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記敘文的作文

時間:2024-02-10 07:49:23 記敘文 我要投稿

記敘文的作文(優(yōu)選9篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的記敘文的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記敘文的作文(優(yōu)選9篇)

記敘文的作文 篇1

  北坡公園、人民公園、植物園是青銅器之鄉(xiāng)小有名氣的的幾個景點,現(xiàn)在單講人民公園。

  從體育館直走,就可以看到一幢古式的大門,旁邊有兩只石獅子挺立,大門上寫著“人民公園”。

  剛進倒人民公園,就涌出擁進了人流,雖是嚴冬之季,可人們的游興不減,向前走,就可看見一片湖,湖中央劃船嬉水的人們,成了外面還未解凍的湖中的一條無比亮麗的風景線。湖上有一座石拱橋,過去就是游樂園。

  向西走,就到兒童的樂園,孩子們在這里嬉戲,歡笑聲、嬉戲聲、喊聲響徹云霄。

  再向北走,就到了彎彎曲曲的假山,假山上的一條五彩的飄帶在緩緩流動,假山石階旁偶爾有幾株迎春花露出了花骨朵兒,再向北走,迎春花沒了,卻出現(xiàn)了碧綠的松樹,往上走,就到了第一個亭子—千禧亭,這座亭子上面尤如小閣樓,下面的好似一大片彤云,彤云中間有許多淺綠色的祥云,隨著亭子往下走,松樹漸漸稀少了,露出了冬青樹的笑臉,再往上走,就到了世紀廊,廊中有許多好似敦煌壁畫的圖案,栩栩如生,妙筆生花。廊中有許多長椅,老人在里面寫生、拉二胡,一些年輕人坐在長椅上靜靜地傾聽。繼續(xù)往下走,會發(fā)現(xiàn)一些忽飛忽落的小鳥,仿佛在尋找迎春花姐姐說悄悄話,可是留給它們的只是一個失望。走著走著,可以看見在蒼松翠柏中有一座矗立的“小寶塔”,往前走,就可以發(fā)現(xiàn)原來“小寶塔”就是容月亭,聽著“容月亭”這三個字,我便編起這個名字的.由來:每當傍晚時分,月兒躲到這兒來休息,陪伴著這美麗的亭子,唯恐怕它寂寞。往下走,蒼松翠柏消失了,旁邊是巨石嶙峋,腳下的石階也坎坷不平起來,這些石頭的形狀有的像云朵,有的像猴子,還有的像山羊……真是千姿百態(tài)。

  下山后,又可看見一片湖,這片湖的冰已經(jīng)解凍,在陽光的照耀下泛著光,在輕輕地流動,據(jù)說上面那座山就是挖這座人工湖挖出的土形成的。在湖上有一座造型優(yōu)美的石拱橋。

  從石拱橋上下來,向右走,就到一片透窗前,透窗后就是竹子的棲息地。繼續(xù)往前走,就到了魚池,池水清澈見底,魚兒在水中活蹦亂跳,爭著向游客們游過去,真是一番其樂融融的景象,每個人的臉上都掛著微笑。

  這時,又可看見一座石拱橋,從橋上望下去,湖水上有一塊有一塊的冰,如果你不仔細看,還以為是湖面上散落的一塊塊玻璃呢。

  從橋上過去,就是幽靜的小樹林。小樹林里種著冬青樹、松樹,還有臘梅花,時不時發(fā)出誘人的香味,游客們不由自主地停下腳步湊近去聞一聞、看一看。在一片碧綠的林子里,加上臘梅花的芬芳,你在這樣的地方散步是否感到別有一番情趣呢?

  !好一幅天絕美景、自然風光的圖畫!真是詩中有畫,畫中有詩。

記敘文的作文 篇2

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花開了,有再謝的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”讀著朱自清的`《匆匆》,我又一次感受到了時光流逝的匆忙。時光如水,逃去如飛,但如果我們能好好把握,那么即使只有十分鐘你也會覺得很有意義。我就有過這樣的經(jīng)歷,不信,你瞧:

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,教室里立刻沸騰起來。我前面的楊千雪,不知從哪討來的餿主意,下課鈴剛響,就回過頭來給我出了道難題:一個對子上聯(lián)是“在上為將”,橫批是“天篷元帥”,我不假思索,脫口而出:“在下為豬。”楊千雪一聽,不禁捧腹大笑!霸趺蠢?”我疑惑不解地問!班蓿缓,我上當了,”我看著她那得意的樣子一下子明白了“原來你在捉弄我,讓我說自己是豬。好你個楊千雪,你會整我,我也能整你,你等著,我也給你出道題,難死你,看你還敢笑我!蔽蚁肓艘粫䞍,哎,有了,“我要出題了,你聽清楚了。一位農(nóng)夫,有一頭狼,一只羊和一捆白菜,還有一條船,現(xiàn)在他要帶他的東西過河,但每次船上只能載一種,并且狼會吃羊,羊會吃白菜,但有人在就不吃了,現(xiàn)在請你設計一種方案幫助農(nóng)夫順利過河!彼ザ鷵先,冥思苦想,我得意極了:“哼,想不出了吧,告訴你吧,應該先帶走羊,再回來,把白菜帶過去,然后帶回羊,再帶走狼,再回來把羊帶過去。”“這算什么,還有一種呢:在第二次時帶狼過去,把羊帶回來,也可以呀!”楊千雪不甘示弱,繼續(xù)與我爭論著……可時間不饒人,轉眼間,十分鐘就過去了,雖然只有十分鐘,但這十分鐘卻讓我嘗到了知識的樂趣,探索的奧妙。

  魯迅先生曾經(jīng)說過:“時間,每天得到的都是24小時,可是一天時間,給勤勉的人智慧和力量,給懶散的人只能留下悔恨!迸笥褌,讓我們珍惜時間,好好努力吧!

記敘文的作文 篇3

  開學啦!我的體育老師又從馬老師換成海老師了。

  海老師有個反八字的眉毛,大大的眼睛,我們從來沒見他笑過。很胖,很多學生都叫他“胖大海”。他長著倒八字的眉毛,一雙大大的眼睛炯炯有神,他的肚子和四肢都有很多肉,特別是肚子非常大,如果你們見了他,一定會大吃一驚的!

  海老師很嚴厲。第一節(jié)課,我們班里一片混亂:有的同學在玩游戲,還有的'在大聲吵鬧,我也拿著一本漫畫書在看,而為了讓同學們安靜,連班長都跑到講臺上大聲喊“一二”!這時,海老師來了,一臉嚴肅,嚇得我趕緊收起書,連忙靜息,可是有的同學仍在那里喧鬧。海老師說話了:“在樓下都聽得見你們說話,吵什么呀!”就這樣,我們的第一次長跑訓練開始了——為了懲罰我們,海老師讓我們圍著操場跑五圈!那可是最少一千米的距離。而且還說:“誰說一句話就多跑一圈!”看著海老師那么嚴厲,同學們一個個都變乖了。

  雖然海老師很嚴厲,但我還是很喜歡他!

記敘文的作文 篇4

  20xx年的春節(jié),爸爸出差在外,只有我和姐姐、媽媽、奶奶在家過節(jié)。晚上,我的腳突然鉆心的疼了起來,媽媽趕緊背我上醫(yī)院,她一個人跑上跑下忙個不停,最后醫(yī)生讓我住院。

  這個春節(jié),我將在醫(yī)院度過。經(jīng)過診斷,我得了小兒髖關節(jié)滑膜炎。為了減少疼痛,我左腳上吊著一個大鐵沱,我的這只腳一動不能動,就這樣在床上躺了兩天兩夜。吃喝拉撒睡,媽媽一個人照顧著我。當我每次醒來都會看見媽媽的眼睛里藏著溫曖而堅定的力量,在我需要的時候,總會毫無保留地傳遞給我。

  住院第四天,我要做一個檢查(核磁共振),獨自在機房里,聽著那嗡嗡可怕的機器聲,我嚇得坐了起來,排了一早上的隊才趕上的檢查失敗了,醫(yī)生說等的人還非常多,想好明天再來。媽媽不但沒批評我,她說不怕,我們明天再來。

  這時我又看到了那雙熟悉的眼睛。第二天,我自信的`又去做檢查,我心中數(shù)著小山羊靜靜的躺在里面,居然睡著了。20多分鐘的檢查結束后,我回到了病房,所有人都夸我勇敢和堅強。在整個住院期間,我沒哭過和鬧過,醫(yī)生護士都非常喜歡我。有時聽著外面響亮的炮竹聲,看著窗外點點的禮花,我真羨慕那些在家過春節(jié)可以自由玩樂的小孩。轉眼間,我在醫(yī)院住了半個多月,在媽媽的精心照顧下,我的腳漸漸康復了。雖然不能大跑大動,但終于可以出院了,這個春節(jié)也過完了。

  這是我最難忘的春節(jié),但更難忘記的是我的媽媽,她總會給我?guī)戆踩蜏嘏曳浅c幸我有這樣一個媽媽。

記敘文的作文 篇5

  “滴答,滴答……”窗外的雨點稀稀瀝瀝地飄揚到各家的雨棚上,發(fā)出了那一聲聲令人困倦的聲音。

  冬天的雨,總是給人一種很想睡覺的感覺,今天,還是和平常的周末一樣,我一個人在家。我趴在寫字臺上,手中捏著一支黑色的中性筆,畫著那些有些幼稚卻怎么也畫不厭的卡通畫。耳邊回響著的`是令人感覺寧靜的輕音樂。嘴里含著的是我最喜歡的蘋果味的棒棒糖,但心里還是不免升起了一絲悲涼。家里養(yǎng)的小烏龜,也不像過去那樣活潑了,縮在魚缸的一角,不發(fā)出任何動靜。這使得我們家最近輕靜了很多,再也沒有發(fā)出龜殼與魚缸互相碰撞的聲音。雖然,在那之后,媽媽也曾買過一只小烏龜,但后來的結果是——后者與前者一樣,悶聲不吭,魚缸周圍一片安靜,然而,在這個下著綿綿細雨的冬天,沉默的不僅僅是我和那兩只沒有一點生氣的烏龜,還有家樓上的外婆養(yǎng)的那一盆盆奇花異草。外婆在去西安之前,相當鄭重地把她那已有數(shù)百盆的花花草草交給了我,而我卻將它們一盆盆地遺忘在了各個角落,心里升起了一絲內(nèi)疚以及歉意。樓上的小花園已不像以前那樣充滿生機了。幾個月前還開的旺盛的桂花,如今已變的黯然失色;那一盆盆可愛的米蘭,如今也只剩下了枝和葉那一粒粒充滿清香的米蘭已不見了蹤影;高大的文竹也開始變成了枯黃色;最可憐的是那盆百玉蘭,它已經(jīng)一無所有了,它的最后一片葉子已在昨天飄落,猶如一只綠蝴蝶,夢幻般在空中飛舞,而它那棕色的枝桿上已無任何東西陪襯了……或許,等到了明年的春天,一切的東西都會變得美好,美妙,幸福吧!

  冬天的雪,似乎是天使的眼淚,沸沸揚揚地灑下人間。不僅僅是悲傷的淚水,也有幸福的一滴……

記敘文的作文 篇6

  六月,校園的鳳凰花紛紛綻放一片片的艷紅,宣告著離別的季節(jié)已經(jīng)來到。在這個時刻,就像是千萬支尖刀橫沖直撞的插進我的胸口。

  在校園中,我最不舍的是面食中心旁那幾顆巨大的巖石。那些石頭上,有著我和好友們共同的記憶,我們常在那里聊天、追逐和打架,我們的喜、怒、哀、樂似乎都被那顆石頭吸收了,只帶走了離別的悲傷,把最快樂、最有趣的回憶都給留了下來。我最不舍的人是許文和王重智,因為我的好朋友中,只有他們要就讀別的學校,所以我們約好每個星期六、日都要來母!-龍口小學相聚。

  在離別之前,我最最最舍不得的是老師的笑容、師長的訓話、可愛的學弟ˋ學妹們。在這溫暖的大家庭里,我經(jīng)歷第一次升旗,那種想坐又不能坐的感受,令我永生難忘;第一次在學校上廁所,還怕不認識的新朋友偷看;還有好多好多的第一次都令我回味無窮。

  操場,是我們揮灑汗水的地方,我們常常在這里追逐、賽跑、競賽...。還記得四年級時幼稚的惹毛同學,想起往事,雖然覺得有點可笑,可是這些一一都是我珍藏的寶貝。

  夏天的風,把怕熱的'鳳凰花燒紅了,可是卻怎么也無法把我們的離愁損壞。在這個時候,我們把一顆相思豆樹給種了下去,紀念一生只有一次的珍貴時期。在這六年來我就像一位原本不懂事的菜鳥船長,搖晃顛沛,經(jīng)過了這些事情,讓我變得更堅強,可以乘風破浪而行了:

  再會了!我的朋友,再會了!我親愛的師長,再會了!我可愛的學弟、妹們,我相信總有一天,我們還可以見面的!

記敘文的作文 篇7

  最近幾天,我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事,他們一起生活,一起長大。由于青銅和葵花是因為一個特別的機緣,所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的'盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……這本書中有許多情節(jié)令我感動,我最喜歡的是第六章冰項鏈,這個章節(jié)主要圍繞了一個字—愛。

  從中有這樣一個故事,在大麥地村來了一個馬戲團,今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個石磙,想站在上面看表演。可是有幾個男孩也要這個石磙,他們看青銅是個啞巴,便與他打了起來。青銅為了讓妹妹看表演,在她不知道的情況下與他打了起來。青銅不是他們的對手,妹妹發(fā)現(xiàn)了哥哥,便讓哥哥不要打了,說我們不看了。青銅非常想讓妹妹看到演出,便把妹妹高舉頭上,讓妹妹看見演出,自已卻看不見。

  演出看完了,在回來的路上,葵花講了很多演出中的節(jié)目。她突然想到,哥哥根本沒有看到表演,淚水從她的眼眶中流了出來,這就是兄妹之間的愛。愛的力量就是這么強大,它可以感動身邊的所有人。

  同學們,愛的力量是無窮大的,在生活中,你就會發(fā)現(xiàn)愛。媽媽為你操勞、同學在你困難時幫助你……這種愛包括;父愛、母愛、友愛……讓我們用愛的力量去感動身邊的每一個人吧!也許有一天你也會被別人所感動哦!

記敘文的作文 篇8

  “過年啦!過年啦!”隨著時間的流逝,最快樂的一天----除夕終于來到了。瞧!我快樂的心情立即感染了全家。爸爸拉起我的手,拿了一些火炮和打火機就往陽臺上走;媽媽也忙著去給我準備禮物。

  剛跑到陽臺上,我就忍不住激動的心情,開心地叫了起來,“哇!好漂亮呀!”大家都在放煙花。五彩的煙花飛上了漆黑的天空,把單調(diào)的夜空裝飾得光彩奪目,美極了!有的煙花“呼”的`一下,我剛眨了眨眼,它就“跳”到了半空中,“嘣”的一聲炸開了,就像無數(shù)顆星星從天上落了下來,漂亮極了!我也不甘示弱,心想:你們的煙花行,我的煙花也行。我邊想邊拿起“旋轉溜溜球”,把它點著,然后隨手一扔,就跑開了。“噓”的一聲,“旋轉溜溜球”射出了煙花,就像孔雀那美麗的尾巴,不停地旋轉著。夠帥了!我又拿起“沖天爆火”,爸爸幫我點燃了引線,“嘣嘣”射出一朵朵“花”,“花”慢慢的“開了”……

  外面玩好了,該在家里玩了。一回到家,媽媽就對我說:“我藏了個驚喜,你找著了就歸你,沒找著那就歸我了,時間在十分鐘之內(nèi)!

  我開始尋找了,抽屜里有沒有呢?沒有;柜子里有沒有呢?沒有;袋子里呢?也沒有……找著找著,我口渴了,就來到衛(wèi)生間去倒水。倒好水,正準備走時,眼睛無意間掃過一個紅桶。呀!我發(fā)現(xiàn)那個紅桶內(nèi)有兩個黑黑的、長方形的影子。我一愣,心想:紅桶里面有什么東西呢?我放下水杯,悄悄地走了過去,一看,驚叫了起來:“呀!是兩個紅包。”媽媽聽見了,跑了過來,說:“你真棒!才過六分鐘就找到了,紅包歸你了!

  過年真有趣。我喜歡過年,你喜歡嗎?

記敘文的作文 篇9

  每當星期天下午,我都要去少年宮上兩節(jié)數(shù)學課。在那里,我結識了我的同桌——陳心夢。

  她有著白白的皮膚,短短的頭發(fā),高高的個子,一雙炯炯有神的大眼睛藏在像簾子一樣的劉海下面,顯得十分可愛。她是一個執(zhí)著的人。

  又一次,少年宮的老師給我們布置了一道數(shù)學題,并要求我們在下課十分鐘內(nèi)完成。因為我做過這個題目,所以我兩三分鐘就完成了,而我的同桌陳心夢還沒有做完。只見她的筆飛快地在草稿本上舞動著,她的頭上滲出了細細的汗珠,一副專心致志的神情。他算了一遍又一遍,還沒有算出來。眼看就要上課了,我忍不住跟她說:“陳心夢啊,要不我教教你?”“不要!彼墓P并沒有停止舞動,“如果不是自己做出來就沒有意義了。”望著她堅決的神情,我也不再打擾她了。

  叮鈴鈴……上課鈴響了。數(shù)學老師開始收繳作業(yè)了,可是陳心夢還沒做完。我焦急地望著她,只見她仍在埋頭緊張的計算著,嘴上還在喃喃自語。后來,她最后交了作業(yè),但還是做錯了。

  當老師講這道題時,她一會皺皺眉,一會搖搖頭,還跟我說:“雖然我這次做錯了,但我知道錯在那里了,下次我一定會做對的。

  在接下來的`考試中,陳心夢有好幾次獲得了高分。

  通過這件事,我看到了陳心夢執(zhí)著的一面,也通過她的執(zhí)著明白了:在面對困難時,我們要通過自己的努力,綻放出自己最美的光芒。

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