記敘文作文7篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的記敘文作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
我的課余生活，那可是絢麗多彩，有一項(xiàng)是我天生的最愛(ài)，那就是釣魚(yú)。
釣魚(yú)給我?guī)?lái)了開(kāi)了，我喜歡在老家釣魚(yú)，因?yàn)�，老家的魚(yú)特別多，有老虎魚(yú)、鯽魚(yú)。運(yùn)氣好的話，還有可能釣上汪刺魚(yú)和紅鯉魚(yú)哩。
有一次，我把魚(yú)鉤放下去，感覺(jué)重重的，我還以為鉤到石頭了，所以，我就把魚(yú)鉤拿了起來(lái)，可是，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一條很大的紅鯉魚(yú)啊！
還有一次，我把魚(yú)鉤放在石頭旁邊，就去玩兒了，我在回來(lái)的.路上想魚(yú)餌肯定被吃完了！回到家之后，馬上去了小河旁邊，拿起來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)有一只汪刺魚(yú)，被我釣了起來(lái)呀！
我告訴你們一個(gè)竅門(mén)，可以不用浮標(biāo)，就能感覺(jué)得到有魚(yú)來(lái)吃。
魚(yú)餌最好用皮肉做，因?yàn)�，許多兇猛的魚(yú)都喜歡吃皮肉。
那下次你們可以用我教的方法釣釣看哦！
我喜歡釣魚(yú)，你們喜歡嗎？
下次和我一起釣吧！比比誰(shuí)釣的魚(yú)又多又大！
記敘文作文 篇2
我的課余生活給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我的愛(ài)好是釣魚(yú)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，舅舅帶著我去海邊釣魚(yú)。我們帶著漁具坐上了前往海邊的汽車。
將近過(guò)了半小時(shí)，我們來(lái)到海邊，舅舅指了指那邊一處石頭說(shuō)：“我們?nèi)ツ抢镝灠��！蔽乙豢吹侥嵌盖偷氖?jí)心里不禁有些害怕。
開(kāi)始爬的時(shí)候我心里有點(diǎn)害怕。可是在舅舅一點(diǎn)一點(diǎn)教我的時(shí)候害怕一點(diǎn)點(diǎn)變成了開(kāi)心。
我們還要走過(guò)一座橋，這個(gè)橋下面就是大海了。舅舅拉著我的手我就不害怕了。這時(shí)候終于開(kāi)始釣魚(yú)了。我們把準(zhǔn)備好的魚(yú)餌固定在魚(yú)鉤上，再用力地把魚(yú)竿往外甩，我們靜靜地坐在那里，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，可是沒(méi)有魚(yú)上鉤的動(dòng)靜。這時(shí)我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩的'對(duì)舅舅說(shuō)：“魚(yú)怎么不上鉤呀？”舅舅說(shuō)：“再等一會(huì)吧。”過(guò)了大約1小時(shí)還是沒(méi)有魚(yú)上鉤，這時(shí)我肚子餓了，我就去吃東西了，吃飽后我繼續(xù)守在魚(yú)竿旁。
我說(shuō)：“我們換個(gè)地方釣吧�！本司送饬恕＝�(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于釣到了兩條石頭魚(yú)和一條河豚魚(yú)。舅舅說(shuō)：“走吧，我們坐車回家吧！”
不知不覺(jué)的這快樂(lè)的一天就過(guò)去了，我又進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。
記敘文作文 篇3
世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報(bào)。這種愛(ài)，叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親。
鬧鈴毫不留情的在我熟睡時(shí)響了起來(lái)我揉著惺忪的雙眼，不情愿的嘟著嘴爬出了被窩。今天媽媽不上班，真舒服，可以睡到自然醒，又不用去上學(xué)，真是一件美好的事。我心里這樣想著，也在同時(shí)小小的嫉妒了一下。今天要期末考，媽媽只是在昨晚臨睡前丟給我一句“好好考”，僅此而已。于是我又埋怨起了母親的漠然。
打開(kāi)房門(mén)，客廳里卻是亮堂堂的一片，廚房里隱約傳來(lái)豆?jié){機(jī)工作的聲音，滿頭霧水的我走去廚房�！霸绨�！快去刷牙洗臉，早餐快好了�！庇娑鴣�(lái)的'叮囑聲�！芭丁！笨粗妥郎系拿姘椭箅u蛋，我頓時(shí)懵了。母親是何時(shí)起床的呢？是不是在我和“周公”見(jiàn)面的時(shí)候就已經(jīng)拖著疲憊不堪的身體為我準(zhǔn)備早餐了呢？母親昨天下班時(shí)還說(shuō)她很累，要睡懶覺(jué)的呢。
洗漱完畢，我又如往常一般坦然的接受著那些溫柔�！敖裉炜荚嚵�，你得多吃點(diǎn)！要好好考，吃飽了才有力氣……”媽媽又開(kāi)始喋喋不休的叮囑我。而我，總是有一句沒(méi)一句的，不時(shí)的“嗯”一聲，我總是這樣。
騎著單車，仿佛又回到了兒時(shí)。
那時(shí)候，每天，每個(gè)時(shí)間，只要媽媽在，就是嘮叨個(gè)沒(méi)完，我卻從未認(rèn)真去聽(tīng)過(guò)，有的時(shí)候還認(rèn)為媽媽是在找我茬，不可理喻，也沒(méi)有感覺(jué)一絲不安，有的時(shí)候，甚至直接回一聲“你煩死了”。那難道，就是我給母愛(ài)的回應(yīng)嗎？我苦笑。幼稚園、小學(xué)，每次上學(xué)都一身輕松，因?yàn)樗械臅?shū)，所有的零食，媽媽都幫我拿著，我不用擔(dān)心什么。有時(shí)，偶爾會(huì)覺(jué)得良心不安，也就是問(wèn)一句“要我?guī)湍銌帷保安挥�，你只管自己走。”�?tīng)到母親這樣的回答，我竟一身輕松。呵呵，是我的東西，我卻問(wèn)要我?guī)湍銌帷?/p>
回憶至此，不覺(jué)后悔和內(nèi)疚，那些令我厭倦的關(guān)懷，何時(shí)變得如此耀眼了？那些啰嗦和找茬，見(jiàn)證了我的愚蠢和不孝。原來(lái)，那些關(guān)愛(ài)，那些溫柔，值得我去珍惜，值得我去在意。
面對(duì)她，我開(kāi)始理解，我開(kāi)始體會(huì)，我開(kāi)始明白，擁有的東西就一定一定要好好把握，因?yàn)槭ズ蟛耪湎�，就變得沒(méi)有意義了。母愛(ài)，給我一次珍惜的機(jī)會(huì)。
記敘文作文 篇4
在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。
同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班十四名同學(xué)寫(xiě)的。老師從四年級(jí)培養(yǎng)到我們六年級(jí)，每一位老師如母親般的愛(ài)我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說(shuō)“老師您辛苦了”是沒(méi)用的，只有用自己的.行動(dòng)來(lái)表示。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從走廊上走來(lái)——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù)：“3……。2……1……�！边@時(shí)我們?nèi)嗥鹆�，齊聲說(shuō)：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說(shuō)出來(lái)的一句話。說(shuō)完，大家紛紛把沒(méi)交的作業(yè)全交了上去，這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說(shuō)：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見(jiàn)過(guò)，這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物！”
等老師說(shuō)完后，班長(zhǎng)站起來(lái)唱起了《感恩的心》開(kāi)頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬(wàn)萬(wàn)想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺(tái)上走了下來(lái)，給了我們一個(gè)熱情的擁抱……
最后，我們?nèi)嗾酒饋?lái)，說(shuō)：“老師我愛(ài)您！您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對(duì)不起你！你勤勉地勞動(dòng)，真是辛苦啊！最后我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會(huì)讓您失望的！”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
記敘文作文 篇5
生活中，我們每個(gè)人都會(huì)有自己的成功，我也不例外。這不，我昨天剛剛戰(zhàn)勝困難學(xué)會(huì)了滑旱冰。
昨天，媽媽陪我來(lái)到廣場(chǎng)學(xué)滑旱冰。我換下運(yùn)動(dòng)鞋，穿上了新買(mǎi)的粉色滑冰鞋。一起身，滑冰鞋下面的小輪子就像一個(gè)不聽(tīng)話的野孩子一樣，“噌”地一下就滑了出去。由于我沒(méi)心理準(zhǔn)備，重心不穩(wěn)，“咚” 的一聲屁股就著地了。我痛得哇哇大叫，賴在地上沒(méi)好氣地說(shuō)：“剛站起來(lái)就滑倒了，多丟人呀!我不學(xué)了，我不學(xué)了!”媽媽見(jiàn)了我的狼狽相，卻哈哈地笑起來(lái)：“誰(shuí)讓你不動(dòng)腦筋呢?鞋下面有輪子，是會(huì)向前滑行的，別人穿上鞋還能站一會(huì)兒，你呢?站都站不了!”
接著，媽媽耐心地教我滑旱冰的技巧：一、身子一定要向前傾;二、腿要叉開(kāi)，不能并著，否則就會(huì)摔倒;三、當(dāng)你已經(jīng)滑出一只腳時(shí)，另一只腳也要趕緊跟上來(lái)，不然也會(huì)摔倒。
“這三點(diǎn)，你記住了嗎?”
“記住了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
然后，我就按照媽媽說(shuō)的那三點(diǎn)技巧去學(xué)著滑。本來(lái)一開(kāi)始滑得好好的，可不知為什么，突然兩腿發(fā)顫，“咚”的一聲，我的屁股再次受了重傷，而且這次比上次還疼。我想放棄了，坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不就是摔了幾跤嗎?只要你努力就一定會(huì)滑好的`。如果連這么一點(diǎn)小小的挫折都經(jīng)受不起，那還能做什么大事呢?”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉騰一下變燙了。我重新站立起來(lái)，振作精神用心滑。這次，我慢慢地滑，滑得很小心，也很平穩(wěn)。漸漸地，我找到了感覺(jué)，越滑越快……終于，我學(xué)會(huì)滑旱冰了!
通過(guò)這件事，我明白了，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)!這世界上，沒(méi)有做不成的事，只有不肯做事的人。
記敘文作文 篇6
要不是因?yàn)樗�，我不�?huì)知道人與人之間還有這樣的關(guān)心，有這樣的奉獻(xiàn)……
我居住在一個(gè)小區(qū)，那里有錢(qián)人很多，基本上每家都有幾部車。生活就更不用說(shuō)了。但是有一個(gè)不好的缺點(diǎn)就是愛(ài)隨便倒垃圾。他們認(rèn)為有人會(huì)打掃的，根本就不用去在意。而我為了貪方便也養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。
那個(gè)夏天，清潔工請(qǐng)了一個(gè)月的假，小區(qū)的衛(wèi)生沒(méi)人打掃，物業(yè)聯(lián)系了一個(gè)年級(jí)約40歲的阿姨來(lái)打掃。
她長(zhǎng)得高且瘦，黝黑的臉顯現(xiàn)出她經(jīng)常被太陽(yáng)曬。臉上有著顯而易見(jiàn)的皺紋。她笑得時(shí)候給人一種淳樸的感覺(jué)，會(huì)被她的親切而親近，當(dāng)人這些是我慢慢接觸才發(fā)現(xiàn)的。
在她來(lái)的第二天早上，我拿著被我摔碎的杯子走下樓，打開(kāi)門(mén)之后往垃圾桶旁邊就扔，不管它有沒(méi)有散在地上，我背著我的書(shū)包慢悠悠地離開(kāi)。
她來(lái)了，騎著一部裝有垃圾桶的車來(lái)了。她看了看地下滿地的玻璃碎片，拿起掃帚掃了起來(lái)。我突然想到我的語(yǔ)文書(shū)還在電腦旁，焦急地跑回小區(qū)。當(dāng)我要跑到我家樓下時(shí)，她攔住我說(shuō)：“小姑娘，這里有碎玻璃，你看著點(diǎn)，我還是把這里掃完你再過(guò)去吧！”我感覺(jué)到不安，因?yàn)檫@是我杰作。
拿了語(yǔ)文書(shū)下來(lái)，她已經(jīng)把地掃好了，準(zhǔn)備把垃圾放到車上。我說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你吧！”她去拒絕了，她擔(dān)心我被玻璃扎到。頓時(shí)，我心里充滿了愧疚，更多的.是暖暖的感動(dòng)�！捌鋵�(shí)那個(gè)碎片是我亂扔的，阿姨，對(duì)不起！”“沒(méi)事，下次注意點(diǎn)就行了，不然會(huì)讓別人受傷的！”我沉默著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我回到學(xué)校后，久久不能平靜。我們要尊重每一個(gè)人的職業(yè)，要為他人著想，這是最基本的。一個(gè)月后，那個(gè)阿姨走了，卻留給我滿滿的愛(ài)和感動(dòng)，她的善良觸動(dòng)了我的心靈。
記敘文作文 篇7
一場(chǎng)雨，喚醒了朦朧的大自然；一場(chǎng)雨，點(diǎn)綴了生活中的每件事；一場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈。雨為何是無(wú)色無(wú)味的？雨為何總喜歡打擾大自然的安寧？雨為何有時(shí)候的聲音是那么的渺少，卻又那么的響亮？
那次的一場(chǎng)雨，讓我看透了從未感受到的'一切。那輪火紅的太陽(yáng)正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周變得如此的安靜。學(xué)校當(dāng)時(shí)要求我們出一期的板報(bào)，鈴聲一響，教室只剩我和幾個(gè)同學(xué)。到了快傍晚時(shí)分，我們收拾好東西，正準(zhǔn)備趕回家。誰(shuí)知天公不憐人，一場(chǎng)雨來(lái)勢(shì)洶洶，我們幾個(gè)都心急如焚了。五個(gè)人只有兩把傘，那雨卻不留情，外加閃電打雷，天頓時(shí)暗了下來(lái)，我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠(yuǎn)，風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，呼——呼把我們的傘吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺，似乎不堪一擊。這時(shí)候，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我們的鞋子早已濕透。一陣?yán)坐Q，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)，風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個(gè)同學(xué)恐懼地問(wèn)：“該不會(huì)有龍卷風(fēng)吧？”這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨，沾濕了我半個(gè)身，站在中間的同學(xué)說(shuō)讓我們換個(gè)位置，我極不情愿地跟她換了。一路上，我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了，我們必須各走各的，毫不猶豫之下，同學(xué)把傘遞給了我，便匆匆地消失在雨中，我還未及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只因離我家還有一段距離。
回到家，那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的，家里人的一句句溫馨的問(wèn)候，一雙雙心切的眼神，一個(gè)個(gè)小心翼翼的動(dòng)作，讓我不得已流下了淚，或許是有雨水夾藏的淚，或許是幸福的淚！
感謝那場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈；感謝那場(chǎng)雨，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂；感謝那場(chǎng)雨，讓我體會(huì)愛(ài)的含義。
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