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敘事作文300字

時間:2023-10-26 14:07:01 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的敘事作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  今天,媽媽帶我去看牙醫(yī)。

  到了醫(yī)院里,醫(yī)生叫我躺在椅子上。我乖乖的躺了下來。醫(yī)生去準(zhǔn)備給我洗牙的工具了。過了幾分鐘,一切都準(zhǔn)備好了。醫(yī)生對我說可以開始了。

  醫(yī)生把各種洗牙的`工具塞到我的嘴里,就仔細(xì)的洗起牙來。洗牙的工具發(fā)出咯吱咯吱的聲音充滿了整個醫(yī)院,就像個機(jī)器修理廠。醫(yī)生先把一根管子扣在腮幫子那里,我知道那根管子是要把我嘴里的口水吸掉。然后醫(yī)生把一根電鉆一樣的工具在我牙齒上面前面后面仔細(xì)地清理臟東西。真難受啊!我那時候就覺得有一只蟲子使勁的在我牙齒里鉆來鉆去!過了一會,牙洗好了。我像只被放出籠子的小鳥一樣跳出了椅子!

  我原本以為可以回家了!可是醫(yī)生又對媽媽說我有顆牙蛀掉了,需要補(bǔ)牙。我頓時五雷轟頂。為了我的牙齒,我不得不服從命令,我垂頭喪氣地回到椅子上。醫(yī)生把兩種藥膏涂在我那顆蛀掉的牙上。我不去舔都能感覺到那個藥膏酸極了。

  補(bǔ)好后,我像只兔子一樣逃出了醫(yī)院!出醫(yī)院的時候,我在心里想,以后我要保護(hù)好自己的牙齒。不要再來醫(yī)院了!

敘事作文300字 篇2

  “加油!加油!加油!”這是什么聲音?原來我們在教室里開展了一個有趣的游戲——吹雞毛比賽。

  第一輪1對1的吹雞毛比賽,我們男生選出了代表朱圣洋,女生選出了代表黃今。比賽正式開始了,只見朱圣洋的`腳拉開了弓步,緊緊盯著老師手中的雞毛,擺出了吹雞毛的駕勢。黃今的眼睛像銅鈴一樣,牢牢看著雞毛!皽(zhǔn)備”,只見老師手中的雞毛上下飛舞,說是遲,那是快,虎頭虎腦的朱圣洋張大嘴巴,“噗”的一下,只見雞毛在空中翻了個跟頭。“呼”緊跟著黃今用了吃奶的力氣,猛地一吹,雞毛在空中翩翩起舞。你瞧,金黃的雞毛有時像一個淘氣的小朋友,有時像小船,有時像小精靈,有時又像一條小魚兒……好像在和黃今捉迷藏呢!這時,在旁邊的我喊了起來:“朱圣洋加油!朱圣洋加油!”朱圣洋聽了吹得更起勁了,雞毛一會兒左一會兒右,此時不分上下。突然,朱圣洋趁黃今不注意,猛地一口吹落在了女方那兒。最后,我們男生三局二勝取得了勝利。

  通過這次游戲,我們知道了“看起來容易、做起來難”的道理。

敘事作文300字 篇3

  今年暑假我們?nèi)冶緛泶蛩愕胶_呁,可是從媽媽的表情可以看出來,還有一件非常刺手的事,那就是我還不會游泳。沒有我的參與,全家人怎能玩的.盡興呢!于是媽媽就到水世界給我報了一個培訓(xùn)班,讓我盡快學(xué)會游泳。

  剛開始老師教我們憋氣,我想我要是語文書里的三胖就好了,準(zhǔn)能第一名。剛把頭伸進(jìn)水里,我就感覺心跳加速,耳邊響起咕咚咕咚的聲音。憋氣練下來,不知道有多少水跑進(jìn)我的肚子里了。

  接下來就是聯(lián)系游泳的動作,我們先是在泳池邊練習(xí),每次都是伸胳膊踢腿,在我看來,這真是太容易了。我趁著老師不注意,走向深水區(qū)游了起來,還沒游幾下,我就像石頭一樣沉下去了。幸虧老師把我拉回來,我邊咳邊問:“為什么游不起來呀。”老師嚴(yán)肅地說:“學(xué)游泳不能急,練好基本功才行!甭犃死蠋煹脑,我漲紅了臉。

  不久,我們就開始在深水區(qū)游了,老師還夸我游的好呢!

  我終于學(xué)會了游泳,媽媽的計劃實(shí)現(xiàn)了,希望我們?nèi)胰ズ_叾冗^快樂的時光。

敘事作文300字 篇4

  爸爸是我最佩服的人,他的一舉一動,我都喜歡模仿。

  一個夏天的晚上,天氣悶熱,爸爸把床搬到院子里睡覺。外面確實(shí)涼快極了。瞧!爸爸一手枕在腦后,一手拿著扇子,雙腳擱在凳子上,睡得正香呢!我想:爸爸這樣睡一定很舒服,我也要照葫蘆畫瓢。想到這,我從屋里搬出一張凳子,放在床邊。

  準(zhǔn)備完畢后,我就躺上了床,可是總覺得有些不對勁。原來我沒有爸爸那么高大的身材,所以我的腳怎么也夠不到凳子上。反而讓一旁的小花貓撿了個便宜,舒舒服服地趴在凳子上,打盹呢!我生氣極了,立馬就把它趕了下去。突然,我靈光一現(xiàn),想出了一個金點(diǎn)子:我把枕頭移到了床中央,這回我雙腳終于可以擱在凳子上了。我又學(xué)著爸爸的'樣子,右手拿著扇子,左手放在頭下,開心地睡起覺來。

  我真想長大,而且要長得和爸爸一樣高大,就可以不用睡在床中央了!就這樣想著想著,不知不覺地,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

敘事作文300字 篇5

  7月22下午,我和查楊政茂一起到鏡湖圖書館參加漢字聽寫大會。

  帶著一首《忐忑》般的心,我走進(jìn)了圖書館。“加油!你可以的!這只是玩一玩,別害怕!”坐下后,我默念上面那句話,給自己加油打氣?墒牵@緊張的情緒卻一直持續(xù)到了發(fā)試卷。

  發(fā)完試卷后,我覺得心里一塊石頭落了地。“開題答題!”隨著一聲響亮的口令,我們開始了答題!皐ei藍(lán)的wei,怎么寫呀?”天哪,第一個詞語就那么難!我先寫了一個上尉的`尉,覺得不對,又寫了一個安慰的慰,覺得還不對,又寫了一個三點(diǎn)水加一個安慰的慰,還是不對。想來想去,我寫了一個正確的“wei”-蔚。然后,我又接著寫下一個詞語……經(jīng)過了緊張的十五分鐘后,我寫完了二十個詞語?墒恰發(fā)anyu充數(shù)”的“l(fā)anyu”又怎么寫呢?我想了五分鐘也沒想出來。Oh!No!

  然后,我們又進(jìn)行了報聽寫!把诙I鈴”、 “坪壩”、“捉迷藏”……我很順利地寫完了10個詞語!昂!”,我長出一口氣:終于寫完了!

  活動結(jié)束!我好想知道我得了多少分!我很高興呢!

敘事作文300字 篇6

  在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,我和媽媽、董神奕吃完了熱騰騰的面,打著飽嗝準(zhǔn)備回家。

  回家的路上,在一個大垃圾箱旁,一個白發(fā)蒼蒼的老人,彎著腰在垃圾箱里用手翻來覆去,這時她好像摸到什么東西,把它拿出來一看,是一個礦水瓶,這位老人喜上眉梢,連忙放進(jìn)蛇皮袋,我又看了一下這位老人,她一頭白發(fā),滿臉皺紋,沒有帽子的“幫助”,她的一頭白發(fā)顯得格外凌亂,一身樸素的穿著。

  后來,一位婦女走了過來,她明知道那位老人正在廢物回收,還把垃圾倒進(jìn)去,更讓人火冒三丈的是:那位婦女把垃圾扔到了老人的手上,我看得咬牙切齒,恨不得上去跟她評理。那位老人把手從垃圾箱里拿了出來,哈了一下又繼續(xù)找,雖然那位老人并不是我的親戚,但我的心還是像刀割般痛。

  回去后,我想:唉!這位老人真可憐。如果她有兒子或女兒的.話,那她這般狼狽不堪的處境,難道她的子女會視而不見嗎?就算她沒有子女,那個婦女看她在廢物回收,難道沒有知覺嗎?我坐在凳子上,若有所思地想著。

  那一夜,我一直都在回想那位可憐老人廢物回收的情景。

敘事作文300字 篇7

  學(xué)校修跑道,操場邊上的樹都要被砍掉。施工的那些日子,操場如沉睡的戰(zhàn)場,黃泥里埋藏著樹的幽靈。秋風(fēng),此時尋不到葉來伴舞,他只想快些逃跑,一路嗚嗚的哭,卻不再有沙沙的腳步。

  現(xiàn)在有一個春夏過去,小小的山城終于有了自己的橡膠跑道。學(xué)生們踏在草坪上,歡笑,打鬧。多是些新一年的學(xué)生,他們的教室離這兒近。幾天過去,這里拉了一圈鐵網(wǎng),工人們要開始最后一倒工序了。

  每天早晨,我都會路過這里,有時還會在鐵網(wǎng)外站上一會兒,回想著從前圍在這里的一排小樹。那些使上從沒掛過一張寫字的牌子——小心鐵刺,禁止攀爬。那些小樹自然是禁不起爬,也用不者爬的。不過,我突然想起了家鄉(xiāng)山上的.高大樹木,我已經(jīng)好久不騎上質(zhì)感望風(fēng)了。

  學(xué)校里的樹還是要植的,只是在新樹都長成的時候,我已早早的離開了。

  我會去到一個地方,在那里如樹般站立。不管那里曾有多少樹被砍倒。你說我想逃避也好,我只知道,西北的河流最初也是一股清滔。

  也許,有一天我會像學(xué)校里的樹那樣被砍倒。真要等到那一天,我定會很幸福。

  如果,你肯為我悲傷。

敘事作文300字 篇8

  大年三十,我和哥哥一大清早就去貼春聯(lián)。

  哥哥搬來梯子,將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對聯(lián),我在下面清理。我們清理得可仔細(xì)了。

  清理完舊對聯(lián),哥哥先在墻上打上糨糊,然后,叫我遞春聯(lián)。我問哥哥先貼哪一聯(lián)。這還不簡單嗎?哥哥爬下梯子,一會兒,拿起一聯(lián)看看,一會兒,又拿起另一聯(lián)讀讀,一會兒,又抓抓后腦勺。一看這情形,八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時,劉老師剛好從門前走過。我急忙上前問:“劉老師,這春聯(lián)怎么貼呀?”劉老師笑著說:“大門的右邊貼上聯(lián),右邊貼下聯(lián)!薄澳巧下(lián)和下聯(lián)怎么分呢?”哥哥迫不及待地問。劉老師接著說:“那得看對聯(lián)的最后一個字,最后一個字是第三聲或第四聲的是上聯(lián);最后一個字是第一聲或第二聲的`是下聯(lián)!薄芭!原來是這樣。謝謝老師!”

  我和哥哥按照老師的指點(diǎn),認(rèn)認(rèn)真真地貼好了春聯(lián)。這次貼春聯(lián)又讓我學(xué)到了新知識,我真高興!

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