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敘事作文300字

時間:2023-11-28 10:43:44 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字【匯編9篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的敘事作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

敘事作文300字【匯編9篇】

敘事作文300字 篇1

  驢和馬這兩種動物,我竟然能把他們弄錯,一想這件事,我就會哈哈大笑。

  一年夏天,我與媽媽到固始玩,住在媽媽的舅舅家。一天,我吃完晚飯,便坐在院子里乘涼,看見一頭“驢”在吃干草,我想:這應(yīng)該就是驢了,我去向它問個好吧!我走近“驢”,大聲說:“大黃驢,你好!”我的話音還未落,便引起一陣大笑,“驢,驢,她竟然以為那是驢!哈哈……”大家都笑我無知,我當(dāng)時還丈二和尚摸不著頭腦,見大家笑的如此厲害年,不由得緊張起來,說:“難……難道,它不是驢嗎?”我的話引起了更大的笑聲,我急的快要哭了,還是媽媽忍住笑,告訴我:“那不是驢,是馬!薄鞍 碧彀,我竟然把驢認(rèn)成了嘛,我也真是太笨了!可是,我天生就是這種人,見到別人笑,我就跟著笑,就算不知道為什么笑,也忍不住想笑,“哈哈哈。”我也笑起來。

  驢和馬這件事雖然表面好笑,但深入一些想,便發(fā)現(xiàn),我們生活在城市里的人是多么的'無知,多么的夜郎自大!

  

敘事作文300字 篇2

  上午,空氣清新,陽光明媚。我們學(xué)校要在這個美好的天氣中開展一個廣播操比賽。我們穿著統(tǒng)一的冬裝校服,精神抖擻地走到等候區(qū)等候。

  運動員進行曲一停,比賽就開始了,隨著兩位小主持人的聲音,首先是六(1)班先出場,他們整齊的步伐,標(biāo)準(zhǔn)的動作,贏得了大家雷鳴般的掌聲。他們給我們增加了許多壓力。接下來是一(1)班出場,他們稚氣的動作引起我們?nèi)?┛┑匦Γ偹銣p輕我們的'壓力了。

  到我們出場了,我從輕松變得緊張起來,生怕拖累我們班的分?jǐn)?shù)。聽著班長堅定、有力的聲音,我逐漸有了勇氣,心中只有一個念頭:努力!做到最好!!同學(xué)們好像看得懂我的心思一樣,認(rèn)真地做體操,居然比訓(xùn)練時還好,但后幾節(jié)卻做錯了一些小動作。但后來,我不那么緊張了,動作也做得越來越好。要退場了,我們有力地踏著腳步,緩緩地離場。

  等了差不多十分鐘,開始宣布成績了,當(dāng)我們聽到:"五(1)班582分,獲得三至六年級組一等獎!"時,大家都?xì)g呼起來。

  這真是個難忘的廣播操比賽啊!!

敘事作文300字 篇3

  還記得在我的小時候發(fā)生過很多的有趣的事,記得有一次和同學(xué)們在河里逮魚,那一次的.經(jīng)歷我到現(xiàn)在都記得。

  那是個風(fēng)和日麗的上午,我和同學(xué)在學(xué)校對面的小河里逮魚,小河的水不深就齊我們的膝蓋。我們在河里抄來抄去把魚都給嚇跑了,我們伸出我們的小手在河里摸來摸去,時不時就能試到有魚從我的雙指間穿過,那種滑溜溜的感覺到現(xiàn)在都還記得。我們在河里待了半天也沒有逮到魚,急得我們都失去了興趣,最后還是我?guī)Я藗頭首先抓到一條,這一次激起了他們的斗志,都瘋狂了在河里摸來摸去,當(dāng)時我都不知道他們走的是什么運氣竟然都逮到了魚,F(xiàn)在我都還想不明白,他們的運氣真不是“蓋”的。

  這是我小時候經(jīng)歷過的一件有趣的事,是我珍貴的回憶,我會帶著它,等我老了想想原來我也有青春年少的時候。

敘事作文300字 篇4

  有一次,我到小賣鋪里去買零食。

  走到小賣鋪里,我對那里的阿姨說:“阿姨,我買一包果凍和一袋奶糖 !蹦俏话⒁探o我拿了果凍和奶糖,我問;“阿姨,需要多少錢?”阿姨說;“兩塊錢!庇谑,我就掏出了褲兜里的十元錢給了阿姨。阿姨找給了我八元錢,我拿著阿姨找給我的.錢回到了家,把那八元錢給了媽媽,誰知媽媽卻大聲對我說;“薛獻迪,這張五元的怎么是張假鈔?”我一看媽媽手里的那五元錢,果然有些異樣,就趕快拿著錢跑到了小賣鋪,我要求小賣鋪的阿姨給我換一張五元的真鈔,可那位阿姨卻死活不給我換,我只得垂頭喪氣的回家了。

  這雖然是件小事,卻讓我非常氣憤,小賣鋪的阿姨作為一個大人,怎么能坑我們小孩子呢?我想我長大了一定不會像她那樣。

敘事作文300字 篇5

  10月3號晚上,我在玩手機,小姨問我:“商益銘,你姨夫明天和她女兒出去玩,你去不去?”我好不猶豫的說:“去”。

  第二天一早洗漱好,打了出租車到了寶龍我們?nèi)恢痹谡夜砦。到了二樓,終于找到了這個鬼屋的名字叫“藤木病院”。是個真人版的'鬼屋鬼屋里面有大哥哥大姐姐用血漿涂在衣服上,臉上帶著各種各樣鬼的面具。一張門票69元走得快的十分鐘可以走完,走的慢的甚至可以走一個小時,一共長700米。

  到了門口,一個穿白色醫(yī)生衣服的叔叔出來了,和我們講述了要求。1:面是真人模仿鬼鬼不會觸碰你,也不會傷害你。2:你們不可以傷害鬼,傷害了工作人員要自己賠償醫(yī)藥費。3:這個手電筒是你們唯一的光源里面會有燈光,但是很暗,手電筒也會很暗。損壞了,手電筒也是需要賠償?shù)摹?:不可以使用手機光,如果被發(fā)現(xiàn)退出游戲。5不敢玩游戲可以說放棄,有工作人員帶你們出去。我們就進去了里面的人把我嚇得驚魂破散,特別是在病床那里僵尸切手的時候,出來了有個叔叔把我一嚇嚇出去了,叔叔還給了我們一個證。

  我感覺很爽,雖然很害怕,但是還是想再玩一次。

敘事作文300字 篇6

  星期天下午,學(xué)校組織了一場別有特色的“寵物大秀場”活動,讓同學(xué)們把寵物帶進校園。

  第一個出場的是周冰倩家的小狗咪咪,咪咪長得真好看:棕白相間的花紋,摸起來十分舒服,水汪汪的`大眼睛一閃一閃的,真可愛!

  第二個登場的是新同學(xué)楊鴻博的動物之家。他家的動物真特別:沙蟒、蜥蜴、蜘蛛以及一群其他的冷血動物。楊鴻博把一只小白鼠丟進關(guān)沙蟒的籠子里。那只沙蟒的眼睛頓時放光,小白鼠也激動地跳個不停,沙蟒慢慢向小白鼠靠近,小白鼠圍著沙蟒跳,沙蟒用它那柔軟的身軀把自己盤起來,可憐的小白鼠,還是逃不過厄運。沙蟒的肚子圓得像一個球,實際上那是小白鼠的身軀從蛇頭到蛇尾,看起來真恐怖!這也許就是動物界的弱肉強食吧!

  楊鴻博還給蜥蜴洗了次澡。只見楊鴻博卷起袖子,抓起蜥蜴的尾巴,把它放進30度的水中。楊鴻博輕輕地將水潑在蜥蜴的身上,蜥蜴也悠閑自在地在水中享受著這一切。洗完澡,楊鴻博小心翼翼地用毛巾把蜥蜴擦干凈,然后放回籠中。

  這次的“寵物大秀場”讓我們受益匪淺:原來人和動物也能做朋友!

敘事作文300字 篇7

  爸爸媽媽的愛猶如沙沙作響的春雨一樣,要催開千樹花蕾;像匆匆流淌的清泉一樣,要滋潤萬棵幼苗。

  小時候,我們很調(diào)皮,常常不是把水杯摔壞了,就是把碗給打破了。接著,我們就哇哇大哭。這時,總會有兩個人急急忙忙地趕過來,問清事情的經(jīng)過,然后給你買玩具。這兩個人是誰?對了,就是爸爸媽媽。

  長大后,我們之中,男孩變強壯了,女孩變成熟了,再也不會亂哭亂叫了。這時候,父母也老了,背也彎了。我們懂得體諒父母,關(guān)心父母了。我就關(guān)心體諒過父母一次:記得那是一個炎熱的夏日,媽媽突然咳嗽了。一向健康的`媽媽怎么咳嗽了?我擔(dān)心起來了,想該不是感冒吧!于是我趕緊拿了藥和水遞給媽媽。媽媽笑了,說:“哎呀!我的女兒懂事啦!”我說:“我本來就懂事嘛!”說著我們母女倆開心地笑了。

  小伙伴們,爸爸媽媽疼愛我們,希望我們健康成長。等我們長大了,一定要好好報答哦!

  點評:字里行間,小作者用自己的筆墨,表達對父母關(guān)愛的理解,也表達了自己長大的心愿。

  福建漳州云霄縣直映教育中心二年級:林詩璽

敘事作文300字 篇8

   下課了,美妙悅耳的鈴聲緩緩響起,原本肅靜的班級開始吵鬧起來,老師不耐煩地說了一聲:“下課!”全班就散了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻叵蚪淌彝庾呷ィ炖镞聊著最新潮的網(wǎng)絡(luò)游戲。

  教室里,有的.同學(xué)還在專注地想著上課時老師布置的題目,有的三兩成群,玩著拍手游戲。瞧!李春江面露難色,還自言自語地說了聲:“可惡!”啊!他眼看就要敗了!但他巧妙一招化解了危機,只見他露出轉(zhuǎn)憂為喜的表情,節(jié)奏也慢了下來。教室里活動多樣,大家都和諧相處,形成了一幅快樂融洽的畫卷。

  上課鈴響了,大家都沮喪地回去了。可不是嘛!連班長喪氣地說了聲:“唉,只好下節(jié)課休息時再玩了!贝蠹叶蓟氐搅俗簧希械倪在說說笑笑,議論著這節(jié)課上什么,有的在喝水,有的已經(jīng)坐端正了。直到老師邁著輕快的步子走進教室,大家才安靜了下來,眼睛直直地盯著老師。老師也說了聲:“上課!”一堂課就這么又開始了。

敘事作文300字 篇9

  12月31日,是我們的讀書節(jié),同學(xué)早早地把教室布置完畢,電風(fēng)扇上的星星閃閃發(fā)光,教后的彩條繽紛亮眼。這一天,每個同學(xué)都興高采烈地來到學(xué)校,恨不得游戲馬上開始。

  終于,班里“大家來找錯別字”游戲開始了,我快速俯下身去查看每一個抽屜的.紙條,一張……二張,我焦急地環(huán)顧四周想要多拿幾張紙條,“時間到!”同學(xué)說。我打開紙條,有些緊張,看著那些簡單的錯別字,我有了自信,說出了兩張紙條的答案,因為規(guī)則說說出兩個不得章,我準(zhǔn)備到其他班去玩。

  五(4)班是拼字游戲,首先,老師會在大屏幕上出示其他字體的成語,用場地中間的箱子去拼成成語,以此得分,我看到那字寫的應(yīng)該是“樂于助人”,我找準(zhǔn)了“于”在那兒,飛跑過去,拿過來,并依次找到了“助”、“人”,不過,我自始至終沒有發(fā)現(xiàn)“樂”,幸好,在最后一秒鐘,我搬起“樂“字拼出了成語。好險,這個差點毀于一旦。

  我準(zhǔn)備再回班里去試,這次拿到一張“磅薄”,輕而易舉地說出了答案,得了三個章。我又去了六(1)班,看圖說詩,我光憑腦子想覺得不行,就向那位管理員阿姨求救,在她的幫助下,得了五星。

  這次游園活動給了我很深的印象,這次活動是多么有趣!

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