記敘文作文優(yōu)秀[6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的記敘文作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

　　農民是一首最淳樸的歌，傾聽這首歌，能夠卸去塵世的包袱，擁有一顆自然的心。外婆是位農民，每時每刻都在辛勤勞作。

　　外婆的背影是優(yōu)美的交響曲。

　　在烈日下，外婆依然辛勤勞作，五月的天如此明朗，外婆彎著腰，將耳朵貼近西瓜，一邊用手指敲打，一邊靜靜地聽著，有時候聽了之后喜笑顏開，把西瓜拿到小車上；有時候聽完搖搖頭，輕輕地把西瓜放下，期待著它早日成熟。忙活了一個下午，挑到了很多西瓜。我看到外婆樂得合不攏的嘴里德幾顆金色的牙齒閃著光芒。聽到外婆喊了一聲：“丫頭，回家啦”。我應了一聲，跟了上去。在刺眼的陽光下，看到外婆蹣跚的背影，看到她浸濕的襯衫隨風擺動。那條條汗?jié)n仿佛是一個個優(yōu)美的音符，在演奏著一首交響曲，我仿佛聽到那氣

　　勢磅礴的聲音。外婆的背影如此弱小，她走路時與地面發(fā)出的摩擦聲，推著小車的嘎吱聲，氣喘吁吁的呼吸聲，汗水滴落的聲音，靜靜聆聽這首交響曲。我不由地感到憂愁。多年以后，外婆的背影還會出現(xiàn)在我的眼前嗎？她的背影顫抖著，交響曲的旋律顫抖著，聆聽她的背影，讓我感受到，耕種人的艱辛與收獲果實的'欣喜。

　　外婆的發(fā)絲是激昂的和弦樂。

　　午后，外婆看到院里的梧桐落了一地，外婆拿著一把嶄新的掃帚，在那里賣力地掃著。剛掃完，梧桐葉又紛紛落下。外婆無奈地皺著眉，將它們撿拾進剛掃完的樹葉堆里。外婆的視力不好，所以她拾得那么吃力，她扶住掃帚，身體完成一個“弓”字的形狀，將黝黑的手慢慢伸出，奮力地掃著。起風了，樹葉被吹到別的地方，外婆嘮叨了聲，“哎，又白忙活了”。又踱步向樹葉走去�？吹酵馄诺陌l(fā)絲在風中不停地飛舞，看到銀白的發(fā)絲在風中飄著，跳躍著，我好像聽到了《微風山谷》似的妙樂。發(fā)絲時而快速地跳躍，我仿佛聽見曲中激昂的鋼琴聲；發(fā)絲時而微微地跳動著，我似乎聽見曲中舒緩的橫笛聲。外婆的發(fā)絲就如一首歌，她經歷了風風雨雨，黑發(fā)亦成白發(fā)，時光帶走了她的青春，亦帶走了她的黑發(fā)，這首歌多么令人觸動，令人感動。我傾聽著這首世間獨一無二的曲子，永遠無法忘懷。

　　我走到外婆身旁，激昂的曲子就在耳邊，我看著滿頭白發(fā)的外婆，說了一聲：“外婆，我?guī)湍阋黄鹗啊薄?/p>

　　我傾聽著外婆的背影，外婆的發(fā)絲。我想農民本身就是一首歌，一首令人回味無窮的歌。

記敘文作文 篇2

　　親情，看到這兩個字眼不禁讓我想起有一個人的恩情，注定是我們永遠都報答不完的。這個人，就是母親！有一份愛，會源源不斷地流向我們。這份愛，便是母愛！在母親眼里，孩子永遠是孩子，是永遠需要自己照顧的孩子。

　　“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H給予我們的任何一種恩德，都是我們無法報答的，生育之恩，養(yǎng)育之恩……

　　在日常生活中，子女和爸爸媽媽時常會因為一些問題而發(fā)生口角，有時候是因為爸爸媽媽的錯誤，有時候是子女的不對。但是，不管是哪種情況，我們都應該盡量去理解自己的爸爸媽媽，要知道，他們的心始終是向著孩子的，他們對所有問題的出發(fā)點都是為了孩子好。

　　其實，最簡單地感恩方式就是聽爸爸媽媽的話，讓爸爸媽媽少為我們操心。因為，爸爸媽媽除了每天的工作外，還要負責做家務，為我們準備一日三餐。爸爸媽媽已經非常辛苦，勞累。如果我們還不能讓她們省心，爸爸媽媽的壓力將會變得更大。或許，現(xiàn)在我們能為他們做的事情太少。但是從小事做起，讓他們感受到我們的孝心，這已經足夠了！

　　是爸爸媽媽教會了我們善良，是他們讓我們懂得世界是美麗的，是他們給予我們日常生活的溫暖，是他們任勞任怨撫養(yǎng)我們成長，他們時刻都在為我們付出，時刻在為了我們忙碌。因為爸爸媽媽，我們的.世界才變得豐富多彩，變得更加美麗。爸爸媽媽是孩子世界中最偉大的人。

　　爸爸媽媽的心時時刻刻都牽掛在孩子身上。如今我們已經長大了，我們是不是盡到孝心？經常向爸爸媽媽表達你的愛，你會覺得是一件很幸福的事。感恩爸爸媽媽，不需要我們大張旗鼓，即使是微不足道的事情，也會讓爸爸媽媽感動不已。有時候，對他們的感恩也不需要用語言。認真回憶爸爸媽媽對自己所做的任何一件事情，把爸爸媽媽對自己的恩情銘記在心。

　　愛是要付出行動的，只表現(xiàn)在口頭上是遠遠不夠的，藏在心里更不行。愛是要用行動表現(xiàn)出來，讓爸爸媽媽知道我們的愛。

　　爸爸媽媽給予我們的親情是世界上最好的禮物，這份親情我會一直保留……

記敘文作文 篇3

　　青春是邀約與創(chuàng)造，青春有穿透一切的熱忱。一顆陷溺的心躍出，去尋找那些已經失去的東西，去感受另一種樣貌，回到難忘的歲月中去，找回對世界最初的熱愛。

　　1996年的秋天，你伴隨雨聲的來臨而墜地，你呱呱墜地的哭聲猶如一道閃電刺激了他們的心靈，他們七手八腳的招呼你，你的哭聲還是止不住。最后，你終于哭著睡了，那小臉上還掛著未干的淚絲，惹得人們一陣憐愛。

　　20xx年的夏天，一道閃電嚇得你逃向母親的被窩里，隨之來到的雷聲嚇得你直往母親的懷里鉆，母親鄭重的告訴你："孩子，你要學會堅強，母親不可能保護你一輩子，你自己要獨立、堅強。"你掉著眼淚看著母親。母親只是微微的點頭。你脫離了母親的懷抱，回到了自己的床上，蜷縮在被窩里發(fā)抖。那一夜，你徹夜未眠。

　　20xx年的夏天，你抱著所有的希望應付你人生的第一個選擇。你滿懷信心的跨進中考的戰(zhàn)場，然而你卻失望而歸�？墒鞘�敗并沒有徹底將你打倒，你像一個打不死的小強又回到你的作戰(zhàn)中心，再次邁上了征戰(zhàn)的步伐。你說："沒有不成功的未來，只有不曾努力的借口；不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。"

　　20xx的冬天，雖然逃過了世界末日的追殺，但你卻承受不了內心的陰霾。你覺得世界末日會抹殺掉你所有的記憶。你說："我的青春還沒有走到盡頭，怎么能就這樣喪失了青春。"那一年你17歲，你不曾想到我已到你的身邊有多久了。你望著天空問道："青春先生，你會降臨到所有人的身邊，但為什么你不到我身邊呢？"殊不知我早已來到你的.身邊，和你度過了多少個春夏秋冬。

　　我看著你哭泣，我的心也被劃上了一道道傷口；我看著你笑，我的心像吃了蜂蜜般一樣甜蜜；我看著你憂傷，我也會跟著你一起憂傷；我看著你喜悅，我也伴隨著你的快樂一起喜悅；我的心跳動著悅耳的旋律曲，為你彈奏出一曲又一曲的天籟之音。

　　那些年我們一起度過的春夏秋冬。他帶著一條細絲讓你綁在手上，他讓我們永遠手牽手，心連心。青春就像坐火車一樣，溜過的景色那樣美，讓你留戀不舍；可是有時你也需要一個人默默撐起傘，等待未來的列車帶你駛向不知名的遠方。那些流逝的時光，醉人的風景，邂逅的人，終究是漸行漸遠。

　　作別青春的云彩，一年好景君須記。我是青春，我為自己代言。

記敘文作文 篇4

　　風的低語，永遠未名而沉重。淡然之后的須臾片刻，刮過人生的視線，紛飛在蔚藍色天際，消失在鳥瞰不到的寰宇之中。人生履歷是拓寫在風景里的景物，飄飄渺渺，明滅可見。所經歷的事物與感想，就是風，然后飄渺、吹拂并疊合在其他的景物里，交集在人生中，恍恍惚惚……

　　紛繁明媚的陽光滴落在心靈的田野上，一派高遠。我是那靜坐在田埂上等待著風吹過的孩子，淡淡的芬芳從風中漂泊在我的手中，抓不住的感覺，然后飛走。我只能獨自遙望，緩緩低語，喟嘆著什么，在時光的斑駁里想要寫下一點點我的眷戀。

　　生命的痕跡必然都會被歷史的車輪碾過，所以我的生命必然走過，生命的風向我吹來的剎那，是一種渺遠的感覺。逐漸長大的時候，我懂得正面對待吹來的風。明滅的光影會摻雜在我的視線里，但是我緩緩瞇起眼睛，就可以感受得到，看的清楚，這陣風吹來的時候周圍的景物和我心靈的呼喊。無論是狂風還是清風，只是別有風韻的景致，是經歷過的人才會懂得的一種境界。當我學會感受人生的`風的時候，我明白了成熟后，可以看到的到人生景致是如此大氣蓬勃。淡淡的跟著風吹過的聲音，感受剛剛拂過臉頰時給我的低語，人生的履歷讓心智成熟起來，變得淡然。

　　但我發(fā)現(xiàn)，我會錯過。那陣風迎面撲來的時候，有時候我側身遙望，卻不再感受到那陣風�；蛟S是溫暖的感覺，或者是淡淡的清香，或者是狂亂的急吼。而我急忙地轉身尋找的時候，時光錯，不更迭，我的那陣風早已吹向別人，無法觸及。這種難受的失落我常常擁有。我童年的那陣風，就遺失在我走過的田埂上，飛向了傲藍色的天際，告別了屬于我的一個年代，然而我卻還沒有思考，還沒有學會感受，他已然飛開。曾經錯過的那陣風，變成人生的一個詠嘆調，變得缺失，但因為缺失卻開始美好。不知道說了什么的時候，卻又有點明白了人生的含義。這是廣義的風，卻是人生的一種幸運。

　　“嘩——嘩——”我站在時光的隧道里追念我曾經錯過的那陣風，那陣人生的風。我在每個人的思想里，文學里，看到過那陣風的痕跡，那陣童年之風的痕跡。明明滅滅，山偉岸而安靜，仿佛安靜的可以掐出水來。我看著那陣曾經錯過的風的痕跡，發(fā)呆而凝視。淡淡的山水痕跡也只是別人的感受，我的童年，在恍惚里度過，是一種悲傷還是幸運。

　　驀然，我回首了。那陣人生的風離我更加遙遠，但我無法。扼守回憶畢竟不是生命的意義，我轉過頭，遙望山水，明明滅滅，準備迎接新的那陣風。

記敘文作文 篇5

　　如今于世間行樂，有千萬種形式，我曾盲目過，與如今世人一同穿于嘈雜鬧市，日夜奔波，仿佛活過來一路的風塵。而如今，我找到了一直被我忽略的生活，于寧靜的心靈中尋一片純凈的闊土。

　　這一天，平凡，依舊嘈雜。轄下的我注意到了我從未凝視過的一方角落，一本《紅樓夢》靜臥于此，無意間來了興趣，隨手去過，在一旁讀了起來，這已經不是第一次閱讀了，而“紅樓”給我留下的印象猶如上仙之作，好像我從未理解過。

　　窗外灑下來極暖的陽光，抬首望了望天空，仿佛數(shù)滴藍墨點入了我的眼睛，幻化開來。又回神過來繼續(xù)讀書。這一章“黛玉葬花”，寧靜，身旁越來越安靜，是黛玉的哭聲，是黛玉的歌聲，輕輕飄入我的心中。從未如此靜心讀過這本名著，仿佛是我的大意粗心，忽略了黛玉在花謝花舞中，早已道出了自己有香消玉殞的那一天，又或許是我的日夜奔波，忘記了曹雪芹因獨入空門不問世事，葬身之處如今都不為人知，我想真的是我失去了閱讀的初心，才于此時忽然想到，這“紅樓夢”道出的不只是大觀園中一個時代的展現(xiàn)，更多的是曹雪芹放不下的紅塵一世，獨活了紅樓夢一場，那是他高境界的人生追求，也是我和如今世人漸漸忽略的生活本質。一種于寧靜中追尋純凈的精神，一片孤高的靈魂，一方心靈的凈土。

　　指尖與紙的交融，我忽然想幻化一片花瓣，飄過黛玉眼中的`紛擾，滑落黛玉纖細的指尖，撫過淚痕未逝的臉龐。我終于拾起了曾一直被忽略的“花瓣”，那是初心。就像曹雪芹對黛玉，既有萬般輕柔的憐惜，卻終究逃不過筆下“他年葬儂知是誰”的命運。

　　我或許逃不過命運時間軸的安排，但我對純凈的追求必將不再忽略。長街長，短亭短，我挑頂會看，看一眼曾被忽略的美好;桃花落，閑池閣，我把蕭再嘆，嘆一曲世人錯過了太多期許。

記敘文作文 篇6

　　童年，就像一個色彩斑斕的調色盤，赤橙黃綠青藍紫，一個也不能少，童年，就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。而童年趣事，就像一條清澈的小溪，里面流淌的水就是一個個有趣的故事。我的童年時代有一個好伙伴，那就是蒲公英！

　　小時候，記得我家后面有一片蒲公英。當然，旁邊也有許許多多的花，比如說有：牽�；ā�百合花、大維菊等。

　　我喜歡蒲公英，它們雖然并不起眼，但比起那些大大的、香香的、美麗的、鮮艷的大花，我還是喜歡蒲公英。我喜歡把蒲公英吹向遠方，心里幻想著：小蒲公英們離開了媽媽的懷抱，它們將要飛到哪里去？在飛行中，它們都看到了什么？它們的生活快樂嗎？當我把它們吹走的時候，它們的旅程就開始了。它們飛向藍藍的天空，去看看太陽公公多么慈祥，看看白云妹妹多么溫柔，看看天空多么晴朗，看看大地多么美麗，看看孩子們多么快樂，旅程結束了，它們該找一個美麗的地方歇一歇了。

　　那些未長大的`蒲公英們，在頂著風沙慢慢成長起來。長大了的蒲公英，在風姑娘的帶動下，從媽媽的懷抱里，慢慢地飛向天空，飛啊飛，它們是多么的快樂！

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