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記敘文作文共8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的記敘文作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
每當(dāng)我看到李振宇手臂上的那個(gè)明顯的手術(shù)刀疤,一種自責(zé)感油然而生。
那次,我們?nèi)バ隙惫珗@玩,那里有滑滑梯、蹺蹺板、水潭……還有很多好玩的呢!我們玩了一會(huì)兒,覺得餓了,就去吃了一碗米線,啊,真好吃!休息了十多分鐘。我們又接著去玩蹺蹺板,可是不幸的事情在蹺蹺板上發(fā)生了。
輪到李振宇玩時(shí),我使勁地往上撐蹺蹺板,李振宇一不留神,“撲通”一下子摔了下來(lái),“啊…·啊··”大叫起來(lái),我嚇壞了,連忙去找大人幫忙。這時(shí)他爸爸也聽到了,急忙跑到兒子身邊:“快快快,快送往醫(yī)院!120就把他們送往了醫(yī)院。
一個(gè)漫長(zhǎng)的下午,晚上我也沒有胃口吃飯,我決定明天去看李振宇。
第二天,我第一個(gè)沖進(jìn)病房,看到他的樣子,睡在病床上,手上擦著一根很大的'針。他爸爸說(shuō):“兒子的胳膊折了,疼的一宿沒睡著,現(xiàn)在剛剛睡著!拔乙宦,流下了眼淚,我心里內(nèi)疚極了,感到對(duì)不起他,等他出院了,我一定要好好照顧他,彌補(bǔ)我的愧疚。
后來(lái),我知道他沒有把我供出來(lái),他和父母說(shuō)是他自己摔的,我心里更自責(zé)了。從那以后,只要看見他手臂上的刀疤,我就有一種自責(zé)涌上心頭,真是太對(duì)不起了,我的好朋友!
記敘文作文 篇2
一個(gè)冬天的夜晚,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,小軍和小剛行走在大街上!鞍,小剛……這天氣好冷!”“行啦,別抱怨了!阿----切!”原本體質(zhì)不好的小剛一著涼,著著實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏。
走了不久,小剛發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處臺(tái)階上坐著一個(gè)小男孩。天氣這么冷,大家都呆在家里不出來(lái),那他為什么坐在外面呢?他的父母在哪里?想到這兒,小剛不由自主地跑了過(guò)去。
那個(gè)小男孩衣著單薄,他面色蒼白,看起來(lái)很久沒吃東西了。小剛忙拿出吃的,可是小男孩并沒有接,只是輕輕地抽泣。一會(huì)兒,小軍也過(guò)來(lái)了,看到眼前一幕,小軍便問小男孩:“小弟弟,哥哥問你,你叫什么名字?”小男孩沒有答話,一直低著頭,邊哭邊說(shuō):“我要爸爸,我要媽媽……”
小軍靈機(jī)一動(dòng),便對(duì)小男孩說(shuō):“小弟弟,哥哥問你,你是不是要找爸爸媽媽。俊毙∧泻⒎路鹂匆娏艘唤z希望,說(shuō):“哥哥能帶我去找爸爸媽媽嗎?”“可以啊,但是這幾天你要住在哥哥家里,好嗎?”小男孩興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小剛悄悄捏了小軍一下:“你有把握找到小男孩的父母嗎?要知道茫茫人海之中找兩個(gè)人,那可是大海撈針!”小軍回答道:“小剛,不這樣說(shuō),小男孩怎么會(huì)相信我們呢?你忍心看著這個(gè)小男孩受凍、挨餓嗎?”小剛頓時(shí)恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭……
原來(lái),這個(gè)小男孩本來(lái)生活在一個(gè)幸福的家庭,在一次車禍中,只有他一人生還,那時(shí)他才五歲。此后,他就一直乞討為生。
一天早上,小軍剛起床,就發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)水瓶和一張紙。原來(lái)這是個(gè)許愿瓶,只要在紙條上寫上一個(gè)愿望,等到了晚上,就會(huì)有金仙子出現(xiàn),那時(shí)將水瓶和紙交給她,她就會(huì)實(shí)現(xiàn)許愿人的愿望。小軍心想,這可怎么辦啊?我的'愿望可多了……他突然看到小男孩,心想:他這么可憐,不如這樣吧……
到了晚上,金仙子真的出現(xiàn)了,她把紙浸在水中,小男孩便飛了起來(lái),飛出了房子,飛向天空,向著宇宙深處飛去。那張紙條從杯中掉了出來(lái),只見上面寫著:讓小男孩到爸爸媽媽那兒去……小軍包含著淚水,跑出了房子,向著小男孩望去……
雪,還在下,風(fēng),還在刮,可小軍和小剛卻不覺得冷,他們感受到心靈的溫暖……
記敘文作文 篇3
某天晚上,在餐桌旁!鞍,這兩天都只吃菜,沒有肉啊!”我剛抱怨完,外婆哈哈大笑著說(shuō):“明天哪,可能連白米飯都沒有了!”我和外婆對(duì)視一眼,一齊哈哈大笑。那時(shí)小時(shí)候,我寄養(yǎng)在外婆家里。外婆是一位個(gè)子很高、皮膚白皙、氣質(zhì)高雅的老太太。她臉上最明顯的地方,就是眼角的魚尾紋,那么深刻,又那么自然,自然到外婆笑的時(shí)候在眼角瞇起一道深溝都不顯半點(diǎn)突兀,反而更富親和力。于是魚尾紋就在那些貧窮的日子里漾開來(lái),外婆總那么樂觀開朗、精神抖擻。而我,在與外婆相依為命的日子里懂得了幸福的真正含義。
上幼兒園時(shí),我的成績(jī)有點(diǎn)不好,當(dāng)時(shí)成績(jī)單采用的是5分制,我的各科成績(jī)都是1分或者2分的。我對(duì)外婆說(shuō):“對(duì)不起,都是1分2分的`!彼[起那道魚尾紋說(shuō):“不要緊,不要緊,1分2分的加起來(lái)就有5分啦!”我問:“不同科目的成績(jī)也能加起來(lái)嗎?”這回,她表情認(rèn)真、果斷地說(shuō):“當(dāng)然。人生就是總和力!”可是當(dāng)時(shí)的我并不太明白這是什么意思,只清晰地記得那魚尾紋漾著漾著,就漾起一串爽朗的笑聲了。
外婆從不曾開口問我:“學(xué)校怎么樣?上課聽得懂嗎?”但是,唯獨(dú)一件事她永遠(yuǎn)不嫌嘮叨!耙獛еθ荩煤酶鷦e人打招呼。窮人最能做的,就是展露笑容。”說(shuō)著,外婆眼睛眨巴眨巴的,眼角的魚尾紋就更深刻了。因此我便留心要帶著笑容、很精神地跟鄰里打招呼。放學(xué)我笑著跟附近的伯母說(shuō)“您好”,她會(huì)高興地把家里一些小饅頭送我。多么令人開心的結(jié)果。⊥馄耪f(shuō)笑容是寶。她自己總是滿臉笑容,所以鄰居們跟她很和得來(lái),也很樂意送她一些蔬菜、水果、糕餅點(diǎn)心的。
夏季是炎熱的,對(duì)于買不起風(fēng)扇的我們更是折磨。泥土沒有了光澤,小草失去了生機(jī),大樹耷拉著腦袋,蟬在樹上聒噪地扯開嗓子,叫人心煩。這時(shí),外婆就會(huì)搬來(lái)小板凳,拿著把大芭蕉扇,一下一下、不緊不慢地幫我搖扇子,她自己卻熱得汗流浹背。不管天氣多炎熱,她總是笑著說(shuō):“別總抱怨冷啊、熱啊的,夏天時(shí)要感謝冬天,冬天時(shí)要感謝夏天!”外婆那深深的魚尾紋在炎炎夏日里顯得特別清爽。
在大樹下乘涼時(shí),你會(huì)給我講道理:“到死前都要有夢(mèng)想!沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系,畢竟只是夢(mèng)想嘛!蔽姨稍诖采舷胫职謰寢寱r(shí),你總用手輕輕拍著我的后背,“晚上別提傷心事。難過(guò)的事留到白天再說(shuō)也就不算什么了!卑謰寧译x開的時(shí)候,我哭鬧著說(shuō)會(huì)一直想你,你一滴淚未掉說(shuō):“時(shí)鐘反著走,人們會(huì)覺得鐘壞了而扔掉。人也不要老回顧過(guò)去,要一直向前走!”可我分明看到,你那一向流露笑意的魚尾紋也淌著悲傷……外婆那承載者許多歡笑的魚尾紋穿梭著我的童年,它不斷地告訴我——笑著活下去!
記敘文作文 篇4
寂靜的黑夜,是誰(shuí)在那辦公桌低著頭用筆沙沙的改作業(yè)?沉默的天空,是誰(shuí)在那拍著我的腰告訴我要好好讀書?是老師,老師白天陪著我們晚上守著我們,不論我有多差,老師總會(huì)對(duì)我說(shuō):“盡力便好”,累了就躺在老師的肩膀上休息。
老師的肩膀?qū)捄穸辛Γ慨?dāng)看見老師的肩膀,心里總會(huì)有種莫名其妙的安全感,我們是花朵,而老師的肩膀正是那把結(jié)實(shí)的雨傘,它會(huì)讓我們適當(dāng)接受陽(yáng)光和雨露,也會(huì)幫我們阻擋過(guò)多的陽(yáng)光和雨露,就這樣,老師的肩膀撐起了我心中的第二個(gè)家。
每當(dāng)考試失敗了,老師總會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我,讓我鼓起勇氣,不要?dú)怵H,,每當(dāng)我上課開小差的時(shí)候,老師總會(huì)用手拍拍我的肩膀,提醒我要上課專心,不要分心,當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的`時(shí)候,那手上的肌肉帶動(dòng)著老師肩膀,也許老師要從事這樣的工作一輩子,但老師在我的心中是最敬佩的,因?yàn)楫?dāng)你抬起肩膀?qū)懽謺r(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很累很累,可是老師為了我們,用他的肩膀撐起我們通往知識(shí)的橋梁。
老師的肩膀是鋼橋,但是這橋也許要我們幫他撐起,當(dāng)老師累了老了,會(huì)有新的肩膀撐起老師這鋼橋,我愛老師,更敬佩老師這肩膀。
因?yàn)槔蠋煹募绨蜃屛倚闹杏辛说诙䝼(gè)家。
記敘文作文 篇5
一本好書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同一片美景,翻開書頁(yè),便可以擺脫鬧市的喧囂,卸去心上的重?fù)?dān)。足不出戶,就可以游遍千山萬(wàn)水,賞書情,閱美景,我想說(shuō)——這邊風(fēng)景獨(dú)好。
——題記
我在書景中流連忘返,不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一座直插云霄的山崖,澎湃的江水卷起千萬(wàn)堆潔白如雪的浪花,當(dāng)年,那英氣勃發(fā)的蘇軾就是在這兒寫下那名傳千古的絕唱吧?“故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā),人生如夢(mèng),一尊還酹江月!爆F(xiàn)在想來(lái),蘇軾坎坷一生,卻從未對(duì)生活失去信心,他這一生也不負(fù)“曠達(dá)”這二字吧。
追隨著蘇軾的腳步,我又來(lái)到了高聳的廬山上。起霧了,乳白色的晨霧籠罩著山體,向下俯瞰,只能隱隱約約地看見些青翠的山林,蘇軾詩(shī)興大發(fā),隨口吟出“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的詩(shī)句,人的一生,總是“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,也許,人最難認(rèn)清的就是自己吧!霸(shī)仙”李白也來(lái)到了此地,他看到了那壯觀的.廬山瀑布,如一道水簾,懸掛在那山崖之上,面對(duì)這氣勢(shì)磅礴的瀑布,他大發(fā)感慨,浩氣長(zhǎng)舒,當(dāng)即寫出流傳至今的名句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
思緒飄飛,我來(lái)到一片桃花林前,這里“芳草鮮美,落英繽紛”,不正是陶淵明筆下的桃花源嗎?我走在桃林之中,蜂飛蝶舞,千萬(wàn)朵花兒爭(zhēng)奇斗艷。走過(guò)桃林和洞口,我看到了那世外桃源。這里果然名不虛傳,土地平整開闊,房屋整整齊齊,田間小路交錯(cuò)相通,淳樸的村民為我端來(lái)美食佳肴,看著那一張張熱情的臉龐,我就想告訴他們,那戰(zhàn)火連天的日子,已經(jīng)不復(fù)存在了……
待我回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己還停留在原地,捧著一本古詩(shī)詞在幻想。
每讀完一本書,就會(huì)多一些新的感受。書對(duì)我來(lái)說(shuō)并不只是為了增長(zhǎng)知識(shí),它已經(jīng)成為我生命的一部分,伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋。
讀書,給予我一種別樣的快樂,當(dāng)我投入其中的時(shí)候,就會(huì)體驗(yàn)到不同的喜怒哀樂。
書是利刃,可以斬?cái)嘤廾梁蜔o(wú)知。讓我們一起讀書吧,讓我們一起品書情,閱美景,讓我們一起大聲地喊出:這邊風(fēng)景獨(dú)好。
記敘文作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,雖沒有城市里的高樓大廈,卻有來(lái)自田野的,最新鮮的空氣。雖沒有城市的如新月異,但也發(fā)生著很大的變化,舊貌換新顏呀!曾經(jīng)泥濘不堪的崎嶇小路如今成了一條條整潔平坦的水泥馬路。曾經(jīng)低矮潮濕的瓦房如今都成了造型別致的小洋房……
家鄉(xiāng)正發(fā)生著巨大的改變。美麗的家鄉(xiāng)、善良的家鄉(xiāng)人,都是我熱愛的,其中我最愛家鄉(xiāng)那樸實(shí)、平凡的油菜花。一到萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,總會(huì)有大片大片充滿生機(jī),充滿綠色農(nóng)作物裝點(diǎn)著大自然。在那一排排綠色的衛(wèi)士中,小小的天使——油菜花最為引人注目。 一株株,一叢叢,一片片的油菜在家鄉(xiāng)隨處可見,油菜花似乎就是農(nóng)村的`一個(gè)標(biāo)志,一種特征。它們用自己特殊的方式,把農(nóng)村打扮得更美了。 在溫暖的春天里,少不了雨滴的滋潤(rùn)。昨晚的一場(chǎng)春雨替這一個(gè)個(gè)頭戴黃色鴨絨帽的丫頭們痛痛快快地洗了一個(gè)澡。洗完澡后的油菜花顯得更有精神了。
我打開了還掛著雨水的窗戶,被眼前的油菜花驚呆了!瞧!它們可真有紀(jì)律,組成了一個(gè)萬(wàn)人合唱團(tuán),在春風(fēng)的伴奏里,搖晃著小腦袋,張著嘴唱起了春天的贊歌,似乎還在向春雨表達(dá)著昨晚的謝意。呵!她們可真乖巧呀!多才多藝的油菜花不僅會(huì)唱歌,還扮起了造型師的角色,用自己的身軀為大地媽媽戴上了一條金項(xiàng)鏈,在大地媽媽的發(fā)梢上還扎了一個(gè)金燦燦的小蝴蝶結(jié),為大地媽媽織了一件黃綠相間的毛衣。呀!被油菜花們這么一打扮,大地顯得更年輕了! 其實(shí),油菜花的妙處還不僅于此。走進(jìn)這群小天使,我仿佛也成了她們其中的一員,她們隨風(fēng)搖擺,我也搖擺,她們輕輕哼唱歌曲,我也情不自禁了。油菜花散發(fā)出的淡淡的田野的味道,把我陶醉。似乎我與她們很早以前就已經(jīng)成了朋友,曾一同哭,一同笑。
哇!這田野的味道真是奇妙!在同一株油菜花上,我們還可以看到花開的各種形狀。有的嬌嬌滴滴,害羞地躲進(jìn)了“閨房”中;有的蠢蠢欲動(dòng),伸出了雙手,盼望著欣賞自己的人趕快到來(lái),有的熱情似火,向過(guò)路的行人舞弄著自己的身姿;有的年華已過(guò),耷拉著腦袋,仿佛在嘆息青春時(shí)光的飛速流逝。一株又一株的油菜花就像是一個(gè)生生不息的大家族,是勤勞善良的農(nóng)民伯伯養(yǎng)育了這個(gè)大家族,為大自然培養(yǎng)了這群美麗、可愛的小天使。 油菜花,也許在許多人的眼里她們并不起眼,因?yàn)樗齻兗葲]有玫瑰那嬌艷姿色,也沒有梔子花沁人心脾的芳香,更沒有曇花一現(xiàn)的稀奇?蛇@一株株油菜花卻有最真實(shí)的外貌,田野的味道,奉獻(xiàn)他人的好品質(zhì),油菜花們不需要?jiǎng)e人的夸贊,她們只是一直堅(jiān)持著在每一年春天里,總會(huì)讓人看到她們永遠(yuǎn)守在農(nóng)村的一塊塊綠油油的田野上。她們用自己樸素的外貌,樸實(shí)的品質(zhì)裝扮著我的家鄉(xiāng),為大地添上了一道美麗的風(fēng)景。
我愛家鄉(xiāng)油菜花,愛它的樸實(shí)平凡,愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)!我更愛我的家鄉(xiāng),愛它美麗的景色,愛它善良的人們!
記敘文作文 篇7
禮物是見證自己與他人感情的東西,它能帶給我們快樂,它能使我我們加深感情,它也能使我們感到一絲絲溫暖。我時(shí)常送禮物給別人,但是有一件禮物令我印象最深刻。話,還得從媽媽的生日說(shuō)起。
媽媽要過(guò)生日了,我送什么禮物好呢?我左思右想:一件新衣服?太貴了;一個(gè)本子?太便宜了;一束鮮花?太簡(jiǎn)單了;做一個(gè)小發(fā)明?太復(fù)雜了……那到底該怎么辦呢?突然,一個(gè)念頭從我心頭閃過(guò),折500顆星星吧,說(shuō)貴,它不貴,說(shuō)便宜,卻能表達(dá)我的心意,說(shuō)簡(jiǎn)單,500顆可不是個(gè)小數(shù)目,說(shuō)復(fù)雜,時(shí)間很充足嘛。決定了,就折星星!
說(shuō)干就干,我到學(xué)校門口的文具店買了幾袋折星星的'彩色紙,一個(gè)透明的瓶子,還買了一個(gè)小盒子和兩張漂亮的蠟光紙,最后又買了一根彩帶;氐郊遥冶汩_始折起來(lái)了。我先拿出一條粉紅色的紙條,然后把紙條的上端向左下方一折,再做成星星狀開始裹,最后雙手各捏星星的一個(gè)角,邊捏邊轉(zhuǎn)動(dòng),一顆星星折好咯!我心想:唉,還有499顆,數(shù)目是不是太大了一點(diǎn)?還是換一個(gè)禮物吧。想到這,我立刻否決了:不行!不能半途而廢,而且,只要功夫深鐵杵磨成針。想著,想著,我便打起了精神。真是功夫不負(fù)有心人,終于,在媽媽生日前一天,我折完了500顆星星,并且包裝完畢!
第二天,媽媽的生日到了,我的心兒怦怦跳,拿著我的禮物走進(jìn)媽媽的房間,我心想:“媽媽會(huì)不會(huì)不喜歡我的禮物呢?嗨,管它呢,先送了再說(shuō)!蔽野讯Y物捧在手上,雙手往前一伸,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,祝你生日快樂!”媽媽先是一驚,然后一笑:“謝謝你,你真懂事啊,我太高興了!”我的眼睛亮了一下,隨即又黯淡下來(lái):“里面只是一些星星而已,很便宜。”媽媽笑著說(shuō):“不,這是我收到的最好的禮物,它代表著你的心意,我會(huì)好好珍藏的!蔽覀z相視而笑。
禮物不在于貴重,而在于是否能表達(dá)我們的心意,只要有誠(chéng)意,在對(duì)方心目中,不論是多么平凡的禮物都會(huì)與黃金等價(jià)。
禮物作文記敘文【2】
突然,一個(gè)輕快的身影出現(xiàn)在山上,。∈且粋(gè)背著書包的小女孩。她扎著兩條小辮,辮子上的蝴蝶結(jié)隨著發(fā)辮一上一下的,胸前的紅領(lǐng)巾也隨著她的奔跑晃動(dòng)著。小女孩跑道了那一片野菊花中,便俯下身摘起來(lái),“這一朵,還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會(huì)兒,她懷中已經(jīng)堆滿了鮮艷的野菊花。小女孩滿足的站起身,迅速又仔細(xì)地將野菊花分成兩束,用紅絲帶小心地扎好,歡快的奔下山坡,向?qū)W校奔去。
悄悄的,小女孩小心翼翼地?fù)荛_那一片綠葉,站在一間屋子的窗前,窗戶開著,屋里沒人,窗邊擺放著一張桌子,桌上放者一個(gè)掉了些漆的地球儀,地球儀旁的筆筒內(nèi)插滿了筆,在筆筒前面,有一瓶打開的'“紅巖”墨水,在桌子中央,放著一本語(yǔ)文教案本,教案上還放著一副打開的老花鏡。噢!這一定是小女孩語(yǔ)文老師的辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫著:九月十日,中國(guó)教師節(jié)!這真是個(gè)不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設(shè),小女孩的腦海中想起了種種情景,她默默地想:。±蠋,您為我們操碎了心,我們班原來(lái)是全年級(jí)語(yǔ)文最差的班,自從您來(lái)教我們語(yǔ)文,我們的成績(jī)就直線上升,在全年級(jí)嶄露頭角。因?yàn)槟v課不僅透徹,而且能聯(lián)系實(shí)際深入淺出,讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫,還記得牢。又有誰(shuí)知道,您為教好課程付出了多少心血,進(jìn)入中年后,您患上了風(fēng)濕病和關(guān)節(jié)炎,可是您依然每天第一個(gè)到校輔導(dǎo)我們功課;夜晚,您辦公室的燈總是最后一個(gè)熄滅,您為了我們的學(xué)習(xí)真是辛勞!想著想著,小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西,很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花,將花兒插進(jìn)老師的筆筒里。微風(fēng)輕輕吹來(lái),將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個(gè)角落里,小女孩笑了,她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽(yáng)光辦公桌披上金黃的披風(fēng),秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊,可這是學(xué)生對(duì)老師的一片情,一份心!
“多么真摯的情誼,多么溫馨的祝福。 毕胂笾蠋熆吹锦r花后的贊嘆,小女孩又一次笑了……
記敘文作文 篇8
“勇氣就是一種堅(jiān)韌;正因?yàn)樗且环N堅(jiān)韌,才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰(zhàn)勝的能力。因而,正是借助于這一點(diǎn),勇氣才多少與德行發(fā)生了關(guān)系。”——叔本華。是的,沒有勇氣就不會(huì)有結(jié)果,勇氣就是一種自我挑戰(zhàn)。
假期里媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,為了讓自己的英語(yǔ)水平提高,我也欣欣然的接受了。
剛上輔導(dǎo)班沒幾天,班里就沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳起來(lái)了一個(gè)人,她叫xx。據(jù)說(shuō)她學(xué)習(xí)很好,人稱“蘇學(xué)霸”。經(jīng)過(guò)這幾天她的表現(xiàn),果然名不虛傳!當(dāng)時(shí)對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō),有很大難度的過(guò)去式,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),她都學(xué)的很透徹。我甚至打心底說(shuō)她:“天賦這么好還來(lái)報(bào)什么輔導(dǎo)班!”心中也難免存有想超越的情感。
今天老師將把班上的學(xué)生分成了兩個(gè)人一對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我心想:“我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)是誰(shuí)呢……總之不會(huì)是xx就好了。”當(dāng)老師念到我的名字時(shí),隨后便念出了那個(gè)想都想不到,更不想聽到的名字——xx。“老師在想什么呀,把燙手的芋頭扔給我!”我深深地知道,我不可能是她的對(duì)手。班里一片嘩然,他們八成也是再否定我的能力的,也不假,我怎么會(huì)跟“蘇學(xué)霸”是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢。
放學(xué)后,我找到老師說(shuō):“老師我想換個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我比不過(guò)xx!蔽腋杏X我的.臉?biāo)查g燙了,起來(lái)在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說(shuō):“試一試吧,說(shuō)不定你就超越了她呢!明天將會(huì)有一場(chǎng)考試,看你自己了!蔽揖徛叱龃箝T,突然有人拍了一下我的肩膀,說(shuō):“嗨!”原來(lái)是xx。我刻意說(shuō):“干嘛!”xx說(shuō):“明天的考試你可不要輸給我呀,我看你的水平也不差,不會(huì)先放棄了吧?”我心頭一股火氣,說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,看著嘍!”我沖了出去,感覺心里似乎放松了許多,沒有選擇的糾纏,也沒有實(shí)力的困擾,我鼓著勇氣下定決定!這次一定要比過(guò)xx!
夜闌人靜,一彎月牙靜靜地掛在夜空中,清幽的月光灑下大地,繁星點(diǎn)點(diǎn),一閃一閃,襯托著美妙的夜景,但我無(wú)暇管這些,一個(gè)個(gè)英文字母,一句句常用句式我都要滾瓜爛熟,既然已經(jīng)有決定的勇氣,不管結(jié)果如何,我都要為這個(gè)決定負(fù)責(zé),為這份勇喝彩!
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