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記敘文作文

時(shí)間:2023-11-06 07:59:02 記敘文 我要投稿

記敘文作文集錦(5篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的記敘文作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文集錦(5篇)

記敘文作文 篇1

  自從六年級(jí)開始,我們班上就舉行“小組合作”活動(dòng),一是:為了在課上能方便的討論,二是:是把好學(xué)生和學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的學(xué)生放在一起,讓好的學(xué)生能把好的學(xué)生把成績(jī)差的學(xué)生能帶好一點(diǎn),還有一個(gè)是為了讓我們學(xué)習(xí)一下團(tuán)隊(duì)精神。

  我們的.組長(zhǎng)是:陳悅,我們小組里面有(我、胡善昆、劉憲穎、潘奇蕾)組成的一個(gè)小組,就在開學(xué)的時(shí)候,老師讓我們?cè)跀?shù)學(xué)課上得分,過一個(gè)月后就結(jié)賬,我們的“結(jié)賬”是這樣的:每過一個(gè)月我們都會(huì)發(fā)啟航卡,但是也有罰啟航卡,得啟航卡必須是月底的前二名,罰啟航卡的小組是月底最后一名罰啟航卡),在第一次中,我們組是最后一名,被罰了一張啟航卡,但是第二次就不一樣了,我們組的組員在第二次中,我們的組員都基本上說話的少了,在第二次中我們組是得了倒數(shù)第二名的名次,在十一月份中我們組也有不少的精彩發(fā)言,我們組的胡善昆也蠻喜歡講話的,但是他也說了不少的精彩發(fā)言,我也有,記得有一次,老師我們問我們,長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是12厘米,老師讓我們算出這個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的和是多少?于是這是好多人都舉手,我也急著舉手,老一下子喊了我們組的潘奇蕾,潘奇蕾說:“用12除以2等于6,老師問潘奇蕾為什么除以二,潘奇蕾回答不出來(lái)了!庇谑沁@是我立馬舉手,老師就喊了我,我說:“長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng)周長(zhǎng)公式是(長(zhǎng)加寬)的和乘2,》!崩蠋焼栁业竭@里為什么除以二。我說:“要算長(zhǎng)和寬,必須把這個(gè)順序顛倒過來(lái),這時(shí)老實(shí)說:“掌聲鼓勵(lì)。”于是我們組就成功得的了兩分。

  我終于體會(huì)到小組的團(tuán)結(jié)力量了。

記敘文作文 篇2

  小草因?yàn)橛杏晁膼,而生機(jī)盎然;花朵因?yàn)橛嘘?yáng)光的愛,而盡情的綻放;鳥兒因?yàn)橛刑炜盏膼郏淇斓娘w翔;人因?yàn)橛辛藧,而幸福的生活。那正在成長(zhǎng)的青少年,更需要愛,只有愛的雨露才能讓他們健康的成長(zhǎng)。 曾經(jīng)有這樣兩個(gè)學(xué)生:范祥凱和劉小龍,學(xué)習(xí)成績(jī)查,對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心,因而經(jīng)常趁我不注意就逃課。還記得那是一個(gè)星期五的下午,陽(yáng)光燦爛,天空蔚藍(lán),空氣中飄著縷縷花香,然而教室里卻出奇的安靜,能聽見不遠(yuǎn)處汽車跑過的聲音。他們因?yàn)橛忠淮翁诱n被我發(fā)現(xiàn),全班同學(xué)都很擔(dān)心地看看他們,并不時(shí)悄悄地看看因?yàn)樯鷼舛鴿q紅了臉的我,但是他們倆卻靜靜的站在座位上,并不時(shí)看著窗戶外面,好象周圍發(fā)生的一切都和他們無(wú)關(guān),時(shí)間就這樣輕輕地挪動(dòng)它的腳步……一直到上課鈴聲響,老師即將到來(lái),我不得不對(duì)他們說:“到我辦公室來(lái)”。

  一回到辦公室,才發(fā)現(xiàn)一連上了幾節(jié)課,我的體力已經(jīng)不支,看他們走進(jìn)來(lái)的樣子,我知道一切言語(yǔ)的魅力現(xiàn)在在他們身上都起不了作用,何況我已經(jīng)筋疲力盡。

  “怎么辦呢?”我看了看他們那因?yàn)樽员岸@得格外冷漠和囂張的臉。忽然,放在辦公桌上的乒乓球拍觸發(fā)了我的靈感。

  “走,打乒乓球!”我站起來(lái),微笑著對(duì)他們說。

  “什么?打乒乓球?”他們幾乎是異口同聲地問,我知道喜歡打乒乓球的他們很驚訝我的舉動(dòng)。

  “不過,我有一個(gè)條件!

  “什么條件?”因?yàn)榕d奮,他們的眼中發(fā)出了異樣的光彩。

  “恩,我們打比賽,如果誰(shuí)打贏我的話,今天這事就不處理了!”

  “那打不過呢?”范祥凱有些沒把握地問我,看著他可愛的樣子,我真不忍心去用更嚴(yán)厲的話去戳傷他們的本已脆弱的心,有誰(shuí)又忍心去傷害天真可愛的孩子呢? “等會(huì)兒我在告訴你!”我朝他們說道。 我拿著球拍走向球桌,范祥凱則如小兔一樣在我的身后活蹦亂跳,小龍滿懷心事的樣子,如蔫了的皮球 ,默默地跟在身后。

  “老師,你可得講信用!”范祥凱不很相信的問我。我微微一笑,很鄭重地對(duì)他說:“絕對(duì),我什么時(shí)候騙過你呢?”他像到了保證似的,穩(wěn)穩(wěn)的站在了桌旁,等著開球。

  “開球!”我先發(fā)制人,球在桌上空劃了一道優(yōu)美的弧線,輕盈的落在了他的桌面上,他輕輕地一擋,球轉(zhuǎn)身又跳到我這邊了。

  起初,他打得小心翼翼,接著就不斷發(fā)起進(jìn)攻,眼神被成功的火花映得格外的明亮!

  好球!”最后一顆球如輕捷的云雀在桌弦上一掠,便飛到地面去了,我以一分之差落后于他。“噢——老師,我贏啦!他把頭一甩,球拍往桌上一扔,陽(yáng)光快樂的在他的身上跳著舞蹈。

  “我能走了嗎,老師?”

  “當(dāng)然可以!”我微笑地看著他,無(wú)疑,因?yàn)槌晒Χ笠绯鰜?lái)的自信使他顯得格外的神氣!

  “ 那我走了!”說完,飛一般的跑了。

  該小龍和我比賽了,奇怪!今天他的球打得格外的差(要知道他是我班乒乓球的冠軍),臉上的笑容像受傷的小狗夾著尾巴逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,果然,一局還沒打完,他就要求停戰(zhàn)。

  “老師,可以不打了嗎?”他小心地看著我。

  “為什么?你不是最喜歡打乒乓球嗎?”我吃驚的問。

  “今天沒心情!”他放下手中的拍子,一副失落的樣子。

  我恍然大悟,原來(lái)我的教育目的已經(jīng)達(dá)到!

  “好!”

  “老師,再見!”說完,他向我敬了個(gè)禮,然后拖著兩只腳向教室走去。

  我滿意地站在桌旁,猜想著他的腳印里一定滲著一種叫反省的東西。陽(yáng)光依然快樂的舞蹈 ,耳畔傳來(lái)“轟轟”的聲音,那是飛機(jī)正載著希望向遠(yuǎn)方飛去! 果然,在以后的'學(xué)習(xí)時(shí)間里,他們?cè)僖矝]有逃過課。下課的時(shí)候,還圍著我和我談天,我想這一定是愛結(jié)的果實(shí)吧!看著他們快樂的成長(zhǎng),我慶幸當(dāng)初沒有用氣急的言語(yǔ)轟炸,也沒有老氣橫秋地指手劃腳,愛的果實(shí)沒有因此而隕落!

  回首匆匆而過的兩年教學(xué)歷程,孩子們的調(diào)皮,任性和天真活潑,無(wú)不在我的心里留下了深深的印象。也遇到許多和我一樣的老師,有著無(wú)數(shù)的迷惘和困惑,然而“世事有愛心常愜,人生有愛品自高”,假如孩子們的調(diào)皮吹折了希望的風(fēng)帆,請(qǐng)不要絕望;假如無(wú)心的傷害凋零了美麗的花瓣,請(qǐng)不要沉淪;教育總會(huì)有無(wú)盡的麻煩,請(qǐng)不要無(wú)奈,因?yàn)槁愤在,夢(mèng)還在,陽(yáng)光還在,我們還在,我們心中的愛還在!

記敘文作文 篇3

  風(fēng)吹,草動(dòng)……

  風(fēng)牽動(dòng)起我的發(fā)絲,亦牽動(dòng)起我雜亂的思緒?荚囍,我坐在窗邊,就要寫作文了,只是大腦一片混沌,沒有半點(diǎn)想法。

  看著窗外,一只小鳥急切的飛過,他急忙去干什么呢?或許是急切的回家吧!因?yàn)榧抑杏兴膵寢屨谑睾蛑,守望著孩子的歸來(lái)。思緒回神,看著作文題目——“守望”一種奇妙的感情又涌上心頭,“守望”,看著這個(gè)題目,我又不禁想起了我的母親!

  我的媽媽并不漂亮,甚至還有些肥胖,但是他的心很小,在他心里裝不下太多的東西。在母親心里,裝進(jìn)去的只有他的孩子,家庭。

  外面吹著冷風(fēng),我又不禁想起媽媽,想起媽媽一直忙碌,不曾歇息的身影;想起媽媽無(wú)怨無(wú)悔,為這家庭奉獻(xiàn)一切的心?媽媽現(xiàn)在正在干什么呢?或許,她正在忙碌著家務(wù)?或許,她正在為我準(zhǔn)備一頓豐盛是的午餐?又或許,她正在家中,急切的關(guān)心身在考場(chǎng)上的我?這我不敢確定,但我敢確定的是,我的母親現(xiàn)在一定不會(huì)在家中歇息,因?yàn)樗男囊恢辈辉A粼谧约荷砩,為自己著想?/p>

  還記得小時(shí)候,我剛上一年級(jí)。媽媽就狠心的讓我獨(dú)自上學(xué)下學(xué)。但又每次把我送到村口,仔細(xì)叮嚀著要注意安全,不要貪玩。然后目送著我,直到我的身影消失。到了放學(xué),我準(zhǔn)能看見媽媽和村口的大石頭的身影在守望著我回家。年幼的我,總是不明白母親的用心良苦,只是在心里埋怨母親啰嗦……現(xiàn)在想想,思緒萬(wàn)千,腦海里又呈現(xiàn)出母親在村口的身影,不論刮風(fēng)下雨,一定會(huì)出現(xiàn)在那里!當(dāng)我因?yàn)樵诼飞县澩嫱浟诉有母親的一份濃濃的牽掛在我身上時(shí),母親正在踮著腳尖期待我的`身影……

  想到這里,我的心又久久不能平靜,像微風(fēng)拂過湖片,卻掀起無(wú)數(shù)漣漪,像大提琴最低沉的琴弦,卻使音樂久久盤旋……

  如今,小小的我以為自己早已成為能夠獨(dú)立遠(yuǎn)航的船舶,母親的牽掛和守望卻成了束縛船兒眼中的繩索。如今,我已長(zhǎng)大,明白事理。理解了母親的辛苦。母親,請(qǐng)?jiān)徫,原諒我的幼稚,原諒我的年幼無(wú)知,原諒我對(duì)您關(guān)愛的熟視無(wú)睹。請(qǐng)?jiān)试S我在這里,對(duì)您說一聲:對(duì)不起!媽媽,請(qǐng)?jiān)徫野,如今我已長(zhǎng)大,我將盡力回報(bào)您對(duì)我的生養(yǎng)之恩。讓我再說一句:媽媽,對(duì)不起、媽媽,我愛你、媽媽,我……

記敘文作文 篇4

  我愛如水中仙子一般的荷花,我愛婀娜多姿的菊花,我愛傲霜開放不怕寒冷的梅花,但我更愛白如雪、粉如霞的桃花。

  陽(yáng)春三月,正是桃花盛開的季節(jié)。我與父親母親一起 ,去墾利西宋桃花園賞桃花。一進(jìn)桃園,就聞到一陣清香,我趕緊閉上眼睛,深深地吸了口氣,啊,好香!而呈現(xiàn)在我眼前的簡(jiǎn)直就是一個(gè)花的世界。只見朵朵桃花在春風(fēng)中跳舞,仿佛在向我們招手:“歡迎,歡迎!”

  我們?cè)谔一ǖ氖澜缋飼秤,所有桃樹上盛開的桃花都很美,粉紅的、深紅的,千姿百態(tài)。我高興地跑來(lái)跑去,一會(huì)兒看這棵,一會(huì)兒看那棵。好不容易挑選了一棵我認(rèn)為是最美的,便仔細(xì)觀賞起來(lái)。桃花有的才展開一兩片花瓣,有的花瓣兒 全展開了,有的`還是花骨朵兒,看起來(lái)橡一顆顆粉紅色的珍珠;有的單獨(dú)掛在枝頭,有的卻三三兩兩地?cái)D在一起。桃花共有五片梅花形的花瓣,顏色多是粉紅和深紅色的 ,中間伸出一絲絲花蕊,是鵝黃色的。桃樹枝上已經(jīng)稀疏地長(zhǎng)出來(lái)一些嫩綠的又尖又細(xì)的葉子,像一葉葉小舟,在花的“海洋”里游蕩。一陣微風(fēng)吹過,朵朵桃花就象一只只美麗的花蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞,美極了!展現(xiàn)在我眼前的這副美景就像一幅畫,這副畫也許只有大自然這位了不起的“畫家”才能畫出來(lái)吧?!

  看著眼前的桃園,欣賞著美麗的桃花,我想起了古代詩(shī)人的“桃花一簇開無(wú)主,可愛深紅愛淺紅?”我愛桃花!我愛生機(jī)勃勃的春天!但我更愛神奇的大自然!

記敘文作文 篇5

  兵馬俑是祖國(guó)中間的一顆明珠,她坐落在陜西省西安市近郊臨潼區(qū)的懷抱中,這里原本只是一個(gè)普普通通的小村子,但這里自從發(fā)現(xiàn)了兵馬俑以后,便熱鬧了起來(lái),許多人都來(lái)參觀兵馬俑。

  兵馬俑博物館里有許多分館,有1號(hào)坑,2號(hào)坑,3號(hào)坑。其中,1號(hào)坑最大,里面的兵馬俑一個(gè)個(gè)整齊的排列著,就像一個(gè)訓(xùn)練有素的軍隊(duì),隨時(shí)做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。這些兵馬俑姿態(tài)各異,有的赤手空拳,有的手拿寶劍,有的騎馬······雖然這些兵馬俑有的少一只手,缺一條腿,少一顆頭,但它們莊嚴(yán)地站著,使它們顯現(xiàn)出一種氣勢(shì),就像打仗一定要贏的那一種氣勢(shì)?粗@些惟妙惟肖的兵馬俑,就像回到了古代,看它們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)一樣。

  在兵馬俑博物館中,綜合陳列廳里的東西也很好看。里面放的都是屬于戰(zhàn)車,馬車類的文物。其中最吸引我眼球的就是高車和安車。這兩件文物都是保存的很好,呈現(xiàn)出完好無(wú)損的感覺。高車是一輛開道車,主要裝備武器為主。而安車是輛車主乘坐的.車,刻得非常精致。這些文物,真是鬼斧神工的好作品啊!

  兵馬俑不僅是一個(gè)巨大的地下軍庫(kù),也是個(gè)龐大的武器倉(cāng)庫(kù)。出土的武器達(dá)數(shù)萬(wàn)件,分為長(zhǎng)兵器,短兵器和遠(yuǎn)射兵器三大類。長(zhǎng)兵器有矛,戟,戈,殳,鈹,鉞,短兵器有劍,吳鉤,遠(yuǎn)射兵器有弓,弩。其中劍的保存非常完好,20xx多年前的劍能保存到現(xiàn)在,還如此鋒利,真是太不可思議了,我們的古人真厲害!

  兵馬俑不愧被稱為“世界第八大奇跡”,里面的展示品,個(gè)個(gè)有模有樣,千姿百態(tài),每個(gè)兵馬俑都栩栩如生,簡(jiǎn)直已經(jīng)到達(dá)神之領(lǐng)域了。兵馬俑真是我國(guó)的一大驕傲!

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