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敘事作文

時(shí)間:2023-11-04 11:59:03 記敘文 我要投稿

敘事作文(必備)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的敘事作文10篇,希望對大家有所幫助。

敘事作文(必備)

敘事作文 篇1

  我感覺人生就像一朵美麗的花,在人們面前綻放自己這朵美麗的花,來裝扮出美好的世界。我要化作一朵紅花,為了他人而開放。如果人人都綻放出自己迷人的內(nèi)涵,那么,我們的生活不就百花齊放春滿園了嗎?

  姐姐心中有一朵花

  我有一個(gè)姐姐,和我一樣,今年也面臨中考。我姐姐家很窮,為了給家里省電,就在學(xué)校學(xué)習(xí)到很晚才回家。雖然學(xué)校規(guī)定晚上9點(diǎn)關(guān)大門,可是姐姐學(xué)習(xí)完出校門的時(shí)候往往都10點(diǎn)多鐘了,每次出來的時(shí)候,大門總是開著。這是怎么回事?姐姐深感很奇怪。

  一段時(shí)間過去了,這天姐姐上學(xué)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)換了一位新的看門老大爺。這天晚上姐姐就被鎖在了學(xué)校。后來才知道原來是原先的那位老大爺天天晚上等著為她開關(guān)門。后來姐姐知道那位為他開門的老大爺去世了,她面前的花兒凋謝了,可是那芳香在姐姐的心里經(jīng)久不散。

  我也是朵美麗的花

  一到大風(fēng)天,班級的門就不聽使喚了。這個(gè)事記在了我的`心頭。那天早晨,我起了一個(gè)大早,拿著我的工具到學(xué)校修門。修著修著,一個(gè)小時(shí)過去了,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地來了,他們看到我在修門,都送來驚奇和敬佩的目光(我本不想讓別人看到我修門的,可是修得太慢了就“露了餡”)。門修好了,今天的風(fēng)再大,也不可能影響同學(xué)們學(xué)習(xí)了。這時(shí),我感到自己是為同學(xué)們開放的一朵花,一朵紅紅的花。

  我媽媽的花朵為我開放

  我在初二的時(shí)候,生物、地理面臨結(jié)業(yè)考試。在考試一個(gè)月前,我早晨5點(diǎn)種起來背書,而媽媽跟我一起起床給我做飯,我很感動(dòng)。就這樣我們堅(jiān)持了一個(gè)多月。說實(shí)話,我和媽媽都很累,可是媽媽為了我能考上高中,她也拼了。這次考試,我得了很高的分,終于沒辜負(fù)媽媽的希望。媽媽這朵花在我心中是那么的紅艷。

  我認(rèn)為,如果說人生是一朵花,那么這朵花不光是美麗了自己,也美麗了別人。正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。

敘事作文 篇2

  無疑,在這個(gè)世界上,有朋友是一件快樂的事,有知心更是一件幸福的事,一直譜寫關(guān)于知己的樂章,仔細(xì)回想,這些樂章是為他人譜寫的,而譜寫時(shí)的那顆心才是留給自己的。

  ——題記

  每一天都變得和前一天更不一樣。暑假的60天,不正是由中心往四周放射的漩渦嗎?從學(xué)習(xí)漸漸偏離航線,并且越來越遠(yuǎn)。

  生命被書寫成兩個(gè)版本——潦草和工整。在這個(gè)大漩渦中,我們各自乘船遠(yuǎn)航,從工整的學(xué)業(yè)中駛向潦草的娛樂中,我的“潦草”生活從暑假作業(yè)的結(jié)束開始了……

  “五湖四海處處家,以天為蓋地為廬!倍,哪里也不去,在家中,依然可以“坐行千里”!電腦成了我的娛樂對象,網(wǎng)絡(luò)的虛擬時(shí)代成了我的鄰居,在這個(gè)小時(shí)代中,我結(jié)識了一位志同道合的益友。

  擁有兩個(gè)端點(diǎn)的是線段。在虛擬時(shí)代中,這端的我,那端的她,構(gòu)成了一條淺淺的隱約線段;現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間的信任并非百分之百,尚且是虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代呢?我和另一端的朋友均“隱姓埋名”,均給自己的心髓上了一把無形的鎖,均以“小心”為處事方法。這條“兩點(diǎn)一線”的橋梁,或者說兩扇門,總要有一個(gè)人先來敲開它,我們交換了地址,我提筆暢敘,是信作為“信鴿”,還是那枚彩繪郵票作為“信鴿”?陽光都用同樣的角度照射著昏暗中蓬勃的生命!白紙黑字的“真摯”,朝著另一個(gè)方向,發(fā)出迅速的射線……

  擁有一個(gè)端點(diǎn)的是射線。水龍頭嘩嘩的聲音,像是突然被打開的閘門,只要沒人去關(guān)閉,就會(huì)一直無休止的`往外泄水,直到泄空里面所盛放的一切!幾天后,我收到了她的回信,胸中壓抑了許久的情感,決堤般宣泄出來,心緒像翩翩起舞的蝶;相逢,不是恨晚,就是恨早!世界上是存在這種叫做相信的東西的,相識,它的別稱叫做“緣分”!認(rèn)識不一定熟悉,但熟悉一定認(rèn)識。熟悉是緣分,認(rèn)識也是緣分;但其實(shí),在互知姓名的那一瞬,我們便已結(jié)緣……

  直線沒有端點(diǎn)。她的信箋平躺在書桌上,望著照片中陽光的她,也許她也在望著照片中恬靜我呢,呵!開學(xué)了,脫離軌道的“小蜜蜂”們也要重新返航了!網(wǎng)絡(luò)大門要對我實(shí)行暫時(shí)性封閉!“明月幾時(shí)有?”蘇軾把酒問月。中秋良宵,兄弟分離,杳無音訊,唯有皓月顧影相伴,“起舞弄清影”,一夜難成眠。罷、罷、罷!無法相見又何妨?遠(yuǎn)方的朋友,共與嬋娟之下,即使遠(yuǎn)隔千里,也算是另一種相聚吧!

  后記:該以什么為結(jié)尾呢?那就讓它有始無終吧!還能說些什么呢?那就千言萬語盡在不言中吧!這是寫給誰的呢?那就大家吧!

敘事作文 篇3

  高中校園里傳來一陣清脆的鈴聲。躺在床上迷迷糊糊的我忽地睜開眼睛,習(xí)慣性觸電般地跳起來,匆匆穿上衣服。

  爸拿著電吹風(fēng)走進(jìn)我房間,說,快點(diǎn)兒,爸爸今天送你上學(xué)。早上趕時(shí)間,算算這會(huì)兒應(yīng)該夠準(zhǔn)備了。我含糊地應(yīng)道,嗯。

  爸剛走出去,媽就進(jìn)來了,早飯想吃什么?媽給你做,媽今天有空,早操天有空,早操媽不用下去。說吧,吃什么?媽問我。我一邊往襯衣口袋里塞校章一邊回答,就烤紅薯吧,家里不是有紅薯嗎?好的,你快刷牙洗臉去吧,媽這就給你烤。媽說著,走向廚房。接著我聽到她洗紅薯“嘩嘩”的流水聲。

  正在衛(wèi)生間里刷牙,耳邊忽然傳來客廳里爸低沉的責(zé)問聲,怎么,還烤紅薯,你還真有這份閑心呀。我放下牙刷,耳朵不由得尖起來,心跳也撲通撲通地加速了。然后是媽的聲音,呵,我閑?我是烤給孩子吃的!之后就一陣沉默。

  我有些后悔剛才怎么連考都沒考慮就叫媽烤紅薯給我吃,那樣不僅費(fèi)電,最重要的還是費(fèi)時(shí)間。爸最近挺忙的',學(xué)校里許多事務(wù)都由他這副校長經(jīng)手。每天早上,我很少見得到他,起床能看一眼他走出門去就算是不錯(cuò)的了。媽說爸一般是天沒亮就去學(xué)校了。所以這次爸說要送我上學(xué),是很難得的。本應(yīng)該抓緊時(shí)間,我卻還要弄什么烤紅薯這樣費(fèi)時(shí)間的早餐來吃。

  我心里十分不安。洗了臉,我輕手輕腳走出去,生怕哪一步走重了爸看不順眼了就大罵我一通。媽坐在微波爐旁,看著爐內(nèi)旋轉(zhuǎn)烤盤上的紅薯,又看看我,沒說什么,站起來回房間去了。我走過去坐在媽剛才坐的那個(gè)地方,斜著眼瞥了瞥悶在一旁的老爸,不敢做聲。

  沉默,死一般的沉默。

  我的心越跳越快,呼吸已經(jīng)開始急促。放在膝蓋上的手,這時(shí)也抖起來。爸終于開口了,你烤什么紅薯啊?!你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,?六點(diǎn)五十!你烤完了你還要吃,吃完了就七點(diǎn)十分,我送你上學(xué)再返回學(xué)校??得,七點(diǎn)半!七點(diǎn)半我都……爸沒再說下去。他叉著腰站在一旁。我沒敢抬頭看他的臉。

  我看看鐘,秒針無聲無息地走著。我深吸一口氣,盡量使語調(diào)顯得平靜,好吧,我不吃紅薯。爸提高了音調(diào),你吃,你必須吃!吃完你自己走路上學(xué)去,我不送你了!吃!他顯然已經(jīng)生氣了,臉漲得通紅。這使我聯(lián)想到小時(shí)候,爸生氣了要打我時(shí),也是這么一副表情。爸打人很兇,我都記不清被他打暈過幾次了。印象最深的就是,有一次我犯了錯(cuò),爸知道了,照著我的腰一腳就踹過來。那時(shí)候我還很小,還不記事。這件事是爸后來告訴我的,還說他以為我就這樣死掉了?晌疫活著。我只是差一點(diǎn)就死掉了。所以我一想起爸說的這事兒,就禁不住渾身發(fā)抖。

  這次也不例外。

  爸說完這番話就走出陽臺(tái)去了。我想糾正他我是“搭車”上學(xué)而不是“走路”上學(xué),但又來不及,也不敢,只好不吭聲坐在那兒。呆了一會(huì)兒,我一抬手關(guān)掉還沒到時(shí)間的微波爐,取出了紅薯。我心里挺堵的,又不是我逼您送我上學(xué),干嗎生這么大的氣啊。吃個(gè)紅薯怎么了?您要忙公務(wù)開車走了算了,您跟我耗什么呀?我憤憤地剝著紅薯皮,咬牙切齒決心要把氣往紅薯身上撒。

  爸那邊一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有,靜得我心里毛毛的。爸這是在醞釀“功力”還是在怎么著呢?我幻想著待會(huì)兒爸就沖回來狠狠地扇我倆大嘴巴的情景,扇得我都吐血了。我越想越毛骨悚然,剝紅薯的手也跟著哆嗦起來。這是“暴風(fēng)雨前的寧靜”吧?

  吃完第一個(gè)紅薯,我便聽到陽臺(tái)門“砰”地關(guān)上了,接著是一陣沉重的腳步聲。我拿著紅薯的手顫得更厲害了,呼吸快要停止。爸走過來,看著我,呆立不動(dòng)。我低下頭,慌亂地撕著紅薯皮。該死的紅薯,沒熟透,皮還連著肉,怎么撕也撕不掉。我擺弄了半天那個(gè)紅薯,還是沒能讓它皮肉分家。我煩極了,怔一下,索性連皮帶肉一口吃下去。

  我眼角的余光瞅見爸在向我走來,竟還坐在了我身邊。我慌了,想,死之前就先趕緊吃飽吧,再怎么也不能跟自己的肚子過不去啊。于是一口紅薯還沒咽下去又匆匆咬下第二口。這下好了,兩口干糧擠在一塊兒,難以下咽。我鼓著塞滿紅薯的嘴巴,不知該吞還是該吐。正僵在那兒,為兩口紅薯一籌莫展時(shí),爸做了一個(gè)出乎我意料的舉動(dòng):他站起來,倒了一杯水,放在我面前。

  我有些驚愕,詫異地瞪著爸,我看到爸眼里漾著深深的愧疚和慈愛。然后我什么也顧不上表示,就抓過杯子將水倒入口中。兩口干糧總算咽下去了。我長呼出一口氣,拍拍胸脯,有一種起死回生的感覺。接著我又咬第三口。正當(dāng)我艱難吞咽的時(shí)候,爸又遞來一杯水。

  他說,慢慢吃,慢慢吃,別急,啊,爸送你上學(xué)。還有,記住,以后要把紅薯烤熟,不要生吃。你的胃不太好。

  聽到這話,我差一點(diǎn)兒哭出來。

敘事作文 篇4

  吃過晚飯,我?guī)蛬寢屜赐。我來到廚房,一堆碗無精打彩地躺在水池里,正等著我?guī)退鼈兿丛枘兀?/p>

  我卷起袖子,把洗潔精擠出一點(diǎn)點(diǎn)放在盆里,再倒上小半盆溫水,水里冒出了許多小泡泡。我右手拿著抹布,左手拿著碗,用抹布使勁的轉(zhuǎn)著擦,一會(huì)兒,碗變得干干凈凈的,能照出個(gè)人影兒來了。洗過所有的碗后,我開始洗筷子,我拿起筷子,放在手心里使勁地搓我的手太小了,搓著搓著筷子就從我的`手里滑了下來,我從水里澇起來再搓,筷子就干凈了。

  接下來的工作是把碗筷上的洗潔精都沖洗一遍,水“嘩嘩”地響著,碗筷在水龍頭下歡樂地唱著歌,好像在感謝我呢!最后被我整整齊齊地?cái)[放在碗櫥里,一個(gè)個(gè)精神抖擻的,像是等待著為我們?nèi)蚁麓蔚姆⻊?wù)。

  以后,我還要幫媽媽做更多力所能及的事情。

  這是一篇優(yōu)秀的敘事文章,小作者詳細(xì)地描寫了洗碗的過程,語言生動(dòng)形象,描述詳細(xì)具體,可見小作者是一個(gè)生活的有心人。本文洗碗雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

敘事作文 篇5

  衣柜上的一個(gè)角落里,擺著一頂米白色的帽子,雖然上面已經(jīng)落了一層厚厚的灰塵,但依然擋不住我對帽子美麗色彩的記憶,仿佛又回到了八年前那段刻骨銘心的日子。

  “好熱啊”我摸著被太陽烤熟的額頭,不停抱怨老天太過“激情”。再去看看別人,在漂亮的帽子下開心的玩耍著,心里很不是滋味。什么時(shí)候,我也能有一頂帽子!我幻想著能有一頂屬于我自己的帽子,那樣我也可以在帽子下嘻戲、玩耍!可惜,媽媽不在安徽,在杭州,所以,想擁有一頂帽子,只能成為幻想了。從小上天就對我不公平,在別人有帽子時(shí),我沒有;別人有父母陪伴時(shí),我也沒有。在我的印象中,父親、母親這兩個(gè)稱呼似乎有些遙遠(yuǎn)了,和父母見上一面真的很難,最近幾年就連爸爸媽媽的電話也很少能接到,更何況相聚?雖然有時(shí)媽媽在電話里對我說她愛我,可是為了養(yǎng)家她和爸爸還不能回來。媽媽曾對我說今年回來,可到了今年又說明年回來,我曾無數(shù)次期待過,換來的卻是無數(shù)次的失望。想哭,但誰愿意陪我呢?不知為何,我心中就像有一條線似的,把思念和渴望栓在一起,讓人無時(shí)無刻的牽掛著,不知這種思念到什么時(shí)候才能結(jié)束?

  我跑向電話亭,按下那幾個(gè)熟悉的按鈕,等待那個(gè)熟悉的聲音。終于,電話在那頭傳來了聲音:“喂!你是誰?”淚水此刻再也控制不住地涌了出來。“是我!妮妮!”那兒的聲音有幾分疲倦?yún)s格外的溫柔起來!澳菽荩阍谀莾哼好嗎?吃的飽嗎?天兒又冷了,多加一點(diǎn)兒衣裳,別凍著……”媽媽溫柔的話語,使我更加悲傷了,涌出的淚水如斷了線的珠子,不停落下!皨寢,你為什么總是不在我的身邊,我好想你;為什么妹妹他們可以過生日,而我卻不能,看著別人在帽子下玩,不會(huì)曬黑,不會(huì)流汗,而我卻沒有帽子!

  我只想說,只要我有媽媽,我就有一個(gè)完整的家,我就可以幸福!為什么偏偏讓我孤獨(dú)呢?是我做錯(cuò)了什么嗎?我還小,是最需要母愛的時(shí)候,在我的童年中,最缺少的也是母愛!你總是說會(huì)常來看我,但你做到了嗎?我不想要漂亮的衣服,我也不想要太多的.金錢,我只要你和爸爸!我不希望每天守在電話旁等你的電話,不希望守歲時(shí)只有我一個(gè)人,也不愿意中秋節(jié)自己一個(gè)人對著月亮遙寄思念!

  我只希望每天在你的身邊,在你懷中,在你的視線中,這就夠了!我抹了抹眼淚,把以前不敢說的話全說了出來,等待媽媽的回答。電話的那頭先是沉默了一會(huì)兒,然后傳來一陣微微的抽泣聲,聲音很小,仿佛不想讓我聽見,這時(shí)我才想到,我的話深深的傷了媽媽的心!澳菽荩瑡寢屨娴膼勰,媽媽也舍不得離開你;但是,媽媽要和爸爸養(yǎng)活這個(gè)家!妮妮,過幾天你就來杭州吧!媽媽這次再也不會(huì)讓你再被太陽曬了!”

  過幾天,我果真坐上了回家的車,當(dāng)我快進(jìn)自己家門時(shí),心中無限激動(dòng)!說來也巧,那時(shí)媽媽也正在開門。一進(jìn)門,就看見了媽媽疲憊的面孔。媽媽讓我坐在客廳沙發(fā)上,自己從衣柜上拿下一個(gè)東西,神秘的藏在身后,當(dāng)走到我面前時(shí),才拿出來。這個(gè)東西竟是我最想得到的禮物——一頂嶄新的帽子,米白色的布料上鑲著數(shù)不清的水鉆,水鉆中間是一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。那個(gè)想要不被曬黑的夢,終于實(shí)現(xiàn)了!我不敢相信,自己隨便的一句話,媽媽竟然沒忘!媽媽不再說話了,而我卻哭了,在媽媽的懷里哭了。

  在衣柜上,閃著一縷白色的光,耀眼的水鉆,讓我永遠(yuǎn)記住這頂帽子,我人生中第一頂帽子,是媽媽送給我的無限關(guān)愛,我將把一切在心中化為永恒……

敘事作文 篇6

  在一個(gè)暑假的軟磨硬泡之后,媽媽終于答應(yīng)讓我去學(xué)小提琴了。盡管她們總跟我說學(xué)小提琴太難了,但我就是對它情有獨(dú)鐘。每當(dāng)我戴著耳機(jī),聽著一首首小提琴曲時(shí),那時(shí)而平靜、時(shí)而熱烈、時(shí)而輕快、時(shí)而舒緩的聲音總會(huì)讓我陶醉其中,但每到這時(shí),我的心中總會(huì)涌現(xiàn)出一個(gè)想法:其實(shí)學(xué)小提琴也沒有我想象的那么難嘛。

  一個(gè)星期,看似非常的短,可對于現(xiàn)在的我來說,簡直就是度日如年。好不容易熬到了周末,我的心情也隨之興奮起來——因?yàn)榻裉,就要去上我人生的第一堂小提琴課了!

  我懷揣著興奮、緊張以及忐忑不安的心情見到了老師,再作過一番簡單的自我介紹后,老師作為“見面禮”,就先給我拉了一首曲子。琴音跌宕起伏,包含了熱烈的情感,琴聲有種莫名的吸引力,仿佛空氣都凝固了一般。在這樣的琴聲中還有老師那行云流水的動(dòng)作里,我越發(fā)覺得小提琴?zèng)]我想象中的那么難。

  一曲畢,老師又簡單得跟我講了一下指法、弓法,便要我來試一試“空弦”(即左手不按弦,右手拉,用來練習(xí)弓法的穩(wěn)定)。我信心十足地接過小提琴,按老師的姿勢擺好,樣子倒還有幾分,可一拉,卻不盡人意了——拉出來的聲音磕磕巴巴的,就像是據(jù)木頭一般。聽到琴發(fā)出這種聲音,我的心頭猛然一緊,隨即把更高的注意力放到上面去,更用力得去拉?稍绞沁@樣,聲音就越奇怪,聽得媽媽和姐姐直笑。霎時(shí)間,我的心低落到了冰點(diǎn),滿腔熱焰都被一桶冷水給澆滅了。此時(shí)的我,和《唯一的聽眾》里的男主人公可真有種同病相憐的感覺。后來,老師叫我放松,以自己最舒服的'樣子去拉,再拉,聲音果然好多了,我的心里又重新燃起了希望。

  練琴的時(shí)候,我一直處于亢奮狀態(tài),直到回家才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)累得精疲力盡了。

  后來,自己想了許多,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)一門藝術(shù)就是一場戰(zhàn)役,技術(shù)、樂譜,都是你的對手,想要戰(zhàn)勝他們,就必須要擁有堅(jiān)持不懈的恒心與毅力,所有的事物都是這樣,當(dāng)你付出了努力,自己也會(huì)有收獲,努力與收獲是成正比的,所以,加油吧!

敘事作文 篇7

  五一節(jié)到了,我的作業(yè)早早的做完了,在家里閑的沒事干,便在叔叔家?guī)褪迨遛D(zhuǎn)蘋果,因?yàn)槭迨寮以谫u蘋果,我在幫叔叔把蘋果轉(zhuǎn)到車上,雖然一袋蘋果有30多斤,可是我還是使出了全身的力氣,終于,我把一袋蘋果轉(zhuǎn)到車上,轉(zhuǎn)到車上我才知道一袋蘋果有多重!這是我體會(huì)到了蘋果的重量和父母的辛苦!

  歇一會(huì)兒,我又開始了把第二袋蘋果轉(zhuǎn)到車上,就這樣一直轉(zhuǎn)著,最后我乏了,坐在沙發(fā)上起不來了。大約過了10多分鐘,我又開始了轉(zhuǎn)蘋果的工作, 這是爸爸對我說:“嗯,好好勞動(dòng),五月一日,就應(yīng)該好好的勞動(dòng)!蔽衣犃,高興的笑了,就在認(rèn)真的勞動(dòng),這次我沒說過一句苦或者累。

  到了下午,爸爸高興地說:“今天勞動(dòng)的不錯(cuò),應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)!

  通過這次有意義的`事,我體會(huì)到了父母的勞動(dòng)成果和父母的辛苦!

敘事作文 篇8

  “飛雪迎春含梅怒放和風(fēng)拂地嫩柳舒芽”一年一度的又到來了,拜年是的一個(gè)重頭戲,和往年一樣,爸爸媽媽,姑姑叔叔帶著我和弟弟在正月初四到舅爺爺家去拜年。

  我的舅爺爺住在田心的郊區(qū),這里是頗為秀麗的村莊,四處都被蒼翠的群山環(huán)繞著,遠(yuǎn)處向群山望去,山上的白云像綢帶飄舞著,纏繞在山上的樹叢間,山下,是棋盤似的菜地,綠竹和香樟掩映著農(nóng)舍,在農(nóng)舍邊有低垂的`柳絲倒映在池塘里。這世界就仿佛在夢幻中一樣,我舅爺爺家就住在這夢幻的鄉(xiāng)村中。還沒到我舅爺爺家,看見我舅爺爺家一縷縷炊煙向屋頂飄去,仿佛歡迎我們的到來,我們來到了舅爺爺家,我舅爺爺看到我們來了,猶如今天的春風(fēng)一樣,拿出了一些煙和檳榔以及他認(rèn)為最好的零食,熱情的款待我們,同時(shí)又問起了我和弟弟的學(xué)習(xí)和今年得到的壓歲錢,我和弟弟一起告訴舅爺爺,我們的成績雖然不是很優(yōu)秀,但是比起去年還是有進(jìn)步。

  舅爺爺表揚(yáng)我們說:“只要有進(jìn)步就是好的,同時(shí)鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油!”此刻舅爺爺把手放進(jìn)了口袋,拿出了兩個(gè)紅包,問我們拿了多少壓歲錢?我得意洋洋的告訴 。。。

敘事作文 篇9

  學(xué)校的草地放養(yǎng)有雞、鴨、鵝、兔等動(dòng)物。它們每天在草地上走來走去,很逗人歡喜,特別是那兩只小白兔又蹦又跳,可愛極了!我真想好好地觀看一番,可是總沒有多少時(shí)間,再加上學(xué)校也不允許我們隨便進(jìn)入草地,真是遺憾極了。

  我們終于見到了那兩只可愛的小兔子。那是上作文課時(shí),何老師帶我們?nèi)ビ^看的。來到草地后,何老師一人走入草地里,抓住了白兔提起來給我們看,我們隔著鐵絲柵爭先恐后地?fù)崦淄茫@時(shí)候,我看清了白兔的模樣:它周身都是白茸茸的絨毛,大約有半寸來長,身上沾有沙塵土,大概是因?yàn)槌商煸诓莸厣洗螋[的緣故吧。那耳朵大得出奇,像那微微卷曲的芒果葉。那紅色瑪瑙般的眼睛此刻正瞪著我,仿佛在說:“你們要好好觀察我哦,一定要寫好我!”何老師突然掰開它縮在一起的四條腿說:“你們看,它的前腿比后腿短了大半截!边@時(shí),我終于明白兔子走路時(shí) 又蹦又跳的原因!鞍パ!你們看兔子的`嘴!”不知道是誰驚訝地叫喊起來,我一看,兔子的嘴唇原來是分三瓣的,挺古怪,這應(yīng)該是與其它動(dòng)物的不同之處吧。

  十五分鐘后,何老師放下了兔子,兔子又蹦又跳去啃草了;氐浇淌液,何老師又講了許多關(guān)于小白兔的故事。今天,我終于徹底了解到小白兔了。小白兔,我很喜歡你!如果有機(jī)會(huì),我一定會(huì)買一只回來養(yǎng)!

敘事作文 篇10

  最后一場決賽,新橋VS東方,比賽之前我們比賽隊(duì)員都很緊張,后來比賽開始了,曾廣明,呂齊昇,魏育彬,黃凱家,賴華晨,李煜,丁俊杰,都開始緊張起來,到了后面,全體隊(duì)員都在努力的拼,替補(bǔ)都在為我們喊加油!一開始給東方小學(xué)進(jìn)了兩球,因?yàn)槲覀兎朗胤潘山o東方進(jìn)了兩球,后來犯規(guī)有個(gè)任意球,呂齊昇一角圓角的射門把比分扳成2比1后來,下半場開始了曾廣明直線傳球給黃凱家,黃凱家用盡全身力氣去追球傳中魏育彬向前接球射門,把比分拉了2比2了,后來隊(duì)員們都很盡力,挨到比賽結(jié)束打點(diǎn)球,東方的.吳耀雨罰門向大力右邊推射點(diǎn)進(jìn),曾廣明大力罰門點(diǎn)球向左邊推射進(jìn)門,東方李磊射門射偏,到魏育彬點(diǎn)球,魏育彬罰門右邊大力推進(jìn)總比分2比1,后來我們吶喊著新橋!加油,新橋,必勝。裁判吹哨了,我們歡呼了,今年拿了寶安區(qū)體彩杯第一名!深圳市寶安區(qū)沙井曾廣明

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