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敘事作文300字

時間:2024-01-18 12:31:22 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的敘事作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,我們一家五口去海珠湖游玩。

  一進海珠湖園門,公園里人山人海,綠樹成蔭。里面有很多阿姨賣風箏,很多小朋友都在玩風箏,我也叫媽媽給我和妹妹買了一個。我的風箏是美麗的“蝴蝶”;妹妹的風箏是可愛的“喜羊羊”。風箏到手了,我們姐妹倆都迫不及待地想試試放風箏的滋味,弟弟也想玩,可是他不會說話,嘴巴只能“巴巴巴……”的念著。我看懂了他的心思,他也想玩風箏。因為他小,所以我叫爸爸只給他買個草莓氣球,他已經(jīng)高興地嘴巴笑開了花。

  我拉著風箏拼命地往前跑,可風箏就是飛不高,“叭”的一聲掉到了草地上,我看著別人的風箏飛得很高很高,心里別提多傷心了。這時媽媽來了,說“你只要往有風的地方跑,風箏就可以飛得很高。”我試一試,風箏果然飛到了蔚藍的天空上。

  到了下午,海珠湖的天空就成了風箏的“海洋”,所有的五顏六色,形態(tài)各異的風箏都飛了起來;有的`像兇惡的鯊魚;有的像咆哮的老鷹;有的像瑰麗無比的蝴蝶;有的像漂亮的美人魚……

  到了五點半,我們一家懷著戀戀不舍地心情離開了海珠湖。

敘事作文300字 篇2

  今天吃飯之前我對我媽媽說:“媽媽,今天晚上吃完飯我來洗碗吧!”媽媽說好的。等大家吃完后,我戴好袖套準備洗碗了,我洗碗是先用清水把臟東西給沖洗掉,然后用海面布沾點洗潔精把碗擦一遍,我拿著海面布把碗從里面擦擦,外面擦擦,底坐也擦擦,很快一個碗就洗好了,我洗洗洗,洗洗洗很快我就把所有吃飯的碗洗掉了,并用清水沖了好幾遍,接下來把裝菜盤也給洗了,再接下我就洗筷子,洗筷子我先是一根一根的洗再兩根兩根的洗,最后一整把用清水沖洗,再接下我洗妹妹的.一個勺子,一下子我就把勺子給洗好了,最后我要洗電壓力鍋了,我先把乘飯勺用海面布擦一下,不過洗它們兩樣可不能用洗潔精哦,那樣不好的,我就用水沖,輪到洗壓力鍋了,我先拿海面布輕輕地把底部擦一下,并用手摸一下,看看有沒有米顆瘩,然后再用水沖好幾次,終于干凈了,再最后我拿塊洗碗布把灶臺面上的水汁擦干凈,布再用水洗一下我又拿來擦桌子,弄好了后,我就把洗碗布洗干凈再撲開來晾干好,等一切都搞好了,我關(guān)掉廚房的燈,媽媽說今天洗碗她很滿意。能打100分。

敘事作文300字 篇3

  今天,我們語文老師檢查我們的預(yù)習,才開始就有些人被老師喊上去罰站了,在罰站的人群中有些人臉上可憐巴巴,有些人臉上 “滿臉怒火”。

  到我這邊來了,老師先查我后面的人,寫上了“閱”字,表示看過你的預(yù)習本了。突然,傳來了一段聲音:“瞧,你們看,她的的.預(yù)習才是最好的,誰能和她寫得一樣好!”語文老師感嘆的說道。 語文老師在她的預(yù)習本上寫上了“優(yōu)”,并畫了一個大圓圈,寫上了“閱”。 這時,我積極地給語文老師看了我的“破爛本子”,老師夸我說你的本子“真漂亮”,在我的本子上也寫了“優(yōu)”,畫了一個大圓圈,并也寫上了“閱”字。 老師到右邊組了,又找到了,徐思宇她也得到了和我們兩個一樣的“優(yōu)”字,她高興極了。

  好了,到此為止了,臺上的人多的數(shù)也數(shù)不清,我們臺下的人卻一點兒都不多,語文老師對臺上的同學們說了很嚴重的懲罰,也對我們臺下的人說下次也一定要和這次一樣,并對我們寫優(yōu)的人說星期一可以得到厚厚的地本子。 我們寫“優(yōu)”的人,戴晴晴、我、徐思宇、丁夢凡......等等等等,都高興極了!

敘事作文300字 篇4

  打開電腦,原本一肚子的憧憬變成了茫然。

  那樣的期待,最終卻不知期待的什么。

  就好像,登上qq,一遍又一遍地翻看著好友列表,亦不知,整日掛著qq,究竟在期待什么。

  但總是感覺,在潛意識里,會發(fā)生些什么。或是有什么,是自己期待發(fā)生的?墒亲约禾^懦弱,不敢主動,也不敢卻探求。

  所以選擇這樣消極的方式,守株待兔。

  其實也是在跟自己打賭,賭自己在他心里的地位,賭他究竟會不會想起我,會不會主動與我聯(lián)系。

  可我怎么忘了,他那樣不善于表達感情的人,哪怕把一切都爛在肚子里,也不會表現(xiàn)出來的。他從前說過,他和與他聊天的人聊天。

  還曾有一次,他問我是否經(jīng)常去他空間,訪問量怎么增加了。其實我的確經(jīng)常去,但他空間內(nèi)容實在太少,每次去都有新的.期待,期待能有新的東西,能更加地了解他。

  然后我就告訴他你空間沒意思,有什么好去的。然后他就笑了,說,看樣子我要常更新空間才行啊。剛開始我沒反應(yīng)過來,然后在心里竊喜,他這樣說,是不是在暗示,他希望我常去他空間呢。

敘事作文300字 篇5

  秋天里,我和媽媽一起到理工大學校園去拾樹葉。

  一進校門,遠遠望去,金黃的落葉飄落在地上,像是在下一場黃金雨。我拾了幾片落葉,法國梧桐的葉子形狀像一個伸開的手掌,顏色是黃棕色的,只有幾個小點是綠色的;筍衣葉子形狀像一個卷起來的三角形,顏色是灰白的……

  所有的落葉,在秋天里都會變成新一季葉子的肥料。那天我看到了有趣的現(xiàn)象;一群毛毛蟲在吃樹葉上的莖,吃得飽飽的,為冬眠做準備,直到春天破繭而出。原來,落葉還是某些小蟲子的美味佳肴。我聞了聞?wù)翗涞娜~子,一股清香撲鼻而入,我也忍不住吃了一口,啊,澀澀的`,嘴里留下了象薄荷樣的味!

  如果我是落葉,我會跟著風飄落到地上,沉到地下,為子孫后代做貢獻;如果我是落葉,我會被小朋友拿起來當書簽……其實落葉才是生命中的“哲學家”,從春天到秋天只有幾個月,他將自己的全部奉獻給大自然,就不怕飄落。

敘事作文300字 篇6

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。這個比喻我覺得特別好。

  我每次去贛州都會去書店逛逛買幾本書。久而久之,這自然成了習慣。

  現(xiàn)在我的小書柜已經(jīng)放不下了。書柜也似乎說:小主人,我吃的很飽,吃不下了。唉!誰叫我那么喜歡看書呀!

  我看的書可多了《十萬個為什么》帶我理解太空的奧妙,《安徒生》《格林童話》告訴我人生真諦。

  我與書還有一個小小的故事呢!記得是四年級的.時候,老師親自對我說:鐘雪妍,你的作文選材不錯,但寫的太乏味了,你以后應(yīng)該多看一些作文書,好嗎?我似懂非懂地點點頭。回家后,我把老師的話銘記在心。在睡覺前讀了30分鐘作文書。從那以后我每天都堅持這樣讀書,不管有多么晚。

  有一次寫作文時,我腦海里的好詞好句就像酵母似的發(fā)揮了作用。第二天,老師當場把我的當作范文在教室誦讀。對于我這種常得及的學生來說是一個驚喜。

  從此,我對書有了濃厚的興趣。

敘事作文300字 篇7

  軍訓令我學會了不少的東西。我學會了堅持,學會了想要達到目的而愿意努力去拼搏的精神,學會了同學之間要和睦相處、要互幫互助,學會了忍耐,學會了心疼父母。軍訓不僅僅讓我學會了這些東西,還讓我感到快樂。

  軍訓生活我過得很快樂,也讓我學會了很多。軍訓期間學到的.一些我想在以后的學習生活之中也會用到的。軍訓生活很單一,卻并不覺得乏味。又風趣幽默的教官,在烈日底下站軍姿、訓練,教官看著我們那并不標準的軍姿,一邊笑,一邊模仿,讓我們一個個看了都人不知笑了起來,但是在站軍姿的我們不能動,只能忍住笑意。然而又忍不住不笑,便只是不出聲,笑的身體一直在顫抖。教官真的很幽默,偶爾還會用本地話和我們說話,教官是一個很逗得人,軍訓結(jié)束了。大家都舍不得他的離開。

  軍訓是高中生活的一個起點,軍訓已經(jīng)圓滿成功啦。馬上就要開始學習生涯了,要好好的努力學習,三年后考上好的大學。加油咯!

敘事作文300字 篇8

  幾個星期前,爺爺買來了四只小白鵝。那個星期周末的時候,爺爺就打來一個電話,讓我回老家去放鵝,我高興得一蹦三尺高,乘車去了鄉(xiāng)村。

  一到了老家,爺爺就招呼了我一聲,我就趕鵝進了田野里。鵝進了里面,就高傲地叫了起來,脖子伸長,睜大眼睛四處眺望,似乎在尋找可口的食物。我拾起一根棍子,把鵝趕到了草木茂盛的地方。鵝們看到了四周全是可口的野草,就大踏步地走到一株野草上面,毫不猶豫地吃了起來。一只鵝把脖子一彎,撕下了野草的頂部,津津有味地吃起來,其它的.鵝也咬下一些野草,脖子一揚,頭往上面一翹,咬幾下,又去找別的食物。這時,它們又發(fā)現(xiàn)了一口泥水潭,就走過去。鵝們把頭往下一探,伸進了泥水里面,然后又突然地把頭一揚,嘴巴“眨巴眨巴”地響,慢條斯理地咽下一口水。吃飽了,喝足了,它們就會找一棵大樹縮成一團,在綠樹的陰涼處睡了下來,而頭卻繼續(xù)探著,似乎在偵察外面是否安全,過了會兒,見外面沒有什么危險,就安心地睡了。

  周末結(jié)束了,我才戀戀不舍地離開了老家。

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