(推薦)實(shí)用的記敘文作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的記敘文作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　殘疾人是斷翼的天使，他們有的失去了雙眼，難以看見世間的繽紛美好；有的失去了雙腳，難以在世間踏出他們的足跡；有的失去了雙手，難以觸摸世間的溫暖與多姿……但，卻有這么一群殘疾人，他們因?yàn)閷λ囆g(shù)的共同追求，因?yàn)橥瑯訄?jiān)強(qiáng)的意志和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)表演團(tuán)。今天，他們用他們的意志為我們樂從小學(xué)的同學(xué)們帶來了史上最勵(lì)志的演出。

　　給我留下最深刻印象的便是第一個(gè)出場的一位約莫三十來歲的男人。他戴著黑黑的墨鏡，不是因?yàn)樗？�，而是因�(yàn)樗�雙目失明。他給我們帶來了一首歌，雖然我沒記住這首歌的歌名，但他雄渾的音色感染了整個(gè)現(xiàn)場，聽著他的.歌，我在想，看不見歌譜、歌詞的他比平常人學(xué)會(huì)一首歌要多付出多少辛苦，要靠多少頑強(qiáng)的意志支撐啊。同學(xué)們似乎也和我一樣，發(fā)自內(nèi)心的掌聲如潮水般響起。隨后，他又繼續(xù)為我們表演，這次的表演讓我們大跌眼鏡，雙目失明的他竟先后用了笛子等好幾種樂器分別演奏了幾首我們喜聞樂見的歌曲，有婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的《菊花臺(tái)》，也有狂野熱情的《西班牙斗牛曲》，同學(xué)們都被樂曲聲給感染了，隨著音樂的節(jié)拍自發(fā)鼓起掌來。

　　感受著全場的熱潮，我心中也騰涌萬分：一位雙目失明的殘疾人，尚且能夠這樣熱愛生活，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，在藝術(shù)上不斷追求，給我們帶來這么勵(lì)聲的演出，我們有什么理由不去拼搏努力呢？

記敘文作文 篇2

　　一個(gè)星期天的上午，我正在做作業(yè)。突然，老爸“闖”入了“我的地盤”，并用高分貝的聲音說道：“兒子，今天太陽這么好，我們可不能辜負(fù)了這美好的春日��！要不，我們?nèi)ズ舆咈T個(gè)車，順便再去抓個(gè)魚玩玩，怎樣啊？”我……

　　一個(gè)星期天的上午，我正在做作業(yè)。突然，老爸“闖”入了“我的地盤”，并用高分貝的聲音說道：“兒子，今天太陽這么好，我們可不能辜負(fù)了這美好的春日��！要不，我們?nèi)ズ舆咈T個(gè)車，順便再去抓個(gè)魚玩玩，怎樣�。俊蔽乙宦�，立馬愣住了：因?yàn)榘职忠郧皬牟淮驍囄易鲎鳂I(yè)；也很少主動(dòng)帶我出去玩。今天可真是太陽從西邊出來了，我愣了好一會(huì)兒之后才反應(yīng)過來，立馬回答：“好啊，好��！”

　　甩開繁重的作業(yè)，我們父子倆一人騎著一輛自行車，興沖沖地向河邊進(jìn)發(fā)。那么多作業(yè)的煩惱，也早被我拋到了九霄云外。那么多燦爛的陽光，照暖了我們的胸膛。一路上，我輕松地哼起了小曲兒,唱起了輕松的歌，一路暢通無阻地向前行駛......我不禁想到:如果每人每天都能擁有著快樂的休閑時(shí)光,那該多好啊,即使時(shí)間再短,那也是幸福的。

　　我們輕松地哼著小曲兒來到了目的`地：一個(gè)特別適合抓魚的好地方。在我和爸爸的齊心協(xié)力下組裝出了第一張大網(wǎng)。我一看，差點(diǎn)笑翻，這網(wǎng)的形狀不就是夏天擋蒼蠅的飯罩嘛！“這個(gè)也能抓魚？”我半信半疑地問老爸�！爱�(dāng)然。”爸爸信心滿滿地回答。于是，我們把網(wǎng)小心翼翼地扔進(jìn)水里，再把網(wǎng)上的繩子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地捆在岸邊的木樁上。接著，我和爸爸又組裝出了一張只能進(jìn)，不能出的網(wǎng)，也把它扔進(jìn)了水里。等了差不多兩分鐘，我想去把第一張網(wǎng)提起來，爸爸卻說：“魚兒都還沒游進(jìn)去呢，那么早提干什么？”我不聽，還是好奇地把網(wǎng)給提了起來。沒想到，網(wǎng)里面真的什么都沒有！我不禁生氣地說道：“你個(gè)烏鴉嘴！”爸爸無辜地說：“我都已經(jīng)提醒過你了，可你不聽�，F(xiàn)在相信了吧？”我只好再次把網(wǎng)扔進(jìn)水里，耐著性子等了將近半個(gè)小時(shí)。當(dāng)爸爸說；“時(shí)間差不多了�！蔽亿s緊跑過去再次把網(wǎng)提了起來�！肮�，太厲害了，好多魚��！”看著在網(wǎng)里活蹦亂跳的小魚，我不禁鼓掌歡呼�！肮�哈，聽我的沒錯(cuò)吧！”爸爸不禁自夸道。

　　回來的路上，我一邊欣賞著路邊的美景，一邊想道：做事情可真要有耐心��！如果我第一次不那么早提起來的話，說不定還能再多抓幾條魚呢！

記敘文作文 篇3

　　我非常盼望著過年，年終于來了！

　　過年前，我和媽媽去超市買年貨，超市里人山人海，一眼望去都是在置辦年貨的人們。媽媽為我準(zhǔn)備了新衣服、新褲子。爸爸買回來一箱箱水果，都是我愛吃的，有橙子、草莓、車?yán)遄拥鹊�。外婆買回來很多豬肉，腌起來準(zhǔn)備明年吃。而我，為了在過年時(shí)可以大玩一場，正在認(rèn)真完成寒假作業(yè)......

　　今年我們是在奶奶家過年的。一大早，爸爸就在大門兩邊貼上了火紅的春聯(lián)，然后叫我一起把一、二樓的`所有房門上都貼上了“�！弊�，當(dāng)然要貼倒“�！�，這樣表示“�！钡搅�。

　　下午，奶奶、媽媽和姑姑三個(gè)人就在忙碌著準(zhǔn)備年 夜 飯了，她們準(zhǔn)備了雞、鴨、魚等許多好吃的菜。快吃年 夜 飯的時(shí)候，爺爺和爸爸放了好多紅紅的鞭炮，爸爸說，這寓意著我們?nèi)�家在新的一年日子一定熱熱鬧鬧、紅紅火火。

　　我們一家六人圍著桌子吃了年 夜 飯，吃得可開心了！爸爸對我說：“祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蔽覍�爺爺奶奶說：“祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意！”快樂的年 夜 飯吃完了，我又收到了許多紅包，真開心��！

記敘文作文 篇4

　　今天是個(gè)難忘的日子，同學(xué)王佩瑤請我、趙陽、宋新怡、吳佳逸、王瑞到她家過生日。

　　我們拿著為王佩瑤準(zhǔn)備的生日禮物來到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來，還給我們拿飲料喝。

　　我們幾個(gè)同學(xué)在一起談天說地，熱鬧極了!吃蛋糕了!聽到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個(gè)漂亮的大蛋糕端上來，點(diǎn)上蠟燭。

　　燭光映照著王佩瑤微笑的臉龐，我想：此時(shí)此刻，她心里一定很幸福!我們大家一起唱著：祝你生日快樂祝你生日快樂歌，阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前我們吃得津津有味。

　　這時(shí)，我站起來對大家說：今天是王佩瑤的`生日，我送上一段我自編自演的熱舞，祝她生日快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!隨著勁爆、激情的搖滾樂，我不停地舞動(dòng)手臂、身體，這下更熱鬧了!大家都為我鼓掌喝彩，把王佩瑤的生日推向了高潮

　　我們說著、笑著、吃著，一個(gè)個(gè)都樂呵呵的，王佩瑤這生日過得真是太開心了!

　　同學(xué)過生日作文記敘文篇二：我給同學(xué)過生日

記敘文作文 篇5

　　★作文要求

　　學(xué)了《番茄太陽》《第一次抱母親》《天鵝的故事》等課文后，你一定深受感動(dòng)吧。其實(shí)，只要你留心生活中的每一件事，令你感動(dòng)的還有很多。請你選擇一件寫一來，可以是聽到的、看到的，也可以是親身經(jīng)歷的。要把事情寫具體，表達(dá)感情要真實(shí)。

　　★寫作點(diǎn)撥

　　1、重溫課文。

　　習(xí)作要求中提到了三篇課文，首先要重溫課文內(nèi)容，想想文中令人感動(dòng)的地方。《番茄太陽》中明明的純真善良令人感動(dòng)；《第一次抱母親》中母親的'任勞任怨令人感動(dòng)；《天鵝的故事》中老天鵝的頑強(qiáng)拼搏，天鵝群的團(tuán)結(jié)合作同樣令人感動(dòng)。

　　2、選好材料。

　　第二步就是要選擇事例，事例可以是聽到的、看到的，或親身經(jīng)歷的一件事，選擇事例可以從三篇課文所反映的精神為切入點(diǎn)，也可以另外選擇，如：樂于助人、尊老愛幼、見義勇為只要是真實(shí)的事例，就能寫出真情。

　　3、抓好細(xì)節(jié)。

　　讓人感動(dòng)處往往在于細(xì)節(jié)，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語抓好細(xì)節(jié)，寫好細(xì)節(jié)，就能增強(qiáng)文章的感染力，讓每個(gè)人為此而感動(dòng)。 ★考場佳作

　　得救了

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”每當(dāng)這首歌在耳畔回響，我的心便情不自禁飛回六歲時(shí)那一個(gè)不同尋常的下午

　　因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Γ�所以我從小就和奶奶生活在一起。六歲那年的一天下午，艷陽高照，萬里無云。我陪奶奶一起去井邊洗衣服。來到水井邊，奶奶便開始認(rèn)真地搓洗。頑皮的我趁奶奶不留神，偷偷地溜到井邊去玩耍。這口井不深，井口剛好齊腰。我俯下身子，探出小腦袋往井里一瞧：哇，陽光照耀下的井水亮閃閃的，真漂亮！突然，不知怎的，眼前一花，整個(gè)人“撲通”一聲掉到了井里。那時(shí)的我嚇傻 ，竟連“救命”也忘了喊。只是拼命地?fù)]舞著小手，在井水中不停地?fù)潋v。不一會(huì)兒，耳邊便傳來奶奶聲嘶力竭地喊聲：“快來人呀！不好了！我的孫子掉到井里啦！”喊聲引來了許多人圍觀，他們七嘴八舌地議論著怎樣救我。其中有兩個(gè)叔叔特別厲害。他們不知從哪里找來兩個(gè)長長的鉤子。分別鉤住我的兩條手臂。把我像拔蘿卜一樣從井里拔了上來。然后，許多叔叔阿姨都圍了過來，有的給我換衣服，有的給我擦身體，有的還特地端來熱騰騰的姜湯直到確定我安然無恙，他們才陸續(xù)離開。

　　現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)落水的情景，我仍然心驚肉跳。要不是那些好心的叔叔阿姨，我恐怕難逃噩運(yùn)。我真想當(dāng)面向那些救命恩人說一聲：“謝謝你們，給了我第二次生命，我一定會(huì)好好珍惜。而且會(huì)把你們給我的愛傳播給每一個(gè)人！相信我！”

記敘文作文 篇6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當(dāng)我聽到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻(xiàn)，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來快樂。

　　記得是在要上二年級(jí)下冊課文的時(shí)候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：“你冷不冷��？我把我的`大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅(jiān)定的說：“我不冷，�！�

　　就在這時(shí)，我看見了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問路�？墒�，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運(yùn)的是，我和他在一個(gè)英語學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安。

　　于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂自己嘛�！蔽衣犃藸敔�?shù)墓膭?lì)，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。

　　這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。

記敘文作文 篇7

　　盼��！盼啊，終于盼來了春節(jié)。瞧，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買新衣，有的買春聯(lián)，有的在辦年貨……街上熱鬧非凡。

　　媽媽把家里打掃得干干凈凈，掛起紅燈籠，貼上春聯(lián)，家里充滿了節(jié)日的氣氛。為了準(zhǔn)備年夜飯，大人們早就忙開了，殺雞宰鴨，洗菜、做菜、忙的不亦樂乎。廚房里不時(shí)傳來叮叮咚咚的鍋、碗、瓢、盆的碰撞聲，這響聲交織成了一支美妙的樂曲。不一會(huì)兒，桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴，這里面有綠油油的蔬菜，香噴噴的葷菜，各類營養(yǎng)湯，還有各色甜點(diǎn)。我看到滿桌子的色香味俱全的菜，我等不及了，夾起一塊紅燒肉就放到了嘴里，真是美味��！我又吃了一塊，感覺越吃越有味。夾起了一塊雞翅，咬了一口，香嫩可口！真是欲罷不能。等爸爸媽媽他們就坐時(shí)，我和表弟他們已經(jīng)消滅了很多菜了。我們幾家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大家有說有笑的，頻頻舉杯歡慶……

　　飯后大約半小時(shí)，媽媽又搬出了許多水果，有甜甜的香梨，有黃澄澄的柑橘，有紅通通的蘋果，還有……饞得我口水都快流出來了。

　　時(shí)鐘指向八點(diǎn)了，全家人聚集在大客廳看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，“哈哈哈”一陣陣歡樂的笑聲不時(shí)地蕩漾在客廳里。

　　新年的鐘聲還沒敲響，煙花就迫不急待從地上“轟，轟，轟”地騰起，向人們報(bào)告新年的來臨。它真美啊，有的像彎彎的.垂柳，有的像天上落下的流星雨，有的像天上綻放的錦花，更讓所有人都驚嘆不已的是這發(fā)煙花在天空中綻放出一張張圓圓的可愛的笑臉。

　　時(shí)間差不多了，送走了親戚，也送走了牛年……

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