敘事的作文

時(shí)間：2023-11-25 12:31:52 記敘文我要投稿

(熱)敘事的作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼臄⑹碌淖魑�9篇，歡迎閱讀與收藏。

(熱)敘事的作文9篇

敘事的作文篇1

　　清晨，夏日的第一縷陽(yáng)光透過(guò)我小屋上的玻璃窗，斜照在我的臉上，也照在身旁的七月雪上，我睜了睜眼，看見(jiàn)七月雪正在接受陽(yáng)光的洗禮，在金色陽(yáng)光的籠罩下翩翩起舞。

　　原來(lái)的她，枝桿彎曲，像馬蹄的輪廓一般。

　　原來(lái)的她，雖枝繁葉茂，卻也難以掩蓋她心里的悲傷。

　　不過(guò)苦盡甘來(lái)，至少她現(xiàn)在是幸福的!

　　我很想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，可她卻在沉默中無(wú)聲的接受我的歉意。

　　七月雪，是一種很少露面于眾人面前的花，只有七月份她才會(huì)開(kāi)放自己那雪白花瓣。那一天，她來(lái)到了我家。

　　爺爺把她拿回家時(shí)，已是六月末，含苞怒放的她每天都會(huì)欣喜的擺弄自己的花苞，在陽(yáng)光下特別耀眼。我正處于學(xué)習(xí)緊張階段，心情難免煩躁，便找了一個(gè)衣架往她枝干上那么一繞，使她慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)和衣架鉤一樣彎曲的形態(tài)，本以為折磨她可以讓自己開(kāi)心，可到頭來(lái)我卻還是要向她認(rèn)錯(cuò)。

　　七月中旬，我的暑假生活開(kāi)始了，想到之前的所作所為，每天走到她身邊都會(huì)感到無(wú)比的慚愧，我也知道她一直都怨恨著我，直到那一天夜里。

　　那天夜里，我又獨(dú)自走到她身邊，卻不經(jīng)意看到了她身上白茫茫的那一片。我仔細(xì)觀察，把手電筒都拿來(lái)了，這時(shí)的她，像一位高傲的`舞者，擺弄自己的枝條，她那細(xì)細(xì)的枝條如楊柳辮子一般，輕輕的在微風(fēng)中搖擺，樹葉在燈光的照耀下發(fā)亮，枝干雖已彎曲，但是卻像大雕刻家的一件彎曲的藝術(shù)品，一點(diǎn)也不拉低她的檔次，而最?yuàn)Z人眼球的，還是她那潔白的花朵，不知道的人還在問(wèn)：下雪了嗎?但我卻知道，在她選擇開(kāi)花的那一瞬間，已經(jīng)原諒了我，我也知道，即使她有不完美的過(guò)去，也會(huì)鼓著一種信念，勇敢的活下去。是什么信念?

　　希望，頑強(qiáng)，勇敢，，百折不饒

　　這也許就是生命的意義。

　　無(wú)論生活多么坎坷，無(wú)論命運(yùn)多么不公，無(wú)論遭遇多大挫折都要頑強(qiáng)生活，樂(lè)觀向上，不被困難所擊倒，勇敢的活下去，開(kāi)放自己生命中最美的花!

　　七月雪，你還能在陽(yáng)光下為我跳一支舞嗎?

敘事的作文篇2

　　三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，這三天有酸，有苦，有累，有餓，但是最多的還是甜。

　　軍訓(xùn)生活之酸

　　到了，到了，三天的軍訓(xùn)到了，我們剛到寢室，就遇到了一個(gè)難題；一一套被套。這下，平常老實(shí)的被子變得古怪起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)每人抓住一個(gè)角還是進(jìn)不去，怎么辦呢？后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)先抓住棉芯的'兩個(gè)角，往被套里一放，再在外面抓住那兩個(gè)角，這下，再頑皮的被子也只能乖乖就范了。

　　軍訓(xùn)生活之苦

　　第二天，我們一起來(lái)，時(shí)間就開(kāi)始緊促起來(lái)，我們忙忙洗漱完，把被子怎理好，就走出寢室開(kāi)始了隊(duì)列訓(xùn)練。慢慢地，三十分鐘過(guò)去了，每個(gè)人的頭上都掛著幾滴晶瑩的汗珠，腳后跟也疼了起來(lái)�？墒�，每個(gè)人都要把腰挺起來(lái)，仿佛大家都是木頭人站那一動(dòng)也不動(dòng)。

　　軍訓(xùn)生活餓

　　在驕陽(yáng)下，不一會(huì)兒就過(guò)了一個(gè)上午，我作為桌長(zhǎng)，每天用餐時(shí)間要把同學(xué)們的飯菜添好，想到這里，我連忙出列排隊(duì)去餐廳。走到餐廳，我把所有飯菜添好以后，我坐在座位上看著一盤盤美味的燒雞。小青菜，我的肚子“咕咕“叫了起來(lái)。這時(shí)，忽然有一個(gè)念頭冒了出來(lái)：林勇強(qiáng)，快伸出勺子吃呀!你不是餓了嗎？我被這句話打動(dòng)了一下，正想伸出勺子吃的時(shí)候，又一個(gè)聲音告訴我，你不能吃，同學(xué)們還沒(méi)到齊。我把勺子放了回去。不一會(huì)，疲勞的同學(xué)們上來(lái)了，看到他們吃的這么香，我的心里也多了幾分甜意。

　　軍訓(xùn)生活甜

　　隊(duì)列訓(xùn)練雖然苦，但是讓我們明白軍人的生活樂(lè)趣。更好的鍛煉我們的意志。只要你放心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一次軍訓(xùn)有了一定的收獲。

敘事的作文篇3

　　柔和的陽(yáng)光映在搖曳樹葉上投下斑駁的影子，鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，我沐浴在清風(fēng)中，手里緊緊的攥著這次期中考試的成績(jī)單，心里滿是歡喜，想著快快的回到家讓爸媽看到我的優(yōu)秀成績(jī)。

　　“成績(jī)不好能怎么辦？她這么不爭(zhēng)氣！”還沒(méi)進(jìn)門就聽(tīng)到的父母的爭(zhēng)吵聲，這爭(zhēng)吵聲仿佛驚動(dòng)了在枝頭休憩的鳥兒，倉(cāng)皇逃走。我對(duì)我以前的成績(jī)也甚是愧疚，我小心翼翼的打開(kāi)門，讓爸媽看了看我這次考試的成績(jī)，原本應(yīng)該高興的事，他卻是一臉嚴(yán)肅：“你能一直保持這個(gè)成績(jī)嗎！！”頓時(shí)心里的委屈難耐，忍住在眼角打轉(zhuǎn)的`眼淚，悄悄回到房間，有時(shí)我會(huì)想：“這是我親生的父親嗎？成績(jī)對(duì)他來(lái)說(shuō)有這么重要嗎？”

　　從此我也很少再和父親說(shuō)話，每天雖然是低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，但我只是吃飯，學(xué)習(xí)，不想理這個(gè)狠心的父親。

　　今天剛好是周末，我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)，不一會(huì)寫累了，想去客廳倒杯水，沒(méi)想到看到父親的鑰匙落在了家里，在家里一直有個(gè)抽屜是鎖著的，我也很好奇，因?yàn)槲覐男〉酱�，父親都不讓我靠近這個(gè)抽屜，我試了試鑰匙，打開(kāi)了這個(gè)抽屜，令我大吃一驚，里面有父親的各種證件，幾枚勛章，還有一沓我小時(shí)候的照片，都整整齊齊的擺在里面，最里面的一個(gè)泛黃的本子引起我的注意，打開(kāi)一看：這是我小學(xué)一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)的信，被父親粘在了本子上，往后翻了翻，這是我從小學(xué)到高中所有家長(zhǎng)會(huì)的信。眼淚情不自禁的劃下臉頰，這份簡(jiǎn)單的父愛(ài)，被暖在心里……

　　想到從前，他會(huì)一筆一劃的寫毛筆字，為了讓我練好書法；他會(huì)讓我陪他去晨練，為了讓我鍛煉好身體；他會(huì)讓我學(xué)著做飯，為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　也許他不會(huì)表面那么慈祥，但是他心里會(huì)有柔和；也許他在很多時(shí)候有責(zé)備，他是對(duì)我的未來(lái)充滿期待；也許他看起來(lái)很嚴(yán)肅，這是因?yàn)樗?jiǎn)單的愛(ài)被隱藏起來(lái)。

敘事的作文篇4

　　放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撁朗�，以解饑腸轆轆之苦，什么牛排啦、火鍋啦、海鮮啦……看著大家流口水的樣子，我開(kāi)始回味自己記憶中的美食——沒(méi)錯(cuò)，那是媽媽親手制作的番茄小兔！

　　回到家，我趕緊央告媽媽再做一次。媽媽笑瞇瞇地同意了。我和媽媽一起買來(lái)了小番茄，開(kāi)工！只見(jiàn)媽媽把小番茄切成大小不一的兩半，又在大的那一半上面劃了一道小口子，再把小的`那一半切成耳朵的形狀，然后把“耳朵”插進(jìn)小口子里面，一個(gè)栩栩如生的“番茄小兔”就誕生了。媽媽靈巧的雙手不停上下翻飛，不一會(huì)兒，就做出了一大盤“兔子”。它們個(gè)個(gè)看上去晶瑩剔透、惟妙惟肖，散發(fā)著番茄的清香，還有童話的氣息。最后，媽媽在這些“兔子”上撒了一層細(xì)細(xì)的白糖，看起來(lái)猶如雪地里奔跑的一群紅兔子。我把一只“兔子”托在手上，覺(jué)得它就像是用瑪瑙或紅玉雕刻而成的，都舍不得吃它了。雖然它不是名貴的水果，也不是豪華的菜肴，但我還是非常喜歡吃它。

　　我把它塞進(jìn)嘴巴里，一股甜絲絲、酸溜溜的味道在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，清甜，酸甜，香甜······讓人覺(jué)得格外開(kāi)胃爽口，就連米飯都想要多吃幾口呢！

　　這就是我記憶中的美味，也是媽媽的味道。

敘事的作文篇5

　　在我成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到很多的困難但是正是因?yàn)槟愕墓膭?lì)才讓我披荊斬棘讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)讓我成長(zhǎng)。考試結(jié)束了，我的心中復(fù)雜萬(wàn)分，仰天長(zhǎng)嘆，感覺(jué)這又失利了�；氐郊液筇稍诖采喜恢涝撛趺疵鎸�(duì)明天的成績(jī)。早上起床就感覺(jué)到不寒而栗，但是終究要面對(duì)這個(gè)成績(jī)。到了學(xué)校老師便宣讀成績(jī)，當(dāng)宣讀到我的成績(jī)時(shí)，這聲音如同打雷一般，轟得我心煩意亂。我仿佛聽(tīng)到了父母的責(zé)罵聲、訓(xùn)斥聲。

　　天��！我該怎么辦？星星掛在天空中好像在嘲笑我似得我走在回家的路上，先前試卷上的一個(gè)個(gè)大叉早已傷透了我的每一根神經(jīng) 我恍恍惚惚地回到家。我像木頭一樣站在父母面前，將那張充滿一個(gè)個(gè)大叉的試卷交到父母手中，接過(guò)試卷，父母那燦爛的微笑剎時(shí)間凝固了。沉悶的.空氣在加熱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽(tīng)使喚了，腦子里一片混亂不知該怎么辦。我隨隨便便找了個(gè)理由，垂頭喪氣地走進(jìn)了房間，低著頭，默默地看著手中的試卷。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)到的我房間，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：考試考砸了不要緊，重要的是找出原因，錯(cuò)在哪里？下次注意就好。媽媽相信你，你一定行的。我看著媽媽，她那慈祥的目光鼓勵(lì)我不要放棄，要我克服了種種困難和挫折。她慈祥的目光給我前進(jìn)的勇氣。正是因?yàn)槟愕墓膭?lì)讓我在人生的道路上更加堅(jiān)定，我讓更加堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你的鼓勵(lì)。

敘事的作文篇6

　　星期四，我們班和三（3）班比賽拔河。

　　比賽前，所有同學(xué)的心情都很緊張。就連我，也很緊張，好像有幾只兔子在心里跳。

　　開(kāi)始了，全班同學(xué)似乎不是很配合，繩子慢慢往3班移，結(jié)果3班贏了，有些同學(xué)很失望，有些同學(xué)卻很上進(jìn)。不過(guò)，是三盤兩剩的所以還有機(jī)會(huì)。第二局開(kāi)始了，全班同學(xué)用力往后拉，第二局勝利了。最后的決一死戰(zhàn)，到底誰(shuí)贏了呢？我們手抓繩，作出向后仰的姿勢(shì)，然后奮力往后拉。在這個(gè)過(guò)程中，我看見(jiàn)有的同學(xué)臉都紅了，慢慢地，繩子被他們拉了過(guò)去。后來(lái)，我們使出全身力氣又拉了回來(lái)，我們終于贏了。很多人的手拔完都紅彤彤的，比蘋果都紅。我們贏了，有的'人手舞足蹈，有的人高興的叫了起來(lái)，還有的人說(shuō)他把吸奶的力也用上了。

　　這次拔河真開(kāi)心，希望以后多舉行這樣的活動(dòng)。

敘事的作文篇7

　　（一）

　　就在前幾天要去二姑家，和老妹分著去。在超市里我要給老妹買點(diǎn)吃的，就停留在超市里。我走到買零食的區(qū)域，眼瞅著前面有一個(gè)男士在偷偷摸摸的看著我，起初我就知道他不是什么好人，趕緊過(guò)去不搭理他就行了。我推著購(gòu)物車有些費(fèi)勁，為了躲著一個(gè)人，自己向后推了推車。不小心，和后面一個(gè)人撞到。一抬頭便知是那個(gè)不像好人的男士，我說(shuō)了聲“對(duì)不起”，就急忙的跑到前面挑著果凍。誰(shuí)知他也跟來(lái)了，和我搭訕，問(wèn)我多大呀，去哪呀，最后說(shuō)我請(qǐng)你吃飯去不去呀？我當(dāng)時(shí)很害怕，因?yàn)橹浪皇鞘裁春萌�，就連忙說(shuō)：“你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我不認(rèn)識(shí)你，不用你請(qǐng)吃飯，快點(diǎn)走，我可害怕你”，我大喊著。他有可能害怕我大聲喊，會(huì)過(guò)來(lái)人吧，于是就離開(kāi)了。

　　他走了，我撲通撲通的`心跳聲，慢慢的平靜下來(lái)，買完吃的，就很快的離開(kāi)了超市，在馬路邊等客車來(lái)。邊等車，嘴里邊叨咕著，可別再遇見(jiàn)陌生人的搭訕了。

　　（二）

　　炎炎夏日，站在大馬路上，滾燙的陽(yáng)光，照在身上火辣辣的熱，滿身早以大汗淋漓�？蛙嚱K于來(lái)了，沒(méi)有座位，只好一路站著。人擠人，熱的要命，滿頭大汗，衣服也是汗涔涔的。二十分鐘過(guò)去，三十分鐘過(guò)去，一小時(shí)過(guò)去，終于到站了，下車離二姑家還有段距離。

　　下車就有一個(gè)看上去有五六十歲的老頭，使勁盯著我，看著我的裙子。那眼神真的讓人恐懼，周圍還沒(méi)有行人，讓我更加害怕。他主動(dòng)和我說(shuō)話，你去哪��？我沒(méi)有理他，拎著東西飛快的走著，還好他腿腳不是很好，離我還很遠(yuǎn)，但他真的是緊追不停。把我嚇得，由快走變成了快跑，直到跑二姑家中，恐懼才漸漸消去。

　　這一次的外出，兩次陌生人的搭訕，真的讓我恐慌。不過(guò)也是給我點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，告訴我遇見(jiàn)陌生人，還好像這次一樣，機(jī)智的離開(kāi)�，F(xiàn)在想想，真覺(jué)得有點(diǎn)后怕，還有點(diǎn)想笑。勸天下所有的不好陌生人，不要隨便的和別人搭訕，我們很害怕的，會(huì)像我一樣機(jī)智的離開(kāi)的。

敘事的作文篇8

　　1、

　　我對(duì)樹好像有特別的情結(jié)。

　　從小到大身邊總是圍繞著許多樹，伴著我成長(zhǎng)的樹們，記載了兒時(shí)許多美好的時(shí)光。

　　2、

　　且說(shuō)師范勞技樓前那幾棵大樹，是細(xì)葉榕。樹干很粗壯，兒時(shí)五、六個(gè)小孩牽著手才能抱著它。它的樹根是從樹枝上長(zhǎng)出來(lái)的，長(zhǎng)大了，就會(huì)鉆進(jìn)泥土里，成為樹干。

　　小孩子頑皮，會(huì)把樹根扎成秋千，然后坐在上面蕩來(lái)蕩去。兒時(shí)的快樂(lè)，就是在上面蕩過(guò)去的。比比誰(shuí)蕩得高，我們一邊蕩一邊笑，笑容綻放得一朵比一朵燦爛，笑聲穿過(guò)樹縫間，在綠葉枝末處，染綠了天空。

　　3、

　　大約是五、六歲時(shí)，讀學(xué)前班。我和姐常跑到別家的天臺(tái)上摘茉莉花。每到花開(kāi)時(shí)節(jié)，姐會(huì)穿上那條洗得潔白的裙子，牽著我的手，哼著茉莉花的歌謠摘茉莉。心情愉悅?cè)缒菚r(shí)的陽(yáng)光。那一朵朵純白如雪，散發(fā)著沁人香味的茉莉花兒，如歌謠般美麗。

　　我常把摘到的最美的茉莉花送給我姐，為她別在耳朵上。年代悠遠(yuǎn)，我已忘卻姐那時(shí)的模樣，那條洗得潔白的裙子和茉莉花融為一體，成為兒時(shí)與姐姐的記憶中甜美的歌謠......

　　4、

　　上小四那年，發(fā)現(xiàn)家后那片土地上生長(zhǎng)著的桑樹，細(xì)牙狀的.葉邊，清晰隱動(dòng)的脈絡(luò)，充滿生命。那正是桑葚成熟的季節(jié)，夏末炎熱的風(fēng)中彌漫著果實(shí)成熟的香味，酸酸甜甜的，一如果實(shí)的味道。是一種讓人迷戀的味道。

　　最喜歡在葉下穿梭，尋找著成熟、泛著誘人光澤的桑葚，偶爾的收獲伴著極好的口感給我以幸福的感覺(jué)。

　　從小四到小五那一年間，我整天與這棵桑樹P混，儼然成了一對(duì)好友。與它分享我的悲喜哀樂(lè)，和它的陰晴枯榮。這棵樹給我的，不僅是果實(shí)的香甜，更重要的，是一種感覺(jué)。讓我沉浸其中。

　　5、

　　上了初三，成了畢業(yè)班的學(xué)生，迷惘且痛苦地活著。悲傷、失望、寂寞的感覺(jué)纏繞著我，學(xué)習(xí)的壓力有時(shí)會(huì)令我窒息。那時(shí)常常在第三節(jié)課下課后跑到樹底下，坐在長(zhǎng)椅上抬頭望天。望著繁枝茂葉中的陽(yáng)光，感覺(jué)溫暖而閑適。有時(shí)會(huì)閉著眼睛聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，感受樹的氣息。常常會(huì)聽(tīng)到小鳥的叫聲，沒(méi)有黃鶯出谷、乳燕歸巢般美妙動(dòng)聽(tīng)，卻能給我親昵的感覺(jué)。仿佛在告訴我：我不是一個(gè)人的。

　　很喜歡氣定神閑地望著斑斑樹陰，就像走過(guò)自己心中明明滅滅的悲喜。

　　6、

　　去年移植了一棵木棉，在我家前面不遠(yuǎn)處。木棉可以說(shuō)是我最愛(ài)的樹，然而在此之前我從未見(jiàn)過(guò)，只是堅(jiān)定地喜歡著這種樹。

　　寫過(guò)關(guān)于木棉的說(shuō)明文，只是憑著書中的描繪，在腦海里構(gòu)圖，模糊但莫明地深愛(ài)著。

　　記憶中最深的是年初期末考時(shí)，我常走到它底下發(fā)呆。是那種腦袋在放假一片空白的發(fā)呆。望著微微泛黃的葉尖，綻放著的粉紅的木棉花。因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，所以聞不到花香。

　　考試帶著一種無(wú)能為力的感覺(jué)，幾度想哭。每天回家就走到樹下，數(shù)著寥寥的花兒，然后告訴自己還有希望。

　　慣看花開(kāi)又花謝，卻怕緣起又緣滅。

　　7、

　　寫過(guò)一句這樣的話：如果有來(lái)世，我希望自己能成為一棵樹，堅(jiān)定不移地守著一方土地，仰觀一片天空，以及，想念一個(gè)人的懷抱。

　　8、

　　很喜歡樹木，然而我希望自己是一縷風(fēng)，來(lái)去無(wú)蹤，只為樹兒停留。

　　沒(méi)有風(fēng)聲就沒(méi)有樹聲，當(dāng)風(fēng)遇見(jiàn)樹并發(fā)出聲響時(shí)，竟分不出這是風(fēng)聲還是樹聲。

　　只有樹存在，才能看見(jiàn)風(fēng)的身影；只有風(fēng)出現(xiàn)，才能聽(tīng)見(jiàn)樹的歌聲。

　　也許，這就是與樹之間的同在吧！

敘事的作文篇9

　　英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義大師培根在其隨筆中寫道：“青年人思想活躍,富有創(chuàng)造力和想象力,有時(shí)靈感有如神助.”這話當(dāng)然是在贊美年輕人,因?yàn)槟贻p人相對(duì)于老年人而言,的確是活力四射!但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中其實(shí)還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對(duì)思想敏感無(wú)知無(wú)覺(jué)狀態(tài)的.而真正保持頭腦清晰,思想活躍,勇于創(chuàng)新的年輕人,實(shí)在少之又少!但他們將是這個(gè)社會(huì)未來(lái)的中堅(jiān)力量!

　　我當(dāng)然還無(wú)法與這些思想極其活躍的年輕人站在同列,但作為年輕人的我,是一直在朝著這個(gè)方向努力的!------我相信每一個(gè)有理想、有思想、有已見(jiàn)的年輕人都與我一樣,希望為自己為社會(huì)的美好未來(lái)?yè)纹鹨黄邓{(lán)的天!

　　當(dāng)然,這一切在未付諸行動(dòng)時(shí),都只是空談!所以行動(dòng)是關(guān)鍵!竊以為行動(dòng)的伊始不是盲盲目目地傻頭傻腦地沖向槍林炮雨的陣地,去上刀山下火海,不是的!行動(dòng)的第一步,是思考!

　　所以我們必須明確的`一點(diǎn)就是：不要停止我的思考!惟有保持思想的活躍,我們才能乘風(fēng)破浪,將思想之船順利駛向永恒的彼岸!

　　所謂永恒,哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)：“如果我們不把永恒性理解為時(shí)間的無(wú)限延續(xù),而是理解為無(wú)時(shí)間性,那么此刻活著的人,也就永恒地活著.”其實(shí)思想亦然!若我們把思想的永恒性理解為無(wú)時(shí)間性,那么我們此刻不�；顒�(dòng)的思想,也就永恒地思考著------即使有一天我們消失了,但思想仍將延續(xù)!

　　所以朋友,請(qǐng)不要停止思考!請(qǐng)不要停止我們的思考!

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