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敘事作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敘事作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
在未來(lái)的世界里，有一座高科技住宅。門外，有著許多感應(yīng)天氣的儀器，例如風(fēng)向標(biāo)，風(fēng)速儀，雨量器等。還有警報(bào)器，警報(bào)器如果感應(yīng)到壞人進(jìn)入就會(huì)派出保安機(jī)器人去趕走壞人。另外還有保護(hù)系統(tǒng)有小型高溫紅外線發(fā)射器，溫度可以達(dá)到三百攝氏度。這些儀器都是自動(dòng)的。地上還種著四季都綠著的不死草。
門上裝著自動(dòng)分辨系統(tǒng)，你必須經(jīng)過(guò)四關(guān)，一、語(yǔ)言識(shí)別，二、指紋識(shí)別，三、密碼識(shí)別，四、登記識(shí)別。如果你沒(méi)有通過(guò)而強(qiáng)行進(jìn)入的話，門便會(huì)把你記入到黑名單里，還會(huì)采取進(jìn)攻。你一進(jìn)去的時(shí)候只要說(shuō)一句話，就會(huì)把有的東西給拿出來(lái)，放到你需要的地方，還會(huì)空調(diào)調(diào)到讓人舒適的'溫度。你只要說(shuō)出你的要求，系統(tǒng)就會(huì)根據(jù)你的意圖，打開(kāi)音樂(lè)、電視等。你到書(shū)房的時(shí)候，智能機(jī)器人會(huì)把你想要的書(shū)或水筆，鋼筆等拿到你的面前。你在寫(xiě)字或看書(shū)的時(shí)候感覺(jué)疲勞的話，按摩機(jī)會(huì)根據(jù)你的疲勞程度進(jìn)行按摩。你想洗澡的話，浴缸內(nèi)會(huì)立馬放好水。
如果你覺(jué)得洗澡的時(shí)候太無(wú)聊了，就會(huì)放一段你喜歡的音樂(lè)。當(dāng)你肚子餓的時(shí)候，廚房里的機(jī)器人會(huì)向你提供一個(gè)菜單，你可以通過(guò)機(jī)器人胸前的觸摸屏選擇你喜愛(ài)的菜肴。你選好后，馬上就可以做出又香又好吃的菜。怎么樣？未來(lái)的房子舒適吧！
敘事作文300字 篇2
在我記憶的腦海里，經(jīng)歷過(guò)許許多多有趣的事，但它們都隨著時(shí)光的流逝像小船一樣漂走了，唯有一件事令我至今難忘。記得兩歲的.時(shí)候，有一次，奶奶帶我去買菜。剛一進(jìn)菜市場(chǎng)，就被這些花花綠綠的蔬菜吸引住了，使我眼花繚亂。我在菜市場(chǎng)里東張西望，突然發(fā)現(xiàn)一堆又紅又大的西紅柿，趁奶奶不注意，我悄悄地跑過(guò)去，偷偷地拿了一個(gè)，轉(zhuǎn)身就跑到一個(gè)角落里津津有味地吃了起來(lái)。
奶奶買完菜發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，可把她急壞了，大聲地喊我的名字，找了半天才在一個(gè)不起眼的角落里看見(jiàn)了我。她見(jiàn)我手里拿著吃剩的半個(gè)西紅柿，嘴上臉上沾滿了西紅柿的汁，變問(wèn)：“你這西紅柿是誰(shuí)給的？”“我從菜攤上拿的！”我說(shuō)。奶奶聽(tīng)后，笑著摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，拿這些菜是需要給錢的，你怎么就……以后不能這樣了，想吃告訴奶奶，奶奶給你買，知道了嗎？”我低下頭，臉一直紅道了耳根。
從此，我每次去菜場(chǎng)，都不會(huì)隨便拿人家菜了。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，每次想起這件事時(shí)，總為自己小時(shí)候的不懂事覺(jué)得可笑。
敘事作文300字 篇3
母親的愛(ài)無(wú)處不在，你騎車出去玩時(shí)，母親就會(huì)叮囑道：“騎慢一點(diǎn)，別撞車了�！痹缟夏阋恍褋�(lái)，母親就給你端上熱騰騰的飯菜。當(dāng)你生病的時(shí)候，母親就像保護(hù)神一樣照顧你。
記得有一次，我和媽媽爸爸去大商場(chǎng)買衣服，我高興地一蹦三尺高。在去商場(chǎng)的路上，道路兩旁，楊柳正輕輕地?fù)u動(dòng)著自己那細(xì)小的辮子，花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像在說(shuō)：“我是最漂亮的花兒。”就連小草也正在茂盛的生長(zhǎng)呢。到了商場(chǎng)的大門，那里的'人多的真是人山人海，爸爸說(shuō)：“這里人太多，你可別亂跑，我拉著你的手吧，以免走散�！闭f(shuō)完，爸爸便拉著我的手向商場(chǎng)走去。我爸爸是一個(gè)近視眼，一不小心一條腿掉進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有蓋子的化糞池里。因?yàn)榘职掷业氖�，所以我的頭嗑到了地上，流了很多血，媽媽見(jiàn)狀，馬上抑起我向醫(yī)院奔去。媽媽那時(shí)候很胖，不適應(yīng)奔跑。但媽媽為了我，硬是跑了一公里，到了醫(yī)院，媽媽又把我送到急診部，醫(yī)生把我頭上的血止住后，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
接下來(lái)的幾天，媽媽每天給我做一些好吃的飯菜，家里的什么家務(wù)也不讓我干，就連倒水?huà)寢屢矌臀业埂?/p>
在生活中媽媽的的愛(ài)有很多，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。只要細(xì)心體會(huì)，媽媽的愛(ài)就無(wú)處不在。
敘事作文300字 篇4
老師周末留了一項(xiàng)作業(yè)，那就是日記，我要好好利用一下這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)述說(shuō)我的倒霉日。其實(shí)這已經(jīng)是上周的事情了，那天是周一因?yàn)樵愀馔噶�，所以我把它稱為倒霉日。
這天，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，在從家到學(xué)校的路上，我就想起來(lái)老師讓整理的一個(gè)粘粘貼的表格，數(shù)有多少個(gè)A+粘粘貼。
走進(jìn)學(xué)校的大門，我的心里有點(diǎn)膽怯，到了學(xué)校我交完了作業(yè)，呼!還好沒(méi)有這項(xiàng)，我看見(jiàn)老師的.桌子上有一個(gè)素質(zhì)教育與考試心理的單子，這個(gè)老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上，在書(shū)包里找桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書(shū)包里找呀找，翻呀翻還是沒(méi)找到桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書(shū)包里了，素質(zhì)評(píng)價(jià)單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉(cāng)里找到了，因?yàn)槲見(jiàn)A在讀書(shū)筆記里一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師并沒(méi)有罰我們，我松了一口氣。
當(dāng)老師在批數(shù)學(xué)自主時(shí)，說(shuō)誰(shuí)沒(méi)簽字把數(shù)學(xué)自主抄一遍，糟了！慘了！我沒(méi)有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業(yè)，還有聽(tīng)寫(xiě)，我也沒(méi)有簽字，被罰抄了100個(gè)詞。
你們說(shuō)我慘不慘啊！
敘事作文300字 篇5
“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)，興高采烈地跑出了教室，玩起了自己喜歡的活動(dòng)，這下，操場(chǎng)熱鬧非凡。
看，操場(chǎng)的北邊正在舉行拔河比賽，紅布左右移動(dòng)，隊(duì)員們紅著臉，咬著牙，使勁兒地拉，誰(shuí)也不服輸。忽然，紅隊(duì)的一位隊(duì)員不小心滑到了，呀！黃隊(duì)贏了。
在南邊，有的同學(xué)在跳繩，有時(shí)跳花樣，有時(shí)飛跳，有時(shí)跑著跳，一條條彩色的繩子在動(dòng)，多像一道道彩虹！可美了！更有趣的是，女孩子跳起來(lái)時(shí)，小辮子有節(jié)奏地一上一下，有趣極了！
對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣歡笑聲，我跑過(guò)去一看，有許多小朋友在踢毽子，毽子好像一只只花蝴蝶在空中飛舞，可美了！
跑道上正在舉行賽跑，男生在前，女生在后面緊緊追趕，一不小心，遙遙領(lǐng)先的`男生摔跤了，后面的女生連忙跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，后來(lái)，女生得了第一，這真是個(gè)精彩的場(chǎng)面呀！
聽(tīng)，歡笑聲，喝彩聲回蕩在操場(chǎng)上空，大家玩地開(kāi)行極了！
敘事作文300字 篇6
只聽(tīng)“哇”的一聲，我就跌在了馬路上。怎么回事呀？原來(lái)是我在學(xué)騎自行車。可是我一下子太疏忽，撞在了護(hù)欄上，導(dǎo)致我摔倒在馬路上。我起來(lái)后第一件事就是打自行車三下，然后再踢車輪一腳。
接著，我跨上了車座，小心翼翼地騎了起來(lái)�？墒俏也膨T了三分鐘，就又驕傲了，所以一不留神，我又撞在了農(nóng)民的車上，被他罵得狗血淋頭。
我想，這一次我一定要成功。否則我豈不是又要出洋相了嗎？想完我立下決心，只許成功，不許失敗！
我小心地上了車，一下一下慢慢地踩著踏腳板，手握著龍頭，連氣也不敢出。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我整整騎了二十分鐘才下來(lái)。這一次下來(lái)我不再打車了，而是心頭一陣激動(dòng)，忍不住向全世界大叫一聲：“我會(huì)騎車了！”
我頭一次嘗到會(huì)騎車的.滋味。
敘事作文300字 篇7
一個(gè)寒冷的冬天，雪花停止了飛舞，我和同學(xué)去滑雪。到了五龍滑雪場(chǎng)，我們非常激動(dòng)。當(dāng)我們穿上雪具的時(shí)候就一點(diǎn)也不激動(dòng)了。我們像兩只可愛(ài)的笨鳥(niǎo)，怎么也飛不起來(lái)，還差點(diǎn)摔倒。
我們終于靠近了滑雪的地方，我驚訝地指著遠(yuǎn)方，我的`同學(xué)定睛一看，原來(lái)遠(yuǎn)方有一個(gè)龐大的熱氣球，五彩的顏色把雪映襯得格外可愛(ài)。
在我滑高段的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)站穩(wěn)，背對(duì)著外面滑了下去，我趕快抓住了一個(gè)柱子，可卻沒(méi)抓緊，手一出汗松開(kāi)了。這時(shí)我身邊走來(lái)一個(gè)姐姐，她把我慢慢拉了上去，我看見(jiàn)她頭上有細(xì)細(xì)的汗。我在她的幫助下，上了坡，我松了一口氣，回頭準(zhǔn)備去謝謝她，她卻滑走了，我很高興笑了笑，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己淚流滿面。
在生活中，我們常常會(huì)遇到默默助人卻不求回報(bào)的人，有時(shí)只是一句話或者是一個(gè)舉動(dòng)，卻讓人感動(dòng)得淚流滿面。
敘事作文300字 篇8
我小時(shí)候特別淘氣，印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。
一天，我和幾個(gè)伙伴在大院子里玩，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒從我頭上飛過(guò)，于是，充滿想象力的我，決定學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒去嘗試“飛行”。我所說(shuō)的“飛行”，不是乘飛機(jī)、乘火箭那一類，而是用一股長(zhǎng)繩綁在一人腰間，再由另外幾人從高處拉動(dòng)，將被綁的人懸空的—個(gè)游戲。我把這想法告訴伙伴們，很快就被認(rèn)可了。于是，我們快速地從家里找來(lái)一根繩子，另外幾個(gè)大一點(diǎn)的伙伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準(zhǔn)備就緒，伙伴們爬上二樓，把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脫離地面，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越遠(yuǎn)……到了接近兩米的高度時(shí)，繩子停了下來(lái)。此時(shí)的我像一只剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥(niǎo)，既緊張又興奮，在空中不停地?fù)]舞著雙手，歡快地高呼，但卻忽視了同伴的狀態(tài)。不一會(huì)兒，耳邊響起呼呼的`風(fēng)聲，我從天而降，隨即跌倒在地，耳邊傳來(lái)了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲，也許，他們也和我一樣“飛”累了……
如今回想起那次“飛行”，感覺(jué)自己很吃虧——在空中“飛行”的時(shí)間如此短暫，還狠狠地摔了一跤，又被父母教訓(xùn)了一頓。不過(guò)，那次“飛行”也讓我明白了一個(gè)做人的道理：人還是腳踏實(shí)地比較好。
敘事作文300字 篇9
“加油，再堅(jiān)持一會(huì)兒！”同學(xué)們吶喊著。這是在干什么呢？原來(lái)搏力作文班的孩子們又在玩游戲了，游戲的名字叫“扳手腕”。每人一個(gè)對(duì)手，都用右手扳，胳膊肘不可以離開(kāi)桌子，看誰(shuí)可以將對(duì)手扳倒。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我扳贏了小組內(nèi)的所有人后，還要和組外的人來(lái)比高低。
我現(xiàn)在的'對(duì)手中等個(gè)，看上去很壯實(shí)，我倆試了一下，哎呀！看來(lái)對(duì)手來(lái)勢(shì)洶洶，比我勁還要大，我一定要把這個(gè)不可能的事情變成可能。我倆各自虎視眈眈，將手放在一起，剛搭上，他便開(kāi)始用力，我趕忙說(shuō)：“停，停，還沒(méi)開(kāi)始呢！”我暗暗想，他可太有勁了，我一定不能給我們組抹黑。
老師一聲令下：“開(kāi)始！”我倆向相對(duì)的方向用力，我使出了吃奶的勁，邊上的同學(xué)們吶喊著“加油！加油！”在同學(xué)面前我一定不能丟臉，看著對(duì)手“猙獰”的面目，想著他一定也吃不消了，“對(duì)，速戰(zhàn)速?zèng)Q�！蓖蝗唬偷囊话l(fā)力，NO！快要碰上桌子了，我用出吃奶的勁往上扳，終于扳上了一點(diǎn)，看來(lái)對(duì)手也不是一個(gè)省油的燈，可我堅(jiān)持不了了，“咚”的一聲，肘都落地了，我輸了。對(duì)手拍拍我的肩膀說(shuō)：“其實(shí)，你也挺有勁的，我都要堅(jiān)持不住了呢！”
看來(lái)，無(wú)論干什么，拼得都是“堅(jiān)持”�。�
敘事作文300字 篇10
從上小學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)很放心了。整個(gè)暑假我都很擔(dān)心到底小學(xué)識(shí)怎樣的呢？有沒(méi)有玩具呢？是不是跟幼兒園一樣有老師看著，管著吃飯呢？有沒(méi)有幼兒園的同學(xué)跟我一個(gè)班呢？最害怕的就是要學(xué)習(xí)什么呢？我連自己的名字都寫(xiě)不好，又不會(huì)字。真的很害怕！
但是現(xiàn)在我一點(diǎn)都不怕的，原來(lái)小學(xué)比幼兒園還要好玩還要自由。雖然只認(rèn)識(shí)何嘉桐，但是我還認(rèn)識(shí)的更多的朋友。不過(guò)我還不認(rèn)識(shí)他們的名字，但是已經(jīng)很熟悉了。我們還組成了三兄弟，一下課就一起玩自己發(fā)明的游戲打僵尸，真的很開(kāi)心。
還有就是我可以學(xué)到很多的本領(lǐng)，現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了17個(gè)拼音了。真的很厲害。不用媽媽提醒我都會(huì)順利的`讀出來(lái)。我覺(jué)得自己真的很棒。還有謝老師一點(diǎn)都不可怕，而且還整天笑呢。媽媽你知道嗎？我坐第一排，所以看老師更清楚，如果謝老師教的拼音小朋友能讀出來(lái)謝老師就會(huì)笑！但是如果不會(huì)讀，謝老師就不笑了，而且還很嚴(yán)肅。我還是喜歡謝老師笑，所以我一定要認(rèn)真的讀，下次問(wèn)到我一定能夠順利的都讀出來(lái)。
媽媽我現(xiàn)在真的不怕上學(xué)了！而且我還很喜歡上小學(xué)。我要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。認(rèn)識(shí)更多的拼音和字。還有就是認(rèn)識(shí)更多的兄弟一起玩。哈哈哈哈~~~~~~~
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