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敘事作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
我父親35歲了，滿頭黑發(fā)，紅撲撲的臉嵌著一雙明亮的大眼睛，不粗不細(xì)的眉毛，我父親是個生意人，還開小貨百商店，但他很慈祥，對我很好，還給我買好吃的`零食。
有一天，表哥到我家住兩天，但表哥太淘氣，不小心把我推倒了，我摔倒了，我斷斷續(xù)續(xù)地哭了，被父親聽到了，父親讓表哥向我道歉，父親笑容地對我說：“表哥己經(jīng)跟你說對不起，你要原諒他，你們是表兄妹啊。”我只好原諒表哥。
夏天，天很晚了，我睡著了，突然電停了我還不知道，有一陣風(fēng)撲向我的臉，我感到很舒服，我睜開眼睛一看原來是父親在搖著蒲扇，他的臉出了汗，我大聲說：“父親，您應(yīng)該睡覺吧。”父親搖頭說：“不行啊，天很晚啊，你睡覺吧，我只好乖乖地睡覺。
我父親真是個好父親。
敘事作文300字 篇2
嗚、嗚、嗚……
是什么聲音，原來是同學(xué)們在吹泡泡。
早晨，我們上課的時候，老師讓我們?nèi)ゴ蹬菖荨Ｍ瑢W(xué)們拿出瓶子，用吸管蘸一蘸，在有嘴巴吹出來。
過了一會兒，同學(xué)們吹出來的泡泡越來越多，有大的、小的，最大的'有氣球那么大，最小的有葡萄那么小。形態(tài)各異，變化多端，有的像珍珠，有的像冰糖葫蘆，有的像雙胞胎……雖然這些泡泡長的很好看，但是它們實(shí)在是太頑皮了，剛一吹出來，就四處亂跑。這些調(diào)皮的泡泡，在一起玩耍，形成了一個歡樂的海洋。這些泡泡帶著我們的希望和夢想飛向了太空，有時在天空中炸了，就表示它的生命已經(jīng)結(jié)束，但是還有更多的泡泡會源源不斷地出現(xiàn)。
嗚、嗚、嗚……
同學(xué)們還在歡樂地吹著泡泡，讓泡泡在陽光的照耀下顯得更加美麗，更加自豪……
敘事作文300字 篇3
前不久，為了慶祝元旦，我們?nèi)昙壟e行了異常激烈的拔河比賽。
首先，我們班男生pk五班男生。比賽就要開始了，只見兩邊的同學(xué)個個摩拳擦掌，有的解下圍巾，有的摘下帽子，有的`干脆脫下棉衣……他們都緊握大繩，叉開雙腿，微微下蹲，嘴巴閉得緊緊的，全神貫注的等待著比賽開始。
“嘟——” 哨聲一響，所有的同學(xué)都用力拉。我們班力氣最大的林宗宇在最前面，只見他緊皺眉，紅著臉，咬著下嘴唇，雙手死死抓住大繩，兩腳蹬地，用足力氣拔。對方的勁頭也很大，盡管我們班同學(xué)用上了全身的力氣，可他們連腳跟也沒挪。觀眾們大聲加油，喊聲震天。我也急的直跺腳，恨不得沖上去幫我們班同學(xué)。
可能是我們班男生太文弱了，最終還是被五班拉過了中線。
雖然我們班在這次比賽中輸了，但我們不灰心，我們會在今后的各種比賽中努力爭取好成績。
敘事作文300字 篇4
天冷了，我和妹妹發(fā)現(xiàn)院子里的蘭花在打哆嗦，就決定給蘭花搬家，讓蘭花有個溫暖的家。
爸爸買來兩個花盆，我和妹妹一起去挖泥土。我們帶上工具來到麥田邊，挖了兩大塊泥土，裝在花盆里。爸爸說：“泥土最有營養(yǎng)，蘭花長在泥土里既不怕冷，又能長得快�！�
回到家里，我們先把花盆中的泥土刨開一個小坑，然后把養(yǎng)在水中的.蘭花拿出來，小心翼翼地栽在花盆里。接著，用碎土加固，讓蘭花挺直腰桿。最后，我拿來水壺給蘭花澆水，讓蘭花和泥土成為一家人。
忙完這些，我們準(zhǔn)備休息一下。可一看妹妹，我不禁樂了，手指著妹妹的臉，嘴里唱起來：“泥娃娃，泥娃娃，泥呀泥娃娃……”妹妹呢，也望著我直樂，“你也是泥娃娃呢！”我急忙幫妹妹擦臉，妹妹也忙著幫我擦臉。誰知，越擦越臟，我們成了大花貓了！但我們還是很開心，因?yàn)槲覀儙吞m花安了一個新家，它也可以像我們一樣快樂成長嘍！
敘事作文300字 篇5
今天上午，王老師帶我們?nèi)チ艘粋�花園，觀察大自然。
剛到花園，首首先映入眼簾的是一棵粗壯的大樹，它那粗實(shí)的枝干和那茂密的.葉子顯得格外好看。這是，王老師和藹可親的對我們說：“你們就在這里觀察大自然吧！”老師話音未落，有些同學(xué)就已經(jīng)開始蹲下觀察了。一開始，我左瞧瞧，右看看，卻始終沒找到觀察的東西。天無絕人之路，就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲，雖然它看起來很惡心，但是，我還是慢慢地蹲下來，仔仔細(xì)細(xì)來觀察它。
它有著烏黑的外殼，那個外殼分為十節(jié)，每一節(jié)的周圍有一道黃色的細(xì)線，殼上還有一些很規(guī)律的斑點(diǎn)。他還有兩條長長的觸角和數(shù)不完的小腳。當(dāng)我那一根小草芽擋住了毛毛蟲前行時，他會立即將姊姊的身體圍成一個圓，有外殼護(hù)住自己的身體以防止外面的打擊。
經(jīng)過這次課外觀察，我知道了毛毛蟲并沒有那么惡心，可怕。而是非常奇特美麗。感謝大自然給予了我們這么美麗的生物。
敘事作文300字 篇6
“呼嚕，呼嚕，呼�！�。一聽這呼嚕聲，就知道是老爸又在發(fā)出噪音了，尤其是在喝醉了回來的時候呼嚕聲最大。
爸爸的呼嚕聲可是看不見，聽的著，你不信就來我家看看，還沒進(jìn)家門，你就能聽見爸爸那震耳欲聾的呼嚕聲。
有一次，爸爸睡著了，我在家聽歌，突然，老爸的呼嚕聲從他的房間里傳出來，“呼�！魢！魢！�。還真有節(jié)奏感，我把音量調(diào)到最大，還是無法和爸爸的R26；“呼嚕交響樂”媲美，我只有下狠招了，我跑進(jìn)了爸爸的臥室，天�。》块g里不僅彌漫著爸爸身上的酒氣，呼嚕聲也是震耳欲聾，我連忙打開爸爸的手機(jī)，調(diào)到錄音鍵上，覺得差不多了，我連忙逃離“作案現(xiàn)場”，回到自己的房間，我調(diào)到播放鍵上，“呼�！魢！�
巨大的聲音差點(diǎn)沒把我嚇掉下床去，我把它設(shè)為手機(jī)鈴聲，然后又神不知，鬼不覺的把手機(jī)放回去，過了一會兒，我聽見爸爸起床的聲音，連忙拿起我房間里的電話，撥通了爸爸的'手機(jī)，“呼�！魢！彪m然中間隔了兩面墻，可呼嚕聲還是不遠(yuǎn)千里的傳送到我的房間里，爸爸顯然是嚇了一跳，沖到了我的房間里，質(zhì)問：“我的手機(jī)鈴聲怎么回事？老實(shí)交代�！蔽揖桶咽略颈镜恼f了出來。
敘事作文300字 篇7
在我的生活中，發(fā)生過許多事，數(shù)不勝數(shù)。如：讓我傷心的事，讓我快樂的事，讓我幸福的事等等。但有一件事讓我永遠(yuǎn)都不能忘記。一想到這件事，就讓我感到特別的后悔。
記得，那是一個寒假。早晨，我興高采烈地來到奶奶家，認(rèn)認(rèn)真真地把今天的寒假作業(yè)寫完。正想和爺爺出去玩滑板車的`時候，這時，媽媽從單位打來了電話，我想：肯定又給我安排學(xué)習(xí)的事！果然，媽媽在電話里說道：“喂，我的寶貝兒！作業(yè)寫完趕緊把書法寫一寫。我一聽很失望，又不能出去玩滑板車了。于是我就應(yīng)付差事地把書法寫完。心想，我這回可以痛痛快快地玩我那心愛的滑板車了！這時，奶奶把餃子煮好了。她說：“高博涵，來把餃子吃了，先不要出去玩。我一聽就火冒三丈�！拔也怀裕乙鋈ネ�！”我氣憤地大聲喊到。奶奶看我生氣了，就過來哄我，我竟然對她又喊又打。然后跑出去玩了。后來，我靜下來想了這事，越來越后悔，我怎么能這么對待我的奶奶呢？我真不應(yīng)該呀！
從此以后，我在奶奶面前特別的聽話、乖順。再也沒有對她發(fā)過脾氣。通過這件事，使我懂得了要尊敬自己身邊的老人，要讓她們開心。
敘事作文300字 篇8
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，其中我最喜歡的地方就是操場。
走進(jìn)校門，眼前就是我們的灰白廣場。正對前方就是我們的操場，操場是同學(xué)們下課最想去的地方。同學(xué)們在操場上打滾、嬉戲，開心極了。有許多同學(xué)們快樂的回憶。
操場的正前方是我們的舞臺，舞臺上有升旗臺，升旗臺的左方有一根高10多米的升旗桿，升旗桿的頂端是飄揚(yáng)在天空的五星紅旗。周一的時候我們會在這進(jìn)行升旗儀式。升完旗后，會有老師或主任對我們進(jìn)行愛國主義教育。
舞臺的右邊是紅色的跑道。它們被分成四條。供同學(xué)們進(jìn)行短跑，常留下同學(xué)們快樂的汗水。
升旗臺的對面是籃球場�；@球場上有兩個籃球架，供同學(xué)們打籃球、上體育課、玩耍。每當(dāng)體育節(jié)或有活動的時候，籃球場上更是熱鬧非凡。
操場的右前方是綠園，老榕樹、假石山、宣傳欄。綠園時有許多嫩綠的花花草草，美極了。兩棵巨大的老榕樹像慈祥的`老人望著我們。宣傳欄里有同學(xué)們的作品和照片。
操場的左邊是朱紅的教學(xué)樓，有架空設(shè)計(jì)這就是風(fēng)雨操場。樓上的走廊有半圓形的花壇。旁邊是我們的教室。供我們上課、學(xué)習(xí)。
我愛學(xué)校，更愛這帶給我快樂的操場。
敘事作文300字 篇9
一個人的支持與鼓勵，莫過于你給她真心的掌聲。雖然一場微不足道的掌聲，但可以使人從困惑中的陰影變得更加自信。
那是在我升上五年級時，遇到的插班生，她剛來的時候，同學(xué)們都不理她，只有我去熟悉她，了解她，并主動幫助她。我們很談得來，因此我們成為了無話不談的朋友與知己。她讀書很好，在班里她的成績也是名列前茅。每當(dāng)老師拋出一個又一個的.的彩球時，她都會義無反顧地接住，并把它又聲又色的表達(dá)出來。
可最近她昏昏沉沉，也不在去接彩球，成績也不降了，我去了解到，原來是她的父母親離開了。我知道這樣的打擊對她是多么慘忍。我想幫助她，我和幾個同學(xué)商量，讓老師提問她。當(dāng)老師提問她的時候，全班都給予她熱烈的掌聲，當(dāng)聽到這掌聲時，我們大聲說，你不要怕，有我們在呢！她頓時潸然淚下。
掌聲，是一座人與人之間真誠溝通的橋梁！
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