【精】記敘文的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的記敘文的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文的作文 篇1

　　在社會(huì)生活中，難免會(huì)遇到種種困難，但是不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄。如今身為中學(xué)生的我們，就更不能因挫而棄。有一些話為“失敗乃成功之母”、“不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”。對(duì)，不能因芝麻大小的事而垂頭喪氣，不能對(duì)自己該做的事采取放棄的心理，因?yàn)樯�活告訴我堅(jiān)持就是勝利!

　　這個(gè)道理是我從一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中悟出來(lái)的道理。事情發(fā)生在初一的運(yùn)動(dòng)會(huì)：“你報(bào)名了嗎?”旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)，“當(dāng)然，以我的運(yùn)動(dòng)能力，不贏都難啊�！弊焐蠋е�一絲自大的笑。這時(shí)那位同學(xué)像吃了火藥般氣紅了臉。其實(shí)，我的身體并不是很好，剛才的話是騙他的，為的是殺一殺他的傲氣，誰(shuí)叫他老是炫耀自己多么厲害。

　　到我出場(chǎng)了，“預(yù)備，跑”霹靂般的'聲響從旁邊的裁判的口中說(shuō)出。這是，每個(gè)人像脫了箭的弓，飛快的向前沖去。每一個(gè)人都互不相讓，都想贏得比賽。

　　一圈跑完了，大家還是你追我趕。由于我參加的是八百米賽跑，必須要有很好的身體素質(zhì)，而我似乎慢了下來(lái)，怎么也追不上他們，但我并沒(méi)有放棄，而是更加努力的跑，希望能追上他們。還有兩圈，顯然大家都已經(jīng)累了，而且還有的放棄了比賽。

　　還有一圈，我已經(jīng)感覺(jué)到自己已經(jīng)到達(dá)極限了，但是腦子里卻閃現(xiàn)了要贏得比賽的念頭。于是我使勁的往前跑，不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，我互然倒下了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在教室里了，我問(wèn)了問(wèn)一個(gè)同學(xué)，問(wèn)他我有沒(méi)有贏，他還沒(méi)說(shuō)，有人把金牌放在我的桌子上。那時(shí)，我欣然的笑了，因?yàn)槲乙呀?jīng)成功了。

　　回憶起這件事，我還感到驕傲，因?yàn)槲乙宰约旱膶?shí)力贏得了比賽，因?yàn)槲业膱?jiān)持，我取得了勝利了!

　　這就是我悟出來(lái)的道理：堅(jiān)持就是勝利!

記敘文的作文 篇2

　　哪次地震，已記不清，但那件事，我想很多人都不會(huì)忘記。

　　我像往常一樣乏味的看著新聞。突然，屏幕上有一副畫，不，是照片，那是災(zāi)后人們搶救人員時(shí)，看到的，這種愛(ài)，是多么的偉大——母愛(ài)。

　　圖中四周都是墻板，重重地壓在這位年輕的媽媽身上，而她的孩子，還在安詳?shù)乃�著，這個(gè)不到3個(gè)月的孩子，還在吸著“奶水”，孩子用被褥包裹著，放在地上，而他的母親，在用身子幫他撐起一片有限的空間，母親的'嘴唇是被自己咬破的，是怕她一彎腰，身上的墻板。石塊，會(huì)滑掉下來(lái)，傷到孩子，她嘴上那鮮紅的血，一滴一滴的滴進(jìn)她的孩子嘴里。

　　聽(tīng)報(bào)道人員說(shuō)，發(fā)現(xiàn)時(shí)，孩子早已，那時(shí)，母親的第一句話是“我的孩子怎么樣��？”，看著她的樣子，明知道事實(shí)的結(jié)果，可還是不忍傷害她，說(shuō)“好”可是，許多救援人員的眼眶里已有了淚花。

　　這位母親，為了讓孩子活下去，用那個(gè)姿勢(shì)，堅(jiān)持了將近一個(gè)星期的姿勢(shì)，我自己的血來(lái)為給孩子的母親，聽(tīng)到這句話欣慰的躺下了。

　　令人更加傷感的事：母親孩子都離開(kāi)了，永遠(yuǎn)

　　聽(tīng)說(shuō)，母親手里還攥這一個(gè)手機(jī)，手機(jī)里直接打開(kāi)就是信息，信息內(nèi)容是：孩子，媽媽知道，你可能會(huì)很傷心，但不要擔(dān)心，媽媽一直會(huì)陪著你，一直會(huì)在你的身旁，你要好好活下去，堅(jiān)強(qiáng)些。勇敢些。不要忘記——媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　當(dāng)我看到這則新聞時(shí)，我真是熱淚縱橫。一聲“媽媽”多么有意義，當(dāng)我們從不會(huì)叫人到會(huì)叫人，這是多么有意義啊，一聲“媽媽”多么有意義��！

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)“愛(ài)的姿勢(shì)”！

記敘文的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在山東，它雖沒(méi)美國(guó)紐約的繁華，也沒(méi)水上海港—威尼斯的絢麗與多姿，更沒(méi)日本東京的古樸與典雅，但我卻愛(ài)它，因我愛(ài)這片土地，更愛(ài)生我養(yǎng)我的地方——家。就說(shuō)我以前的家吧，黑白照片上，我家的陳設(shè)只有幾張椅子、一張桌子一個(gè)小床而已�，F(xiàn)在，家里的陳設(shè)特別多：電腦、沙發(fā)、彩電、電磁爐、空調(diào)等等……而屋頂刷得比雪還要白，窗戶邊上鑲著一道金光閃閃的邊，一眼望去，就像一座豪華別墅，又像一座夢(mèng)幻王宮。這住的環(huán)境可謂天壤之別。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，媽媽以前在鄉(xiāng)村里教學(xué)，房子是一個(gè)四面漏氣的庫(kù)房，用泥抹得墻，墻上滿是蜘蛛網(wǎng)，屋里擺設(shè)簡(jiǎn)陋，只有學(xué)校發(fā)給的脫了漆的舊辦公桌子、舊椅子、還有一張簡(jiǎn)陋的小床，最奢侈的東西是一臺(tái)泰山牌黑白電視這可是家里里唯一的高科技。

　　可現(xiàn)在我們住的是樓房，冬天有地暖，夏天呢有空調(diào)，這真的是所謂的.冬暖夏涼，每個(gè)房間根據(jù)自己的愛(ài)好貼上了自己喜歡的壁紙，飄逸的窗簾上有大方美麗的圖案。

　　現(xiàn)在的科技，使家鄉(xiāng)越來(lái)越富強(qiáng)，我們應(yīng)該感到由衷的快樂(lè)。當(dāng)然，高興之余，也該好好學(xué)習(xí)，讓家鄉(xiāng)的明天更美好。

記敘文的作文 篇4

　　隨著中央電視臺(tái)零點(diǎn)鐘聲的響起，新的一年——羊年來(lái)到啦！

　　大年初一的早晨，太陽(yáng)公公早早露出了笑臉，它笑得那么開(kāi)心，那么燦爛。是�。⌒碌囊荒杲o人們帶來(lái)了新的期盼、新的祝福、也給人們創(chuàng)造了親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。我們家的大年初一就是在團(tuán)聚的氛圍中度過(guò)的。

　　我們?nèi)�家在奶奶�?帶領(lǐng)下乘車來(lái)到了爺爺?shù)墓枢l(xiāng)——鄂州。武漢至鄂州相距70公里，汽車行駛在寬闊的高速公路上，透過(guò)車窗望去，一幢幢高樓整齊的排列著，樹(shù)木、花圃錯(cuò)落有致。藍(lán)藍(lán)的天空中，一群群快樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛翔。平時(shí)我最羨慕的就是小鳥(niǎo)，今天過(guò)年了，我也變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，高高興興回老家過(guò)新年。

　　在鄂州，有我的叔叔、嬸嬸、哥哥、姐姐。我們的到來(lái)，給他們?cè)鎏砹斯?jié)日的歡樂(lè)，全家十余人圍在一起吃了一餐豐盛的團(tuán)年飯。長(zhǎng)輩們給了我一個(gè)大大的紅包，是對(duì)我去年學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，手揣著紅包，心里暗暗發(fā)誓狗年我學(xué)習(xí)要更加努力。

　　飯后，在長(zhǎng)輩們帶領(lǐng)下，自由活動(dòng)開(kāi)始，我們玩耍的主題——放煙花、放鞭炮。這可是我從未玩過(guò)的新鮮玩意，五顏六色的煙花沖向天空盡情開(kāi)放，好看極了，那一串串紅丹丹的鞭炮，我既高興又害怕，那震耳欲聾的爆炸聲，使平常膽小的我捂緊了耳朵，閉上了眼睛�？吹街車�小伙伴們玩得興高采烈的，我暗暗鼓勵(lì)自己，今年又長(zhǎng)大了一歲，怎么能被這小小的鞭炮嚇倒了？我也加入到放鞭炮的人群。鞭炮聲一聲高過(guò)一聲，伴著我們的歡笑聲，曠野變成了一片歡樂(lè)的海洋。在鞭炮聲中，我覺(jué)得自信了、勇敢了。

記敘文的作文 篇5

　　每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，小時(shí)候我們都很幼稚，長(zhǎng)大以后我們都會(huì)懂事。下面就看看我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧！

　　我小時(shí)候可調(diào)皮了。有一次，下雨天，下面全是泥水坑，雨停了以后，我就和奶奶就買東西，我看見(jiàn)一個(gè)小攤上有一個(gè)小娃娃的.玩具，我就說(shuō)：“奶奶我要，我要那個(gè)娃娃�！笨赡棠虆s裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我就開(kāi)始大鬧起來(lái)，見(jiàn)奶奶沒(méi)反應(yīng)，就在地上打起了滾，不小心就進(jìn)了一個(gè)泥坑里。奶奶見(jiàn)了趕緊把我抱起來(lái)，可是這時(shí)我已經(jīng)滿身是泥了，奶奶幫我買了這個(gè)玩具，就跑了回家。一回家，媽媽就大笑起來(lái)嘴里還在說(shuō)：“小雅，瞧你，變成了小泥人了！”

　　成長(zhǎng)后我就懂事許多了。有一次，爸爸外出運(yùn)貨，累得上氣不接下氣。爸爸一回來(lái)我就把拖鞋給爸爸穿上，爸爸把他的文件拿給了我，我先給爸爸打來(lái)一盆溫水，把他請(qǐng)來(lái)，然后我就給爸爸按摩。爸爸就這樣自然地睡覺(jué)了。第二天，我早早的起床，做了一些面條，看著爸爸吃著我做的面條，我開(kāi)心的笑了。

　　看，我小時(shí)候和現(xiàn)在的我有什么不同？你們也回想一下，你們現(xiàn)在和小時(shí)候有什么不同？

記敘文的作文 篇6

　　作家畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人可能沒(méi)有友情，沒(méi)有自由，沒(méi)有健康，沒(méi)有金錢，但我們必須擁有一份好心情，關(guān)于成長(zhǎng)的記敘文。

　　漫漫人生路，總有無(wú)窮無(wú)盡的坎坷，但只要我們擁有美好的心情，就能欣賞到絢麗的彩虹；只要你擁有好心情，你就回?fù)碛行判模�向理想進(jìn)發(fā)。

　　海倫 凱勒，幼年的一次疾病上，她身受多種煎熬——失聰、失明，只不能言，陷入了一個(gè)無(wú)光無(wú)影的世界里。面對(duì)從天而降的寂寞與黑暗，她沒(méi)有灰心，而是燃起了生命之火，樂(lè)觀地面對(duì)生活，用手中的筆同命運(yùn)作不屈的斗爭(zhēng)，讓自己美好的心情流于筆尖，滲透紙背，讓所有人從她的作品中讀出一份美好。

　　李白少不得志，空有一滿才華經(jīng)綸卻不容于朝廷．四海漂泊，但他沒(méi)沉淪，反而置身于大自然，去領(lǐng)會(huì)真實(shí)的愜意，留下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡葻o(wú)數(shù)壯麗詩(shī)篇。

　　貝多芬在音樂(lè)創(chuàng)作正得意時(shí)卻耳聾了，本來(lái)豐富多彩的世界變得死一般的寂靜，親人、朋友在為他嘆息時(shí)，他卻用心情去體會(huì)，去傾聽(tīng)心靈深處的聲音，寫下了《命運(yùn)》的絢麗的旋律。

　　歐陽(yáng)修仕途失意被貶滁州，卻沒(méi)有消沉，反而釀泉為酒、“與從賓歡”、“有道出醉翁之意不在酒，在于山水之間”的那份超越。

　　多少遷客騷人，用自己的坦蕩心胸，曠達(dá)胸懷詮釋生活中的種種失意與不幸。

　　當(dāng)你擁有好心情時(shí)，無(wú)論眼前的世界怎么暗淡；生活怎樣的不順利，只要你心中充滿陽(yáng)光，挫折和失敗只是生命中微不足道的小插曲，決不能擋住你向理想進(jìn)發(fā)的腳步。

　　讓我們攜著好心情上路。

　　歲月飛逝，眼看我已從剛落地的娃娃長(zhǎng)成了一個(gè)陽(yáng)光少年。在這期間，發(fā)生了許多事，有些已淡忘在腦海中，但有些事卻讓我難忘。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷早已被爸爸拍成照片珍藏，每當(dāng)打開(kāi)這些照片時(shí)，像放電影似的，有些場(chǎng)景使我久久不忘。

　　翻開(kāi)第一冊(cè)影集時(shí)，我的腦海中立即呈現(xiàn)出1到2歲時(shí)的幼稚；翻開(kāi)第二冊(cè)影集時(shí)，我的眼前又呈現(xiàn)出了3到4歲時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ)的可愛(ài)；翻開(kāi)第三冊(cè)影集時(shí)，我開(kāi)始變得頑皮，有了朋友，我同樣懂得了良師諍友對(duì)我的啟迪……一冊(cè)又一冊(cè)珍貴的影集，記錄了我成長(zhǎng)的過(guò)程。

　　我是一個(gè)從小體弱多病的女孩，因?yàn)槌３Ｉ�病時(shí)需要吃藥，所以影響了我生長(zhǎng)發(fā)育。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，從四年級(jí)起，爸爸便帶我一起到公園進(jìn)行鍛煉。

　　我們經(jīng)常在槐樹(shù)公園沿江邊跑步鍛煉。公園里的景色十分優(yōu)美，空氣新鮮。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉以后，我的體質(zhì)有了提高。各種各樣的精美雕塑點(diǎn)綴了公園，使得早晨公園變得更加的恬靜、美麗。其中，有一個(gè)雕塑映入了我們的視野，把爸爸給吸引住了。��！原來(lái)是竹筍，那可不是一般的竹筍，它是用不銹鋼雕刻而成的現(xiàn)代雕塑。“竹筍”吸收了大地的養(yǎng)分，積蓄了一個(gè)冬天。春?jiǎn)拘蚜怂�。于是，它毫不猶豫地破土而出，用自己的力量頂開(kāi)了石板。

　　我準(zhǔn)備回家后去查找一下有關(guān)筍的資料。筍的別名為竹筍，是竹子的幼苗，原產(chǎn)在我國(guó)，以南方的珠江流域與長(zhǎng)江流域最多。而雨后春筍則恰是形容筍在春雨過(guò)后快速成長(zhǎng)的現(xiàn)象。宋代詞人張來(lái)曾經(jīng)在《食筍》一詩(shī)中寫到“荒林春雨足，新筍迸龍雛”贊美雨后的`春筍。而竹子又象征著生命的彈力、長(zhǎng)壽、幸福和精神真理。

　　爸爸告訴過(guò)我，春天是最利于萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，“一年之計(jì)在于春”。比學(xué)習(xí)更重要的是身體。身體健康才能不影響學(xué)習(xí)，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)更加的優(yōu)秀。而那個(gè)雕塑正是一棵雨后春筍，使出混身的能量，破石而出。爸爸為了讓我對(duì)這雨后春筍留下更深的印象，并且讓我從中得到啟示，于是帶著我特意來(lái)到了這棵“春筍”前合影留念，見(jiàn)證我成長(zhǎng)的過(guò)程。

　　從那以后，我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)那棵可愛(ài)的“春筍”，它與我對(duì)了話，告訴了我應(yīng)該如何去克服成長(zhǎng)時(shí)所經(jīng)歷的困難。青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該具有像“春筍”一樣的沖破石板的勇氣，要像“春筍”那樣，不畏艱難困苦，茁壯成長(zhǎng)。

記敘文的作文 篇7

　　微微，我們分別以兩年了!每當(dāng)看到你給我的照片時(shí),我都會(huì)流著眼淚想起我們?cè)谝黄鸬娜兆樱?/p>

　　記得有一次,我們值日時(shí),一個(gè)同學(xué)不好好掃地。我說(shuō):“你好好掃可以嗎?”“管我呢!”他還那笤帚打我。

　　這時(shí)你沖上前，說(shuō)：“你怎末能欺負(fù)同學(xué)呢！”“我愿意，你管我呢！”說(shuō)完，他就那笤帚打你的臉。你的臉上出現(xiàn)了一道到血絲。你忍住淚，說(shuō)了他一句，他便把你推倒在地上，大步走出了教室。

　　微微，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。

　　還有一次，你對(duì)我說(shuō)：“馬孟琪，期終考試完了，我就要回滄州了！”沒(méi)想到幾天后，你因病沒(méi)來(lái)上學(xué)，我以為你回滄州了，就對(duì)同學(xué)說(shuō)：“微微回滄州了！”幾天后，你的病好了，來(lái)上學(xué)了，同學(xué)門都笑話我。

　　你呀！真是讓我丟盡了面子呀！

　　微微，你要記住一句話，不管我們相距多遠(yuǎn)，我們的`心永遠(yuǎn)連在一起！

記敘文的作文 篇8

　　我愛(ài)讀書，春節(jié)里的一天，媽媽帶我去了重慶書城。

　　那天天氣晴朗，媽媽和我乘公交車到了重慶解放碑，剛一下車，我就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一幢高樓邊的“重慶書城”四個(gè)大字，在半空中豎著。走進(jìn)書城臨街的大廳，里面的人非常多，比較擁擠，分區(qū)的書架上整齊地豎放著一排排看也看不完的書，但空間非常高，亮堂堂的，給人一種豪華、氣派、宏大的.感覺(jué)。我們看了書城的樓層示意圖，知道第六樓是賣兒童玩具和兒童書籍的，就坐電梯上了六樓。六樓真寬敞，我找到兒童書籍閱覽區(qū)，急忙取下一本書，津津有味地看了起來(lái)。一本書看完后，我忽然看見(jiàn)了一套嶄新的《中國(guó)兒童百科全書》。我好奇地盯著書架，噢，還挺不錯(cuò)的，有《身邊的數(shù)理化》、《文化藝術(shù)》、《太空氣象》、《軍事體育》、《動(dòng)物植物》、《科學(xué)技術(shù)》、《話說(shuō)地球》、《話說(shuō)歷史》、《世界風(fēng)貌》、《日常生活》十本書，我選擇《太空氣象》仔細(xì)看起來(lái)，書里的內(nèi)容真有趣，我沉醉在知識(shí)的海洋里，完全不覺(jué)得腰酸背痛腿軟腳發(fā)麻。

　　不知不覺(jué)兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽在我的身后說(shuō)：“航航，該走了。”我央求媽媽說(shuō)：“媽媽，你把這十本書都買下吧！”“我看看，如果沒(méi)有買過(guò)就買�！眿寢尠堰@套書的名字看了一遍后，說(shuō)：“好吧，我們?nèi)ソ诲X�！蔽腋吲d得跳著大叫：“耶——”

　　重慶書城里的書真多呀，有機(jī)會(huì)我還要去。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”看著書，我一點(diǎn)也不覺(jué)得餓。春節(jié)里看書真有意義，但愿我們都去讀書吧！

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