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敘事的作文精華(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的敘事的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
今天我早上起來(lái)出門的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己右眼皮老跳,我也沒(méi)怎么在意,但上英語(yǔ)課還跳,這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話“左眼跳財(cái),右眼跳災(zāi)”。
莫非有災(zāi)難在等著我?考試不好,還是我要留下“喝茶”?我心里一下子冒出了很多疑問(wèn)。
還好,上午平平安安地過(guò)去了,下午也平平安安地過(guò)去了,晚上回到家里我問(wèn)爸爸:“媽媽說(shuō),左眼跳財(cái),右眼跳災(zāi),我今天右眼跳了,卻沒(méi)有遇見災(zāi)難?”
爸爸幽默的說(shuō):“你是不是太想災(zāi)難呀?”
媽媽緊接著說(shuō):“看來(lái)你今天要挨打嘍!”
我說(shuō):“。〔粫(huì)吧?”
爸爸說(shuō):“你的`眼睛肯定是疲勞了,休息一下就好了,不要相信迷信!
哎!原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊!
敘事的作文 篇2
靜靜地坐在公交車上,看見一家三口在這站上了車,可能是上車急忘了帶零錢,男子掏出了10元錢站在車門邊,進(jìn)入了進(jìn)退兩難的尷尬角色,坐車上的一位好心人見此主動(dòng)將自己的零錢和男子交換,很快車走了。車后排剩下兩個(gè)空位,男子將位置讓給了妻兒,坐旁邊的一位大哥見此,讓出了位置,道謝后男子感慨道:“今天的好心人真多,如果人的仕途像坐公交車一樣的順利那該多好,困難時(shí)有人相助!笔前!我們的人生就像坐公交車一樣,這輛錯(cuò)過(guò)了還有下一輛,一樣的地點(diǎn)不一樣的車,困難了會(huì)遇到好心的人幫助,現(xiàn)實(shí)真的是這樣的嗎?好心人不是經(jīng)常見,公交車不是常常有。
中學(xué)是老師說(shuō)過(guò):“人的一生只有三天,昨天、今天和明天“那個(gè)時(shí)候的我無(wú)法理解這句話,直到身邊的親人離去時(shí)我才慢慢的理解過(guò)來(lái)”昨天越來(lái)越多,今天只有一個(gè),明天越來(lái)越少。有的人永遠(yuǎn)的留在了昨天,有的人今天散發(fā)出了有色彩的.光芒!庇袝r(shí)候我會(huì)問(wèn)自己:“今天是否收獲?”也許只有這樣我才知道自己的一天是怎么度過(guò)的,昨天是春暖花開,今天沒(méi)了花兒,只見一顆顆粗壯的樹上結(jié)滿了熟透的果實(shí),這個(gè)季節(jié)是夏天;昨天坐在小學(xué)的教室里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí),今天面臨的是數(shù)不完的眼光,曾經(jīng)的天真不見了,是時(shí)間超速了嗎?
任何人都有一個(gè)人生,默默無(wú)聞的、名垂青史的、懶惰的、勤快的......
公交車到站了,我踏著沉重的腳步走下了車,看見遠(yuǎn)去的212路,我默默的說(shuō)道:“人生掌握在我們的手里,努力也掌握在我們的手里,如果每一站都有那么多好心的人,就不會(huì)有努力、打拼這些詞了;我們還是腳踏實(shí)地的走自己的路,因?yàn)檫@樣我們才能理解成功是怎么來(lái)的,至于那些好心的人,注定只是這一站的過(guò)客。路,終究得靠自己走”。
敘事的作文 篇3
夏天到了,你是不是早已經(jīng)準(zhǔn)備好了西瓜冷飲,來(lái)驅(qū)趕夏日的炎熱,帶來(lái)冰涼的清爽。
我之前其實(shí)不是特別喜歡吃水果的,可能是體寒的原因,對(duì)這些涼性的食物都不是特別感興趣,相比之下,更喜歡吃一些餅干糕點(diǎn)之類,酥酥脆脆的,特別喜歡。
可是后來(lái),因?yàn)榭催^(guò)很多相關(guān)書籍,還有一些健康類視頻,我才開始慢慢覺(jué)得,即使自己還很年輕,也不能任性地對(duì)待自己身體,畢竟,身體才是革命的本錢。
于是我開始聽從媽媽的一些建議,開始按時(shí)吃飯睡覺(jué),調(diào)整自己飲食,盡可能的'少吃零食,認(rèn)真吃飯,也減少了飲用一些飲料之類,而改成了多喝熱水。
漸漸地我發(fā)現(xiàn),身體好像真的有了微妙的變化。
以前每次熬夜早上起來(lái)都是一副筋疲力竭的樣子,特別沒(méi)精神,也沒(méi)辦法投入的學(xué)習(xí),這樣生活的效率就會(huì)變得很差。可是在調(diào)整了作息之后,慢慢的,開始變得特別有精神,早上起床也是元?dú)鉂M滿的樣子。
所以啊,我們還是應(yīng)該好好愛惜自己的身體,積極向上,熱愛生活。
敘事的作文 篇4
今天,我又挨了一頓痛打。知道為什么嗎?讓我跟你說(shuō)說(shuō)吧。因?yàn)槲曳偶偃炀谷换?0多塊。媽媽責(zé)怪我說(shuō):“你不掙錢還亂花那么多錢,還不老實(shí),管這個(gè)要完又去找那個(gè)要,養(yǎng)成亂花錢的壞毛病!”于是媽媽的怒氣就騰的升到了極限,像火山爆發(fā)似的把我好一頓痛打。把我疼的痛哭流涕,心里好難過(guò)。過(guò)后仔細(xì)想想,大人不讓亂花錢,主要也是為我好。
從這件事中,我感悟到了一個(gè)使我記憶深刻的道理:要想人不知除非己莫為。無(wú)論什么人,只要你做錯(cuò)了事,別想隱瞞到底,總有一天會(huì)水落石出。你終究要為你做的錯(cuò)事承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,會(huì)自食其果。讓我細(xì)細(xì)的給你講講我的故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸媽媽都有事出去了,我一個(gè)人在家。奶奶給我打電話叫我過(guò)去吃中午飯,我爽快的答應(yīng)了。到吃中午飯的時(shí)候,說(shuō)起我同學(xué)尹子龍那天跟我給同學(xué)過(guò)完生日后到11點(diǎn)多了,還沒(méi)有回家。媽媽說(shuō)我跟她要了10元,奶奶說(shuō):“他還問(wèn)我要了11元呢!”爺爺說(shuō)也給我要了10元。我一天坐那里不敢說(shuō)話,偷偷看看了媽媽一眼,明顯媽媽流露出了生氣的表情。媽媽問(wèn)我:“你要了那么多錢,現(xiàn)在還剩多 少?”我低下頭小聲說(shuō):“還有3塊錢!
回到家,媽媽讓我拿出剩下的錢。我故意在那裝著找錢,找來(lái)找去一分錢也沒(méi)有找到,因?yàn)楸緛?lái)就沒(méi)有錢,從什么地方能找來(lái)錢。翻了好久,媽媽忍不住了,大聲叫我,我兩手空空。媽媽一看,終于忍不住型鮮紅的怒氣,我一看,知道自己做的事被揭穿了,后果一定很嚴(yán)重。一種濃濃的恐懼感油然而生,緊緊地攫住了我是我的手不由自主的顫抖,因我肯定的.知道要挨打了,下場(chǎng)可想而知,不用言表。媽媽走時(shí)望著床上還沒(méi)有整理的被褥,厲聲對(duì)我說(shuō):“一天就知道亂花錢,早上起來(lái)到現(xiàn)在連床都沒(méi)有整!眿寢屧缯f(shuō)過(guò)放暑假整床的任務(wù)交給我了,可爸爸出去干活,媽媽在學(xué)校忙了半天回到家,床上還亂七八糟,媽媽更生氣了。
唉!靜下來(lái)想一想,還真是搬起石頭砸自己的腳,自作自受。我決定今后再也不敢亂花錢了,而且我決定在家里幫獨(dú)木做一些力所能及的家務(wù)活,畢竟我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,長(zhǎng)大了,要做一個(gè)好孩子,不再惹媽媽生氣了。
敘事的作文 篇5
在我看來(lái),所有一切能夠幫助到別人的事都是快樂(lè)的。而當(dāng)你聽到一聲他們出自于內(nèi)心的一聲“謝謝”時(shí),你也許會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)了成為世上最幸福的人。盡管只是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的2個(gè)字......
助人的感覺(jué),正是如此。嗯......應(yīng)該說(shuō)是“通常如此”。因?yàn)檫有例外。
那次坐公共汽車回家,因正值下班、放學(xué)高峰,不一會(huì)兒車上就擠滿了人。我是最后一個(gè)上車的,只好仗著自己比較靈巧的身手,鉆到了一個(gè)可以扶穩(wěn)的小空間。坐在我身旁的是個(gè)長(zhǎng)得十分機(jī)靈的小男生,在學(xué)校曾見過(guò)他!鞍,等等!”一把帶著點(diǎn)顫抖的聲音傳入車廂,我也停止了打量他。是一位滿頭白發(fā)的老人,正向著4路車加速跑來(lái)!“啊?!又上一個(gè)?!”“礙事!”......頓時(shí),車上的人都沒(méi)好氣地抱怨著,直到老人上了車。
“請(qǐng)給老、弱、幼、病、殘,和抱小孩的乘客讓座......”車上的廣播響了起來(lái)。許久,車內(nèi)并沒(méi)有動(dòng)靜。第二遍。第三遍,車上的人開始四處張望,像是在好心尋找著那個(gè)廣播中不斷呼喚的“老、弱、幼、病、殘”。老人就站在他們眼前呀!我氣壞了,怎么會(huì)沒(méi)一個(gè)人讓座?難道還因?yàn)槔先恕岸嘤唷钡纳矸菰诠⒐⒂趹?!或者,車(yán)锼凶娜四恰袄、弱、幼、病、殘”罷?呵,他們真是有心無(wú)力呀!
正當(dāng)我抱怨著自己怎么沒(méi)搶到一個(gè)座位讓給老人時(shí),他已站在了我身旁。他頭發(fā)零亂,更少了那上車前的精神弈弈。這應(yīng)該是他“穿梭”于人群之間的緣故吧?老人嘗試著扶穩(wěn)車把,可每當(dāng)車一輕微顛簸,老人就向前傾一下......我的心都被揪住了。為什么還沒(méi)有人給他讓座,為什么還沒(méi)有人下車后留下個(gè)空位?突然,我竟對(duì)著身邊那個(gè)看上去有幾分高傲的男生說(shuō):“你不讓座嗎?”我不知哪來(lái)的勇氣讓我說(shuō)出了這句話。說(shuō)罷,我實(shí)在有些后悔。我在說(shuō)什么呢!讓不讓座可是別人的權(quán)利,我管得了那么多么?也許他還會(huì)以為我是個(gè)精神不很正常的'人吧......噢,豁出去了!男生看看我,很快低下頭來(lái)便和同坐的同伴笑了起來(lái)。在笑我幼稚?多事?還是“偉大”?!
“謝謝你,小朋友!”是老人!我抬起頭,他正微笑地看著我,我不好意思地笑笑!爸x謝”?我并沒(méi)有幫到他呀,是他了解到了我盡力幫助他的那份心了?可......不知怎的,我心里空空、沉甸甸的,似乎少了從前那種快樂(lè)、幸福的感覺(jué)。
這聲“謝謝”太沉重!
下一站,我下了車;仡^望著那依然擁擠的巴士和那位依舊駝背站立著的白發(fā)老人,漸漸遠(yuǎn)去......
敘事的作文 篇6
我的對(duì)手有很多。學(xué)習(xí)對(duì)手有翟家儀,體育對(duì)手有馬世龍。而我的`乒乓球死對(duì)頭是——幽靈林晨輝。
在一個(gè)黑色的下午,空氣中彌漫著一股腐臭的氣味。突然一個(gè)黑影從天而降,我知道他是誰(shuí)——林晨輝。我微微低頭說(shuō):“我已經(jīng)等候多時(shí)了!彼f(shuō):“開始吧!”他拿出一股壓倒一切似的爆發(fā)力,發(fā)出一個(gè)黃速球,我說(shuō):“小樣!”我打回了一個(gè)“老鷹捉小鳥”,他一個(gè)“猛虎撲食”!鞍!”不可能!我輸了一球!我兩眼氣得冒金星,差點(diǎn)暈倒。我發(fā)出了“嘔吐球”,因?yàn)榉礇_我后退了兩步,“嘔吐球”之所以讓人嘔吐,是因?yàn)樾D(zhuǎn)速特快。他跳了起來(lái),來(lái)了個(gè)“飛鷹展翅”,我打出了一個(gè)“追蛇入洞——變幻球”,我終于贏了一分。“喲!大有長(zhǎng)進(jìn)了!”他說(shuō)完又像來(lái)時(shí)一樣地離去了。
我記得他發(fā)“飛鷹展翅”時(shí)的那張臉,像捆綁著紗布一樣難看。啊!林晨輝,你快擺脫邪惡吧!
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