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記敘文作文

時(shí)間:2023-12-03 08:00:47 記敘文 我要投稿

記敘文作文必備[9篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的記敘文作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記敘文作文必備[9篇]

記敘文作文 篇1

  有一個(gè)地方充滿歡笑;有一個(gè)地方充滿關(guān)心;有一個(gè)地方……那地方就是家,世界上最溫暖的地方。

  盼了一個(gè)星期,終于盼到了周五,終于可以在家中好好休息一番了。我一邊幻想著,一邊將作業(yè)本、練習(xí)冊什么的胡亂的“丟”入書包。然后背上書包一路小跑沖出了學(xué)校,踏上了回家的路……

  “呼~~”一陣風(fēng)刮過,夾雜著一股濃濃的飯香,于是走在大街上的我便會(huì)想到,家中老媽一定做好了一桌美味佳肴正等著我回去吃呢。而每每一想到這里,我心中的煩惱便會(huì)被拋到九霄云外去……

  “老媽老爸,我回來啦!”“回來啦!飯馬上就做好了。”“今天吃什么肉菜呀?”“就知道吃,今天你爸給你做了紅燒紅綢魚(一種軟體無骨魚)了!”“太好了!”一陣狂歡后,我回到我屋里放下書包。這時(shí),從我一進(jìn)家門開始就一直跟在我身后的小泰迪“阿福”,一下子躥上前來,激動(dòng)的又扭屁股,又搖尾巴的。還把它那小西瓜般(一點(diǎn)也不夸張)的頭在我的校服外套上蹭來蹭去,那樣子,實(shí)在惹人喜愛呀……

  在家中,時(shí)間總是過得飛快,眨眼間便到了周六的'晚上。每個(gè)周六的晚上,我家總是最熱鬧的,把整棟樓的居民都吵得睡不成覺。夜,靜悄悄的,一屋子暖暖的燈光使我們一家都沉浸在幸福之中。我們?nèi)俗诖髲d中的沙發(fā)上,我被爸媽夾在正中間手里拿著一堆零食,媽媽在我右側(cè)啃著“周黑鴨”,爸爸在左邊把玩著核桃。沒有煩惱,沒有憂郁,我們在這短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間里暢所欲言,阿福在一邊啃著“雞肉片”。那洋溢在空氣中的愛意,是我心中感慨生活竟是如此美好,家竟是如此溫馨……

  鳥兒有巢,蟲兒有穴,人類有家。累了,就回家歇著;困了就回家躺著……

  家,一個(gè)并不很大的空間,但就是這有限的空間,讓我們懂得了什么叫愛,什么又叫做幸!

  也許,在不久的將來,我工作了以后,我不能天天回家,但,曾經(jīng)在家中度過的每分每秒的美好時(shí)光,都將永遠(yuǎn)是我記憶中最深的地方……

記敘文作文 篇2

  天堂是如此遙遠(yuǎn),凡塵的力量難以企及?墒牵惺裁搓P(guān)系呢?快樂地做好我自己,便足矣。

  世界上有那么多片樹葉,我為自己是其中的一片脈絡(luò)最清晰,最簡潔的樹葉而感到快樂。我有一句智理名言“簡單就是美”。我討厭所謂的“富麗堂皇,繁瑣復(fù)雜”,我一直努力地追求著心中的“靜如止水,簡潔流暢“。也許是因?yàn)槲疑谔K州,粉墻黛瓦孕育出的我獨(dú)愛江南的那種秀麗,因而摒棄了皇家的那種華貴。當(dāng)微風(fēng)拂過,流過道道脈絡(luò)時(shí),我總感覺很舒服:它是如此流暢,和諧,你看不見脈絡(luò)太多而造成的“優(yōu)柔寡斷”。

  四處散落的各種石塊,我為我自己是其中一塊生長在高山上最有棱角的石頭而感到快樂。我討厭重復(fù),追求個(gè)性,喜歡挑戰(zhàn)。有幅畫在別人看來很美,它是工整機(jī)械地用幾何圖形堆疊而成的圖畫,可在我看來只是不斷地重復(fù),各種圖形你中有我,我中有你,不算抄襲的話也有借鑒之意。在我的詞典中“重復(fù)”一詞已被我刪去,至少我犯過的錯(cuò)誤我不會(huì)重復(fù)犯第二次。“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,高山上,環(huán)境是惡劣的,可那也是一種挑戰(zhàn),才能長出如此有棱角的`石頭,它更能以一種獨(dú)特的視角觀察這個(gè)日新月異的世界。

  每天,在不同的地方都有流星劃過,我為自己是其中一顆劃落時(shí)最閃亮的流星而感到快樂!懊廊籼煜桑鏊饺,國色天香。。!边@些詞都不會(huì)用在我身上,可是我有我的自信,我會(huì)對我自己說,我是最美麗的。我常想,也許我是一朵依米花,五年的蓄神養(yǎng)力,一生只開一回花,等昆蟲傳播完花粉后,它的使命就結(jié)束了。一生,就美麗一次,我被深深震撼了,原本自卑的我自從看到依米花的故事后那個(gè)叫“自信”的詞便開始在我生命中蓬勃壯大了,一直到現(xiàn)在。流星劃落也只有那么短短幾秒的時(shí)間,可它也算美麗過了,何必再為自己其他地方的缺憾而嘆息呢?

  做好我自己,快樂地做好我自己,我將時(shí)刻謹(jǐn)記著。

記敘文作文 篇3

  我的母校坐落在一個(gè)普普通通的山村,但我愛母校的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮;我愛校園的早晨,因?yàn)樗龐趁亩鴦?dòng)人。我要拿起畫筆用心中灼熱的愛描繪一幅絢麗多彩的畫卷──校園之晨。

  初夏的黎明,夜幕還未拉開,草兒甜甜的睡著,鳥兒還未從夢中醒過來。月亮落下西山,星星從天幕上次第隱去,整個(gè)校園被籠罩在晨霧中,像神話里天上飄渺的仙境,假如這時(shí)你站在山頂眺望遠(yuǎn)處那一排教室,就會(huì)新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在教室屋頂,霧靄茫茫中微微地顯出教室墻壁的輪廓,屋頂在云霧中漂浮,若隱若現(xiàn),宛如仙境中的瓊臺(tái)樓閣。我想這情景,大概又像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無比。

  校園中的幾顆老梧桐樹,好像幾位飽經(jīng)滄桑的老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日。

  夜幕漸漸拉開,白茫茫的的晨霧在流動(dòng),在減退。這時(shí)校園的晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì),伴著歡快的笑聲,校園熱鬧了起來。

  不知什么時(shí)候炫目的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的'色彩灑在校園里。校園里到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾,蝴蝶般鮮艷的花裙,校園上空飄蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲……小樹醒了,沾著露水;野花醒了

  ,她與露珠一個(gè)甜甜的夢;小鳥醒了,亮出清脆的歌喉,唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。

  太陽升起來了,陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書本倚在樹干上,有的低頭漫步在草坪上,有的三五結(jié)伴奔跑在操場上。教室里用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來,輕音滿湖……”瑯瑯的讀書聲飛出了校園,傳到了正在耕耘的鄉(xiāng)親們的耳朵里,他們聽著熟悉的聲音,望著被樹木環(huán)抱的校園,似乎如有所思的笑了……

  。⌒@之晨,這時(shí)是一天的開始,人生的起步。理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春幻想,這里有未來的呼喚。

  雖然我已從母校畢業(yè),但我卻常喜歡在夏日的早晨坐在山頭遙望校園,那一幅幅充滿生機(jī)的美麗的圖景令我興奮,給我力量,我仿佛看到了家鄉(xiāng)山村明天的太陽正冉冉升起。

記敘文作文 篇4

  一個(gè)人的一生中最大的敵人就是他自己。我們從一開始都站在同一起跑線上,沒有人與人的差距,也沒有所謂的先天缺憾。在賽跑的途中,我們需要不斷的點(diǎn)醒自己,不斷地激勵(lì)自己。

  動(dòng)人心弦的音樂并非來源于天賦,后天的努力對于人生也有莫大的幫助。貝多芬晚年失聰,但是他在無聲的世界中卻錯(cuò)做出了撼世的杰作。如果只是因?yàn)閯e人眼中的輕蔑而對心理上產(chǎn)生陰影,那么只會(huì)讓人以為得在膽怯中迷失自我。

  “老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃,右擎蒼”如此豪放的詩句,體現(xiàn)了何等的氣魄!皻w去,也無風(fēng)雨也無晴”,又是何等地從容淡泊。

  他經(jīng)受過官場的勾心斗角,久經(jīng)宦海沉浮,嘗受過旅途的坎坷曲折,功名敗裂后,也曾彷徨失落。歲月給了他退卻的理由,但歷史又給了他堅(jiān)定的腳步。

  不曾經(jīng)歷過人生的跌蕩起伏,人生就不會(huì)完整,在于自己賽跑的同時(shí),他也成為了人類精神上的標(biāo)志,更成為了歷史上一塊永恒的里程碑。

  自從經(jīng)歷過兩百年前羅馬廣場上的焚燒之后,布魯諾就成為了真理的代名詞。真理的道路是曲折的,但他堅(jiān)信,是雄鷹,總會(huì)有劃破長空的'那一刻;是金子,總會(huì)綻放耀眼的光彩。他向世人所證明:真理是要用生命來支撐的,進(jìn)步的科學(xué)驗(yàn)證的英雄的價(jià)值。

  在人生中,我們只有接受風(fēng)雨,在挫折中尋找人生的意義。只有回去陰霾,才會(huì)迎來光明!

記敘文作文 篇5

  寬容是善待自己。怨恨永遠(yuǎn)只能讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容卻能讓我們的心靈獲得自由,得到解放。

  記得看過一個(gè)名叫《六尺巷傳奇》的故事,使我記憶猶新,這個(gè)故事你聽過嗎?“在清朝康熙年間,張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書,鄰居是同城另一大戶葉府,主人是張英一同朝供職的葉侍郎,兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書張英。張英見信后深感憂慮,回復(fù)老夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”于是張老夫人命家丁退后三尺筑墻,葉府深受感動(dòng),命家丁也把院墻移后三尺,從此張、葉家消除隔閡,成通家之誼!

  寬容正如張英回復(fù)給母親的家書“讓人三尺又何妨?”是!讓出筑墻的.三尺地方,而你的胸襟又開闊了多少呢?我們在生活中的大小事情在處理時(shí),不也正該如此嗎?

  寬容之人可以用心感動(dòng)他人,他們不會(huì)傷害任何人,卻會(huì)被人傷害。但是或許是因?yàn)樗麄兯鶕碛械臍舛群托貞,縱使在被人傷害時(shí),也只是把所受的傷害一抹而過;或許寬容的人是最快樂的,沒有感情上的大起大落,只是平平淡淡,不會(huì)因?yàn)樘嗟氖虑槎鵁⿶,只是選擇平凡的生活,這樣不是很好嗎?

  人人寬容一點(diǎn)點(diǎn),那么在與人交流的過程中,我們將會(huì)消除許多不必要的隔膜,使我們的人際關(guān)系更加和諧、融洽。讓我們選擇寬容吧!

記敘文作文 篇6

  如今于世間行樂,有千萬種形式,我曾盲目過,與如今世人一同穿于嘈雜鬧市,日夜奔波,仿佛活過來一路的風(fēng)塵。而如今,我找到了一直被我忽略的生活,于寧靜的心靈中尋一片純凈的闊土。

  這一天,平凡,依舊嘈雜。轄下的我注意到了我從未凝視過的一方角落,一本《紅樓夢》靜臥于此,無意間來了興趣,隨手去過,在一旁讀了起來,這已經(jīng)不是第一次閱讀了,而“紅樓”給我留下的印象猶如上仙之作,好像我從未理解過。

  窗外灑下來極暖的陽光,抬首望了望天空,仿佛數(shù)滴藍(lán)墨點(diǎn)入了我的眼睛,幻化開來。又回神過來繼續(xù)讀書。這一章“黛玉葬花”,寧靜,身旁越來越安靜,是黛玉的哭聲,是黛玉的歌聲,輕輕飄入我的心中。從未如此靜心讀過這本名著,仿佛是我的大意粗心,忽略了黛玉在花謝花舞中,早已道出了自己有香消玉殞的那一天,又或許是我的日夜奔波,忘記了曹雪芹因獨(dú)入空門不問世事,葬身之處如今都不為人知,我想真的是我失去了閱讀的初心,才于此時(shí)忽然想到,這“紅樓夢”道出的不只是大觀園中一個(gè)時(shí)代的展現(xiàn),更多的是曹雪芹放不下的紅塵一世,獨(dú)活了紅樓夢一場,那是他高境界的人生追求,也是我和如今世人漸漸忽略的生活本質(zhì)。一種于寧靜中追尋純凈的精神,一片孤高的'靈魂,一方心靈的凈土。

  指尖與紙的交融,我忽然想幻化一片花瓣,飄過黛玉眼中的紛擾,滑落黛玉纖細(xì)的指尖,撫過淚痕未逝的臉龐。我終于拾起了曾一直被忽略的“花瓣”,那是初心。就像曹雪芹對黛玉,既有萬般輕柔的憐惜,卻終究逃不過筆下“他年葬儂知是誰”的命運(yùn)。

  我或許逃不過命運(yùn)時(shí)間軸的安排,但我對純凈的追求必將不再忽略。長街長,短亭短,我挑頂會(huì)看,看一眼曾被忽略的美好;桃花落,閑池閣,我把蕭再嘆,嘆一曲世人錯(cuò)過了太多期許。

記敘文作文 篇7

  人生難免經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷磨煉。若想享受成功的陽光就必須接受磨煉的風(fēng)雨洗禮,沒有一條通向成功的康莊大道,唯有經(jīng)歷失敗和磨煉,才能向成功更進(jìn)一步。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來——愛迪生不怕挫折,只認(rèn)為每一次失敗都是向成功更進(jìn)一步多次的實(shí)驗(yàn)多次的失敗,夜以繼日,星光睡了未見他入眠,最終發(fā)明了燈泡,照亮了這個(gè)原本黑暗的世界,也見證了他自己的輝煌。

  不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香——曾國藩小時(shí)候是一個(gè)連他父親都不得不承認(rèn)的笨小孩,他曾經(jīng)在數(shù)九寒天的臘月用一整晚的時(shí)間都沒有背下一片《岳陽樓記》。但是,又有多少人回去想一想,有幾個(gè)孩子會(huì)有這樣的毅力能在臘月通宵讀書。經(jīng)過幾十年的寒窗苦讀,終于成為了中國封建歷史上的最后一位大儒,功高蓋主,卻又善始善終。他正是憑著這種不怕挫折的精神,留名青史,在那個(gè)黑暗的朝代用自己的`一生洗刷出一片清灣。

  要知松高潔,待到雪化時(shí)——戚繼光在幼年時(shí),父親因不堪朝廷官員的排擠,毅然辭官。他也不得不世襲了家族的四品官職,父親再為,最終成為了中期間清正廉潔,家中沒錢請馬車送他上學(xué),于是他在家中發(fā)奮自學(xué),靠著那朝廷少有的俸祿艱難度日,在三十歲時(shí),靠自己的努力組建戚家軍,成為了讓倭寇聞風(fēng)喪膽的大民一代名將,給那個(gè)時(shí)代留下了濃墨重彩的一筆。

  如果花兒害怕挫折,哪來的群芳斗艷;如果樹木害怕挫折,哪來的郁郁森林。失敗乃成功之母,彩虹固然美麗,但那是世界在經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后散發(fā)的光芒,經(jīng)歷挫折吧,做生活的強(qiáng)者!

記敘文作文 篇8

  場面和氣氛描寫為文章增色不少;

  …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

  簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

  情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

  充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)。

  簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

  這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

  將…改成…更合適些,

  自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。

  敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

  擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

  外形描寫十分有趣,突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。

  用了列數(shù)字,舉例子的.方法,很形象。

  過渡自然,每一段交待得很清楚。

  這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng)。

  采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大,表現(xiàn)…

  比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。

  …和…形成鮮明對比,突出…

記敘文作文 篇9

  去年臘月29,整整一天,我們一家是在公路上度過的,因?yàn)槲覀円s回老家過年。

  這一天風(fēng)雪交加,路途艱難。

  在風(fēng)雪中的路邊,我看到一個(gè)又一個(gè)背著大大的包袱的打工仔不停的向過路的車招手,請求司機(jī)讓他(她)們坐順風(fēng)車回家,然而沒有司機(jī)停下來。并不是司機(jī)沒有同情心,而是的'確坐不下了。

  路邊的打工仔哆嗦著身子,失望的目送前一輛車遠(yuǎn)去,又把充滿希望的目光頭向另一輛車。

  又一輛車過來了,仍然是相同的結(jié)果。車子后輪卷起的泥雪濺在他們身上,他們并不閃躲,一點(diǎn)也不氣餒?磥,他們只有一個(gè)堅(jiān)定的信念:回家!

  越來越多的貧困農(nóng)村人走出了家門,在城里過著和鄉(xiāng)下的苦不一樣的生活,但他們心里踏實(shí)了。一年終于過去了;丶疫^年,也許是他們對一年的打工生活的甜蜜總結(jié)吧。

  一路上,我看著他們行走在暴風(fēng)雪中飄零的身影,看者他們無助地向車子招手,眼前突然浮現(xiàn)另外一種情景:連續(xù)好些年,年頭年未車站民工潮情形——黑壓壓潮水般的人,黑壓壓烏云般的氣氛,打工仔被夾在巨大的民工潮中身不由己,像滔滔大海中隨波逐浪的一葉小舟……

  這路上,完全是另一種情景,如果說車站像大海,那么這人煙稀少的風(fēng)煙彌漫的公路又像什么呢?

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