記敘文的作文精選(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的記敘文的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
暑假的一天上午,剛寫(xiě)完作業(yè),興致勃勃地走出家門(mén)玩耍。當(dāng)我剛走出單元門(mén)時(shí),突然聽(tīng)到了沙沙聲,回頭一看是位十一、二歲的小女孩。
她穿著一件又臟又破的小襯衫,腳上拖著破皮鞋,正用鉤子勾著垃圾堆,看到飲料瓶子之類的就放進(jìn)麻袋里。突然,她好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的,蹲了下來(lái),小心翼翼地翻看起來(lái),她看得那么專心,連我走到她的背后,也沒(méi)有察覺(jué)。我好奇地看了一眼書(shū),自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“這不是我早上剛剛?cè)拥舻亩昙?jí)課本嗎?”她突然察覺(jué)身后有人,急忙站了起來(lái)。
我們對(duì)視著,她的'眼神里充滿了戒備和懷疑,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕,輕輕地把書(shū)包好,提起袋子想走開(kāi),我喊道:“等一等”。
我急忙跑到家里把我的《讀者》《意林》《格言》……一些看完的雜志拿下來(lái),遞給她。她的眼睛濕潤(rùn)了,匆匆地跑遠(yuǎn)了。我目送著她的背影,視線模糊了,我沒(méi)想到她這樣十一、二歲的孩子連二年級(jí)的知識(shí)都沒(méi)學(xué)!可是,她卻那么愛(ài)學(xué)習(xí),那么看重學(xué)習(xí)。
我完全沒(méi)有了玩的興趣。哎……也許她就是我們大家的好榜樣吧!
生命因愛(ài)而精彩
人生如夢(mèng),一晃眼就過(guò)去了,而我們?cè)趺礃硬拍茏屵@樣的夢(mèng)更有意思,變得更精彩呢?
對(duì),只有愛(ài)。只有愛(ài)才能讓我們生命更精彩,而這又是什么樣子的愛(ài)呢?
有些人從小就失去了親人的愛(ài),在他們眼中,生命只因一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)就更精彩。
也有些人為了追求幸福而不停的努力,在他們的眼中,生命因?yàn)樽非笮腋6省?/p>
而我的愛(ài)和他們又不一樣,友誼其實(shí)也是一種愛(ài),這種愛(ài)是看不見(jiàn)的,只能用你的心去體會(huì)。它能在你傷心的時(shí)候安慰你,能在你孤單的時(shí)候陪伴你,不讓你離開(kāi)它。
它如綿延的細(xì)雨滋潤(rùn)你的心田,有時(shí)候你會(huì)因?yàn)橛兴械阶院溃灿袝r(shí)候你會(huì)因?yàn)槭ニ蠡凇?/p>
友誼會(huì)陪你走完人生的道路,陪你跨越障礙,在你需要的時(shí)候默默的出現(xiàn),給你力量。
這就是我的愛(ài),也就友誼的愛(ài),珍惜你身邊友誼的愛(ài)吧。
記敘文的作文 篇2
流星劃破夜空的寂寥,寶石折射出月亮的光輝,正青春的我像一只剛剛學(xué)飛的小鳥(niǎo),面對(duì)外面的世界既向往又害怕,懷揣著美麗的夢(mèng)想,常常想展開(kāi)“翅膀”飛向高空,常常又因?yàn)楹ε露肺房s縮,面對(duì)已經(jīng)“高高在上”的其他鳥(niǎo)兒,既羨慕又自卑,所以只敢仰望藍(lán)天,放棄高飛。而她,一個(gè)美麗善良、高潔勇敢的姑娘,告訴了我“俯瞰森林,仰望宇宙”的勇氣。
剛?cè)谌胄掳嗉?jí)的我,因?yàn)槟懬樱e(cuò)過(guò)了許多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。而機(jī)會(huì)一次又一次的降臨在我身旁,我卻一一退卻。再一次的,機(jī)會(huì)降臨了:當(dāng)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽。是的,美術(shù)是我的夢(mèng)想,像一片飄逸的云彩,而我就站在一把由星藤編織成的天梯上,明明一伸手就觸摸得到,卻始終無(wú)力地垂下抬起的手。
我十分喜歡安靜的氣息,漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來(lái)了溫暖的氣息。被風(fēng)簇?fù)碇?春天,陽(yáng)光和煦,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,春雨滋潤(rùn),蘭馨蕙香!凹t杏枝頭春意鬧”,自然界的精靈們自然也不甘寂寞,將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月,這樣一個(gè)熱鬧的年輪,萬(wàn)物復(fù)蘇的月份,演繹春天的方式也更扣人心弦。而我,就在這小森林中,擁抱大自然的小清新,在此寫(xiě)生。靜靜的,靜靜的森林里,只有風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲;嘩嘩聲,嘩嘩的小溪,緩緩的演奏著它的樂(lè)曲;輕輕地,輕輕地用指尖的語(yǔ)言,描繪這如果美麗的景致。
“咔嚓”一聲,打破了樹(shù)林里的寂靜,我向受驚的小鹿般,畫(huà)筆從指間落下。我急忙撿起,扭頭一看,一個(gè)女孩拿著相機(jī)在對(duì)著我拍。“嘿,你好,清新的女孩,不好意思啦,打擾你畫(huà)畫(huà)了。可是我忍不住嘛,這個(gè)畫(huà)面太美好了!”她一臉感嘆的說(shuō),兩眼放著金光,直直盯著我看。我頓時(shí)有點(diǎn)害羞,出于禮貌,我微笑回答:“沒(méi)……沒(méi)事!彼路鹂匆(jiàn)了什么,向我小跑而來(lái):“哇塞,好好看啊!你這水平參加一些比賽是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的啊,你肯定拿過(guò)獎(jiǎng)吧!”“我的畫(huà)真的行嗎?!可是……沒(méi)有,我……膽小,沒(méi)什么信心參加比賽,”講到這,我小臉暗淡無(wú)光,“我很恐慌,我擔(dān)心我的畫(huà)不被認(rèn)可。”那個(gè)熱情的女孩,聽(tīng)到我這話,立馬反駁道:“這么好的作品,怎么可能不被認(rèn)可呢?”她拍了我的肩膀一下:“嘿,自信一點(diǎn),OK?”我沉默不語(yǔ)。
她見(jiàn)我不說(shuō)話,拉著我的手,把我的東西帶上,就帶我走了。我問(wèn)她:“這是要去哪里?”她只是說(shuō):“帶你去一個(gè)秘密美景圣地!蔽乙宦(tīng),起了興趣,乖乖的任由她拉著我走。許久,她突然停了下來(lái),我觸不及防的撞上了她的后背!鞍ミ稀!比嗔巳啾亲樱ы,就看見(jiàn)了一個(gè)湖,湖水清澈而明凈,碧波蕩漾,時(shí)不時(shí)還有蜻蜓點(diǎn)水飛過(guò)。這一美好的景致,讓我立馬拿起畫(huà)板,弄好畫(huà)架,立馬畫(huà)了起來(lái)。她見(jiàn)我如此,高興的說(shuō)道:“怎么樣,好看吧。那么現(xiàn)在,你先聽(tīng)我說(shuō)好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不舍地放下畫(huà)筆,看向她那干凈的小臉。
她說(shuō):“我喜歡拍攝,在之前,我的作品是不被欣賞的,當(dāng)我興高采烈的拿著我拍攝的作品給老師看時(shí),老師皺眉不語(yǔ),她這一表情,答案已經(jīng)不言而明了。我很灰心,我來(lái)到這小森林里,拿著相機(jī)走著,我看見(jiàn)的道路好迷茫,可是我還是一直無(wú)助地往前走。當(dāng)我不經(jīng)意走到這看見(jiàn)這片湖時(shí),我和你一樣,迫不及待的拿起相機(jī)拍攝起來(lái)。我拍出來(lái)的照片十分美麗,可是我只是著重的拍攝那些我自認(rèn)為美好的景致,反而忽視了那些簡(jiǎn)單美的畫(huà)面,因此我的作品太過(guò)華美,而脫離主題中心,使得作品一點(diǎn)感情都沒(méi)有,一切東西都是死的!彼戳艘谎畚遥掷^續(xù)說(shuō)著:“我甚至為了達(dá)到我心中的美感,而去挪移了一些景物。而我后來(lái)漸漸明白,拍攝追求的不是成功與獎(jiǎng)項(xiàng),追求的是自然、富有感情力度的畫(huà)面!彼呦蚯耙徊,翻看了我之前畫(huà)的畫(huà)作:“畫(huà)的十分不錯(cuò),可是缺了點(diǎn)什么。”我急忙問(wèn)道:“缺了什么?快告訴我!”她微微笑道:“缺了自信心,使得整幅畫(huà)缺少感情因素。”我又陷入了沉默,只是盯著那些畫(huà)!昂,自信點(diǎn)吶,美麗的女孩,你看啊,你還是有實(shí)力的啊,拿出點(diǎn)自信心出來(lái)!”她那雙明亮的大眼睛,仿佛帶著點(diǎn)什么,使我鬼使神差的想去聽(tīng)她的話,我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯!”
我又拿起畫(huà)筆,對(duì)自己燦爛一笑,然后就專心致志的畫(huà)起來(lái)。過(guò)了許久,我畫(huà)完之后,想跟那女孩說(shuō)聲謝謝,可是卻不知蹤影,只見(jiàn)腳邊放著很多張相片,全是我畫(huà)畫(huà)的過(guò)程:自信一笑的我、專心致志的我、望著湖面的我……全是我!我想去尋找她,可是在森林找了許久,卻不見(jiàn)她倩影。
我跑向那片湖,到后,我停下腳步,輕閉雙目了一會(huì)兒,又睜開(kāi)眼,架起畫(huà)板又畫(huà)了起來(lái)。我滿帶笑容的畫(huà)完之后,在畫(huà)的后面,又寫(xiě)了一篇文章,放在了這片小湖的草叢,然后我便與這片小湖依依惜別,還有那個(gè)美麗的女孩,再見(jiàn)!美麗的女孩,謝謝你!
我邁著緩慢的步伐,帶著笑容,離開(kāi)了這。當(dāng)我在比賽中,作品被評(píng)為:最富有情感與意境美的稱號(hào)時(shí),我又一次來(lái)到了這片小湖,那張畫(huà)已經(jīng)不見(jiàn)了。我坐在小湖旁,又靜靜地畫(huà)了起來(lái)。卻不知道,有相機(jī)在我身后,記錄下這一幕又一幕,她的身旁還有一張畫(huà):兩個(gè)女孩在一起笑,在這美好的景致中,面帶微笑的望著對(duì)方,手握在一起……微風(fēng)吹過(guò)地面,翻起了那張畫(huà),醒目的標(biāo)題映入眼簾:致美麗的你。
記敘文的作文 篇3
當(dāng)時(shí)那幼稚可愛(ài)的小男孩已變成了成熟穩(wěn)重的少年,但也隨之帶來(lái)了幾分煩惱。
成熟?
原來(lái)我唱歌時(shí)的嗓音很好,猶如天籟之聲般清脆動(dòng)人,所以我也喜歡唱歌,因此還加入了合唱團(tuán),是合唱團(tuán)中不可缺少的一員,技術(shù)高超,聲音如清泉流入人心?墒牵F(xiàn)在我的嗓音變了,變得像公鴨般沙啞,低沉,難聽(tīng)。所有小時(shí)候?qū)W的技巧都無(wú)法再使用,高音唱不上去,低音下不下來(lái),處于非常尷尬的境界。唱起和聲來(lái)極為“突出”,是最不合群的一個(gè),同伙們都用異樣的眼光看待我,使我心中很難受,不得不退出我最喜愛(ài)的合唱團(tuán)。我該怎么辦?
因?yàn)槲业搅饲啻浩冢樕祥_(kāi)始長(zhǎng)出少許胡須,別人都說(shuō)這不好,很難看,我心里很羞愧;氐郊抑徐`機(jī)一動(dòng),想起爸爸一直用來(lái)刮胡子的剃須刀,便沖向衛(wèi)生間,拿起它就往臉上刮,“嚓”一下半邊胡子沒(méi)了,我又遲疑了一會(huì)兒,“如果爸爸問(wèn)起來(lái),我該怎樣回答呢,算了,不管了,一不做二不休,全部刮掉吧,要不然只刮一邊更加令人懷疑!蔽倚南耄裙瓮旰笳甄R子一看,很不自然。走出浴室,我只能遮遮掩掩,但還是逃不過(guò)爸爸的火眼金睛,見(jiàn)狀道:“你的胡子不見(jiàn)了,難道你刮了?”“……嗯”“唉,這樣只會(huì)越刮越多,算了,不說(shuō)了,你別刮了!边^(guò)了幾天,我果然又看見(jiàn)了胡須,而且比以前更密了。這次我可不敢再刮動(dòng)它了。唉,但同學(xué)還是會(huì)說(shuō)我,我應(yīng)該怎么辦?
幼稚?
雖然我已經(jīng)進(jìn)入了青春期,但我的心理還沒(méi)進(jìn)入,還是小孩子的心理。這不,我還在玩“石頭,剪刀,布”這樣的.游戲呢。老師見(jiàn)狀,跑過(guò)來(lái),說(shuō)“唉,小Y,你怎么就長(zhǎng)不大呢?你應(yīng)該懂事了,還玩這種幼稚的游戲呢?”我聽(tīng)后,抬頭,看見(jiàn)老師一副恨鐵不成鋼的臉色。開(kāi)始我還不太在意,可聽(tīng)到“幼稚’二字時(shí),心中不明有一股怒火,我強(qiáng)忍住,但老師還在說(shuō)”你應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,課余時(shí)間多做練習(xí)題,不要……”我越聽(tīng)越感到厭煩。雖然知道老師這是為了我好,但還是壓抑不住煩躁的情緒。這時(shí),怒火也沖破了我的心靈防線,與煩躁融合在一起。便一發(fā)不可收拾,從我口中找到宣泄點(diǎn),一下子爆發(fā)了出來(lái)“夠了!別煩了!我玩什么你管得著嗎!”這一瞬我感到心情愉快,放松,但看到老師逐漸陰沉下來(lái)的臉色,我心里又感到深深的懊悔,我怎能對(duì)老師說(shuō)這種話?
青春期,是一個(gè)從幼稚變?yōu)槌墒斓倪^(guò)渡時(shí)期,有許多難以解決的煩惱,但我相信凡事小心,忍讓一些,煩惱終會(huì)過(guò)去。
記敘文的作文 篇4
我的我現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)的小學(xué)生了,雖然功課非常緊張,但是我的課余生活還是比較絢麗多彩的。課余生活主要內(nèi)容是:養(yǎng)蝸牛、聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、看課外書(shū)、偶爾幫媽媽做家務(wù)…。
這學(xué)期我們多了一門(mén)課——科學(xué)。其中有一篇寫(xiě)蝸牛的'課程,我特別感興趣。想試著養(yǎng)幾只,所以放學(xué)后,我就抓了幾只養(yǎng)了起來(lái)。由于不會(huì)養(yǎng),我把蝸牛放在菜葉上,第二天就死了。后來(lái),我不斷吸取教訓(xùn),然后,我又養(yǎng)了幾只蝸牛。這幾只蝸牛活了好幾天,到現(xiàn)在還活著呢!我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛有一個(gè)軟軟的腹足、小小的嘴巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,還有一個(gè)硬硬的殼,那就是它的房子。他爬行的時(shí)候,再它爬過(guò)的地方,會(huì)留下一道濕濕的、粘粘的痕跡。我覺(jué)得它非?蓯(ài)!
我每天都看課外書(shū),我從書(shū)上看到許多有趣的故事,還學(xué)到非常多知識(shí),我非常喜歡看課外書(shū)。
我以后要更加細(xì)心的照顧蝸牛,愛(ài)護(hù)蝸牛。我還要看非常多課外書(shū),從書(shū)中找到照顧蝸牛的好方法。
記敘文的作文 篇5
有人說(shuō),我們是微塵;有人說(shuō),我們是花朵。
可是,我們要對(duì)你們說(shuō)。
我們的心底,藏著最隱秘的情感。
我們有時(shí)恨老師與父母,有時(shí)恨的入骨,只是因?yàn)樵谡n堂上的一句批評(píng),或是家庭中的一句糾葛。但是,我們愛(ài)他們,因?yàn)槲覀兊囊磺惺撬麄兘o予的。我們即使不懂事,但也學(xué)了多年的思想品德課,看過(guò)烏鴉反哺的故事,我們愛(ài)你們,愛(ài)的在心底流淚。我們?cè)陲L(fēng)中時(shí)不堪一擊,那時(shí)我們就明白了。即使是再野、不聽(tīng)話的孩子,最后也會(huì)痛哭著撲在你們的懷里的。因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生,我們是未來(lái)的花朵,我們有時(shí)不需要您的過(guò)分關(guān)懷,我們需要接受風(fēng)雨;我們有時(shí)也想要一個(gè)自己的空間,也想買(mǎi)一雙自己喜歡的鞋,也想聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)。因此,請(qǐng)更多的人記。何覀儛(ài)自己的父母和老師。
我們有時(shí),會(huì)對(duì)自己的某位同齡人產(chǎn)生莫名的情感,許多人也探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我們?cè)谒嗣媲氨憩F(xiàn)的漫不經(jīng)心,可是,在內(nèi)心中,我們有最火熱和懵懂的情感。這就象大人們不曾看到過(guò)的——老師沒(méi)來(lái)之前的教室,那是最自由的地方。在那,我們自由的談?wù)撨@些事情,互相開(kāi)玩笑,從來(lái)不會(huì)紅臉,也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),所以,這一直是不為人所知的。就想我們的情感一樣,永遠(yuǎn)是埋在地下的珍寶,等到需要它時(shí),就挖出來(lái),欣賞,默默感傷,因?yàn)檫@無(wú)論是什么珍寶,都不會(huì)開(kāi)花、結(jié)果,甚至不會(huì)發(fā)芽。它承受了太大的壓力,最終只能不辭而別……
我們的胸中,懷著最美好的愿望。
我們從小就看許多動(dòng)畫(huà)片,我們會(huì)幻想著成為故事中的英雄,上天入海,懲治邪惡;或是征東討西,立功得志;或是云游天涯,一生無(wú)牽掛;或是多愁善感,快樂(lè)似仙。這些無(wú)時(shí)不刻不出現(xiàn)在我們的夢(mèng)中,我們希望受到關(guān)注,希望得到愛(ài),希望有事業(yè)。我們的志向往往“不知天高地厚”,往往都實(shí)現(xiàn)不了。我們希望手中的筆變成哈里的魔法棒,我們希望打籃球的技術(shù)象櫻木……
我們不止是幻想,因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生,我們不是3、4歲的孩子,我們希望地震中遇難的同胞們可以死而復(fù)生,我們希望災(zāi)難永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生,我們希望隨時(shí)都可以和任意地區(qū)的人們團(tuán)聚,尤其是我們自己的同胞,我們希望世界上任何一個(gè)地方都不要有暴力,尤其是中國(guó)。我們希望劉翔可以跑10秒,希望姚明成為NBA的`MVP,希望自己的媽媽爸爸回家后可以給自己帶一大堆好吃的。我們希望自己第一次做的很難吃的飯菜可以讓吃飯的人感到幸福,我們希望我們喜愛(ài)的明星可以跟我們?cè)谝黄鹱龊枚嘤腥さ氖隆C恳灰,我們都是懷者這些愿望,美美、甜甜地誰(shuí)去……
我們的臉上,掛著最美好的笑容。
每一次,我們考了滿分回家,我們會(huì)歡樂(lè)無(wú)比地拿著100分或120分或150分的試卷給父母看,我們把我們的笑容也帶給他們。每一次,我們摔傷了胳膊、腿或是扭傷了腳,都會(huì)有人幫我們弄好,無(wú)論他或她是親人,老師,同學(xué)或陌生人,我們都會(huì)對(duì)他們微笑,忍痛告訴他們:“我沒(méi)事!”每一次,我們的心中感到快樂(lè),我們都會(huì)笑,我們會(huì)笑得開(kāi)懷,把別人心中的陰霾全部趕走,把天空的烏云全部趕走。
當(dāng)中國(guó)的國(guó)歌在奧運(yùn)賽場(chǎng)上響起時(shí),我們會(huì)驕傲地笑;當(dāng)?shù)卣鹬杏腥吮粔簳r(shí),我們會(huì)鼓勵(lì)地笑;當(dāng)有人取得成功時(shí),我們會(huì)佩服地笑。在我們的臉上,永遠(yuǎn)有最真、最純、最美好的笑容,我們的心永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
無(wú)論我們是什么樣子,什么成績(jī),什么出身,我們都是最美麗的人。
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