敘事的作文匯總（6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的敘事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　我有一次在外地旅行的時(shí)候，我?guī)Щ貋砹艘患�做工精緻的工藝品。

　　我們都很喜歡這件東西，他是一個(gè)小和尚，手中拿一支毛筆在紙上寫字。做的栩栩如生。

　　一天我放學(xué)會(huì)家，正準(zhǔn)備寫作業(yè)突然手順手一揮，一不小心把那個(gè)“小和尚”給碰到了地下。我急忙去撿的時(shí)候，“小和尚”的右手已經(jīng)掉了下來。我很傷心，準(zhǔn)備把它給扔了。

　　正在此時(shí)，我的外公從門外走了進(jìn)來，他一看，說：“這沒有關(guān)係，我一周內(nèi)保證修好!”“一言為定!”我說。

　　過了一周，我找到外公，說起上周的事。他說早好了，隨後就從房間裡取出那個(gè)“小和尚”。我一看，咦，怎麼回事，那只摔斷的手怎麼又回來了呢?，外公說他是從另一個(gè)玩具上“移植”到這兒來的。再仔細(xì)一看，少了一支毛筆。

　　外公說：“毛筆一時(shí)半會(huì)兒還找不到，手已經(jīng)好了!

　　向此的事我們家裡還有很多，但是，這件卻讓我久久不能忘懷。

　　生活像一個(gè)有著無窮顏色的調(diào)色盤，其中有蘊(yùn)涵著成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……這個(gè)時(shí)候，每一個(gè)人最最需要的莫過于給予信心的掌聲了!

　　早已聽說旺老師要到我們五(1)班上一節(jié)公開課。公開課——這對(duì)于我們來說真是小菜一碟的事情了!可別得意過頭嘍!這次可跟以往不一樣，有許多專家級(jí)的.老師來觀課，而且人數(shù)很多。得知消息后，這讓我那顆忐忑不安的心越跳越快，就好像快從喉嚨里蹦出。當(dāng)我還帶著緊張害怕的心情，還沒來得及緩和下來時(shí)，就不知不覺的進(jìn)入了課堂，那一陣陣陌生的氣息與觀課老師隨時(shí)可能走下來看我們寫話，這一些緊張感都向我逼過來，使我老是低著頭看著語文書，羞澀的不敢與站在講臺(tái)上的老師對(duì)視。

　　老師讓我們運(yùn)用課文方法寫一段對(duì)話。于是，大家拿起筆，齊刷刷的低著頭開始寫起來。正當(dāng)我快要寫完時(shí)，突然，一顆紅五星畫在了我的稿紙上，我被眼前的舉動(dòng)驚呆了，回頭一看老師正笑瞇瞇的站在我的背后說道：”寫的真不錯(cuò)“ ，這一刻我的心暖暖的�！闭�(qǐng)畫有★的同學(xué)來讀他們寫的內(nèi)容“，不知是什么使我的手僵硬而又小心的舉了起來，可偏偏老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我，在那一瞬間，我心里非常矛盾，該說還是不該說。嗨!不想了，正猶豫著臺(tái)下就響起了如潮水一樣熱烈的掌聲。我?guī)е�勇氣走向講臺(tái)，可我的心就像是揣了一只小兔子似地”怦怦“亂跳。拿起稿紙大聲地朗讀起我寫的話，當(dāng)我看到臺(tái)下40多雙眼的目光朝我射來，可我并沒有像往常那樣羞澀的低著頭，而是高高的昂起了我的頭，迎接那臺(tái)下40雙目光，剛讀完，從耳邊又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲來�！边@位同學(xué)寫的好不好?“”好!“大家異口同聲的叫到，這熱烈的掌聲讓我感到無比的自豪。

　　掌聲并不只有在成功時(shí)奏鳴，還在你膽怯時(shí)別人也會(huì)鼓起的給予你信心掌聲……這時(shí)你需要的是堅(jiān)強(qiáng)而又自信的勇氣。

敘事的作文 篇2

　　中考平平淡淡地來，安安靜靜的去，平靜得讓我懷疑我是否真的經(jīng)歷了中考．唯有當(dāng)那些出乎意料的成績傳得漫天飛揚(yáng)的時(shí)候，我才感覺到，中考確實(shí)是過去了．然后20xx年的夏天逐漸遠(yuǎn)去，20xx年的暑假也遠(yuǎn)去．于是我背著書包踏進(jìn)我厭惡了3年的學(xué)校．盡管初三那年我奮力奔逃，卻還是擺脫不了這座令人惡心的學(xué)校．

　　無可奈何．

　　高一．

　　我努力地對(duì)每一個(gè)人微笑，努力地學(xué)會(huì)友善，努力地壓制著骨子里的淡漠．我仰望未來，看到的是一條大霧彌漫的路．我想：這又會(huì)是一個(gè)漫長的三年吧．而今，似乎只有一個(gè)回眸的瞬間，我便站在了高一的尾巴上．

　　站在高一的尾巴上，多了一份搖搖擺擺的慌張，似乎再一個(gè)轉(zhuǎn)身，就看到了那令人窒息的高考．小四說：過獨(dú)木橋的美好年代已經(jīng)過去了，我們是走鋼絲的年代．這真是個(gè)漂亮的比喻，把所有的競爭刻畫得入木三分．我的眼前晃過那細(xì)細(xì)的鋼絲，看得我心驚膽戰(zhàn)．

　　在高一的尾巴上，我站時(shí)空之外的時(shí)光，看見青春迅速地枯萎，剩下的是大片大片的空白或焦黑，或記載著某些片段，或映出空曠的無力．告訴著我：你走過了，你已經(jīng)走過了這段時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)回來了．于是我蹲下身看著腳下的水泥地面．我想知道上面是否有我一路走來的腳�。�然而我只看到那些細(xì)小的灰塵被風(fēng)吹起，挾帶著我的回憶呼嘯著跑到了遙遠(yuǎn)的曠野．然后在我無聲的呼喊里走得遠(yuǎn)一點(diǎn)，更遠(yuǎn)一點(diǎn)．

　　選修的矛盾伸出無數(shù)的脈絡(luò)深深地扎進(jìn)我的心臟，無論拔掉文科還是拔掉理科，都會(huì)導(dǎo)致一種刻骨銘心的`痛楚．可是我必須選擇．稍一不慎我就會(huì)走向萬劫不復(fù)的深淵．

　　高一的末端，在懸崖之上俯身凝望．

　　站在高一的尾巴上，我竟沒有半點(diǎn)的留戀，只是希望時(shí)間過得快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，然后我就可以放假了。我想我是真的累了，我受夠了高中的慎重與虛偽。每走一步都要小心翼翼，否則便頭破血流。

　　我只是個(gè)孩子，我還只是個(gè)孩子，我還只想做個(gè)孩子。我不想思考太多的未來。我只想舔著棒棒糖安靜地守望著風(fēng)。

　　我知道我需要蛻變。

　　無可奈何。

　　可是，在經(jīng)歷疼痛的蛻變之前我可不可以有一段安靜的憩息？破繭而出的蠶需要一段長長的睡眠

　　站在高一的尾巴上，我真的累了。

敘事的作文 篇3

　　1990年，我考入了興隆縣第一高級(jí)中學(xué)。踏著九月的秋風(fēng)，我扛著行李踏進(jìn)了這所奮斗了1000個(gè)日夜的學(xué)校。

　　興隆一中位于東區(qū)大街，大門口的西側(cè)是一座四層的實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓，面對(duì)著開闊的操場。操場的東半部分是四個(gè)籃球場，西半部分是一個(gè)足球場，每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)好多田賽類競技都在這里舉行，外圈是一個(gè)環(huán)形跑道，沿著跑道栽植了一圈垂柳，每一年春來教學(xué)樓前花壇中的桃花似火與綠柳隨風(fēng)相映成趣，往往會(huì)有很多詩歌醞釀出來。記得當(dāng)時(shí)報(bào)到就是在這個(gè)實(shí)驗(yàn)樓前面，也就是在那里第一次見到了帶我三年的班主任李懷東——一位如父如兄的優(yōu)秀老師。

　　學(xué)生上課的教學(xué)樓也是一座四層的樓房，在樓房正門前有一座假山，假山前豎立著旗桿，旁邊還有一個(gè)小平臺(tái)，是專門供升國旗時(shí)候旗手們操作用的平臺(tái)，每逢課間講話，老師便站在這個(gè)小臺(tái)子上舉目四望，將所有的學(xué)生都掃視一遍之后，煞有介事地清清嗓子，然后開始能讓學(xué)生打盹的長篇闊論。我當(dāng)時(shí)被分在向陽面的一間教室里，從高一一直到高三結(jié)束高中生活一直未變。班主任老師也在這間教室里面陪了我們?nèi)�年�?/p>

　　從門口有一條一直通到柳河岸邊的水泥道，那是供學(xué)生教師和學(xué)校后邊靠河岸家屬區(qū)居民行走的道路。這條路將操場一分為二。大門的東邊是一棟兩層的小樓，所有的開門都是沖著大街的，商販們租過去經(jīng)營各種買賣。小樓的西側(cè)是上二層的樓梯，二層是興隆縣的自考辦。他們?cè)谀抢镆恢弊庥玫叫�樓的拆遷。20xx-2004年我自學(xué)中文本科時(shí)，無論是報(bào)名還是后來畢業(yè)都是在那里由一位姓高的老師接待。

　　二層小樓的前面是一處有個(gè)水泥地面配有燈光照明的籃球場，是最牛的籃球場。在那里我們經(jīng)常和其他年級(jí)的籃球高手或是校隊(duì)進(jìn)行比賽，在這個(gè)籃球場我和李超偉練會(huì)了空中接力，我們共同練習(xí)跑步扣籃，共同學(xué)習(xí)后背轉(zhuǎn)身投籃，在流著汗水中結(jié)下了深厚的友誼。有的時(shí)候是和老師們進(jìn)行技藝切磋。和我們打籃球最多的要數(shù)叫我們政治的曹老師和班主任李老師，直到1993年7月5日的高考前2天，李老師陪我打了半天的球，從中午12點(diǎn)多一直打到晚上6點(diǎn)吃飯。那場球打得至今記憶猶新，或許這一生我都不會(huì)忘記。

　　燈光球場的東邊一排圍墻圍出一個(gè)小院落，顯得很別致。墻上有兩個(gè)月亮門，院內(nèi)是一排挨肩的房屋。我剛到學(xué)校，宿舍就被安排在這個(gè)小園�？粗�雅致，人一多就亂哄哄了。更主要的是，那個(gè)時(shí)候社會(huì)治安亂，學(xué)校的治安也同樣亂，校外的閑雜人每進(jìn)校園敲詐、打架，這里都是首當(dāng)其沖的重災(zāi)區(qū)，好多學(xué)生在這里飽受社會(huì)青年的欺辱，說不得在他的人生回憶中，都是一個(gè)深深的刺痛，揮之不去的陰影啊！( )

　　小院南邊是一條通往東院的大道，焦砟鋪面。這條道直到我畢業(yè)離開校園，依然如故，沒有絲毫的變化。道南是并排幾個(gè)乒乓球案子，也就是在那里我和李興瑞玩得不亦樂乎，忘卻了學(xué)習(xí)的疲憊。南邊一點(diǎn)兒是一個(gè)大院，立面高聳著煙囪，是水房、供暖的鍋爐房和我們師生的浴池。同樣也是焦砟鋪面，墻角滋生出來的植物都蒙著一層厚厚的灰塵，表現(xiàn)得是重工業(yè)地區(qū)應(yīng)有的表象。

　　這條通往東院的大道南邊有個(gè)體育隊(duì)練習(xí)射擊用的場地，雜草叢生，但不影響訓(xùn)練。墻外是一個(gè)廁所，不知道下水是如何設(shè)計(jì)的'，沿著這條道走了3年沒發(fā)現(xiàn)有臭不可聞的氣味從那里傳出來。東院北邊是一棟三層的小樓，作宿舍之用，我在那里住了一年。水房在院子里，無論春夏秋冬學(xué)生用水都在院子里，刷牙洗臉不必說，洗頭洗衣服也同樣是在院子里。樓前橫穿著一條鋼絲是用來學(xué)生曬衣服的，人多地方窄，每遇下雨陰天或天黑夜深拿錯(cuò)衣服、抱錯(cuò)被子的事情時(shí)有發(fā)生。經(jīng)常在樓道里聽到有人在喊：誰拿了一件什么樣的衣服？誰抱走了我的被子。不過，都會(huì)物歸原主。東院南邊是食堂，候食大廳面積不大，僅供學(xué)生們站立排隊(duì)從小小的窗口等著里面把飯盛完遞出來，吃飯也是無論春夏秋冬都是在院子里面，或者找個(gè)水泥臺(tái)做桌子，或者找個(gè)空心磚坐凳子，用餐風(fēng)飲露來形容應(yīng)該不為過。在一棟房子里面的教師食堂就顯得松快多了。不過，對(duì)于學(xué)生來說，去那里卻是奢望。好在，我當(dāng)時(shí)和他們混的熟了，不時(shí)的可以到里面去打些飯出來，滿是羨慕的目光。

　　在東院，又有一個(gè)獨(dú)立的小院，那里是教師進(jìn)修學(xué)校，專門為全縣培養(yǎng)代課教師。那個(gè)時(shí)候，叔叔經(jīng)常到這個(gè)校園進(jìn)行培訓(xùn)，于是便從家里帶來好多的給養(yǎng)。有時(shí)候，嬸子悄悄地給我煮幾個(gè)鴨蛋，帶一些薯干，估計(jì)我的父母到現(xiàn)在還不知道。

　　最后，應(yīng)該說一說一中的家屬區(qū)了。小院的南邊是一片平房，北抵教學(xué)樓，南到柳河邊。我時(shí)常沿著那條水泥路到柳河岸邊去，記得在路的盡頭有一株垂柳枝條婆娑，有月的夜晚可以體會(huì)“月上柳梢頭”的意境。每一條小街都很窄，白天基本上看不到人。現(xiàn)在那里已經(jīng)修成了環(huán)城東路，低矮的平房再也看不到了，以至于整個(gè)校園都已經(jīng)今非昔比，沒有了舊時(shí)模樣。

　　再一次打一中門口向里面張望，也沒有了熟悉的建筑，也沒有了熟悉的面孔。

敘事的作文 篇4

　　五年后，或許我將要拿著行李，形單影只的進(jìn)行一場旅行，目的地就是一所大學(xué)，我的大學(xué)。

　　盡管離開一座城長的城市，而我的大學(xué)又是一場新的旅途，新的城市，新的自己。

　　煥然一新的自己向往過，追求過的地方，應(yīng)該很美吧？畢竟自己為了大學(xué)走在了沒有他們的風(fēng)景--我的父母。

　　我的大學(xué)有一條美麗的小徑，就是許多梔子花開放的地方。當(dāng)風(fēng)迎面吹來，一些零碎的花瓣就會(huì)吹拂在我的臉上，那一陣淡香撲面而來。

　　通過這條小徑，你的事業(yè)就會(huì)豁然開朗。因?yàn)槟銜?huì)看到一個(gè)遼闊的操場，而籃球場上正有許多學(xué)長在熱血激昂的打著籃球。還有一些學(xué)姐在手牽手的漫步在賽道上。

　　這一切都美極了。

　　大學(xué)里還有多種多樣的興趣社團(tuán)，比如唱歌，跳舞，寫作，體育，棋類……應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以選擇自己的興趣愛好去挑選。

　　每個(gè)班級(jí)里，都有一群可愛善良的.同學(xué)們，老師是十分和藹可親的。連課堂都是十分生動(dòng)有趣的。

　　長大了，或許就少了一份幼稚，少了一份天真，多了一份勢力，甚至多了一份心眼。

　　我想，我的大學(xué)可能也會(huì)教會(huì)我許多許多，就像是在平�？啾M甘來的感覺一樣。

　　我的大學(xué)再美好，或許在我的心里卻永遠(yuǎn)比不上小學(xué)是那些喊著“我們來玩捉迷藏"的玩伴們，也比不上面紅耳赤地吼著“交作業(yè)”的老師們。

　　因?yàn)椋�那才是我心里最純真，最柔軟的一部分，我的童年�?/p>

　　我寧愿，永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。盡管我的大學(xué)再美，可是我依然向往著童年，卻畏懼了成長。成長的路上不知不覺會(huì)丟掉很多東西，長大后，我將會(huì)淡忘那些最美好的東西。

　　但我永遠(yuǎn)不能留在那個(gè)時(shí)空，那個(gè)小時(shí)候，每個(gè)人都要面對(duì)自己的未來。

　　所以我攥緊拳頭，往前方走去。

　　我相信，讀完大學(xué)后，社會(huì)回應(yīng)為我一個(gè)小小的存在而變得萬丈光芒。

敘事的作文 篇5

　　“下雪了！”爸爸站在窗前驚訝的喊道。被喊聲吵醒的我睜著蓬松的睡眼爬到窗戶面前一看，好大的雪呀！到處白茫茫一片，以往清晰的樓頂、樹木、花壇等，此刻都已無法分辨清楚了。這是20xx年的第一場雪，瑞雪兆豐年！

　　“爸爸，我們?nèi)ゴ蜓┱贪�？”我問�?/p>

　　“行，你可不要怕輸呀！”爸爸說。

　　飯后，我和爸爸來到樓前的廣場上，開始了打雪仗的游戲。我先飛快地滾了一個(gè)不太結(jié)實(shí)的小雪球，瞄準(zhǔn)爸爸的.身體扔了過去。雪球如飛毛腿導(dǎo)彈般的擊中了爸爸。爸爸還在彎著腰、低著頭在忙著什么？我感到很納悶，爸爸怎么還沒有滾完一個(gè)雪球呢？我偷偷跑到爸爸的側(cè)面看看了看，原來爸爸滾了三個(gè)雪球了。雖然我的雪球擊中了爸爸，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)沒有雪球了，而爸爸整整有三個(gè)雪球。

　　我要遭殃了，如果現(xiàn)在我再滾幾個(gè)雪球有可能來不及，所以現(xiàn)在唯一的方法就是躲避。似乎爸爸發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，趁熱打鐵，把雪球一一向我扔來，幸好我躲到了一顆大樹后面，才沒有擊中我。

　　唉，我雖然暫時(shí)占了上風(fēng)，但是我再機(jī)靈，也還是比不過“詭計(jì)多端”的爸爸，最后還是爸爸贏了。

　　太陽出來了，雪已經(jīng)融化了一部分，我們便不能在玩打雪仗了，只能等待下一場雪的到來。

敘事的作文 篇6

　　成熟的麥子低垂著頭，那是在教我謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我團(tuán)結(jié)；溫柔的水能滴穿石頭，那是在教我堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我勤勞；巖石下的小草依然挺立，那是在教我堅(jiān)強(qiáng)；落選的一件小事，那是在教我永不放棄。

　　相信誰都遇到過失敗，沒錯(cuò)，我也遇到過，在今年9月9日的班干部改選中，我落選了，我失敗了。

　　那是第四屆班干部改選，由于在前三屆班干部改選中，我不能如愿以償?shù)禺?dāng)上“副班長”，所以，在第四屆的班干部改選中，我極度希望能當(dāng)選，我懷著激動(dòng)的'心情走上講臺(tái)，不知怎么的，面對(duì)幾十雙明亮的大眼睛，在眾目睽睽之下，我的心跳得格外厲害，竟然連隊(duì)禮都忘了敬。我一雙顫抖的雙手，一只拿著演講稿，一只拿著麥克風(fēng)，開始了我緊張的演說，讀著讀著，我居然讀錯(cuò)了字，短短幾十字的演講稿，今天好像讀了一個(gè)時(shí)辰。我走下講臺(tái)，覺得自己沒用，連稿都緊張，心里很不是滋味。

　　令人最興奮的時(shí)刻來了，是投票的時(shí)候，可結(jié)果卻令我再次失望——我又落選了，而且選票竟寥若晨星，頓時(shí)我像蔫了的花朵，霜打的茄子，心里仿佛塞了把亂稻草。一個(gè)接一個(gè)的失敗，像滅火器一樣把我心頭的希望之火澆滅了。

　　回到家，我悶悶不樂，把原因告訴表姐，她對(duì)我說：“失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗的心，這次失敗了，下次一定行�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是啊，任何事情不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的。當(dāng)你失敗了，只要你不后退不逃避，敢于面對(duì)它，那你就戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己的心魔。

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