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敘事作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的敘事作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
小學(xué)生活里，有個(gè)令我印象深刻的寶貴經(jīng)驗(yàn):三年級(jí)時(shí)代表學(xué)校參加縣內(nèi)演講比賽，那次的記憶仍歷歷在目……
小學(xué)一年級(jí)的我便開(kāi)始接觸英語(yǔ)，希望有朝一日能站在臺(tái)上，自信的說(shuō)出流利的.英語(yǔ)，終于，使我擁有這千載難逢的機(jī)會(huì)，當(dāng)獲知即將代表出賽時(shí)，我明白“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)”的道理，于是付出了努力，不惜犧牲下課和午休時(shí)間，賽前三個(gè)月里，我積極地練習(xí)語(yǔ)調(diào)、臺(tái)風(fēng)、發(fā)音和流暢度，過(guò)程里雖然也曾感到疲累，偶爾也想休息，但轉(zhuǎn)念一想，為了臺(tái)上的三分鐘，下再多的工夫都應(yīng)當(dāng)全力以赴才是。
比賽當(dāng)天，我的情緒緊張到極點(diǎn)，雖是我第一次上臺(tái)，但在心里給自己定下目標(biāo)，老師為了栽培我，特地抽出時(shí)間陪我練習(xí)，我不能讓她失望。上臺(tái)前，我讀了幾遍稿子，輪到我時(shí)，我深呼吸后便充滿自信地演說(shuō)，當(dāng)時(shí)只見(jiàn)臺(tái)下的評(píng)審頻點(diǎn)頭，仿佛在告訴我：“不錯(cuò)！做得很好！”頒獎(jiǎng)時(shí)刻來(lái)到，我得到第一名，老師和我不禁喜極而泣；領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我感動(dòng)地說(shuō)：“要是沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，今天不會(huì)有機(jī)會(huì)站在這里，老師，謝謝您！”，同時(shí)，我行了誠(chéng)摯的鞠躬禮。
這份心里的悸動(dòng)，準(zhǔn)備應(yīng)賽的點(diǎn)滴，隨著獎(jiǎng)狀一起保存在我心里，這一次難忘的經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)成為我心里最珍藏的記憶。
敘事作文300字 篇2
我讀小學(xué)二年級(jí)之前不愛(ài)看書，自從看了青少版的《西游記》之后，我便愛(ài)上了看書。
讀二年級(jí)的一個(gè)周末，爸爸給我買了一本青少版的《西游記》我看了一章后就入了迷，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。
記得有一次上廁所，我偷偷地帶著《西游記》去看。為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我把廁所門反鎖上了。我打開(kāi)書津津有味地看著。孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王------我仿佛走進(jìn)故事里，目睹著孫悟空是怎樣擊退妖魔的.。
我怕被爸爸聽(tīng)到了翻頁(yè)聲，所以我要一頁(yè)一頁(yè)小心地慢慢地翻。“小桐，你怎么還在上廁所！”忽然，爸爸的叫把我從故事中喚了回來(lái)，我馬上說(shuō)：“很快了，再等一下。”說(shuō)完，我又回到了故事世界中。
一看半小時(shí)又過(guò)去了。爸爸實(shí)在等不下去了，就不停地敲門，他說(shuō)：“你怎么還沒(méi)行？”我知道爸爸要發(fā)火了，只好依依不舍地合上書，走出廁所。
是《西游記》使我愛(ài)上了看書，書使我明白了書使我受益無(wú)窮，書陪伴著我的成長(zhǎng)。
敘事作文300字 篇3
我緊鎖著眉頭，低著頭，一言不發(fā)的穿過(guò)那每天必經(jīng)的小門，那小門靜默的立在那兒，隱沒(méi)在黑暗的影子中。月亮是那么大，那么圓，那么亮，但我卻覺(jué)得異常的寒冷，我“哆哆嗦嗦”地向前走，心中的畫面不停地閃爍著：一份份試卷，一個(gè)個(gè)紅叉，一張張疑惑而又失望的臉，還有那張大大的成績(jī)表，都像一把把鋒利的刀，蹂躪著我那不夠堅(jiān)強(qiáng)的心；耳畔中：那對(duì)手因打敗我而發(fā)出的歡快的歌聲，死敵因我的失敗而發(fā)出的冷嘲熱諷，以及同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，都像一支支鋒利的箭，直插了我脆弱的心房。
我覺(jué)得自己有些站不穩(wěn)了，伸出手來(lái)托墻，墻冷冷的，就像失敗后同學(xué)們的眼神一樣寒冷，月亮漸漸偏移，一抹白色的身影出現(xiàn)在月光的'盡頭，以較慢的速度，擦過(guò)我的身邊，一句如月光般的話傳入我的耳畔：“加油吧！我相信這次失敗不會(huì)把你打倒，要堅(jiān)強(qiáng)啊！”我扭頭一看，銀白的月光灑滿了前方，它仿佛為我這個(gè)在心的世界迷路的孩子指明了方向，這月光真的好溫柔。
敘事作文300字 篇4
今天，我去衛(wèi)生間洗手，見(jiàn)到那里堆著昨天換下的衣服，就想：爸爸媽媽天天既要上班還要照顧我，太辛苦了，我不能當(dāng)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的'小皇帝了，我要幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。
說(shuō)干就干，我學(xué)著媽媽的樣先把衣服浸濕，再接半盆清水，放入兩小勺洗衣粉，接著把衣服放進(jìn)盆中浸泡幾分鐘，然后我用力揉搓，搓著搓著，搓出許多小泡泡，輕輕一吹，五顏六色的泡泡飛了起來(lái)，房子成了泡泡的家，真好玩。我又搓了一會(huì)兒，感到腰酸腿疼，有點(diǎn)不想干了，我又想：我是少先隊(duì)員，做事不能半途而廢，于是我又用力地搓起來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)袖口上有一個(gè)小墨點(diǎn)，我搓了幾下也搓不掉，它好象傲慢地在說(shuō)：“你拿我沒(méi)辦法了吧！”這時(shí)我想起《小竅門》里介紹用食醋戰(zhàn)勝小墨點(diǎn)的方法，我找來(lái)食醋滴在小墨點(diǎn)身上，小墨點(diǎn)嚇地逃跑了。搓完后，我把衣服又用清水沖了兩遍，再擰干，掛在衣架上，干干凈凈的衣服隨風(fēng)飄蕩，好象在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”
洗衣服雖然很累，但我心里卻很高興，因?yàn)槲覈L到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
敘事作文300字 篇5
在寒假里開(kāi)心的事一籮筐，就像天上的星星，怎么也數(shù)不盡！但讓我最開(kāi)心的還是——除夕那天。
吃過(guò)年夜飯后，我要做的.事是玩鞭炮。于是，我便急匆匆的走向樓頂，走在半路上，我就聽(tīng)到了炮響。是誰(shuí)在那里玩鞭炮�。颗�，原來(lái)是“大小孩”哥哥和“小玩童”弟弟在放鞭炮啊！太氣人了，放鞭炮也不叫上我。我就用盡了平生最快的速度，趕到樓頂。在樓頂外，我看見(jiàn)他們那開(kāi)心的樣子，我心里就來(lái)氣。正想向前找他們“評(píng)理”，就看見(jiàn)腳底下有一盒火柴炮……
這時(shí)，一個(gè)‘壞’念頭漂浮在我的腦海。說(shuō)壞不它壞，說(shuō)壞它不壞：就是我點(diǎn)燃一個(gè)火柴炮，扔去他們那，嚇嚇?biāo)麄�。我說(shuō)干就干，點(diǎn)燃一個(gè)火柴炮扔到他們那。過(guò)了許久，我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)炮響，就很納悶了。就走進(jìn)樓頂外面一看，震耳欲聾的聲音不斷響起，炮紙彈到我的手上，我嚇的急忙跑回樓頂。原來(lái)我中了他們的陷阱，他們事先把我扔進(jìn)去的火柴炮弄熄滅，然后，用我在等的時(shí)間，‘埋’下陷阱。真是偷雞不成蝕把米�。�
雖然這次，我們?nèi)齻�(gè)都受家法斥候，但在這家法斥候中，你看我，我看你的，那滑稽的樣子，都忍不助笑了起來(lái)。新的一年，也在這鞭炮聲中響起，來(lái)到我們身旁。
這，就是我在寒假里最開(kāi)心的事！
敘事作文300字 篇6
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)初二了，但時(shí)光的齒輪依舊轉(zhuǎn)動(dòng)著，并未停下，在這五彩斑斕的初中生活，和朋友們經(jīng)歷的日子，在我心里，已經(jīng)留下了一個(gè)深深的烙印。
和朋友一起走來(lái)的日子，哪一個(gè)片段可以忘懷，我喜歡初中，因?yàn)樗苊篮�，同時(shí)我也恨這初中，他只給了三年。三年啊，讓我如何同初中告別，讓我如何同校友告別，讓我如何同記憶告別，每每想起這些，心中還是有無(wú)限的傷感，我好怕好怕，畢業(yè)那天，會(huì)不會(huì)落淚，會(huì)不會(huì)撲進(jìn)老師的懷抱，會(huì)不會(huì)同校友哭著告別，時(shí)光你慢點(diǎn)，我離不開(kāi)。
還記得剛來(lái)學(xué)校，一切都是懵懵懂懂的，好奇初中的知識(shí)，好奇初中的老師，好奇初中的生活，剛升初中的'場(chǎng)景還歷歷在目，但時(shí)間已溜走了一半，真的做不到還能像小學(xué)一樣笑著告別。
那年夏天，我們爭(zhēng)取來(lái)的榮譽(yù)，每每想起，心中有著無(wú)限的自豪，驕傲。那個(gè)夏天的汗水，淚水換來(lái)的榮耀讓老師的嘴角添了多少絲笑容，每每想起老師的笑，一切都值了，不是嗎？
時(shí)光，你慢點(diǎn)，我有了太多眷戀，有了太多感情，有了太多付出。我不舍，不舍。你慢點(diǎn)，我真心祈求，你慢點(diǎn)，我放不下了太多，太多。
敘事作文300字 篇7
今天，我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的'活動(dòng)課——吃餅干。
剛上課，只見(jiàn)王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“我有點(diǎn)餓了，吃包餅干吧�！闭f(shuō)完，就開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)，讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著，假裝無(wú)奈地說(shuō)：“你們只能看著我了�！闭f(shuō)完，咬了一口餅干，問(wèn)我們餅干像什么形狀，我們不約而同地一起說(shuō)：“月亮！”老師又在邊上咬了一口，我們搶著回答：“像花瓶！”“真聰明！”老師開(kāi)心地夸贊我們。接下來(lái)，老師告訴我們今天我們要做一個(gè)活動(dòng)：大家每人咬一個(gè)東西，誰(shuí)咬得像，誰(shuí)就贏！
我認(rèn)真地想了一會(huì)兒，決定就咬個(gè)裙子吧！我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地咬了起來(lái)，可是到最后關(guān)頭，我不小心走了神，咬斷了一邊裙子的帶子。正當(dāng)我著急地想著每個(gè)人只有一個(gè)餅干，這可怎么辦才好的時(shí)候，我突然靈光一現(xiàn)：可以把這個(gè)裙子當(dāng)做是只有一個(gè)帶子的款式呀！這樣想著，我心里又重新樂(lè)了起來(lái)，像是心里開(kāi)出了一朵花。
到了展示的時(shí)候，各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來(lái)，比如：蘑菇，月亮，小船和魚兒……
這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們，餅干不僅能吃，還可以玩呢，只要有想象力，創(chuàng)意和快樂(lè)無(wú)處不在。
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