小學敘事作文9篇(優(yōu))

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學敘事作文 篇1

　　我愛我的班級，我愛我們班級的每一個人，不管是搗蛋鬼還是學霸，我都很喜歡他們。

　　現(xiàn)在我就給你們講講話我們班的搗蛋鬼吧。他叫“李某某”是我們班最頑皮的同學。他上課不認真聽講，愛做小動作，他還在班級外面跳芭蕾舞，他胖胖的，肚子大大的，跳的一點都不優(yōu)美，好像在跳肚皮舞很好笑，我們笑的幾乎喘不過氣來了。他膽子也很大，有一次下雨不知從哪里跑來了兩只老鼠，班級里的女生都驚慌失措的跳到桌子上，害怕極了！他卻很淡定的給捉住了……李某某的故事太多了，講上一天一夜也講不完。

　　下面我就講講我們班學霸樊閱然的故事。她是我們班學習成績最好的同學，不管是語文，英語，還是數(shù)學，她都樣樣拿手，她還是我們班的學習委員，不管什么時候她都是我的正面教材，下課的時候別的同學都出去玩了，唯獨她還在班級里寫字，在學習上我有什么不懂的地方經(jīng)常向她討教。

　　我們班還有個叫“旺仔牛奶”的同學，你們是不是很好奇他為什么叫“旺仔牛奶”吧！讓我來告訴大家：因為他的名字里有一個旺字，他的旺是旺仔牛奶的`旺，所以班級的同學都叫他“旺仔牛奶”。

　　還有我們班還有一位“女漢子”，她經(jīng)常為我們班級的女生打抱不平，而且她嗓門也很大，在樓下都能聽到她講話，她的名字我先不說，她在我們班得的獎最多，還是第六組的組長，數(shù)學老師經(jīng)常讓她當小組長檢查作業(yè)。你們知道為什么？因為她還是我們班的數(shù)學課代表。說完了我們班的數(shù)學課代表，我再給你們說我們班的語文課代表，她叫“馮梓燁”。身為語文課代表的她，很辛苦的，每天要比別的同學早到班級，因為她要檢查組長的作業(yè)，要是有誰沒寫完作業(yè)，她就會告訴老師，老師每次都會讓那些沒寫完作業(yè)的同學，什么時候?qū)懲瓴拍艹鋈ネ妗��?/p>

　　我再給大家講講我班班長的故事，我們班的班長就是我，我是我們班的班長，兼英語課代表。身為班長的我，也做過很多馬虎的事情，比如說上次，由于老師要我?guī)兔κ斟X，中午我收好之后就把錢放在桌洞里，直到下午放學我都忘記交給老師了。直到吃完晚飯我才想起來錢還在班級里，這可怎么辦！要是晚上學校進小偷了怎么辦呀！晚上我又擔心又緊張，恐怕錢被小偷偷走了，急得一夜沒睡好覺，終于到了第二天早上，我隨便吃點早餐，就急急忙忙的趕回學校，飛奔到教室，看了一下位洞里的錢還在，心里的一塊大石頭終于落地了！幸好錢沒丟……這是我做過最馬虎的一件事。

　　我們班還有許許多多有趣的事情，講上三天三夜也講不完，總之我愛我我班這個大集體。

小學敘事作文 篇2

　　也許，人生中最能讓我鼓起勇氣，勇往直前的就是真摯的鼓勵了。

　　五年級的一次英語演講比賽，在臨近比賽的時候，我才看到了規(guī)則，原來是要脫稿演講的，我頓時驚慌失措。我彷徨著，背誦是我最不擅長的，我開始憎惡我自己，為什么不看清楚規(guī)則。不，不要再想那些沒用的東西，竟然兵臨城下了，就心無旁騖地應(yīng)對吧!

　　可成功畢竟不是臨時抱佛腳可以抱出來的，是通過努力的汗水換來的。我不能坐以待斃，我要付出比別人更多的努力。但是，我害怕……

　　不久，我對朋友訴說了我的煩惱，我的朋友拍著我的肩膀，笑著說：“這有什么的，不是還有兩天嗎，你以前什么事情沒經(jīng)歷過，難道還要栽在這個地方?加油吧，我相信你可以的�！�

　　我沉默了，是啊，曾經(jīng)半個小時不到的時間我背誦了一篇朗誦稿，并當場演講，得到了許多的贊揚;曾經(jīng)兩天的時間，我背誦了兩個小時的主持稿，并順利地主持了整場活動;曾經(jīng)我三十分鐘背了十首古詩，并順利通過了古詩詞比賽……

　　我告訴自己，你可以的。我深深地知道，在戰(zhàn)斗的不僅僅是我，我的伙伴，老師，同學都在與我并肩戰(zhàn)斗。我是強大的，我的力量的無窮無盡的.，怎么能這么輕易言敗呢?

　　我開始拼搏，第一天晚上我就背好了三分鐘的演講內(nèi)容，第二天晚上又用了三個小時的時間復習，演練，直到我自己滿意了。我似乎明白了，這是命運的挑戰(zhàn)�！凹佑桶�，我相信你可以的!”這局話就是脫離命運，向現(xiàn)實宣戰(zhàn)前的一份鼓勵。

　　在我心情舒暢，準備安心入眠時，我又接到了一個通知，明天的一分鐘自我介紹也是要脫稿說的。我開始抓狂，悲痛欲絕。

　　我閉上眼，朋友的那份信任與鼓勵又回蕩在我的腦海中，“加油吧，我相信你可以的!”我再次強迫我自己打起精神，認真得背誦我的自我介紹。直到晚上十一點，我才長長地舒了一口氣，我終于達到了我自己的要求。

　　第二天，在賽場上，我站在近百人的舞臺上做我的演講，我顫抖的手都凍到?jīng)]有知覺了。但是那句鼓勵又一次浮現(xiàn)在我的心靈里，“加油吧，我相信你可以的!”漸漸的，我慢慢地溫暖起來。這，是心靈的溫度。

　　我十分順利地成功了，我真正明白了“加油吧，我相信你可以的!”這句話，是朋友對我的肯定，是命運給我的鼓勵，更是我人生中最寶貴的記憶……

小學敘事作文 篇3

　　奶奶明天就要去寧波妹妹家了。今晚奶奶開始大包小包地裝東西，我不想讓奶奶走。以往，奶奶要回安寧，我并不阻攔，可這次一走可能要兩三年才能見著奶奶，我想要攔住奶奶，不讓她走，但無濟于事。

　　天還沒亮，奶奶、媽媽、爸爸就起床了，只有我還在床上睡覺，不一會兒我也醒了，媽媽要包餃子。奶奶說：“別做了，吃米飯就行，包餃子太麻煩了！”媽媽卻說：“不麻煩！不麻煩！俗話說：上車的餃子，下車的面嘛！這餃子一定得包！”奶奶說不過媽媽，只好去忙自己的`。

　　吃完餃子，我們就出發(fā)了。我真希望永遠不要到火車站，那樣奶奶就不會走了。奶奶輕輕地說：“沒事兒，把電腦視頻打開也可以看見奶奶！”我點點頭，沒有作聲。

　　火車站最終還是到了，把奶奶送上車后，不一會兒，火車慢慢地開走了。天上突然下起了鵝毛般的大雪。

　　我真想奶奶，我多希望明年下雪的時候，奶奶就能回來。

小學敘事作文 篇4

　　今天是六月一日，國際兒童節(jié)，是我們小孩子的節(jié)日。

　　今天我媽媽帶我和表弟去吉之島商場購物和去游樂場玩，今天我們過得很開心。

　　我們在吉之島發(fā)現(xiàn)了一個很好玩的`地方，它就在兒童樂園的波波池里面。它是一個水池，水在一個透明的很大的膠袋里面。我們可以在躺著，它下面會有水波震上來，在上面玩耍的人會感覺到好像有人在幫你按摩，舒服極了。我們也可以在上面跳動，水波會跟住你的跳動越來越大，有的小朋友會摔倒，有的會打滾。我們在跳啊、滾啊、摔啊，大家都玩都滿頭大汗，開心極了。

小學敘事作文 篇5

　　“××× 加油！”“×××加油！”叫喊聲從小區(qū)公園里的草坪上不時傳來。走近一看，原來是幾個放學的少年在比賽踢足球呢！觀眾有大人，有小孩。有一個大人，可能是父親來看兒子的足球賽，也有可能就是這些少年的臨時教練。還有一位媽媽，懷抱嬰兒，在看比賽，大概是母親帶著弟弟（或妹妹）來給哥哥加油的。

　　所有的觀眾都緊張地注視著那個正準備踢球的小球員，甚至連一條不知誰家的白狗也緊緊盯著那個方向。

　　那個小球員很緊張，但是對方的守門員更緊張——準確地說，應(yīng)該是守墻員，守門員緊靠著墻，他的`左右兩邊，各放著一個黑書包，兩個書包大小、形狀、顏色都完全一樣，大概是一對雙胞胎兄弟用這兩個書包當球網(wǎng)。守門員就守在這個書包網(wǎng)中，他戴著黑手套的手緊緊扶著膝蓋，右腿彎處綁了護帶，仔細地觀察著對方的每個動作，不放過任何一個細節(jié)。終于，對方的小球員開始踢球了，雖然小球員的這個球踢得很巧妙，但還是被注意力高度集中的守門員給截下了。就這樣，你來我往，大家誰也不讓，最后哪個隊都沒有進球，踢了一個多小時以平局告終。

　　雖然，沒有贏的一方，但是大家都很高興，都為這一個多小時的流汗而高興，為這一個多小時的歡呼、助威而高興。大家相約明日再戰(zhàn)、再聚。

小學敘事作文 篇6

　　暑假里的一天，天氣非常炎熱，我在家里覺得非常無聊，剛好幾位朋友來到我家，小明提議不如來玩捉迷藏的游戲吧，大家都表示贊同。

　　游戲開始了，由我先找。我站在門外從一數(shù)到十后就開始找了。我走進大廳，東瞧瞧，西望望什么動靜也沒有。我又推開每間房門，在里面仔細地找了一遍又一遍，還是沒有找到一個人。我納悶了，難道在樓上？于是我就登上臺階，來到樓上，將可藏的地方一遍又一遍地尋找著，可依然沒見一個人影。我找得有些不耐煩了，就坐在臺階上想了又想，忽然我的腦海里浮現(xiàn)了一個可疑的'地方――后院。

　　我大搖大擺地走下臺階，來到后院的門前，我站在門檻上掃視了周圍的一切，發(fā)現(xiàn)墻角下有一個木桶倒著，好像還在輕輕地搖動，我覺得里面一定有人藏著，心想：不如我就借著這個機會，讓他們也吃一點兒苦頭。我假裝說：“哎呀，我找了半天仍然不見一個人影，要累死我了，不如坐在木桶上歇一歇�！蔽揖妥哌^去坐在桶上搖來晃去，心中暗暗發(fā)笑。這時傳來一個苦叫的響聲：“好痛��！”我假裝嚇了一跳，連忙站起來，只見一個人從木桶里鉆出來，哈哈！原來是小明。

　　輪到小明找了。我想不如到二樓上去藏，我來到二樓，看見爸爸的房間里有一床被子沒有整理。如果我藏在里面讓小明以為被子是我爸爸整理的，他這樣找不到，不就是更妙了嗎？說做就做，我首先把被子鋪在床上，然后我躺在被子上，最后把被子卷上來這樣就好了。突然傳來了“咚咚”的腳步聲，我想一定是小明上樓了，這時我的心里就像藏著一只兔子一樣“怦怦”直跳，我把被子輕輕地撥開一看，只見小明走進來，東張西望后就走了，這時，我才放下心來。

　　突然，我聽到小明大聲地說：“小勇快出來，你爸爸回來了，給你帶回了許多好吃的，看啊，有漢堡、雞腿、羊肉串等等，可好吃了，快出來不然我要吃了�！蔽衣犃诉@句話，饞得直流口水，剛想跑出來，可又轉(zhuǎn)念一想，爸爸和媽媽都在田里干活，怎么可能去買東西呢？他肯定是想“引蛇出洞”騙我的，還是別出去為好。過了一會兒，小明見大家都不出來，只好乖乖的認輸了。

　　不知不覺地捉迷藏的游戲已經(jīng)結(jié)束了，可是我們還沉浸在歡樂之中。

小學敘事作文 篇7

　　在人生的道路上，總會有許多第一次。這些第一次如同夜空中一顆顆閃爍的星星，調(diào)皮地對你眨著眼睛。最使我難忘的就是我第一次包餃子。

　　今年大年三十下午，媽媽還在值班，我和爸爸先回了老家，每年媽媽年三十下班回到老家時一快天黑。爸爸和爺爺在修電路。奶奶坐在案板前準備包餃子。我正閑著無事，心想：我何不幫奶奶包餃子呢，這樣奶奶就不要那么辛苦了。于是我走到奶奶跟前，試探地說：“奶奶，我跟你學包餃子吧�！蹦棠绦χ�說：“你還小呢，這些活現(xiàn)在不用學，長大后再學也不晚。奶奶自己包就行啦�！笨粗�奶奶一會兒搟皮一會包，一個人忙得不可開交，我忍不住又央求道：“奶奶，我好好學，您教我吧，我不想做'小皇帝，求您了�！痹谖业脑偃龖┣笙�，奶奶終于答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。

　　開始包餃子了，奶奶搟皮我來包。奶奶給我講了怎樣做，我不以為然，這還不簡單，奶奶講的話一句也沒聽進去。開始包第一個時，手怎么都不聽使喚，包了個四不像，心里很著急，接著包第二個，還是不行，接下來一個不如一個。我不耐煩了心想：真是看花容易繡花難��！算了，不包了，出去找堂弟玩去。不識字的的奶奶好像看透了我的心思，帶面的手往圍裙上擦了擦，撫摸著我的頭，說：“志杰，萬事開頭難，包餃子也是一樣，不能心急，要有耐心。餃子餡不能放太多，多了皮就會包不住，餡露在外面煮餃子時容易爛；餡放少了，樣子不好看，煮熟的餃子也不好吃，慢慢學吧�！甭犃四棠痰脑�，我重新鼓起勇氣，照著奶奶教的'方法一步一步包餃子，果然比剛才好多了，漸漸地，我包得越來越好，不知不覺就半筐了，奶奶表揚了我，爺爺和爸爸也投來贊賞的目光，我高興地手舞足蹈——因為我這是第一次包餃子，我不但學會了，還體會到了成功后的快樂。

　　��！第一次包餃子雖然已過去兩個多月了，至今還令我難忘。通過第一次包餃子，我悟出了一個道理：世上無難事只怕有心人。無論做什么事，都要堅持不懈。只有這樣，成功的大門才會向你開啟。

小學敘事作文 篇8

　　今天，我們班做了一個實驗——讓雞蛋浮起來。

　　需要準備：三只杯子，一個雞蛋和鹽、糖、雞精。我們先在杯中，倒入半杯水，慢慢地放入。在雞蛋沉下去的一瞬間，水就漲起來了，顏色也變成了桔黃色了呢！雞蛋它靜靜地躺在杯底，就像一個孩子正在沐浴呢！接著我把雞蛋拿出來，并在三個杯中各放入鹽、糖、雞精，靜靜地等待溶化。

　　我想：哪一杯會讓雞蛋浮起來呢？真想快一點知道。

　　于是，我拿掉筆芯，用外殼將她們捏碎，讓他快點溶化。我把雞蛋放進有雞精的杯子里，靜靜地等待著，我焦急得像熱鍋上的.螞蟻，課它不給我面子，遲遲不浮起來。我又把它放進有糖的杯子里，祈禱我能如愿以償。一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了，它還是躺在杯底絲毫不動，這讓我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有鹽的杯子上了，我把雞蛋放了下去，它還是給了我一個無情的答案，讓我非常失望，但是，我想我可不能半途而廢呀！這時老師說：“如果沒有浮起來，就多放一些。”老師的話仿佛讓我見到了希望。于是，我放了許多鹽下去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……我有些失望了，就在這時奇跡出現(xiàn)了：它終于慢悠悠地浮上來了，像一個醉漢一樣搖搖晃晃，��！它終于出來了，像一個剛出生的孩子，偷看著世界。

　　后來，老師告訴了我們實驗原理：是由于密度的關(guān)系。當放入水的時，雞蛋的密度大于水的密度，雞蛋便下沉了。

　　當放入鹽水時，雞蛋的密度小于水的密度，雞蛋便上升了。

小學敘事作文 篇9

　　站在實心球的賽場，我的心如小鹿亂撞，忐忑不安，從來沒有練過實心球，我能行嗎？觀眾區(qū)，各個班的同學都在聲嘶力竭地吶喊著，為本班運動員加油，在天空中飛翔的鳥兒也加入了助威的行列，大聲地鳴叫著，似乎在說：“同學們，加油啊�！迸旁谖仪懊娴倪\動員們有的在與同班的人商量著對策；有的在復習扔球動作，反復地練習著；有的則在壓腿扭腰，做著最后的準備工作。

　　這時，頭戴太陽帽的裁判從椅子上站了起來，她手持計分板，嘴里含著口哨，開始組織運動員們檢錄。比賽開始了，在我前面的十來個人，有的扔了七米多，有得只扔了四米不到，我漸漸感到身上的壓力重了起來。輪到我了，我走上去故作鎮(zhèn)靜地拿起實心球掂量掂量，哎呀，可真重！此時的我，渾身都輕飄飄的，仿佛一陣風就能把我吹到似的。舉起球，腰使勁往后彎，手往后壓，我卯足了勁，把球奮力向前一擲，結(jié)果差強人意，只有六米多一點。這時，小學同學在旁邊熱情地進行技術(shù)指導：“你手要往下壓，爆發(fā)力要強，球要往上往前扔，形成拋物線，不能直接砸�！蔽野凑账�所說的'，試了幾遍動作，感覺還不錯。可這時，一個又高又壯的女生上場了。她掂了掂球，一臉不屑，似乎勢在必得。她擺好姿勢，把球輕輕往前一擲，嗬，八米三六！果然厲害！在場的人都為她鼓起了掌。

　　原本重燃信心的我頓時心灰意冷，感覺自己真是心有余而力不足。一輪又一輪過去了，我一次比一次拼命，卻一次比一次扔得差。果然，初賽結(jié)果我排在第七名，遺憾出局了。那一刻，整個操場仿佛都靜了下來，鳥兒停止了鳴叫，人們也不再吶喊……我心里很不是滋味，十分苦澀，或許，這就是失敗的感覺吧！

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