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記敘文的作文

時(shí)間:2024-02-07 08:41:18 記敘文 我要投稿

[推薦]記敘文的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的記敘文的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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記敘文的作文 篇1

  雄鷹之所以能主宰藍(lán)天,是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的信心,浪花之所以能拍擊礁石,是因?yàn)樗袘?zhàn)勝恐懼的勇氣;成功者之所以能成功,是因?yàn)樗锌朔щy的毅力。自信是成功的第一秘訣。

  ——題記

  “我要站起來(lái)!我要站起來(lái)!”咦?這是誰(shuí)在呼喚?我尋聲望去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)正扶著拐杖的人一瘸一拐走過(guò)來(lái),“。〉艿苣阍趺醋叱鰜(lái)了!媽媽說(shuō)你的腿已經(jīng)……,不能亂活動(dòng)!”我嚇了一跳,他摸摸滿是汗水的額頭大聲而又堅(jiān)決地叫道:“誰(shuí)說(shuō)我殘疾了!我要站起來(lái)!”我被這小小的生命感動(dòng)了,不禁淚滿眼眶……

  還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我還像一條毛毛蟲(chóng)縮在被子里,耳朵就被弟弟擰了起來(lái),為了保住我的耳朵,我只好叫道:“程大王,饒了我的耳朵吧!”他笑嘻嘻的說(shuō):“看!這是我的好朋友陳凱文!”啊!又帶來(lái)了一位小貴賓,看來(lái)我的房間非成為雞舍不可。這時(shí),媽媽又插了進(jìn)來(lái),說(shuō)道:“徐鋒,我要去和你阿姨買衣服了,照顧好小弟弟哦!”“這……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就把門“呯”得一聲關(guān)緊了。。∥以趺茨敲吹姑寡!

  好不容易熬到了下午,我攙扶著兩位小貴賓,向樓下走去,弟弟邊走邊說(shuō):“我是奧特曼!會(huì)飛來(lái)飛去!不相信我立刻從這里飛下去!

  “好呀!我來(lái)幫你一把”說(shuō)著他的好朋友便推了弟弟一把,弟弟晃了晃身子向樓梯下摔去,我心里一驚,忐忑不安地跑了過(guò)去,只見(jiàn)弟弟抱著腳大叫道:“痛!好痛呀!”我急忙撥打120急救中心的電話,醫(yī)生趕到后為他做了一些措施,就帶著我向醫(yī)院趕去,醫(yī)生經(jīng)過(guò)治療對(duì)我說(shuō):“你弟弟的腳恐怕一時(shí)半會(huì)站不起來(lái)了。”

  從那次起,弟弟便立下了一個(gè)決心:我要站起來(lái)!他每天不停地拄著拐杖在地上摔了又摔,直到他的腳摔出了血,手磨出了泡,他還是不肯罷休,嘴里依然說(shuō)著那句話:“我要站起來(lái)!”然后他又實(shí)行了下一步計(jì)劃,他大膽的放下拐杖,眼睛里顯出堅(jiān)定的目光,向前邁出了他堅(jiān)定第一步。這時(shí),我最不想看到的一幕又出現(xiàn)了:弟弟又摔了一跤。可他不向命運(yùn)低頭,又站了起來(lái),一步一步向前挪去……這樣,經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力,終于在短短的時(shí)間里,他居然能走了,雖然不快,但給我們了一個(gè)夠大的'驚喜。他昂著頭激動(dòng)地說(shuō):“我終于又站起來(lái)了!”

  自信—是勇敢地面對(duì)失敗,百折不撓;自信—就是要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在人生的旅途上不斷閃光;自信—就是信任自己,對(duì)自身發(fā)展充滿希望。人在這個(gè)世界上最重要的是要有自信,因?yàn)樽孕诺娜俗蠲利悺?/p>

  自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

  自信是不斷進(jìn)取的信心。

  自信是擁有克服困難的毅力。

  擁有自信,一定可以克服所有困難!

記敘文的作文 篇2

  在我們前方永遠(yuǎn)都有著一束光,無(wú)論黑暗和光明,無(wú)論痛苦或開(kāi)心,那束犀利、溫柔、兇猛的光一直在我們的四周——眼神,它是我們成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力,更是我們從懦弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),從膽怯變成自信的源頭。

  我一直是膽怯的人,我害怕千千萬(wàn)萬(wàn)人的眼神充滿蔑視,又希望有千千萬(wàn)萬(wàn)的鼓勵(lì)。

  上學(xué)的時(shí)候,我總是忘不了曾經(jīng)的那一個(gè)眼神。它如太陽(yáng)從地面線上升起的第一束光,趕走了全世界的黑暗,同時(shí)也為我內(nèi)心的陰影帶來(lái)了久違的陽(yáng)光,帶去了永久的溫暖與力量。

  那是一個(gè)普普通通的課堂,一個(gè)普通的女老師,每天過(guò)著和前一天一樣普通的日子——這也許就是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的寫照。普通成了主旋律,而我呢,便顯得更普通,我不敢在課堂上發(fā)言,不敢舉手,不善于和同學(xué)交流,每天是孤獨(dú)一人,不奢求那些特殊的日子。

  那一天發(fā)生的事,卻徹底改變了我的生活。跟以往一樣,我仍然徘徊在孤獨(dú)的'日子里。望眼窗外,景物已經(jīng)枯萎,葉片在簌簌秋風(fēng)中飄下一片又一片,在秋日的空氣中多了幾分凄涼,我不禁感到這與我的生活是如此地相似。

  這時(shí)——老師突然叫出我的名字,我這才意識(shí)到我還在課堂上。

  當(dāng)我從迷糊中醒來(lái),全班同學(xué)驚異、好奇,嘲諷的目光齊刷刷地投向我,他們的眼神足以刺透我,壓垮我,摧毀我。我無(wú)助地低下了頭,不再說(shuō)話,內(nèi)心充滿了痛苦和煎熬……

  接下去,老師讓我們做練習(xí),碰巧有一道題目同學(xué)們都不會(huì),沒(méi)人舉手。而無(wú)獨(dú)有偶,這道題目我會(huì)。可我知道,我剛被老師批評(píng),老師肯定不會(huì)原諒我的。剛想舉起的手,又悄然放下。

  不知什么時(shí)候,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師的目光正對(duì)著我,滿是鼓勵(lì)的眼神。我便毫不猶豫的站了起來(lái)……

  那一次,我回答得多么流暢,多么自信!老師的眼神中充滿著驚喜和激勵(lì)。那一刻,我才知道我同樣可以做得更好。

  一個(gè)難忘的眼神,讓我永遠(yuǎn)銘刻的記憶。

記敘文的作文 篇3

  在我的印象里,有非常多令我感動(dòng)的事。但是,最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的事。

  那是一個(gè)酷寒的夜晚,白天因?yàn)樨澩,到了半夜,病魔就把我從?mèng)鄉(xiāng)里拉了出來(lái)。我感到頭痛欲裂,渾身都熱乎乎的`。媽媽被我的嗟嘆聲驚醒了,趕快體貼問(wèn)道:兒子,怎么了?我難受。媽媽立即用她那粗糙的手摸了摸我的頭,然后跑到了客廳拿出溫度計(jì),塞到了我的腋下。呦,三十九度七。媽媽二話沒(méi)說(shuō)趕快幫我穿上衣服。到了醫(yī)院,媽媽就趕緊給我登記,帶我看病,最后又帶我到輸液室輸液。護(hù)士把我推到病房后,已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了,我又累又困,迷迷糊糊就睡著了。

  當(dāng)我醒來(lái)后,雪已經(jīng)停了,我的病也好了非常多。此時(shí),我看到了最令我感動(dòng)的一幕:媽媽坐在一張小凳子上,趴在病床的邊沿睡著了,我一扭頭,又看到床頭柜上擺放著非常多藥和好吃的,我曉得這是媽媽在我睡覺(jué)時(shí)給我買的。床頭柜上另有一張字條,我拿起來(lái)一看,下面寫著一句話:兒子,今后要保重自己的身體啊?吹竭@張字條,我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈,終究還是流了出來(lái)。

  這件事固然已經(jīng)過(guò)去了兩年,但這件事的每個(gè)細(xì)節(jié)我仍然浮光剪影。媽媽對(duì)我的恩情我永久不會(huì)忘懷。

記敘文的作文 篇4

  爸爸說(shuō)今年要讓我過(guò)個(gè)不一樣的春節(jié)。

  我一直好奇地想,春節(jié)還有什么不一樣。磕昴瓴欢寄敲催^(guò)的嗎?

  大年初一吃過(guò)早飯,我就與媽媽一起跟著爸爸來(lái)到了福利院。我還是第一次到福利院來(lái)呢。便問(wèn)爸爸:“爸爸,福利院是干什么的啊?是不是有紅包得啊?”爸爸笑了笑說(shuō):“你進(jìn)去看了就知道了。紅包嘛,就要看你的了哦!蔽腋吲d極了,看樣子,只要我表現(xiàn)好一點(diǎn),一定又能得到一個(gè)大紅包了,今年過(guò)年可得了不少紅包呢!想到這里,我情不自禁高興得笑出了聲。

  福利院到處都掛著鮮紅的燈籠與五顏六色的彩燈,門口張貼著火紅的對(duì)聯(lián),呈現(xiàn)出一派節(jié)日的喜慶氣氛。轉(zhuǎn)了幾道彎,我們便跟著爸爸來(lái)到了一間掛著“活動(dòng)室”牌子的大房子里,房子里也布置得五彩繽紛的,一大群小朋友正在跟著老師一起玩游戲呢?匆(jiàn)這情景,我更好奇了,問(wèn)媽媽:“這些小朋友過(guò)年怎么不回家啊?”媽媽把我拉到一邊輕聲說(shuō):“這些小朋友都是沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒,這里就是他們的家啊。”我“哦”了一聲,忽然好象明白了些什么。這時(shí),小朋友們看見(jiàn)我們進(jìn)來(lái),便一下都圍了過(guò)來(lái),嘴里高興地喊著“叔叔阿姨新年好”。爸爸媽媽則趕緊把帶來(lái)的兩個(gè)大包打開(kāi),拿出了許多各種各樣好吃的.,還有各式文具與圖書(shū),——分發(fā)給了那些小朋友。那些小朋友們可高興了。接下來(lái),我與小朋友們一起唱啊、跳啊、笑啊,玩得可盡興了。

  下午回到家里,爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“今天給小朋友們送的禮物,可都是用你過(guò)年得的紅包的錢買的哦,你愿意嗎?”“當(dāng)然愿意!毕肫鸶@旱男∨笥褌兡玫蕉Y物時(shí)那興奮的表情,我十分得意地答道。

  今年的春節(jié),還真的過(guò)得有點(diǎn)不一樣呢!

記敘文的作文 篇5

  我最喜愛(ài)的老師是我們的班主任許春銀老師。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常梳著兩根麻花辮,既溫柔美麗,又可愛(ài)大方;一雙明亮的大眼睛仿佛能看透每個(gè)同學(xué)的心思。

  許老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格,課堂上時(shí)時(shí)提醒我們的坐姿和注意力,培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。她把每篇課文都講得生動(dòng)有趣,希望我們牢記學(xué)過(guò)的知識(shí),同時(shí)也教育我們懂得尊老愛(ài)幼、感恩知足的做人道理。更可貴的是,她從不以學(xué)習(xí)成績(jī)和家庭背景的'好壞來(lái)決定自己對(duì)待學(xué)生的態(tài)度,對(duì)所有同學(xué)一樣看待,努力達(dá)到均衡發(fā)展。

  許老師,您是學(xué)習(xí)上的“嚴(yán)父”、生活中的“慈母”,我們都非常喜歡您,因?yàn)槟軌蜃瞿膶W(xué)生,我感到榮幸和自豪,祝您桃李滿天下!

記敘文的作文 篇6

  春節(jié)有非常多讓人高興的事情。最讓我高興難忘的就是我與弟弟去樓下放鞭炮。

  記得大年三十的晚上,我們吃完團(tuán)圓飯,我與弟弟像飛一樣地跑了下去,到了小花園中,我們就琢磨著怎樣更好玩。終于,我們想出了一個(gè)好主意,弟弟用一根鐵棒將土挖開(kāi),然后,我將一個(gè)點(diǎn)燃的“地雷”放了進(jìn)去,。然后,我們就躲到一棵大樹(shù)后面,還沒(méi)等我們藏好,就只聽(tīng)見(jiàn)后面“嘭!”的一聲巨響,我與弟弟身上都有是泥土,我們先是嚇得一怔,然后被彼此的模樣樂(lè)地“哈哈”大笑。我拿著九龍珠揮來(lái)?yè)]去,在空地上奔跑,九龍珠像一朵朵正在飛翔地浦公英。就這樣一次,兩次,三次……,一直到我們手中的'炮放完,而我們也變成“泥娃娃”了,才停下來(lái)。接著,我們又放了沖天炮,地老鼠炮……。我們最喜歡的是地老鼠炮,它飛出去的時(shí)候還“吱吱”地發(fā)出聲響。就像是在說(shuō):“我要上天!我要上天?!”可愛(ài)又淘氣。

  在新年的鐘聲就要敲響之際,爸爸放起了大禮花,在天空上猶如一朵朵盛開(kāi)的鮮花,看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競(jìng)相綻放,我與弟弟都興奮得在那里歡呼起來(lái)……

  春節(jié),是孩子們玩的日子,還是大人們?cè)L親探友的日子。媽媽帶著我們走東家、竄西家,與親朋好友渡過(guò)了不少美好的時(shí)光。

  春節(jié),多么令人難忘啊!

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