記敘文作文集合[7篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的記敘文作文8篇,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
不知不覺中到了八年級的第二學期,學習的壓力。驟然大增,壓得人喘不過起來。
星期天了,我想好好放松一下。此時我走在大街上,伴著明媚的陽光,嘴里哼著流行的歌曲,在人頭攢動的街頭徜徉。
忽然,遠遠地聽見人群傳來幾聲尖叫聲,我循聲走過去一看,原來是一位老人家暈倒在地。周圍圍了幾十人,大家議論紛紛,但奇怪的是大家只是圍著看,沒有人上前對這位老人施救。人們議論著,嘆息著,搖著頭紛紛的又走開了,似乎沒發(fā)生什么似得。
我心里矛盾極了:是上去幫幫老人呢,還是選擇離開呢?看電視新聞知道,社會上一些老人暈倒后,你去幫扶他,結果被訛詐,攤上了官司。如果選擇離開,心里實在不忍。老人倒在了冰冷的地面上,隨時有失去生命的危險!
忽然靈光一閃,老師說過的一句話出現(xiàn)在我的腦海中:“……幫扶摔倒的老人,你可以找一個路人為你作證,然后共同救助”。
這時,我看見一位四十多歲的大叔騎車經過,我便攔住他,向他提出了請求,可是他聽完了我的要求,瞅了瞅倒地的老人,皺了皺眉,停頓了一會說:“實在對不起,我還有急事,你另找一個人吧”。然后飛快地騎上車子離開了。
接著是一位阿姨,話也沒說一句,看了一眼,扭頭就走……
時間在一分一分流逝,我急得如熱鍋上的螞蟻。
直到十分鐘后,我抓住一位二十多歲的大哥哥的手,幾乎帶著哭腔說出了我的請求,只見他二話沒說,拿出了手機撥打了120,并和我一起把老人送到了醫(yī)院。
在手術室外等待的三個小時,我心里就心里就想翻到了五味瓶,復雜極了!后來醫(yī)生出來了,醫(yī)生說老人沒事了,他是腦梗發(fā)作,幸虧送的及時,否則后果不堪設想。這時,我始終懸著的一顆心終于落地了。
后來,老人清醒了。聽說他清醒后說的第一句話就是:“我是自己摔倒的`,沒有人撞我……”真叫人心酸、無奈,哭笑不得!
老人的兒子和女兒十分感激我和那位大哥哥,想送我們一些錢,被我們拒絕了。幾天后,他們專程登門道謝,但我的胸口似乎有一塊大石頭壓著,壓得我喘不過起來。
現(xiàn)在的社會和人們怎么了?難道救助老人,這么一件簡單挺正常的事,做起來咋就這么難呢?
我不知什么時候,熱心助人者伸出援手時,才不會顧慮重重,提心吊膽?我也不知什么時候,被救者不需要高喊“我是自己摔倒的,沒有人撞我”?
我苦思冥想,但始終想不出答案。親愛的朋友,你能告訴我答案嗎?
記敘文作文 篇2
平淡得像一壺茶,品之卻芳香四溢,令人回味無窮。
普通得像一首歌,聽之卻跌宕起伏,給人以美的回憶。
田里回來,父親似乎顯得很疲憊,沾滿泥巴的褲腿粘在腿上,赤著腳,一只手拎著籃子。我邁著小步迎上去:“爸,你的籃子里裝的啥?”父親笑了:“待會兒你就知道了!
“明天就要中考了,可還有什么不會的`?”父親放下了籃子,端來小凳,緩緩的坐了下來!拔摇弊谂赃吙磿奈也恢绾位卮稹
父親抽出一支煙,銜在嘴里,“撲嚓——”,他擦亮了一根火柴,火光照亮了他那黝黑的臉,吸了一口,父親漸漸的瞇起了眼,然后就便是一陣吞云吐霧!澳銒層胁√稍诖采,不能照顧你,你奶奶說,明天中考,早上吃個粽子,包你高中!备赣H的臉上蕩漾起一絲笑容。
他疊起幾片蘆葦葉,兩手捏著輕輕一彎,便彎成了一個錐形,然后他便往里面倒米。那一粒粒米里似乎是承載著父親對我的殷切期望,每個粽子都是那么飽滿,那么誘人,像娃娃一般。不經意中,看見父親那張滿是老繭的手,他是那樣嫻熟而又自然地操作著;看見父親那低埋著的頭里,幾縷銀發(fā)從中鉆了出來;看見父親那打著補丁的褲子,在風中吹拂著……
夢中醒來,父親雙手托著一只熱氣騰騰的粽子,好像是托著一件珍寶一般,他臉上依舊洋溢著笑容:“吃吧,好好的考!”他的手顫抖著。
真甜,像甘露滴在久旱的心頭,像涼風吹拂著干燥的大地。于是,我邁進了考場……
身在考場中,回味著剛才那一刻,回味著父親包裹的粽子,回味著那份甘甜,我似乎看到了父親的笑容又在蕩漾……
這便是父愛,這便是真情,傾聽了父愛,我感受了溫暖,感受到了希望;傾聽父愛,我似乎消融了,蒸發(fā)了……
哦,父親的粽子,一首讓我百聽不厭的歌。
記敘文作文 篇3
"同學們好!"
"老師好!"
老師,您還記得嗎,初次和我們見面時的情景。我永遠也忘不了,短短一年里和您在一起的每一個瞬間。
老師,您還記得嗎,每次放學后因為同路,您經常等著和合唱團的我一起回家,那時正值秋天,我的運動鞋和您的皮涼鞋踩在鋪滿一地的落葉上,發(fā)出"沙沙"的滄桑無力的聲音。這個時候您就會和我一句一句地聊著,聊到有趣處您就會笑上一瞬。在過路人看來,也許會以為您和我是一對無話不談的母女吧。
您還記得上課時的情景嗎?您總會在適當?shù)牡胤揭胍欢巍端疂G》或者《三國》,那恐怕是我們最快樂的時光了。我很喜歡聽您的聲音,沙啞但是有力,就像一雙粗糙的手,撫平我們的心靈。我喜歡回答您的各種問題,喜歡看您滿意我的回答而向我投來的贊許的目光。
但是……
那次之后,我就再也沒有了心靈的歡愉感。同樣是語文課,同樣是舉手回答問題,可是每次回答完后,心里總是空落落的,沒了贊許的目光,沒了欣慰的微笑,我在無數(shù)次的回答中變得焦慮和不安,就像大海中的一葉扁舟,失去了停泊的靠岸,也就失去了行駛的方向。
那天清晨,您雖然明顯的感到身體的不適,但還是堅持騎著自行車要來到學校給我們上課?墒钦l知半路上的一個小小的石,絆倒了您,身體不適的您已經無法在穩(wěn)住自行車的平衡,于是就這樣,狠狠地摔了下去,造成小指的指甲裂傷……
當鄰班老師跟我們講到這里時,我的心里感到一陣的刺痛。十指連心啊,我不知那個時候那是一種怎樣的疼痛。正在這個時候,教室的門被拉開,您緩緩地走進來,臉上仍是蕩著微笑,但是在我的心里,那抹微笑似乎有了疼痛的顏色。您拿起教科書仍使用那種我喜歡的聲音講課,但是我的注意力無法放在課堂上,因為我的'目光早已被您右手小指上紗布上的一縷觸目驚心的殷紅。當您提出問題之后,班里是一片寂靜,每個學生都端坐著,極其端正,教室里的空氣好像凝固了。我開始想象您心中的感受,傷心?悲哀?是為我們,還是為您自己。
我不知道。
"你們的班主任不能再來教你們了,從下周開始,將由一位新的老師來帶你們。"當
年級組長老師說出這句話時,我感到每一個字都是一個鐵錘,一次一次狠狠地敲打著我的心,我不能再舉手回答您的問題了,我不能再聽見您的笑聲了,我不能再看見您贊許的目光和欣慰的笑容了……
已經過去一年了,我在腦海里尋找您的身影,卻驚奇的發(fā)現(xiàn),您的形象已經有些模糊了。我拼命地敲打自己的腦袋,希望能在清晰些,但得到的只有失望。
我一遍又一遍地看您在我的作文、本上給我寫的評語,每看一次就難過一次,但還是忍不住想看,那是您留給我的唯一的東西,里面盛滿了我對您的思念。
去年康乃馨盛開的時候,我們在一起慶祝教師節(jié)。今年的康乃馨又要開了,可茫茫人海,我又到那里去找您呢?
記敘文作文 篇4
有一則醫(yī)學報告:一年不患一次感冒而患癌癥的人,是一年;几忻岸及┌Y的人的六倍。
你千萬不要驚訝,這是個真實的事情?茖W家曾做過這樣一個實驗:他們買了四條同樣品種的魚,分成兩份放在魚缸里,一個魚缸里面有一條,一個魚缸里面有三條。在相同環(huán)境下實驗,結果前者的'魚幾天就死了,后者的魚卻沒有那么快死,而是多活了一
年。這個實驗說明,一條魚因為沒有“競爭氣氛”,身體各機能沒有得到正常使用,所以就活不長,而三條魚卻有“競爭氣氛”,爭相生存,生活能力增強,所以才會越活越有“戰(zhàn)斗力”。
有一個成語叫“蚌病成珠”,是說如果把沙子嵌到蚌的身體里,蚌便會分泌出一種物質療傷,久而久之,沙子就成了珍珠。
人生也是一樣的,沒有競爭,也就不會有太大的成功,就算是天上真掉下了餡餅,你也要用嘴接。總之要記住,競爭不相信眼淚。
德國物理學家倫琴,雖然小時候學習十分好,卻十分頑皮,不討老師喜歡,有一次,學校用不尊重老師這個借口開除了他的學籍,因而他沒能拿到高中文憑,也上不了大學,后來經過努力,他以優(yōu)異的成績考上了蘇黎世學院,可是別人查看過他的資料后,發(fā)現(xiàn)他曾被學校開除過,所以拒絕讓他做一個有名的博士的助手,但他卻沒有為此掉過一滴眼淚,而是更加努力地學習。最終,他擔任了沃滋堡大學的校長,又經過刻苦鉆研,發(fā)現(xiàn)了X光的存在,成為了第一個獲得諾貝爾物理獎的人。
人生中像倫琴這樣的人比比皆是,秘訣卻只有一個,他們都知道,競爭是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過不斷的拼搏和努力,成功才能被你把握。
請記住,競爭不相信眼淚,流淚只是懦弱的另一種表現(xiàn)罷了。
記敘文作文 篇5
小時候,我還不能深入理解我的媽媽對我的愛,F(xiàn)在,我漸漸長大了,也越來越能體會到母愛是那么偉大、那么無私。
去年冬天,我得了一種很少見的病,輾轉幾個醫(yī)院都查不出原因,半個學期我都在醫(yī)院度過。我的媽媽著急發(fā)愁,人瘦了一大圈。清楚地記得,我生病住院的第一天,兒科病房爆滿,我被安排住在過道里。當天晚上,我發(fā)高燒。我的媽媽嚇壞了,按照醫(yī)生的囑咐,趕緊跑到藥房給我買了退燒藥。吃了退燒藥沒多久,我便開始出汗,熱得十分難受。我的媽媽見狀,坐在床邊的'小椅子上,拿著紙巾給我擦汗。整個晚上,我的媽媽每過半個小時給我量一次體溫,一夜都沒合眼。
第二天早上,我退燒了,我的媽媽松了一口氣。為了避免我著涼,我的媽媽沒有讓我起床。她端來洗臉水親自給我洗臉,讓我刷牙后就立即跑到餐廳給我買早飯。早飯剛買回來,我的媽媽還沒吃一口,護士催著交費,我的媽媽又慌忙去銀行取錢交費。忙了一個早上,我的媽媽總算能坐下來了。由于一個晚上沒睡覺,我的媽媽的眼睛紅紅的,不停地打哈欠?次业膵寢屵@么辛苦,我就想讓她休息一會兒,她沒聽,強打精神跟我聊天,不讓我寂寞。
八點半的時候,我開始輸液了。由于來的有些匆忙,一些日用品都沒帶。我的媽媽把我安頓好之后,又急匆匆地跑出去買。整個上午,我的媽媽就像一個陀螺不停地旋轉。
看著我的媽媽離去的身影,我問自己,是什么力量讓我的媽媽肯為我如此操勞?是母愛,是母愛的力量。
這之后,由于查不出病因,我又連續(xù)住了幾家醫(yī)院,每一次我的媽媽都是如此用心照顧我。
母愛是偉大的、無私的,她時時刻刻刻愛著自己的兒女。有了我的媽媽的愛,我們才能這樣健康、幸福、快樂地成長。感謝我的媽媽,祝福我的媽媽,祝我的媽媽永遠開心、平安、幸福!
記敘文作文 篇6
1、自然式結尾。
這樣的結尾很容易,事情記敘完了,結果也出來了,文章也就結束了,這就是自然式結尾。如:《游筆架山》的結尾:
太陽偏西了,我們也有點累了,便一起乘車,帶著在筆架山游玩的快樂,踏入歸途……
2、總結式結尾
事情記敘完了,總結一下收獲,常用遞進關系的復句來說說自己的收獲或感受。比如:《記一次有趣的蛋殼實驗》的結尾:
這次蛋殼實驗真是太有趣了!不但鍛煉了動手的能力,而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理,收獲太大了!所以我喜歡這樣的實驗!
3、啟發(fā)式結尾(也稱“明理式”)
這種結尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來,起到點明中心的作用。比如:《一件小事》的結尾:
這件事過去很長時間了,但我卻銘記不忘。事情雖然小,但它給我的啟發(fā)卻很大,因為它讓我明白了一個道理,那就是:人不論做錯了什么事,只要認識到錯了,而且敢于承認,勇于改正,那就一定有新的開始,一定會進步的。
4、疑問式結尾(也稱“反問式”)
事情結束了,作者為了強調自己明白的道理或啟示,故意用問句或反問句收尾,既表白了自己的.意愿,又激發(fā)讀者的思考,起到強化中心的作用。比如:《真正的友誼》的結尾:
我們終于和好了,而且通過這件事,更讓我們明白了以誠相待,寬容諒解才是友誼的基礎。朋友,您說是不是這樣?
尾句也可以這樣說:“朋友,難道您不這樣認為嗎?”
5、夢幻式結尾
這種結尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫事情的結果,而這個結果有可能不是一種情況,就用“做夢”的方式,來表現(xiàn)寄托意愿或結果。這種夢幻式很有意思,引人暇想。比如:《找媽媽》一文的結尾:
這天晚上,男孩做了一個甜美的夢,夢見小女孩找到了媽媽,正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢!小鳥呀,也飛回自己的小巢,正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢!
6、引歌引言式結尾
有“引歌引言式”開頭,也有“引歌引言式”結尾。根據(jù)事情的內容與中心,選擇恰當?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞,做為文章的結尾,富有鞭策、指引、激勵的作用。如《珍惜時光的分分秒秒》一文的結尾:
這就是我的老師,一個無私奉獻的人。難道她沒有親人兒女嗎?難道她就不知道辛苦勞累嗎?難道她就不需要享受點安逸生活嗎?不,她都懂,都知道,然而,她把忠誠教育事業(yè)教書育人做為自己的第一生命,把無私奉獻當做最大的快樂。這樣的老師,我們怎能不熱愛、不敬佩呢?
7、篇末扣題式結尾
這類結尾同總結式結尾一樣,是最常見、最容易掌握的一種方法。它主要是所題目或有關題目中的“題眼”寫進結尾里。比如:《值得我學習的人》一文的結尾:
這就是王小剛,一個值得我學習的人。他的謙虛、他的誠實、他的熱情待人,都為我樹立了前進的榜樣,讓我佩服不已。
記敘文作文 篇7
你問我畢業(yè)了我會哭嗎?我哭,是因為有忘不了的故事,忘不了的情節(jié),忘不了的主角,忘不了的語言,還有忘不了的情感啊!
會!我哭,是因為我還想賴著學校,賴著操場,賴著課室,賴著課桌還想賴著某些人。
會!我哭,是因為我習慣了這里,習慣了清新而舒適的校園,寬闊而舒坦的足球場,大大的樓梯,習慣了,沒事有事都大喊一聲而遭到學校、老師、同學投訴的瞬間,習慣了,與老師、同學吵吵鬧鬧而爭執(zhí)不休的某件事,習慣了,與老師、同學處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣,是因為我習慣了這里的一切!
會!我哭,是因為這里的一切都非常深刻,教室里,墻壁上,課桌上,黑邊上,都被刻上專屬我們的記憶,會。我哭,是因為這里有我們熟悉的味道夏日里,我們何曾不是這樣的歡快過,陽光下,我們的笑臉如花,樹蔭下,我們舒適而自在,淡淡的微風,淡淡的涼意,吹不淡我們的回憶,是因為這里洋溢著幸福啊!
會!我哭,是因為這里是我學習6個學期的'地方,天真而無憂的初一,精靈而古怪的初二,艱辛而刻苦的初三,以及不見不散的老師、同學、試卷、憂愁,是因為這里隱藏著許多我的情感。。我哭,是因為我們還會留念這里的一切!是因為我們舍不得這里的一切。∈且驗槲覀兪煜ぶ@里的一切!是因為我們忘不了這里的一切啊!是我們唱響青春之歌的起源!是我們育人走向社會的起點。「俏覀冃碌拈_始。∵@里是我們共同打造的家園!這里是我們共同營造的氛圍!這里如那逝去的童年!久違的笑臉,是值得被珍惜的一切啊
會!我哭,是因為在時間的洪流中,學會了相惜,學會了相愛,學會了付出學會了奮斗,學會了成長,收獲著快樂,收獲著幸福,收獲著感動,收獲著成長……
會!我會哭!到了畢業(yè)的那一刻!我會哭泣的像個孩子!
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