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張老師,回來!小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的張老師,回來!小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
二年級開學(xué)。
陳老師旁邊坐著一位年輕的女教師。她含蓄地笑著,眉清目秀,我不由自主地喜歡上了她。
她,便是張老師。
記得那年,我成績直線下降,幾次考試都不理想。從前三名降到了十名之后。張老師比我還急,一直找我談話,可我還是不爭氣。
當(dāng)再一張“良”的卷子出現(xiàn)在我手中,從來不哭的我,哭了。張老師走過來對我說:“你是好孩子,老師會幫助你的!
我不是好孩子!好孩子不會那么不爭氣的!
張老師沒說什么。
她對我更加嚴(yán)格。下課都要走過來看我做的題目,一道道講解……看著老師那幾根少年白發(fā),我心頭一震!
100分的試卷從老師手里遞過來。一個微不足道的動作劃過眼簾:張老師對我贊許地笑了。
一層水霧上了雙眼。
平日里,張老師那一個嘴角上翹的動作是那么普通,這時的我,卻覺得那是最美的表情。
要不,怎么說時間如流呢?
五年級了,從牙牙學(xué)子變成大孩子,張老師26歲了,成了母親,渾身上下洋溢著一種母性,對我們越發(fā)疼愛,也越發(fā)無奈。
調(diào)皮貪玩的我們,偷走了她的笑容,偷懶不學(xué)好的我們,鎖住了她的眉頭,惹是生非的我們,觸發(fā)了她的怒氣;不懂事的我們,碰斷了她的淚線……幾年下來,我們調(diào)皮了,我們不學(xué)好了,我們不懂事了,我們到處闖禍,張老師放光的眼神暗淡了起來。無可奈何的搖頭,是那亂糟糟的隊(duì)伍面前;一次次的嘆息,是那竊竊私語的課堂上,眉頭鎖成了一條條漏網(wǎng)之魚……
最愛的張老師,是我們?nèi)悄鷼。是我們!您辛勤哺育出來的花兒。是我們!您用心澆灌出來的苗兒。是我們!不爭氣的家伙?/p>
那天,讓同學(xué)們寫“心語錄”。我又一次震撼了。
“張老師,您一定要回來!”
“張老師,我們等你。”
“張老師,六年級你一定要教我們!”
眼眶怎能不紅?心靈怎能不震撼?
張老師,這些出自肺腑的話,您聽到了嗎?您一定要回來,這兒,有最愛您的40顆心……
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