記敘文的作文[通用4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的記敘文的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

　　今天是大年初一，在我奶奶家有一個(gè)習(xí)俗就是每年的大年初一小孩子們要結(jié)隊(duì)的去別人家拜年，那家的主人要給拜年的小孩子糖。

　　我和我的好朋友汪子桐、筱雅姐姐在除夕那天說(shuō)好了今天去拜年。

　　一大早我便起來(lái)的很早，刷完牙 、洗完臉、吃完飯我便和她兩一起去拜年，我們先去汪子桐家，汪子桐說(shuō):“新年快樂(lè)!祝你平安!”我和筱雅姐姐也跟著后面說(shuō)：“新年快樂(lè)!祝你平安!”

　　我們拜完了汪子桐家后，在去下一家的路上我提議：“我們說(shuō)的臺(tái)詞都是一樣的要不我說(shuō)‘新年快樂(lè)祝你健康!’筱雅姐姐說(shuō)‘新年快樂(lè)!祝你幸福!’汪子桐你還說(shuō)‘新年快樂(lè)!祝你平安!’好不好?”

　　“行，都聽(tīng)你的`!”

　　“那我先說(shuō)，筱雅姐姐再說(shuō)，汪子桐最后說(shuō)!”

　　到了下一家我先說(shuō):“新年快樂(lè)!祝你健康!”筱雅姐姐說(shuō)：“新年快樂(lè)!祝你幸福!”汪子桐說(shuō)：“新年快樂(lè)!祝你平安!”那家的奶奶笑著說(shuō)：“是不是爸爸媽媽叫你們說(shuō)的呀?”

　　我說(shuō)：“不是!是我們自己想的!”那家的奶奶說(shuō)：“那你們好能啊，我要多給你們一點(diǎn)糖!”

　　“謝謝!”

　　時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間糖袋子就裝的滿滿的。

　　筱雅姐姐說(shuō)：“我們的袋子裝滿了就不去要糖了。”

　　拜年可真開(kāi)心!

記敘文的作文 篇2

　　我從一呱呱落地，就沐浴在母親暖暖的愛(ài)中。母親每天給我做可口的飯菜，總是把我打扮得干干凈凈的，母親盡自己所能讓我在玩具堆里長(zhǎng)大，讓我盡情遨游在書(shū)的海洋里，讓我接受較好的教育，讓我出國(guó)參加鋼琴比賽……但是，偶爾，母親也會(huì)狠狠地打我。我知道，那是母親愛(ài)的另一種表達(dá)方式。

　　那是一個(gè)晚上，我像往常一樣洗漱完畢坐在床上看書(shū)。當(dāng)我正被鄭淵潔精彩、異想天開(kāi)的童話所深深吸引的時(shí)候，忽然間，我感覺(jué)到自己的一顆牙齒有些隱隱作痛。于是，我讓母親幫我看一下。

　　母親趕快放下手中的書(shū)，一只手拿著臺(tái)燈，一只手盡力地掰開(kāi)我的嘴巴，像一個(gè)巡邏兵一樣仔細(xì)地挨個(gè)檢查我的牙齒。“不好啦，你的一顆大牙上有一個(gè)小蛀洞！”母親像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大喊起來(lái)。不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，母親以迅雷不及掩耳之勢(shì)由驚訝轉(zhuǎn)為憤怒。繼而母親雨點(diǎn)般的拳頭和埋怨向我襲來(lái)：“不讓你吃糖吧，你偏偏偷偷吃，吃完了糖，還不好好刷牙，現(xiàn)在可好啦，牙齒生蟲(chóng)啦，以后有你好受的！”我一邊用手護(hù)住被母親打得生疼的脊梁，一邊辯解道：“不就是一顆牙齒嗎？干嘛那么大驚小怪的'？”聽(tīng)了我的話，母親對(duì)著我的后背又是一個(gè)重重的拳頭：“你還狡辯，牙齒上的病菌繁殖得很快，用不了多久你就會(huì)變得滿嘴黑牙，會(huì)讓你吃飯飯不香，睡覺(jué)睡不甜！”看著我一臉的委屈，母親又自責(zé)起來(lái)：“也怪母親不好，爸爸不在家，母親沒(méi)看好你！趕快睡吧！”

　　我趕快躺下來(lái)，閉著眼睛。母親熄了燈，也躺了下來(lái)。但我明明感覺(jué)到母親的嘆氣聲和翻來(lái)翻去的聲音。半夜里我起來(lái)解手的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)母親竟然還沒(méi)有睡著，好像還是很生氣很擔(dān)心的樣子，我也不敢多問(wèn)，怕母親再打我。清早一起床，我就發(fā)現(xiàn)了母親的紅眼睛和黑眼圈，我知道母親昨天晚上一定是一夜沒(méi)睡著，而且還傷心地哭過(guò)。我的心里忽然難受了起來(lái)。

　　中午放學(xué)的時(shí)候，母親沒(méi)直接帶我回家，而是先把我?guī)У搅恕靶“紫蟆毖揽�。�?dāng)母親讓醫(yī)生檢查了我的牙齒后聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我生蟲(chóng)的那顆牙齒將來(lái)以后還會(huì)被換掉的時(shí)候，母親愁眉不展的臉上露出了欣慰的笑容�？粗�母親笑了，可是我卻哭了。

　　母親的愛(ài)讓我淚流滿面。

記敘文的作文 篇3

　　有人走在沙灘上，恣意地盡享受碧海藍(lán)天的美景，憶起逐夢(mèng)的過(guò)往；有人站在一片無(wú)垠的森林中，一片蓊蓊郁郁映入眼簾，想起青春已在這耽溺的當(dāng)下流逝；有人唱著曲不成調(diào)的歌，一段段回憶在腦海中重現(xiàn)，在歌聲中以淚鋪陳那閃亮的日子；而我則在一次的失敗當(dāng)中，用“痛”的代價(jià)，體會(huì)到認(rèn)錯(cuò)的智慧。

　　記得那一次月考，經(jīng)過(guò)考前的懸梁刺股，我信心滿滿的作答，考題出乎意料的簡(jiǎn)單，我簡(jiǎn)直不必思考便能洋洋灑灑的作答，彷佛“下筆有如神助”，不過(guò)三、兩下子就答完題了！考卷寫(xiě)完后，我不時(shí)悠閑的欣賞窗外綠草如茵的清新，想象藍(lán)天白云的愜意，也得意的看著其它同學(xué)們一副痛苦掙扎的模樣，我的心里不禁發(fā)出了竊笑，嘲笑著同學(xué)們的駑鈍。當(dāng)他們還在奮勇的作戰(zhàn)時(shí)，我早已鳴金收兵，準(zhǔn)備迎接垂手可得的勝利。

　　成績(jī)公布的時(shí)刻到了，我滿心期待，沒(méi)想到在拿到考卷時(shí)，驚見(jiàn)成績(jī)的我，我不安靜、我不安定、我不認(rèn)輸，卻企圖執(zhí)著……我的自信心瞬間崩潰，所有的洋洋得意霎時(shí)跌落谷底。滿江紅的分?jǐn)?shù)讓我慘遭滑鐵盧，我不能相信眼前的事實(shí)，終于流下了不爭(zhēng)氣的男兒淚。

　　黃昏日暮，殘陽(yáng)依依，天色吐著腥紅與慘灰，我拖著失神的影子回家，獨(dú)自一人坐在床上，秋天的夜里，空氣竟透著一絲冰涼，仔細(xì)的思索自己落敗的原因，除了不斷的責(zé)怪自己為什么沒(méi)看清楚題目就草率的'下筆，更責(zé)怪自己因趾高氣昂而失去了致勝的關(guān)鍵，氣自己為什么總是如此莽撞？恨自己為何不三思而后行？更怨自己為什么不能反復(fù)檢查？不愿反復(fù)驗(yàn)算？我在想，我在問(wèn)，我在反省，也在向驕傲的內(nèi)在自我認(rèn)錯(cuò)，我在日記里寫(xiě)下今日“痛”的教訓(xùn)，希望我永遠(yuǎn)記得那令我難忘的一刻，然后擦干淚水，順著風(fēng)向，調(diào)整自己，昂揚(yáng)再起，御風(fēng)而上。

　　想想自己，面對(duì)人生的試煉，不都是如此的輕狂嗎？第二名的生活哲學(xué)，是我自認(rèn)生活中最高尚的情操！殊不知，這第二名哲學(xué)是需要第一名的謙恭，需要第一名的執(zhí)著，更需要第一名的智慧。而非我這種只想蝸居在自得意滿間的俗人所能領(lǐng)略的智慧。這次的挫折，除了認(rèn)錯(cuò)之外，讓我有了更新一層的領(lǐng)悟，原來(lái)在我們的生活中，彎腰是最好的姿勢(shì)。

　　一次失敗的教訓(xùn)，一次痛徹心扉的苦楚，一次認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。讓我重新、從心面對(duì)自己，麥帥為子祈禱文中曾說(shuō)︰請(qǐng)賜給他謙遜，使他可以永遠(yuǎn)記住真實(shí)偉大的樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)智慧的虛懷若谷，和真實(shí)力量的溫和蘊(yùn)藉。我終能在這次認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)其個(gè)中滋味。

記敘文的作文 篇4

　　我上過(guò)許多課，美術(shù)課，語(yǔ)文課，英語(yǔ)課，數(shù)學(xué)課……然而，有一節(jié)課最令我難忘!那是一節(jié)不同尋常的語(yǔ)文課。

　　“叮鈴……”上課了。老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)第14課，最佳路徑�！崩蠋熥屛覀冋f(shuō)了說(shuō)主要內(nèi)容，就神秘地笑了笑說(shuō)道：“下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小游戲，我是一個(gè)日?qǐng)?bào)記者，你們是來(lái)迪斯尼游樂(lè)園的游客，我來(lái)采訪一下，問(wèn)你們覺(jué)得這個(gè)路徑怎么樣?”

　　游戲開(kāi)始了，班里就炸開(kāi)了鍋。老師示意我們安靜下來(lái)。一個(gè)一個(gè)舉手說(shuō)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起了手。有的'同學(xué)都站了起來(lái)。

　　老師笑了笑點(diǎn)到了小明，老師問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得這個(gè)游園的路徑怎么樣?小明說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)路徑優(yōu)雅自然，新穎別致!”邊說(shuō)邊指，把教室中間的過(guò)道當(dāng)成迪斯尼的路徑指來(lái)指去，逗地同學(xué)們哈哈大笑。老師又提問(wèn)了同桌，同桌說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)路徑清新自然，我非常喜歡。”說(shuō)的時(shí)候同桌表情豐富，仿佛自己就是一位旅客，對(duì)這個(gè)路徑喜歡至極。老師又點(diǎn)到了我，我面帶微笑說(shuō)：“我去過(guò)香港迪斯尼，那里的路徑與這里的路徑簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下�！蔽业脑捯魟偮渚陀幸魂�?yán)坐Q般掌聲。接著，老師又采訪了幾個(gè)同學(xué)，這時(shí)，下課鈴響了，可是同學(xué)們還是意猶未盡。

　　這節(jié)課的上課形式我們都非常喜歡，我們不僅學(xué)會(huì)了思考，而且又在游戲中學(xué)到了知識(shí)!

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