敘事的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
今天是開學的第一天，我們認識了許多老師，讓我記憶最深刻的是我們的數學老師，許老師。她留著一頭長發(fā)，戴著一副眼鏡，看起來可精神了。她上的課非常吸引我們，在第一天就給我們上了一節(jié)非常有趣的數學課。
叮鈴鈴，上課了。第一節(jié)課的上課鈴響了，這節(jié)是數學課。許老師帶著課本和計數器走了進來，她的目光炯炯有神，微笑地看著我們�！吧险n�！崩蠋熣f。班長喊：“起立�！崩蠋熣f：“坐下�！敝灰娎蠋煷蜷_課件，告訴我們，今天我們一起學億以內的數。話音剛落，大家議論紛紛。有的說：“億!，這不簡單，誰都會嘛�！庇械恼f：“億太簡單了，我們都可以不用學了�！边�有的`同學說：“我都會億以上的數了，可以不用聽課了�！庇幸粋�同學甚至還把計數單位給說了。許老師沒有生氣，而是說：“同學們，大家安靜，下課再討論好不好?”教室里立刻安靜了下來。接著許老師拿出計數器，在個位上撥了一顆珠子，然后就問我們：“這表示什么?”我們班齊聲說：“1個一�！崩蠋熌闷鸱酃P，準備要寫的時候，突然轉過頭來，說：“我不會寫，你們告訴我吧!”聽到“不會寫”三個字，班級頓時炸開了鍋，每個人都在議論，就連我心里也想：老師怎么可能不會寫呢?大家興奮完就繼續(xù)聽課�！拔以撜堈l來說呢?”老師說�！罢埬銇�!”老師請了我。我就說：“第一個1是阿拉伯數字的1，個是“個位”的個，第二個一是漢字的一�！薄罢姘�!說對了�！崩蠋煴頁P我。我們大家恍然大悟，原來是老師裝傻呀。在許老師有趣的課堂里，我學了許許多多的計數單位，和一些相關的知識。
叮鈴鈴，下課鈴響了。大家都不愿意下課，要求許老師把別的課也換成數學課，讓許老師再給我們上課。
敘事的作文 篇2
這兩天又刮風了，思緒也如這空氣漂浮著。
人是不是越長大就會越煩惱，記得小時候，快過年了，一定是爭著吵著要爸媽幫你賣新衣服，可現(xiàn)在已經無所謂了，衣服沒的穿才記得去買。還有那盒裝的爆竹，現(xiàn)在好像街上的商店里都沒怎么的賣了，連煙花都沒有人放了�，F(xiàn)在的小孩子只知道呆在家里看電視，那些以前我們小孩子過家家的游戲也不再有多少人會玩了。是啊，我都這么大的人了，不再是小孩了，和我一起長大的伙伴們，他們的臉上也似乎多了些憂愁，見了面也只是客套的寒暄幾句，其實我們已在不知不覺中，早已沒有了共同語言。我們曾經一起走過，現(xiàn)在卻仿佛活在兩個世界。以前不和的時候，我們可以罵架，罵輸了的然后哭著去告狀……可是現(xiàn)在都長大了。
也不知道從什么時候開始，我們習慣了窩在家里。很少出門，一臺電視機，或是有部電腦，我們的時間就依附著這些消遣掉了。那些我們以前一起玩的很合的來的人呢？oh，他（她）呀，好久沒在一起，感覺都變的咯，沒什么話題了。有時，真覺得時間會淡漠感情。本來我們也不想的，但慢慢的就這樣，我們漸漸的遺忘了，只留下零零碎碎的痕跡。
都說年少太輕狂，這樣美好的韶光里，我們會輕易而又草率的做一些決定，懵懵懂懂的去犯傻！我們有時會埋著頭睡到日曬三竿，喜歡一起打球，因為這樣的運動很能渲染我們年輕的活力，我們爭喊著，嘿，哈哈，好咧。我們的時間多的泛濫，嘿，明天，那個有空不？來玩玩……YE，我們的生活很簡單，卻也實在，這一切都是在打發(fā)這無聊的時間。一天到晚的在家閑著，無聊卻成了我們用了最多的字眼。究竟什么樣的生活才是我們需要的呢？知足吧，我們已經很幸福了，那些生活的艱辛的我們從來都不能真正的知道，也許很多年之后，我們再回首，會不會感嘆現(xiàn)在的'年少太輕狂！
我們真的還很年輕，每個人都懷有夢想。只是，它總是離我們那么遙遠，難以企及，上了初中的我們，變得很自由，沒有束縛。未來掌握在我們的手中，很長的路，也許會注定自已卓爾獨行。直到現(xiàn)在，我才明白，為什么有那么多的人喜歡玩網絡興趣，看小說，寂寞的日子也許真的會讓人變得墮落而頹廢！我喜歡看電影，但發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好電影是越來越少了，不是我貶低中國電影，卻實有大多拍的都是垃圾！那些所謂的大制作，簡直是在浪費國民資產。都N久沒有再看到過一部讓我震撼的電影了，郁悶！有的時候，我會聽著DJ打發(fā)一個下午，也喜歡找朋友去玩，跟著他們去嘻哈一下，本來是準備把街舞學好的，可是太貴了，只學了一個月！哎，有點可惜。嗯，明年還有機會，希望我的青春能充滿躍動。有時候，真的很害怕一個人，那樣我會覺得很孤單，害怕那種冷清的感覺！所以，我喜歡在QQ上和他們聊天�，F(xiàn)在，我漸漸明白，我要學會忍受這種寂寞！學會在一個人的世界里過活。
也喜歡在深夜里零零碎碎的寫點東西，可有時候心情太紛亂，寫的亂七八糟，所以都喜歡存在自已電腦的文檔里，我是個感情波動很大的人，很容易就陷入踹踹不安與胡思亂想中！記得有個同學對我說，雖然你的外表很開朗活潑，但其實我看的出來，你活的并不開心。嗯，是啊，曾經有一種糾結的憂郁隱藏在我的外表之下。也許我要學會慢慢的學會改變這些吧。希望自已能慢慢的做到，只是真的犯過錯，有的東西還回到從前。不希望很多年之后，回首這些往事，會留下遺憾，會后悔！以前寫日志，都喜歡在最后面寫一句，零亂的不知道寫了些什么。因為我有時候寫的東西確實很亂，沒有銜接，零零亂亂！
敘事的作文 篇3
微笑面對失敗。這是一句極其簡單的話。然而，真正領會到它含義的時候，我才發(fā)現(xiàn)做到這一點有多難。
晴朗的天空，映襯著同學們內心的歡喜與輕松。期中考試過后，大家都如負釋重�？粗瑢W們彼此分享著勝利的喜悅，而我，卻在那孤獨的角落，怎么也無法打起精神，加入到他們的行列�？荚囘^后，幾家歡喜幾家愁是常有的，而對我這個在順境中走慣了的人來說，卻像是一根銀針，牢牢地扎在了心里，怎么也拔不掉。幾縷陽光透過教室的玻璃窗，直射到我的課桌上，將試卷上那鮮艷的紅色筆跡映得更加明顯。我用余光掃了掃桌面，心里又不禁多了幾分難過。這失敗的陰影在我的心里揮之不去，我不知該如何排泄自己的不滿，更不知今后該如何是好。
不久，學校召開了期中表彰大會，一組組數據，一個個表揚，卻像萬支利箭，直射向我那顆孱弱的心靈。這是在嘲笑我，挖苦我嗎？想到自己幾個月的努力竟白費，爸媽的希望變成泡沫，我的心中五味雜陳，兩個星期以來堆積的壓力與悲傷一觸即發(fā)，于是眼淚便不可控制地落了下來。不知過了多久，我才平靜，這是表彰會已接近尾聲了。不經意間，我聽到了失敗這個詞，一下子就敏感起來。這時，廣播里又繼續(xù)說道：我們不能一味沉浸在過去的輝煌或失敗中，只有走出來，才能迎來下一次的.勝利。我不禁一怔，雖然這話聽過很多遍，但我竟感覺到有一股神秘的力量，在我的心中蔓延。那一刻，我仿佛明白了什么。
表彰會結束，天空下起了綿綿細雨，我跟著班級的隊伍走在去往食堂的路上。雨絲飄到我的臉上，不免感到一絲涼意，涼風又隨之而來，輕輕地拂過我的臉頰，拂過那眼角的淚痕。我一下子明白了，不能再沉浸在過去的失敗中，若我自己都放棄了，還有誰能幫我？想到這里，我的心中又重新燃起希望，仿佛有了無限動力。
都說失敗是人生中的苦果，那么，請牢記這苦果的滋味，并以之為動力，這樣才能在苦盡甘來之際，珍惜甜的寶貴。
敘事的作文 篇4
十三歲————花樣的快樂年華，難免會有陰晴風雨，也有煩惱相伴，可心中那盞燈時刻提醒我們：“克服困難，快樂成長！”
星期四，熟悉又陌生的一天，天氣一直很好，可一到數學課，外面的天忽然烏云密布起來，就像我的心情一樣。老師抱著一疊試卷走進了教室，從她的表情和行為可以看出——我們考得很不好！卷子一一發(fā)了下來，終于到我了，我急切的拿過試卷，呆呆的盯著卷頭上刺眼的那個阿拉伯數字組合——91，忽然覺得五雷轟頂。老師開始評講卷子，至于他講了什么，我沒聽，也早已聽不進去了。
我只是覺得心中自信的燈輕輕閃了一下……
這天下午，又發(fā)了英語聽寫試卷，本想在這次考試中撿回點面子的`我看到我的成績，絕望了：70分！天呀！命運似乎在捉弄我。中午，我沒去吃飯，與其去吃，還不如把飯菜倒進垃圾桶，反正都是在浪費糧食。
我獨自坐在教室，覺得連卷子上的“紅花”都在嘲笑我，此時此刻，我心中那盞燈的燈光更弱了。
又一天，我心情仍舊很低落，上課時我低著頭，腦子一片空白，忽然間隱約聽到老師在叫我，潛意識令我站了起來，可當我剛抬起頭，卻看到另一個同學向老師走去。�。±蠋熞郧岸际窍冉形业难剑扇缃�，我的成績告訴他，我已經不值得他去信賴了。
我想要生活給我一束陽光，可他卻給了我一陣狂風。
燈，滅了！
來到教室，心情沉重，偶然發(fā)現(xiàn)桌上的紙條：“朋友，成績代表不了什么，不要認為命運對你不公，忘掉煩惱就是快樂，自信可以擊碎一切苦痛�！弊x了紙條，我如夢初醒，小心收藏朋友的關心。
是啊，一次考差不算什么，一次失敗不算什么，如果一次失敗就失去信心，那么以后就會有無窮的失敗。只有自信才能扭轉失敗。
我心中自信的燈又炙熱的燃燒起來。
敘事的作文 篇5
星期天，爸爸帶我到梁平去玩。我們到石馬山游樂園玩了很久，中午還在餐館里享受了一頓大餐。吃飯的時候，滿桌子都是我喜歡的菜：油悶大蝦、可樂雞翅、開水白菜，饞的我直流口水。
我玩的很開心，吃的也很開心，可爸爸卻一直悶悶不樂。我問：“爸爸，您怎么了?”爸爸好像沒有聽見我的話，多了幾分鐘也沒有反應。我連聲叫幾聲“爸爸”，爸爸才回過神來。我把問題又重復了一遍，爸爸連忙說：“沒什么，沒什么�！�
我們吃完飯就去買東西，在超市里，在商場里，我看見一件件漂亮的商品，高興得不得了，一會摸摸這個，一會碰碰那個，好像把他們全買下來�？墒前职值纳裆廊粣瀽灢粯�。我有些擔心爸爸地問：“爸爸，您到底怎么了?”爸爸輕聲的回答說：“真的'沒什么�！彪m然我們沒有再問，可是心中的疑惑始終解不開。
回到了家，我問媽媽：“爸爸一整天都不高興，您知道怎么了嘛?”媽媽欲言又止i，一會兒，她才難過的說：“你爸爸明天就要去打工了。”
媽媽剛說完，哦就飛快得跑去問爸爸。我問：“爸爸，您明天是不是又要去打工了爸爸非常難過�！敝惠p輕“嗯”了一聲。我無法控制自己的情緒，跑到自己的房間大哭起來。
自從爸爸走后，我每天都很難過……
我知道，爸爸是怕我聽了以后傷心，才沒告訴我他要出門打工的事情。也正因為他擔心他不在家我會難過，所以他才悶悶不樂。這就是我的爸爸——一個牽掛女兒，卻又總是把心事埋在心里、不讓女兒擔憂的好爸爸。
敘事的作文 篇6
一個星期天的下午,我和爸爸、 媽媽起了個大早,準備去王仙嶺游玩。
洗漱完畢后爸爸、媽媽帶我坐上２７路公交車來到了王仙嶺。一下車，抬頭看見古色古香的門上“王仙嶺”三個金色的大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。爸爸說:“王仙嶺被譽為‘京廣線上一點綠總面積6.43平方公里。此地形呈峰谷狀，由低山、中低山、中山三層次組成。海拔高度在300米——1000米之間呢！”
開始，我還有點不相信爸爸的話。但一進大門，走了一段路，看見了群山疊綠、生機盎然的王仙嶺，不禁嘆道:“王仙嶺果然是名不虛傳啊!”我迫不及待地買票進入了風景如畫的王仙嶺風景區(qū).
一進入風景區(qū),走了一會而,就看到了三級瀑布。瀑布有５米多高，從山頂直瀉下來，像一條明亮的綢緞。水落在石頭上，四處飛濺，如煙如霧如塵。讓人感覺到心曠神怡。我呆呆地望著瀑布，陶醉在這美麗的景色之中了，媽媽見我在發(fā)呆，便說:“杰杰，我?guī)湍阏諒埾喟?”說著，這美好的瞬間就定格在膠片上了。
離開瀑布，沿著水泥小路往上走，就會看到九龍坡。九龍坡因刻在花崗巖上的九條龍而得名。這九條龍刻的栩栩如生，每條龍都是張牙舞爪的`。媽媽說:“這是要我們記住自己是炎黃子孫，是龍的傳人�！薄芭丁蔽胰粲兴虻攸c點頭。
九龍坡上面有座四角式的亭子，有很多游人在亭子里休息乘涼。坐在亭子里，有一股涼風習習吹來，使人神清氣爽。
我登上了頂峰，沐浴著陽光。王仙嶺的景色盡收眼底，不禁贊嘆道:“王仙嶺真是好山好水好風景，真讓人流連忘返��！”
敘事的作文 篇7
今天，包老師不在，出去聽課，教室里發(fā)生了幾件不愉快的事，這件事情就是其中之一。
星期一下午的科學課，做著眼操，突然一句話打破了寧靜的教室。
“陸美旨，不準玩你的水晶泥！”楊軒誠喊道。
“你家在海邊嗎？管那么寬！真是太平洋警察管的寬！還有，看清楚，我沒玩水晶泥！”陸美旨頂起嘴說。
“你就玩兒了！我的眼睛尖的很！”楊軒誠生氣了，“快認錯！”
“我有錯嗎？有錯嗎？我沒錯！你認錯！”陸美旨指著楊軒誠說。
他們就這樣你一句我一句的�！拔摇睏钴幷\高聲起來，“要把你這個笨蛋的.大名寫在黑板上。”
陸美旨拿出《我學習，我快樂》趴在桌上。“你想做什么？”楊軒誠說。又補充了一句：“眼操認真！”
陸美旨說：“哼！你世界上最笨！我要把你的分數改成0分！回家吃巴掌去吧！”
當時我就在心里想：唉！我的耳朵都被吵死了！這樣吵有意義嗎？
這就是事情的來龍去脈。很不愉快吧？我也不開心，這一天的好心情被破壞了。
敘事的作文 篇8
童年是金色的，童年的幸福就像天上的星星數也數不清。雖然太多已經記不清了，可是還有一些事，我仍記憶猶新。
媽媽用她那勤勞的手給我洗衣服、做飯，她洗的.衣服是那么干凈，做的飯更是香甜可口，而且吃起來還有一種幸福的滋味。
當考試沒考好時，我躲在屋里失聲大哭，爸爸和媽媽過來安慰我，讓我重新振作起來，這時，我感到一股溫暖的力量，那是爸爸和媽媽的愛撫、關心。我擦干了眼淚，重新振作起來。終于，到了期末考試時，我考得很好。回到家，我激動地對爸爸和媽媽：“這次我考好了，謝謝你們！謝謝你們！�！边@是愛的力量，讓我感到了幸福，感到了父母的鼓勵對我有多么大的作用，給了我力量和幸福！
再過幾天就是我的生日了，而爸爸和媽媽卻沒有時間陪我，我感到無助和孤單。那天放學后，我一個人走在路上，沒有人陪我，爸爸也沒有來接我。我回到家后，他們還沒有回來。這時我心里有些不安，心想：“他們是不是把我的生日給忘了？”一會兒爸爸和媽媽就回來了，還給我?guī)Щ貋砹艘粋�大蛋糕。這時我才知道，原來他們沒有忘記我的生日，只是想給我一個驚喜，我還誤會了他們。看著這誘人的蛋糕，我心里又快樂又幸福，眼珠里的淚水像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠一樣掉了下來，不，比珍珠還要美。我感到全世界的人都在用羨慕的神情看著我，我成了全世界最幸福的人，因為這是爸爸和媽媽第一次送我生日禮物！我感到無比的幸福！
有母親的呵護、有父親的保護！他們給予我幸福，為我撐起了一片藍天，我愛他們。他們給予了我生命，給予了我快樂，給予我了力量……讓我渡過到了幸福的童年！作文
【敘事的作文】相關文章：
遇見作文敘事-敘事作文01-24
敘事的作文12-21
敘事作文：等08-07
等敘事作文08-07
敘事作文11-20
【精選】敘事的作文10-02
【經典】敘事作文08-10
（經典）敘事的作文08-10
敘事作文(經典)07-23
敘事的作文(精選)08-15