小學(xué)敘事作文常用7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
我是一個(gè)男子漢，媽媽從小跟我說(shuō)：“男兒有淚不輕彈！”在我的記憶中，哭的次數(shù)真是屈指可數(shù)。但是有一次哭，讓我至今難忘。
那時(shí)，我讀幼兒園大班，參加一次圍棋升級(jí)比賽。前兩輪我都輕松的獲勝，只要再贏一局我就可以升級(jí)了。這一局我的對(duì)手是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐，但是我心里并不懼怕，因?yàn)殡m然她比我大了五歲，但仍然是跟我同一級(jí)別，我們是公正的比賽。
比賽開(kāi)始了，我執(zhí)白，她執(zhí)黑。很快，局勢(shì)趨于明朗。姐姐下了一子之后，輪到我下，我早已盤(pán)算好了，只要把局中的`棋眼堵上，中間這塊地盤(pán)我就全拿下了。正當(dāng)我舉棋準(zhǔn)備填上時(shí)，突然，這位姐姐迅速的又填了一個(gè)棋子，直接填在棋眼上。我當(dāng)場(chǎng)愣住了，圍棋比賽講究的是公正，比賽中任何選手只要出現(xiàn)違規(guī)行為，立刻判輸。這位姐姐多走一步棋，這就是違規(guī)，我當(dāng)即叫了起來(lái)。裁判老師來(lái)了，但是這個(gè)姐姐不但不承認(rèn)，反而說(shuō)是我多走了。姐姐比我大很多，說(shuō)起話來(lái)語(yǔ)速飛快、伶牙俐齒，我說(shuō)不過(guò)她，只能倔強(qiáng)的反復(fù)說(shuō)：“你多走了一步，你就是多走了一步！”但是最后，裁判還是相信了這位姐姐，當(dāng)裁判判她贏的時(shí)候，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我小小的心靈無(wú)法相信，裁判怎么會(huì)不公平。
因?yàn)槲揖髲?qiáng)的不肯離開(kāi)教室，在外面等了很久的外公忍不住找進(jìn)來(lái)了。在看到外公的一剎那，已經(jīng)忍了很久的我終于委屈的大哭起來(lái)。外公問(wèn)清楚情況后，嚴(yán)肅的對(duì)裁判說(shuō)：“這種情況下，我建議復(fù)盤(pán)，這才是最公正的處理辦法。” 裁判有些尷尬的說(shuō)：“那個(gè)小姑娘已經(jīng)走了。”這時(shí)候，旁邊一個(gè)跟我一樣大的小男孩鼓起勇氣說(shuō)話了：“剛才那個(gè)姐姐是多走了一步，我也看到了，但是這個(gè)姐姐很兇，我不敢說(shuō)。”裁判終于無(wú)話可說(shuō)。
回家后，家里人都表?yè)P(yáng)了我。媽媽說(shuō)，我這次哭不丟臉，因?yàn)橛變簣@大班的我面對(duì)裁判和大姐姐，還敢于堅(jiān)持公正、孤軍奮戰(zhàn)，很不容易！外公這個(gè)援軍到了之后，我放松下來(lái)所以才哭的，我哭的光榮，哈哈！
我通過(guò)這一次的哭，也悟出了兩個(gè)道理，第一是：不管對(duì)方是否比你弱小，你都要公正對(duì)待，恃強(qiáng)凌弱是最可恥的行為；第二是：堅(jiān)持你認(rèn)為正確的事，哪怕對(duì)方比你強(qiáng)大，要做一個(gè)勇敢的男子漢！
小學(xué)敘事作文 篇2
說(shuō)到糗事，那可是誰(shuí)都有，今天，我就把自己最“糗”的事說(shuō)講給大家聽(tīng)聽(tīng)，你們洗耳恭聽(tīng)吧！
事情是這樣的：一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和表哥去同學(xué)小朱家玩。經(jīng)過(guò)舊市場(chǎng)時(shí)，我看到那旁邊的荒地有一個(gè)黑糊糊的塑料袋，里面還有一顆十分稀有的玩具子彈，而且是1911型的高級(jí)子彈。當(dāng)時(shí)我十分喜歡收藏玩具子彈。于是我便蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察。
“小倩，你在干嘛？”表哥疑惑不解地問(wèn)。
“小倩！你——在——干——嘛——呀？”表哥大聲地問(wèn)道。
“你先去宣巷村口等我吧！我干點(diǎn)事。”當(dāng)時(shí)表哥也喜歡收藏玩具子彈，我可不想給他搶了一顆這么稀有的`玩具子彈，而且還是我發(fā)現(xiàn)的。
說(shuō)完，我就伸手去拔那顆子彈。
拔了一會(huì)兒，子彈還是不出來(lái)，它好像是“螞蟻吃甜食似的——不舍得走”。
這時(shí)，我心想：這是什么塑料袋？怎么有點(diǎn)硬硬的感覺(jué)？
為啥聞到那么臭呢？我突然回過(guò)神來(lái)，天啊！這哪是塑料袋，分明就是一大團(tuán)狗便�。�
哎，真是徒勞無(wú)功！我跑上去跟表哥說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈，還拜托他別跟其他人說(shuō)這事。表哥哈哈大笑，說(shuō)：“呵！你近視幾百度呀？真是無(wú)話可說(shuō)。哈哈哈哈哈！”我當(dāng)時(shí)真的糗死了！唉，幸好那時(shí)沒(méi)人經(jīng)過(guò)。
雖然，這是一件能讓人笑破肚皮的童年糗事，但是，這糗事卻給別人帶來(lái)了許多樂(lè)趣，還在自己心里留下了一個(gè)深刻的印記，同時(shí)，我覺(jué)得，童年天真的心，實(shí)在讓我難以忘懷。
小學(xué)敘事作文 篇3
快樂(lè)的小學(xué)生活即將過(guò)去，在六年的小學(xué)生活中，最令我難忘的就是我的母校。
站在學(xué)校的大門口，“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。
六年了，我每天看著這四個(gè)大字跨進(jìn)校園，開(kāi)始了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。時(shí)光似流水，六年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就快過(guò)去了。我們的校園環(huán)境越來(lái)越美了，我們也從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的小孩變成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年，不變的依然是這金光閃閃的神圣而親切的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)大字。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。六年了，每天我都是站在這個(gè)地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級(jí)的時(shí)候，我是第一批加入少先隊(duì)的，學(xué)校讓我作為少先隊(duì)隊(duì)員代表發(fā)言。當(dāng)時(shí)，我站在操場(chǎng)中間，高聲宣讀“少先隊(duì)員誓詞”，高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾的時(shí)候，我是多么自豪�。【褪菑哪强唐�，我時(shí)時(shí)處處以優(yōu)秀的少先隊(duì)員要求自己，現(xiàn)在，我已經(jīng)成長(zhǎng)為合格的畢業(yè)生了，我要衷心的感恩我的'母校！
我的目光轉(zhuǎn)向了那一排整齊的乒乓球臺(tái)，這個(gè)曾經(jīng)給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的地方。
記得三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文云老師看見(jiàn)我們課余時(shí)間總是打打鬧鬧，于是就建議同學(xué)們練習(xí)打乒乓球。云老師不光是說(shuō)，還親自帶著同學(xué)們打球。嘿，云老師的球技可真棒！在她的帶動(dòng)下，我這個(gè)不喜歡鍛煉的學(xué)生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時(shí)間，在我們班刮起了“乒乓熱”，大家蠢蠢欲試，都都想和云老師一比高低，私下甚至提出了“打敗云老師”的口號(hào)。終于有一天，我認(rèn)為自己的球技大漲，決定向云老師發(fā)起挑戰(zhàn)。那場(chǎng)比賽吸引了全班所有同學(xué)，開(kāi)始比分云老師領(lǐng)先，男同學(xué)暗暗替我捏了一把汗，大家不約而同地的為我吶喊加油。我沉住氣，慢慢把比分扳平，幾個(gè)猛抽竟然領(lǐng)先了，女生們一下子炸開(kāi)了鍋，開(kāi)始大聲為老師加油。喊聲此起披伏，好不熱鬧�。∽罱K，我領(lǐng)先一分戰(zhàn)勝了云老師，那熱鬧而激烈的場(chǎng)面我至今難忘。
沿著操場(chǎng)往前看，就是我們學(xué)習(xí)的教室了。曾幾何時(shí)，我們?cè)诮淌液驼Z(yǔ)文錢老師一起讀書(shū)，一起討論。我清晰的記得語(yǔ)文課上，和同學(xué)們一起表演的課本劇、和同學(xué)們一起開(kāi)展的辯論賽；我還記得數(shù)學(xué)課上，為了一個(gè)奧數(shù)題目，我們和“數(shù)學(xué)家”（同學(xué)們給老師的昵稱）劉老師爭(zhēng)得面紅耳赤，在一次次的質(zhì)疑中，我們的疑惑慢慢解開(kāi)，我的思路慢慢清晰，最后解開(kāi)了數(shù)學(xué)難題大家激動(dòng)地相互擁抱。
怎能忘記，我熱愛(ài)的母校，那一花一草，都留下我門成長(zhǎng)的足跡與歡笑……
怎能忘記，我敬愛(ài)的老師，那一詞一句，都是您給為我們遠(yuǎn)行準(zhǔn)備的智慧行囊……
怎能忘記，我親愛(ài)的同學(xué)，那每次的吵吵鬧鬧，讓我明白了一個(gè)道理：有伙伴的路上，生活是多么的豐富多彩……
怎能忘記……
小學(xué)敘事作文 篇4
人生就像一個(gè)調(diào)味瓶，喜怒哀樂(lè)自然成了我們的家常便飯。記得那一次，我笑了，笑得很甜很甜……
那是今年的假期，我們一家去了安徽翡翠谷游玩。徒步走了兩三個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了山頂。按常理，就應(yīng)該乘吊索滑下山去了。可是這吊索非同尋常，它橫跨兩山之間，連接著的是一根如麻繩般粗細(xì)的鋼索，下面吊著一個(gè)用麻繩做的簡(jiǎn)易座位。人們一個(gè)挨著一個(gè)坐在位子上，飛快地滑下山去。
我見(jiàn)了這幅情景，嚇出來(lái)一身冷汗。天啊，一根細(xì)細(xì)的繩索要承受我30多斤的重量，萬(wàn)一中途斷了咋辦？不是要摔得粉身碎骨了？再說(shuō)了，我還有恐高癥呢，我不由打起了退堂鼓。“與其乘那么危險(xiǎn)的吊索，還不如獨(dú)自走下山呢！”媽媽聽(tīng)了，微笑地說(shuō)：“苓兒，害怕了嗎？沒(méi)事兒，像恩科西那樣坦然面對(duì)，加油！”
“可是……恐高癥……”我遲疑著。
“一定要勇于挑戰(zhàn)。要知道，以后的生活還會(huì)有更多的困難等著你，2分鐘，只要戰(zhàn)勝恐懼2分鐘，你就是個(gè)勝利者！”媽媽看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸說(shuō)道。
“哦，那么……好吧�！币魂嚜q豫后，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吊索來(lái)了，輪到我坐上去了。媽媽扶著我上了那搖搖欲墜的椅子。系好繩子，工作人員把我用力一推，齒輪咯啦啦地響了起來(lái)。一剎那，我感到前所未有的緊張，呼吸似乎停止，我緊閉雙眼，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定并暗暗地為自己鼓勁。微風(fēng)吹來(lái)似乎也想掠去我的不安。我猛然醒悟：人最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能越過(guò)這道坎！我慢慢睜開(kāi)雙眼，才發(fā)現(xiàn)周圍的山是那么蒼翠，腳下的湖水那么明潔。這都是大自然賜給我們的'美景，也只有挑戰(zhàn)自我的人才能領(lǐng)略到的無(wú)限風(fēng)光。頓時(shí)，我露出了燦爛的笑容……
那一次，我笑了，因?yàn)槲颐靼�，在以后的生活中，困難、坎坷會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，只有坦然面對(duì)、勇于挑戰(zhàn)，才能微笑面對(duì)每一天。
小學(xué)敘事作文 篇5
周末的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一條黑線，我好奇走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只螞蟻的背上都背著大大小小的食物。看了這一幕，我就知道它們要搬家了�？伤鼈�?yōu)槭裁匆峒已剑克鼈円侥睦锶パ�？正�?dāng)我迷惑不解時(shí)，突然一陣悶雷響起，天色一下子暗了下來(lái)，我覺(jué)得要下雨了，于是連忙跑回家。我剛把門窗關(guān)好，外面就下起了傾盆大雨，一道道閃電在我面前閃過(guò)。我突然想，那一群群螞蟻它們會(huì)不會(huì)被淹死呀？大概過(guò)了半個(gè)鐘頭，雨停了，我立馬沖了出去，馬上跑到原來(lái)的.洞穴邊，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我想一定被大雨沖走了。正當(dāng)我要回家，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有一個(gè)小小洞穴，我過(guò)去一看原來(lái)是螞蟻的新家。可螞蟻為什么要把家搬到樹(shù)上呢？
我馬上打開(kāi)電腦，經(jīng)過(guò)苦苦地查找資料，終于知道了這個(gè)答案，螞蟻之所以搬家是因?yàn)橐掠炅�，洞穴太低，水滿上來(lái)會(huì)把他們淹死的。而他們要搬到樹(shù)上，是因?yàn)闃?shù)較高，一般水滿不上來(lái)。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語(yǔ)。
天地之間，奧妙無(wú)窮。類似螞蟻搬家，要下雨的自然現(xiàn)象是不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理：知識(shí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)永無(wú)止境！
從文章中就能讓人感覺(jué)到小作者是一位充滿好奇心的孩子，雨前看到螞蟻搬家，雨后還要去關(guān)心螞蟻的動(dòng)向；小作者也是一位留心生活的孩子，看到螞蟻平安躲過(guò)雨的浩劫，便去找出原因。習(xí)作通過(guò)寫(xiě)螞蟻搬家預(yù)示下雨的自然現(xiàn)象，告訴我們天地之間，奧妙無(wú)窮的道理。
小學(xué)敘事作文 篇6
軍訓(xùn)的最后一天，令我難以忘懷。
那天，我們?nèi)w五年級(jí)的全體同學(xué)穿著軍服提著行李，陸陸續(xù)續(xù)地回到了工學(xué)部的大操場(chǎng)，一位位家長(zhǎng)正擺手示意，跟自己闊別三天的孩子打招呼，拉著孩子看看這，看看那，生怕孩子受了一點(diǎn)兒的傷，我的媽媽也不例外，問(wèn)我，吃飽了沒(méi)，睡好了嗎？這就是愛(ài)！
可是有些同學(xué)，竟然甩開(kāi)媽媽的手，皺著眉頭大聲叫道：煩人，過(guò)去！
結(jié)營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始了，我們站好隊(duì)，跟著教官走了，主持人為我們依次介紹了到來(lái)的嘉賓，其中一位，拿著話筒來(lái)到了操場(chǎng)中央。老師首先，讓我們舉手選出各自班的.首領(lǐng)，我那么想舉手，可不知為何，一股子力量好像按住了我的手，怎么也舉不起來(lái)。心想，這到底是為什么？是因?yàn)槲覜](méi)有勇氣還是因?yàn)樘v？
兩位領(lǐng)頭的選了出來(lái)——江軒和鄒子豪，我心里一直為他們高興，老師將話筒給了教官，向家長(zhǎng)展示我們?nèi)斓挠?xùn)練，其實(shí)是訓(xùn)練我們懂不懂為別人付出。
全體同學(xué)按教官的話做一些動(dòng)作，如果做錯(cuò)，我們的首領(lǐng)便會(huì)為我們沿著操場(chǎng)跑一圈，我努力在腦海中說(shuō)著，一定到好好做�！白笥遥笥�，左右……”希望首領(lǐng)少跑一圈，最后，我成功了，不過(guò)，還是有人出錯(cuò)，看著首領(lǐng)為我們奔跑的身影，我們的眼淚禁不住的落了下來(lái)，，“為什么，不什么，奔跑的人不是我——”
小學(xué)敘事作文 篇7
我的家住在解放北路，溫州的一條老街，地地道道的世代溫州人在這里生活，那里聚集了很多的名小吃，矮人松糕、縣前頭湯圓、燈盞糕、豬油膏……每到周末時(shí)，媽媽總是“偷懶”不做飯說(shuō)帶我們?nèi)ルx家?guī)资竭h(yuǎn)的“長(zhǎng)人餛飩”店”。
晚飯飯點(diǎn)時(shí)，一進(jìn)餛飩店，一眼望去，全是人，收銀臺(tái)前排著長(zhǎng)隊(duì)等待點(diǎn)餐付款，人們很自覺(jué)地分成幾隊(duì)，后到者自覺(jué)地排到隊(duì)伍的'末端；收銀臺(tái)點(diǎn)完單進(jìn)去也是人擠人，端餛飩的服務(wù)員小哥哥端著餛飩一邊像小魚(yú)兒一樣在人群中游走，一邊喊著：“小心小心，5號(hào)在哪里？”我們?cè)谝粡堊雷优缘攘撕镁茫郎系娜艘怀酝晡覀兙挖s緊放下手中的東西“占座位”。我們點(diǎn)的餛飩終于到了。餛飩湯五顏六色的，有清澈的湯，金黃色的蛋絲，綠油油的菠菜，橘紅的蝦仁。餛飩皮薄薄的，薄到可以看到里面紅紅的肉。餛飩放入水中，伸長(zhǎng)了它的四肢，在湯里自由自在地游泳。
過(guò)年回老家時(shí)，下午三四點(diǎn)總能聽(tīng)到“哐哐哐”的聲音，很有節(jié)奏，很清脆，從遠(yuǎn)到近，又漸漸地從近到遠(yuǎn)，慢慢地消失。媽媽說(shuō)這是賣餛飩的人騎著他的三輪車來(lái)賣餛飩了。小時(shí)候，外婆經(jīng)常從餛飩?cè)嗆嚹墙o媽媽買來(lái)餛飩當(dāng)點(diǎn)心。我們推開(kāi)窗戶，大聲喊：“餛飩一碗。”我們下來(lái)時(shí)，餛飩老板還在等著水開(kāi)下餛飩。三輪車上架著一口鍋，鍋中間有一塊隔板，一邊燒著清水，一邊煮著餛飩。老板很熟練地從木架上的木盒子里拿出各種材料，有紫菜，有蛋絲，有蝦皮，再放一點(diǎn)鹽和酒到碗里。等水沸騰后，放入餛飩，一會(huì)兒就能吃了。
我和媽媽津津有味地吃著媽媽這個(gè)年代的餛飩，媽媽和我一起在“長(zhǎng)人餛飩”吃著我這個(gè)年代的餛飩，味道都很好，都是溫州的味道。
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