梯。走了一段路，我們就來(lái)到了舒華阿姨家，1點(diǎn)30分，我們吃完了午飯，就要走了。
時(shí)間過(guò)得真快，我們只好依依不舍地離開了巖泊渡。
敘事作文300字 篇3
過(guò)年了，我們回到了老家隆昌鄉(xiāng)下。
大年三十，我們吃過(guò)午飯，正不知怎么玩時(shí)，姨爹叫上我和哥哥，爸爸，姨媽去釣魚。
我和哥哥興奮極了，我們從未釣過(guò)魚呢。我們興高采烈的來(lái)到魚塘邊。我們先向守魚塘的阿姨借來(lái)了魚竿，還要了些魚食，然后選擇了一個(gè)釣魚點(diǎn)。我正好奇怎么釣?zāi)�，只見姨爹先把魚食裝在魚鉤上，隨后甩出了魚線，然后我們就安靜的，耐心的等著魚兒上鉤，不一會(huì)魚竿上的'浮標(biāo)在動(dòng)，姨爹說(shuō);“魚兒上鉤了!”只見姨爹邊說(shuō)邊拉起了魚竿。一條活蹦亂跳的魚兒真的就掛在魚鉤上，“太神奇了!"我和哥哥
呼喊著蹦了起來(lái)。我和哥哥嚷嚷著也要自己釣魚，可我拿不起魚竿，失望極了，姨媽說(shuō)：“你要多吃飯，身體長(zhǎng)結(jié)實(shí)了就可以自己釣魚了，你現(xiàn)在知道怎么釣魚，明年我們又來(lái)釣咯�！甭犚虌屵@么說(shuō)，我又高興的去看姨爹怎么釣魚。
我們回家時(shí)，我一數(shù)魚框，竟釣了八條魚�！耙�!”這么豐富的成果，我高興的笑歡了。
敘事作文300字 篇4
暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳。
來(lái)到了游泳池，先學(xué)“憋氣”，一開始我很害怕。頭死活不敢往水里鉆。教練說(shuō)：“沒事的，在水底下睜開眼睛，你將會(huì)看到漂亮的東西�！蔽倚睦锵耄浩恋臇|西？我覺得非常奇怪，在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼地把頭“泡”進(jìn)水里。我清晰地看到人們那優(yōu)美的泳姿，讓我很羨慕。我剛露出頭來(lái)，教練問(wèn)：“不可怕吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)會(huì)了憋氣，很快，我又學(xué)會(huì)了“蹬”、“漂”。
換氣是我覺得最困難的`一個(gè)階段，教練說(shuō)：“換氣時(shí)，腳要伸直，并攏，不能蹬。手劃開，吸一口氣，再繼續(xù)游�！笨晌铱偸窃趧澥謺r(shí)蹬腳了，就不能游了。因?yàn)檫@個(gè)，教練不知道對(duì)我大吼大叫過(guò)多少次，也不知道喝了多少口水。過(guò)了三天，我終于學(xué)會(huì)了換氣，當(dāng)教練對(duì)我說(shuō)我可以去中水區(qū)游時(shí)，我非常高興�？墒钱�(dāng)我看到中水區(qū)水深1.6米時(shí)，不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn)。天哪！要比我高出好幾厘米，太可怕了！我呆呆地坐在跳水桿上，不敢下水。教練問(wèn)：“怎么了？”我推說(shuō)：“我不會(huì)跳水！”教練哼了一聲，一把把我推了下去。我明白我的伎倆已經(jīng)被教練識(shí)破了。進(jìn)到水里我自由自在地游了起來(lái)。
我終于學(xué)會(huì)了游泳！
敘事作文300字 篇5
我是幸運(yùn)的。
——題記
從小學(xué)到初中，我一直都有個(gè)好同桌。
小學(xué)里，有她們陪我一起鬧，一起笑，那時(shí)——真的很快樂，我們快樂的見面，悲傷的離開，一起做壞事，就像不會(huì)分開的等待明天，就像不曾離去的度過(guò)那年。
小學(xué)時(shí)的他會(huì)逗我笑，總是講他那天真而幼稚的事，我當(dāng)時(shí)就對(duì)他說(shuō)：“這么囧的事你也好意思說(shuō)”，結(jié)果他露出那一口說(shuō)白也不白說(shuō)黃也不黃的.大牙來(lái)笑笑說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏彝�，所以我要讓你快樂”我被這種莫名奇妙的一句話打動(dòng)了，我們雖然有過(guò)吵鬧，但我最終還是敵不過(guò)他的死皮賴臉跟他和好。為了這份純真的友誼，我要說(shuō)聲謝謝。
初中的日子，我和丹做了同位，她其實(shí)挺好，她會(huì)對(duì)著鏡子做那些可愛的動(dòng)作，有時(shí)也會(huì)對(duì)我做，然后對(duì)我來(lái)句：“萌，我可不可愛”我只能默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向黑板來(lái)句“阿門”，因此她得到了一個(gè)特別的外號(hào)騷丹，當(dāng)老師把我和騷丹調(diào)走的時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的傷心，好久的同位要分別了，唉！天下沒有不散的宴席。只能默默的忍住心中的眼淚。
我一直認(rèn)為我是一只丑小鴨，盡管沒有白天鵝的命運(yùn)，但因?yàn)橛心銈�，我生活的很開心！
同桌，謝謝你�。�！
敘事作文300字 篇6
你知道生命是什么嗎？有一次，我在小區(qū)里的花園里看見了一只小螞蟻，就拿來(lái)我隨身攜帶的礦泉水
一天，我在草地上玩耍看見小草們都長(zhǎng)得很茂盛，于是，我搬來(lái)一塊大石頭隨便壓在了一片草地上。第二天，我又回到那片草地旁，我發(fā)現(xiàn)：小草都從石頭底下"探出頭來(lái)”。我不禁想到一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我聽過(guò)一位叫海倫·凱勒阿姨的故事。海倫·凱勒出生于美國(guó)南部。她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病使得她從此失去了視力及聽力。8歲時(shí)，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，這位家庭教師用愛心和智慧教海倫寫字、閱讀和說(shuō)話，引導(dǎo)海倫走出了無(wú)盡的黑暗和孤寂。經(jīng)過(guò)不懈的`努力，海倫20歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克力夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，海倫用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，被譽(yù)為全美為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的杰出人士之一。
世界上的每個(gè)人都應(yīng)該好好的利用自己的生命去幫助別人，讓生命變得更有意義。
敘事作文300字 篇7
又到了生機(jī)勃勃，風(fēng)景如畫的春天。我躺在草地上，大樹下，一陣風(fēng)吹動(dòng)著地上的草，樹上的葉，草地上許多小朋友在放著風(fēng)箏。他們奔跑歡笑讓我仿佛回到從前，在鄉(xiāng)下放風(fēng)箏的情景。
那時(shí)的我大約四五歲。好動(dòng)調(diào)皮，媽媽說(shuō)我像男孩子一樣搗蛋。經(jīng)常追雞趕狗，用小石頭打池塘里的鴨子和鵝，追得它們撲騰著翅膀四處奔跑。但我還有個(gè)特別喜歡的.活動(dòng)——-放風(fēng)箏。
每當(dāng)綠葉抽出新芽，各種野花悄悄開放，溫暖的春風(fēng)吹拂著楊柳。我總會(huì)邀上幾個(gè)小伙伴，找個(gè)空闊而平坦的地方。拿出自己的風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏都是在商店買來(lái)的。大小不一，形態(tài)各異，有黑白相間的燕子，有艷麗斑駁的蝴蝶，有蜿蜒曲折的蜈蚣，還有人買了各種卡通人物的孫悟空，白雪公主……
我們拿著風(fēng)箏，迎著溫暖的春風(fēng)。一邊飛快地跑一邊慢慢地松線，風(fēng)箏仿佛長(zhǎng)了翅膀一樣慢慢地飛向天空。線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，我緊緊的攥著線生怕風(fēng)箏會(huì)掙脫而去。我們還會(huì)一起比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏最先飛得高，飛得好。歡樂的笑聲中誰(shuí)也不服輸。這時(shí)我總會(huì)想起以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)‘
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
敘事作文300字 篇8
每年的大年初一媽媽都會(huì)包餃子吃，今年也不例外。
一大早媽媽就起床了，我也跟著起來(lái)和媽媽說(shuō)今年我也要包餃子。媽媽說(shuō)：好吧，我先教你和面。先把面粉放入盆中，加上適量的水揉好就行了。這有什么難的。我心里想。我把面粉放入盆中加上水，誰(shuí)知那面粉太粘，我的手全是濕漉漉的面，怎么弄不掉，正好媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)是水放多了，我只好讓媽媽來(lái)幫忙。媽媽又放了一些面粉，一邊攪一邊揉。不一會(huì)就弄好了。接著就是調(diào)餡，我和媽媽拿出絞好的肉和切好的芹菜拌在盆里調(diào)好味。這時(shí)媽媽把先前活好的面搓成長(zhǎng)條再切成一小塊一小塊的，搟成皮。接著就開始包了。開始我只會(huì)大餅餃子，接著又包了一個(gè)活像將軍肚的餃子。我不想放棄，看著媽媽是怎么捏的，仔細(xì)看，認(rèn)真的思索著。功夫不負(fù)有心人，終于包成了一個(gè)好看的.餃子。雖然身上全是面，可我還是很開心，不一會(huì)功夫，桌子上的全是餃子，餃子皮也少了很多。時(shí)間過(guò)得真快，餃子包完了。爸爸把餃子放入鍋中，幾分鐘就好了，吃著自己包的餃子我真開心。
無(wú)論做什么事只要你愿意做，你去努力，一定能成功的。
敘事作文300字 篇9
驀然回首，有些記憶已消逝，淡忘，一片空白，而有的卻還深深地印在腦海里……
紅色記憶
小時(shí)候，記得有一次，和他一起去騎“單腳車”。在下坡時(shí)，我應(yīng)害怕，在著急之下拖住車的后板，結(jié)果我們倆都受傷了。為了此事，我的內(nèi)心深深地受到了自責(zé)……
淡藍(lán)記憶
兒時(shí)，總是如此地純真。夏天時(shí)，總喜歡在田野里跑來(lái)跑去，大人們忙得不可開交，小孩子樂得像吃了蜜一樣。
下雨了不喜歡撐傘，誰(shuí)喜歡和他一起光著腳丫跑出去踩水，撿泥巴。雨停了，我們也回來(lái)了，果然全身都是泥，但卻很開心。桌上擺放著許多泥人，那便是我們的成品。
空白記憶
而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，讀上了初中。時(shí)間似乎越來(lái)越繁忙。每天所面對(duì)的`不再是童真、歡樂，而是學(xué)習(xí)、成績(jī)。壓力和那一疊疊的卷子使我們麻木。
不過(guò)這只是一方面而已，有時(shí)也是挺快樂的。當(dāng)心情不好時(shí)，出去外面散散步，聞到大地的氣息，躺在草坪上，心情漸漸好起來(lái)。
再回到家里，放起音樂，拿起話筒唱歌時(shí)，心里多快活。
記憶，總在腦海中浮現(xiàn)，但在面對(duì)緊張以及激烈情緒時(shí)，那時(shí)記憶似乎隱匿起來(lái)了……
敘事作文300字 篇10
老師就像遼闊的大地，我們就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)，老師就像蔚藍(lán)的大海，我們就是一條條小魚，在知識(shí)的海洋里盡情暢游，老師就像廣闊的藍(lán)天，我們就是一只只小鳥，在您溫暖的胸懷里盡情翱翔，金色的九月，金色的陽(yáng)光，在這金色的'季節(jié)里，我們欣喜地迎來(lái)教師節(jié)。辛勤的老師，伴隨我走過(guò)了2年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)到了讀字，讓我明白做人的道理和書中豐富的知識(shí)。
在我心目中最美的老師是我們的班主任——李老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭黑乎乎的頭發(fā)，我最喜歡她上課生動(dòng)、有趣。她有著一種獨(dú)特的教學(xué)方式，她那雙大眼睛與眾不同，每當(dāng)我取得進(jìn)步的時(shí)候，她的眼睛仿佛在說(shuō)：“你真棒!要保持哦！”當(dāng)我上課走神的時(shí)候，她的眼睛仿佛在提醒我：“快快專心聽講，”我馬上就會(huì)改正過(guò)來(lái)。我覺得李老師很幽默，有一次，她和我們玩了一個(gè)小游戲，讓我們同學(xué)們都捧腹大笑。我的班主任她和藹可親，給了我們慈母般的愛，她有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
我很喜歡我的班主任李老師，希望我長(zhǎng)大之后也能像她一樣當(dāng)一名好老師！
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