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小學(xué)敘事作文8篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
雪花飄落,悄然無(wú)聲,抬頭竟已是一片銀裝素裹之色。下雪了!這應(yīng)該是今年冬天最大的一場(chǎng)雪了吧,雪花紛揚(yáng),灑落一地純白。空氣中彌漫著點(diǎn)點(diǎn)潮濕的味道,印證著這白色天使的到來(lái)。
打雪仗。操場(chǎng)上,雪球來(lái)回飛動(dòng),伴著響徹耳畔的歡笑聲、尖叫聲和踩在雪地上的“咯咯”聲,我們?cè)诖蜓┱。雪還在下,霧氣朦朧間,一張張笑臉時(shí)隱時(shí)現(xiàn),雪球仍在飛動(dòng),偶爾砸在身上,絲絲涼氣襲上心間,但更多的,是我把雪球扔出去,時(shí)而砸中時(shí)而砸不中,但不過(guò)怎樣都是引來(lái)一片歡笑亦或尖叫。
堆雪人。小小的腦袋,胖胖的身子,無(wú)時(shí)無(wú)刻嘴角上那縷憨憨的笑,雪人就這么出現(xiàn)在眼前,他是我們一起堆成的,凝結(jié)著絲絲努力和點(diǎn)點(diǎn)汗水,包含著一份似雪的純潔友誼。他憨笑著與我們對(duì)視,兩顆深黑色的石子在陽(yáng)光下反射出耀眼的光芒,小手努力的向外伸張著,好像想要抓住什么。
幾天后,雪漸漸化去了,剩下一地黑色冰凌與些許污水。那些晶瑩的雪不復(fù)存在。而雪人,已消失得無(wú)影無(wú)蹤,只有地上的`兩顆石子與兩截樹(shù)枝證明著他的到來(lái),他想努力抓住的大概就是這僅有幾天的生命吧。
我抬頭望天,晴朗的好像幾天前的大雪都如夢(mèng)一場(chǎng)。我恍惚明白,美好的東西總是會(huì)很快逝去,如果不加以珍惜再想找回,那便要等到來(lái)年冬天。
小學(xué)敘事作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天空,陽(yáng)光照耀在湖水中,不知道天與地的分別。再這碧綠湖水里,有不少游人乘著船。我的視線里突然出現(xiàn)了一個(gè)小紅點(diǎn),仔細(xì)一看,原來(lái)是一塊手帕,一個(gè)穿連衣裙的小女孩也乘著船,她高高的舉起紅手帕!罢嫫痢!币粋(gè)男人坐在小女孩身后:“你媽媽真有眼光。”。小女孩咧開(kāi)嘴笑了。
陽(yáng)光照在湖水里,小女孩的影子倒映在湖面上。一陣分風(fēng)吹過(guò),小女孩的手帕落在湖面上,湖面泛起了幾道波紋。頓時(shí),小船上傳來(lái)一陣哭聲:“我……我的手帕!”幾個(gè)好心的游人聽(tīng)見(jiàn)她的哭聲,又看見(jiàn)手帕飄了過(guò)來(lái),用手一撈,碰是碰著了,但沒(méi)抓住。因?yàn)橛辛怂麄冞@樣撈,每次手帕快沉了的時(shí)候,又被他們抓上來(lái)一點(diǎn)。手帕一直沒(méi)沉。
一會(huì)兒,一個(gè)老頭子趕過(guò)來(lái),雖然那老頭子看起來(lái)年過(guò)七旬,但動(dòng)作非常敏捷,手帕一飄過(guò)來(lái),那老頭子迅速一抓。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那閃電般的動(dòng)作無(wú)人能比手過(guò)去了,帕子消失在湖面。這時(shí)小女孩的哭聲更大了:“我的紅手帕沉下去了,我的紅手帕……”老頭子的船漫漫靠進(jìn)小女孩的船,拉住小女孩的手,把手帕放在小女孩的手心里。她破涕為笑。
那老頭極為不解:“為什么你非得撈到這塊手帕?”坐在小女孩后面的男子長(zhǎng)嘆一聲,摸著小女孩的頭:“她媽媽在她六歲時(shí)去世了,這手帕是她媽媽生前最喜歡的,她經(jīng)常來(lái)這兒,拿著手帕,舉得高高的.。可是一天,她上班的時(shí)候,被一輛突如其來(lái)的汽車撞到了,最后搶救無(wú)效……”說(shuō)著,那名男子也開(kāi)始抽泣起來(lái)。小女孩拿著手帕檫著那男子的眼淚:“別哭了,我們都別哭了,手帕已經(jīng)找著了!薄昂茫职植豢!敝車挠稳,有的驚訝,有的感動(dòng),有的哭泣……
船只散開(kāi)了,不寧?kù)o的湖面恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o,太陽(yáng)照在湖面上……
小學(xué)敘事作文 篇3
扳手腕比賽開(kāi)始了,扳手腕的規(guī)則是雙方站在桌子的兩邊,把手放在桌面上,右手緊緊想落,我想這個(gè)游戲一定很好玩。
第一輪比賽要開(kāi)始了,選手是祁程和盧歡,祁程長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,穿著一件黑色的衣服,一條牛仔褲。盧歡長(zhǎng)著烏黑的.頭發(fā),水汪汪的眼睛,穿著一件藍(lán)色的衣服,一條灰色的褲子。我預(yù)測(cè)是盧歡贏了,大家都喊:“耶、耶”。外貌描寫(xiě),好!扳手腕過(guò)程可寫(xiě)詳細(xì)些!
第二輪比賽開(kāi)始了,我的對(duì)手是姚雨,她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙小小的眼睛,穿著一件粉紅色的裙子。我預(yù)測(cè)是我贏。比賽開(kāi)始了,我一口氣就把她扳在桌上。結(jié)果是我贏了,我非常高興。
比賽后,我拼命的甩手,因?yàn)槲业氖痔崃耍绻阆脍A的話,必須要多鍛煉身體。這樣才能贏。
小學(xué)敘事作文 篇4
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去。雖然六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去,但其中有許多人、許多事都讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
難忘的母校
一棟棟高高的教學(xué)樓,一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木,一朵朵絢麗多彩的花兒,一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔,美麗。我向往著這樣的美麗,這樣的快樂(lè)。那天,我拉著媽媽的手第一次踏進(jìn)了母校的大門(mén),第一次認(rèn)識(shí)母校,心中的陌生卻是難免的,但是母校的可愛(ài),母校的大方,飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情,對(duì)快樂(lè)的向往。如今,我就要向母校揮手告別了,心中的不舍之情,總是不時(shí)地涌上心頭。
難忘的老師
我的六年小學(xué)生活中,最離不開(kāi)的是老師孜孜不倦地教導(dǎo),所以最難忘的也是老師。這六年光陰,老師如同辛勤的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng);老師如同一棵大樹(shù),把我們保護(hù)在他的樹(shù)冠之下;老師如同一支默默發(fā)光的蠟燭,默默地照亮我們前進(jìn)的'道路……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫(xiě)照。從小到大,老師是我們很熟悉的人,他們關(guān)懷我們的生活,關(guān)心我們的成長(zhǎng),也幫助我們學(xué)習(xí)成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情,讓我們既好笑又恐懼。他的細(xì)心無(wú)人能及,同學(xué)們的一點(diǎn)微小的情緒都能讓他收在眼底,因此他經(jīng)常與同學(xué)們談心。在我們眼里,他不僅是老師,還是一位可以傾訴的朋友。
難忘的同學(xué)
老師最難忘,那第二難忘的就是同學(xué)們了。同學(xué)們那一張張稚嫩、可愛(ài)的笑臉,早已定格在我的腦海中。此刻,昔日在校園里和同學(xué)們學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)我們成功的時(shí)候,眼里充滿了歡樂(lè);當(dāng)我們失敗時(shí),各個(gè)垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時(shí),在同學(xué)們的齊聲高喊加油中,我們的“選手”奮力拼搏,終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。同學(xué)們考試失敗時(shí),流下的淚水便孕育著下次的成功。也許,我們之間曾有誤會(huì),我們之間曾有摩擦,但即將分別,就讓我們把一些不開(kāi)心的事拋出去吧。最后的時(shí)刻讓我們快樂(lè)相依。相見(jiàn)相識(shí)是一種緣,讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。
六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛(ài)的母校,可敬的老師,可愛(ài)的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長(zhǎng),綻放!
小學(xué)敘事作文 篇5
朋友,是一個(gè)人生活中不可缺少的一部分。如果缺少了朋友,你自然會(huì)變得不快樂(lè),因?yàn)闆](méi)有人與你聊天、訴苦。有了朋友,你自然也會(huì)變得快樂(lè),因?yàn)樗麜?huì)與你一起分享、收獲更多的快樂(lè)。
想必大家都會(huì)有一個(gè)知心的朋友吧!他(她)也一定是對(duì)你十分真誠(chéng)的吧。我的小伙伴她高高的鼻梁上架著一副邊框呈紅色的眼鏡?伤齾s不愿意把它摘下來(lái),也許是摘下來(lái)會(huì)讓人覺(jué)得變扭吧!愛(ài)美是人的天性,從她這兒便可發(fā)現(xiàn)。她頭上長(zhǎng)著幾顆痘痘,前排的劉海兒像是一把遮陽(yáng)傘,掩蓋這些討人厭的痘痘。不用猜,大家一定都可以知道她是誰(shuí)?毋庸置疑,他便是——王雪純。
相處了幾年,我發(fā)現(xiàn)她十分要強(qiáng),根本不甘心輸給別人,尤其是張曉嵐。那天,體育課上完會(huì)教室,走在樓梯處,她用堅(jiān)定的眼神,對(duì)我說(shuō):“這次英語(yǔ)考試我一定要拿一百分,比過(guò)張曉嵐,絕不能輸給她。”此時(shí),我在想:唉,有這種動(dòng)力固然好,可也別太在意。否則太好勝,換來(lái)的不一定是好結(jié)果。我心里是這么想,嘴上卻說(shuō)道:“好,我支持你!”畢竟有滿腔熱血已是不容易的,我總不能給人家潑冷水吧!一定要保住她心中的熊熊的.欲望之火。我也沒(méi)多想。
當(dāng)然,與別人比是不夠的,還要善于跟自己比。那是第一次八百米跑步,雖然是體驗(yàn),但她還是十分重視的,絕不落下。在她身邊的我聽(tīng)她嘀咕這什么,側(cè)耳一聽(tīng),她在說(shuō):“我豁出去了,一定要在前十五名。”說(shuō)完,他加快了腳步,往前跑了。聽(tīng)了這句話,似乎也成了我的動(dòng)力,我也緊跟了上去。最終,我倆是不分上下,幾乎是同一時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)的。
她便是我最真誠(chéng)朋友,一個(gè)十分要強(qiáng)的小伙伴!
小學(xué)敘事作文 篇6
“11,讀書(shū)要有選擇”,當(dāng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲響起的時(shí)候,我知道,上課了?僧(dāng)同學(xué)們讀到最后一句的時(shí)候,還不見(jiàn)老師的蹤影。他們一個(gè)個(gè)都轉(zhuǎn)動(dòng)脖子,相互問(wèn)道:“咦,老師呢?”“錢(qián)老師到哪里去了?”“不知道”“我也不知道。”
這時(shí),我們的大班長(zhǎng)沈文言一聲“安靜”壓制住了許多的“蚊子叫”,并說(shuō)道:“我去叫錢(qián)老師”說(shuō)著,她便離開(kāi)了教室;貋(lái)時(shí)是一臉無(wú)奈:“找不到錢(qián)老師……”同學(xué)們聽(tīng)了,表面上很無(wú)奈,可心里那叫一個(gè)歡喜,心里都想著:什么?錢(qián)老師不在?太棒了,可以自習(xí)嘍!
轉(zhuǎn)眼間,教室立刻變成了一個(gè)熱鬧的集市。同學(xué)們講話的聲音此起彼伏,身在這個(gè)環(huán)境中,我仿佛真的走進(jìn)了一個(gè)集市,四周是一家家商店,店主們都手舞足蹈,紛紛叫賣著:“我家的東西好啊,來(lái)我家!“不時(shí)還有幾聲雞鳴犬吠,好不熱鬧!
我向四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)淡海坤正以他尖而大的聲音和劉佳仕聊起了“軍事”,說(shuō)著,他還取出了一個(gè)小型的噴霧劑,往劉佳仕臉上一噴。這時(shí)的劉佳仕可愣了,臉上頭上都已經(jīng)跟下了雨似的。同學(xué)們看了,都哈哈大笑了起來(lái)。有這般吵鬧的人,當(dāng)然也有認(rèn)真學(xué)習(xí)的人嘍,瞧!幾個(gè)女生正拿著資料書(shū),預(yù)習(xí)課文呢,她們目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本,不時(shí)還往課文上標(biāo)注些什么東西,跟上課沒(méi)什么兩樣。我看了,心里可不服氣,拿出資料來(lái)復(fù)習(xí),心想,我可不能輸給她們!
這時(shí),一位老師從窗邊走過(guò)。班級(jí)里的.喧鬧聲一下子聽(tīng)不見(jiàn)了,大家都屏住呼吸,注視著你周圍走過(guò)的老師。老師一過(guò),班級(jí)又立刻回到了“菜市場(chǎng)”,大家“撲哧”笑出聲來(lái),像被人點(diǎn)到了笑穴似的久久不能平息……
再看后面的陳鑫,古靈精怪的,在這時(shí)候又大喊了一聲:“錢(qián)老師來(lái)了!”同學(xué)們一聽(tīng),又為自己點(diǎn)了個(gè)靜穴,重又安靜回來(lái)。等了半天,連個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)到,我想,這時(shí)候辰鑫一定免不了一頓亂揍吧!
班級(jí)里真是好久都沒(méi)有這么熱鬧過(guò)了!老師不在的時(shí)候,一顆顆歡騰的心像泉一樣迸發(fā)出來(lái)。同學(xué)們都如岸邊的魚(yú)兒,終于回到了心儀的水中;如被困已久的鳥(niǎo)兒,重又回到蔚藍(lán)的天空;如渴望上學(xué)的孩子,背上了幸福的書(shū)包……這難得一次的放松,為我們畢業(yè)班的生活增添了一抹光彩,當(dāng)今后我們還要更加努力,為畢業(yè)班沖刺!
啊,這就是老師不在的時(shí)候……
小學(xué)敘事作文 篇7
一大清早,因?yàn)橛惺,必須踩自行車去一趟?yáng)光棕櫚園。搞定一切后,因?yàn)檎谙轮苊苈槁榈挠曛,只能在大廳里耐心地等待,期盼著雨小些。不料,雨孩子卻遲遲沒(méi)有玩夠,密密麻麻的雨珠仍舊映在眼前。那時(shí)正值中午12點(diǎn)多,我的肚子照樣經(jīng)不住飯菜的考驗(yàn),不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)。無(wú)奈之下掏出了自行車的鑰匙,略作考慮,想著雨孩子應(yīng)該很久后才能停下自己的小把戲,說(shuō)不定過(guò)幾分鐘后雨還將會(huì)變大。不一會(huì)兒,我就解開(kāi)自行車,扣上一頂帽子,應(yīng)該可以防得住不少雨,便蹬起腳踏板,一溜煙便沖入了雨中。
剛沖入雨中,我就能感到無(wú)數(shù)的雨滴滴在我的肩上,讓人感到一份沉重。抬起頭,雨珠馬上跑入我的眼膜,讓人睜不開(kāi)的眼睛。人煙稀少,行人們紛紛頂上了一把傘。雨大了,輪子在狂風(fēng)中不停地滾動(dòng)著,超速地行駛讓車輪卷起一陣水花,弄得我后邊的褲子全部濕透了,涼風(fēng)一吹,冷極了。
過(guò)了兩條馬路,就能望見(jiàn)一片樹(shù)蔭。我加速踩過(guò)了輔道,越過(guò)了一條瀝青路,到達(dá)樹(shù)蔭下時(shí),渾身上下早已濕透,還好頭沒(méi)有受到雨水的折磨。我伸展了下身子,又沖入了雨中。雨小了許多,雨粉緩緩地滴在我的臉上,讓人感到一陣清涼,讓我從炎熱的.世界中掙脫出來(lái)。路上濺起了一串串的水花,讓我感到有些騰云駕霧的感覺(jué),只覺(jué)得腳下一陣輕盈。
再越過(guò)一條寬敞的馬路,一望過(guò)去,華潤(rùn)萬(wàn)家的招牌可謂清晰可見(jiàn)。我趕緊跑進(jìn)了華潤(rùn)萬(wàn)家。此時(shí)的自己,就像是個(gè)落湯雞,除了頭發(fā),全身上下都受到了雨珠不同程度的擊打。一望華潤(rùn),便習(xí)慣性地摸了摸包,自認(rèn)倒霉,今天沒(méi)有帶錢(qián)。我只好看著門(mén)外,翹盼著雨滴下小些。
好險(xiǎn)媽媽及時(shí)趕到,才讓我在后半段的路程避免淋雨。
回到家后,感到一陣說(shuō)不出的感覺(jué)。趕快換上衣服。但那在雨下經(jīng)歷的那些事情卻讓我一時(shí)不可忘,或許以后的人生就像這雨,一會(huì)兒下大,一會(huì)兒變小,起伏不斷。接下來(lái)的人生怎樣,還看今朝。
小學(xué)敘事作文 篇8
同所有人一樣,我也有一個(gè)媽媽,但與別人不一樣的是,我的媽媽仿佛是鋼鐵做的。
比如說(shuō)那次吧!那是在我三四歲的時(shí)候,外面下著暴雨,而我因?yàn)槭芰藳,正發(fā)著高燒,在沒(méi)有任何交通工具
和其它人幫忙的情況下,我那鋼鐵媽媽竟能一手抱著我,一手打著傘,在泥濘的小路上帶我去二里外的鄰村看病。
還有一次,媽媽騎電動(dòng)車帶我到姑姑家玩,但在回來(lái)的路上,我居然在車上睡著了。媽媽不忍心叫醒我,但又怕我被顛下來(lái),我那鋼鐵媽媽竟能徒手把我以及那笨重的電動(dòng)車推回家。
但現(xiàn)在呀,我那鋼鐵媽媽也已老了,頭上有了白發(fā),眼角有了魚(yú)尾紋,原來(lái)筆挺的腰已經(jīng)有些佝僂了,但不變的,是那鋼鐵般的愛(ài)。
那是在放假前的那幾天,因?yàn)橐蠈W(xué)嗎,起得很早,媽媽來(lái)不及給我做飯,就在家準(zhǔn)備了一些牛奶,早上熱一熱給我喝。
但是,我卻發(fā)現(xiàn)每次喝牛奶的時(shí)候媽媽都不喝,我便問(wèn)媽媽“您為什么不喝呀?”媽媽笑了笑:“你喝吧,媽媽在你沒(méi)起床的時(shí)候已經(jīng)喝過(guò)了!蔽野胄虐胍傻暮韧晔O碌呐D,上學(xué)去了。在以后的每個(gè)早晨我都能喝到一杯牛奶。但是我產(chǎn)生了新的'疑問(wèn),媽媽為什么在我喝完牛奶后總是把盛牛奶的杯子拿到廚房哪?這次,還是清晨,我?guī)е蓡?wèn)偷偷跟媽媽到了廚房,只見(jiàn)媽媽把暖壺里的水倒入牛奶杯中晃勻了,然后喝下。我看著這一切,明白了,原來(lái)媽媽為了省錢(qián)一直都是喝的杯中的殘?jiān),我驚呆了,這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我,解釋說(shuō):“我看這杯中還有些剩的,就兌了喝的,不是你想的那樣的!蔽艺f(shuō):“別解釋了,我什么都明白!闭f(shuō)完,我們母子倆抱在了一起。
在這里我想說(shuō),父母為我們做了太多太多了,我們一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的日子。
最后,我向天下的父母道上一聲祝福:愿你們幸福安康,像鋼鐵一般英朗。
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