敘事的作文(共8篇)
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的敘事的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
我還小的時候,家里窮,書老欺負我。我本來和他遠遠的,我們井水不犯河水,可他通過老師、媽媽找到我,非要讓我向他學習。起初學的什么呀?大都忘了。只是讀到“小雞見小鴨在水里游開了,也在后面偷偷的下了水……”時,我很不自在,總覺得身后或書里藏著一只眼睛,把我和我家不好的事情都看走了……有時不小心把誰的書弄壞了、弄丟了,書就請誰狠狠地修理我。我理虧,也打不過人家,但心里憋著一股勁兒。是想著有朝一日要好好的報復一下書嗎?
年歲漸長,書卻成了我的師長。爹常年不在家,在家也和我無話可說。他不斷地讓書給我以教誨:《岳飛傳》中,岳母刺在岳飛背上的“精忠報國”,似乎也刻在了我幼小的心里;《碧血劍》里的“雙劍合璧”,既放飛了我理想的翅膀,也給了我愛情的啟蒙。教師的鼓勵也使書在我心中地位更高。初二時,我純抄的日記——《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公關于人生的那段著名格言,被老師在課堂上大念特念。我先是臉發(fā)燒,繼而自豪。因為我很快感覺到老師似乎在暗示同學們沒有像我一樣發(fā)現(xiàn)這段話的.重要。
啥時候書開始成了我的朋友?是剛上高中讀瓊瑤的愛情小說和懷春的少男少女一起“窮搖”?還是接著讀《牛虻》、《牛虻在流亡中》追尋著保爾-柯察金成長的腳步?是到了大學讀《簡-愛》、《紅與黑》讓自由平等的理念更加牢靠?還是啃《浮士德》、《資本論》使頭腦中思想刮成風暴?是參加工作后把書借給學生讓他們充當我教學的助手?還是在網(wǎng)上以文會友、人家以書相贈?
現(xiàn)在,我月月借書,也月月買書;既讀實體書,也讀電子書;一邊讀書,一邊也尋找著寫作的靈感。媽媽訓我:有那么多書了,還買!當飯吃呀?同事說我:怎么那么好看書呀,都成書癡書呆子了。我都一笑置之。我腦子里還印著錢鐘書的一句話:一個人要想把自己的書放進圖書館,先要把圖書館搬進自己的書里。因此,你有理由相信,我和書的故事,注定還要往下順延……
敘事的作文 篇2
那天晚上放學,一如既往,我在夜幕中一個人走在回家的路上:走出校門口一直向前走,轉(zhuǎn)個彎,走上人行天橋,下了橋,就到了老地方,爸爸每天在那里接我回家j熟悉的街角,并沒有停著爸爸的車。大概我來得太早了,于是,我一邊沿著地上的白線筆直地走來走去白娛自樂,一邊等候著爸爸的到來。
今天不同以往的是,在車水馬龍的大道旁,一個人騎著車也停在那里。他騎著一輛摩托樣式的電動車,大約30多歲的樣子,看穿著像工人,不過還算體面。他靠在路邊,離我有一兩米遠。大概也是在等誰吧,我想~我并沒有太在意他,只是一心盼望爸爸的車能快點兒來。早春畢竟尚有余寒,天氣真的算不上溫暖。
十幾分鐘后,我依舊在原地徘徊,那個人依舊在那里等著,爸爸依舊沒有來。突然間,一個聲音叫住了我。
“小姑娘,你在等誰啊?要不要坐摩托?”話語中有很濃重的地方口音轉(zhuǎn)過身去看,果然是路邊的那個男人在和我說話。我一下子慌了.大腦像停止了運轉(zhuǎn)一樣“嗡嗡”直響,感覺全身的每一根神經(jīng)在瞬間都繃緊了,不敢有絲毫放松:他是什么人?想干什么?為什么會叫住我?
他始終微笑地看著我,雖然那笑根本算不上險惡奸詐,但我依然怕得幾乎要發(fā)抖。
“不用了,謝謝。我在等我爸:”我僵硬地回答著,已經(jīng)不知如何是好了一
只見他“嗯”了一聲,點了點頭,然后發(fā)動了車子!澳Φ,摩的——”伴隨著吆喝聲,他揚長而去。
我被嚇傻了,根本沒在意他喊了些什么.也無心去關注那些,只剩下滿心的恐懼。夜黑風高,行人匆匆,我站在那里,大腦麻木,全身緊張。
突然,我的眼睛被刺眼的光亮晃得睜不開,回過神兒來才知道是爸爸!我抬起頭,逃命似的跳進了爸爸的車里,仿佛冰冷中看到了溫暖的'火爐。我坐在后排,驚魂未定,大腦迅速地倒帶,回放著剛才的情景。然后,我定一定神.一口氣把剛才發(fā)生的事給爸爸說了一遍爸爸聽后只是笑了笑,說:“你看見的是摩的,跟出租車的性質(zhì)是一樣的現(xiàn)在大城市里摩的載客已經(jīng)很少見了二摩的一般只能帶一個人,價格嘛,要比出租車便宜一半吧,不過在鄭州好像不允許摩的載客,他們只能偷偷運營”
“那會有人坐嗎?那需要貼著駕駛的陌生人坐.而且,萬一被拐跑了呢?”我已安心了許多,好奇又冒出了頭。
“當然有人坐啦.畢竟不是所有人都舍得坐出租車的,所以還是有人愿意搭乘這種便利車。你的人生閱歷還淺得很,還有許多事你都沒見過呢”爸爸耐心地給我講解著。
摩的,我第一次知道世界上原來還有這樣一種出租交通工具這樣的初遇,是不是應該說聲“你好”呢?第一次單獨面對,我竟然那么緊張!
敘事的作文 篇3
“下周有個演講比賽,老師相信你,你去參加吧!”老師的話語縈繞在我耳畔,那充滿期待的眼神占據(jù)了我整個腦海。可我口才確實不好,去參加的話……可老師……我該怎么辦呢?
我呆呆的趴在桌上,盯著眼前那如雪一般的墻壁,心里一團亂麻。轉(zhuǎn)眼看向窗外,遠方黑壓壓的一片,緩慢向這邊飄來,我無心去理那烏云,繼續(xù)煩惱。去,還是不去?把握機會鍛煉自己,還是知難而退,把機會留給他人?很快,烏云就到了,大雨從天而降,我的心情也如這天一般陰霾。于是,索性趴在桌上,睡著了。
不知過了多久,我感覺背后很暖,慢慢睜開眼,看見媽媽那慈祥的面容,心中有種莫名的感動,鼻子也有點酸酸的.了。我想到:每一次我需要幫助的時候,第一個出現(xiàn)在我面前的總是媽媽,也許這就是所謂的母女連心吧。我望著媽媽那雙明眸,忘記了周圍的一切,直到媽媽那聲“你怎么了!”將我拉回現(xiàn)實。我支支吾吾的答道“沒……沒事!”也許我的閃爍其詞讓媽媽發(fā)現(xiàn)了些端倪,媽媽沒再問什么,而是對我說“我給你講個故事吧……”
故事的內(nèi)容是:巴赫有一次在宮廷演奏的時候,他的大提琴被人動了手腳,除了G弦之外的其他弦都斷了,當所有人都等著看他出糗的時候,他卻只用了一根G弦,即興的演奏了一首《詠嘆調(diào)》,也就是現(xiàn)在很有名的《G弦之歌》。
我問媽媽:“這故事有什么特別的嗎?”媽媽說:“這個故事告訴我們:命運即使給了你一根琴弦,也應該演奏你人生的樂章。媽媽不知道你遇到什么困難,但媽媽想告訴你,不管遇到什么都應該勇敢的面對!甭犕旰螅腋杏X整個人很輕松,我想我明白了,我決定要參加演講比賽而且要全力以赴。
窗外的天放晴了,天空比以往更加的湛藍,我此時的心如這天空一般萬里無云。
我想媽媽便是我永遠的晴天,有媽媽在,就是晴天……
敘事的作文 篇4
我雖然是個女孩兒,可卻有著像男孩子般的粗心大意,您要不信,我就講給你聽。有一天早晨,我起床晚了,一看鐘表,呀!七點十五了,今天第一節(jié)課是數(shù)學課,去晚了李老師會不讓我進教室的!我三下五除二吃完早飯,提起書包往外沖走在大街上賣早餐的阿姨用驚奇的眼神看著我,掃大街的`叔叔也用異樣的眼神望著我,我路過一家理發(fā)店門前用店上的玻璃照了照自己,自己都忍俊不住的笑了起來,原來自己跑的太急,身上還穿著睡衣呢!我趕緊往回跑,你瞧我是不是很馬虎哇!
記得還有一次,媽媽教我做稀飯,我認真的看著媽媽給我做示范,暗自記住做稀飯的過程和原料!叭恕眿D女節(jié)這天我心里萌發(fā)出一個念頭,要給媽媽一個驚喜,給媽媽做一頓現(xiàn)成的飯。放學路上,我加快步伐一進門就圍上圍裙在廚房里忙碌起來,媽媽回來了,我忙迎上去把媽媽扶到沙發(fā)跟前說:“媽媽您先坐著休息,飯我來做!薄澳阈袉?”媽媽不放心的問“行,你放心吧!”,說完我又到廚房里挖了三小碗米,還有一些紅豆,放到鍋里,加上水,媽媽說放點堿面可以使稀飯更黏,可是我不知道堿面在哪里,我掃視了整個廚臺,也不見放堿面的盒子在哪里,這時一瓶放著白色顆粒的東西挑逗著我的眼睛,我眼放光的暗自歡喜:這不就是堿面嘛,瞧我這笨腦子緣在天邊近在眼前卻沒看見,我捏了兩小撮放進鍋里。不一會兒稀飯煮好了,我連忙給媽媽和弟弟端了一碗,媽媽嘗了一口:“好咸!”我也趕緊吃了一口,真的啊,好咸啊!原來我錯把鹽當成堿了,“哈哈哈……”我笑了,媽媽笑了,我們都笑了,屋子里充滿了歡樂的笑聲。
雖然我很粗心,可是我依相信我會改掉這個粗心的壞毛病的,我會成為一個細心的女孩子的。
敘事的作文 篇5
清晨的露珠,午後的烈陽,點點滴滴,點綴著這個茫茫的大千世界。芊芊細草,點點碎花,點綴著這個無邊的黃土大地。風雨,花草……我們身邊可有許多美好的事物?何曾以發(fā)現(xiàn)?任何事物都很美,但我們只擁有看表面美的眼,那內(nèi)心的呢?
回到時間的軌道,悉數(shù)流逝的時光,慢慢折合……“我們?nèi)ド⒉桨桑 薄吧⒉?看來你也有些閑情逸致!蔽液兔妹媒徽勚。我本不愿去散步,因為那太無聊了,只是看著田間無數(shù)的雜草,喝著“西北風”,但妹妹的強烈要求,我拗不過她,只好低頭服從。
地里一片深綠,麥浪翻打著,浪花般卷掀起一陣陣波濤,我無心看風景,只是在思考。忽一轉(zhuǎn)頭,偶然發(fā)現(xiàn)有一片荒地里有一大片狗尾巴草,我不禁停下腳步,佇立凝視,看它的生長地,那是片干涸的荒地,干涸的地面已經(jīng)咧開了嘴,地面上到處是瓦礫、巖石,它的根猶如爪子直深入大地,緊緊揪著這“土地媽媽”,暴露出自己的“青筋”來。我的心不再那么平穩(wěn)的跳動,而是開始震動。我來到這狗尾巴草的營地。這里除了狗尾巴草,已沒有任何別的“居住者”,它們就像沙漠中的仙人掌屹立著,在它們旁邊是一些殘花枯草,毫無生命的低垂著頭。仔細看,它們有“老”有“少”,有高有低,但不管是哪一種,無不蓬發(fā)出一種欣欣向榮的景象,那么綠,那么旺盛,點綴著這片荒地,使它看起來并沒有那么悲哀。大風如老虎般吟唱起死亡的交響曲,他們被大風吞噬著,一次又一次被刮到彎下了腰,我曾以為它們會就此折斷了腰,可誰會料想,它們卻像彈簧一樣又一次的彈跳起,就這樣跌宕起伏著……這里沒有留下任何人的足跡,它們也許是不被人們欣賞和重視的吧!但誰又想過它們的生長呢?它們是一群雜草,沒有溫室花朵的悉心培育,它們只是為了自己活著,挺直了自己的腰板,任風猛烈的刮著,任雨狂妄的.打著,它們是堅強的戰(zhàn)士,它們是勇敢的英雄。它們?yōu)樽约旱纳钪,而我們呢?無肆虐的自殺,玩世不恭,自暴自棄,人們!該醒醒了,難道你要敗給一群植物嗎?不,不是,我們是祖國的戰(zhàn)士。不管體形多么弱小,生命多么卑微,力量多么薄弱,也要像狗尾巴草那樣挺直自己的腰板努力的活著。
午後散落的陽光,照耀著大地,我看著這些狗尾巴草們心中不由贊嘆。偶然的發(fā)現(xiàn)也許是一種驚喜的禮物,在人生的旅途中,風景不甚美好,也許停下來看看,路邊的風景有許多美好的東西。偶然的發(fā)現(xiàn)也許會使你受益匪淺。
敘事的作文 篇6
有一天上長笛課時,我的長笛老師王老師問我要不要考級,媽媽幫我報考三級。
于是,我每天就在吹那考級的曲子,吹的手都酸痛,長笛尾部“漏水”。而且每天就吹幾首曲子,枯燥極了!8月25日,我去考級,我的練習得到了檢驗。
我懷著忐忑不安的心情到了考級地點,走上樓,看見了許多我的`長笛同學,心中也不怎么緊張了。過了好長時間,長笛考級還沒有開始,王老師打聽了一下居然是考級老師遲到了,真是讓人苦笑不得!
長笛考級開始了,我拿了長笛和一張小卡片在排隊。手里卻捏了一把汗,這汗水中有激動、焦急、害怕、緊張等多種心情。再看排隊的情況,我前面還有10個人,5個人,2個人,1個人¨¨¨到我了。我再次忐忑不安起來,我走進了小房間,走上了“我的舞臺”。開始演奏起來,我一開始還有些害怕,吹奏的不是很自然,漸漸的,我完全融入到了音樂之中,發(fā)揮出了我最真實的水平,不再害怕。我吹完音節(jié)練習,接著是練習曲,最后是樂曲《小步舞曲》,我吹完了。其中一氣呵成,沒有間斷。老師將卡還給了我,上面有我每首曲子的評定,還有一小段寄語。評定分為優(yōu)秀、合格與不合格。我只有樂曲是優(yōu)秀,其他都是合格。媽媽鼓勵我說這次已經(jīng)不錯了,畢竟是第一次考級嘛!我最后考上了三級。
這件事告訴我一個啟示:只要堅持不懈,就會成功。
敘事的作文 篇7
回顧六年的時間,我還記得上二年級的.時候。我和同學們一起滑旱冰。
我剛穿上滑冰鞋就摔了個狗啃泥?。同學們穿上滑冰鞋健步如飛的滑了起來。我看到他們滑的那么好,自己卻什么都不會,心中未免會有些心急如焚。于是,我鼓足勁再一次站了起來。誰知,由于我太心急,剛起步又摔了一跤。這一下,把我的褲子給磨破了,腿上露出了一點血。我急得大哭起來,這時一個同學聽到哭聲,滑過來看看。他說:“怎么,受了這么一點小傷就大哭,沒聽說過男子漢大丈夫頂天立地,流血不流淚,除非你是一個膽小鬼!
我瞬間被激怒了,我擦干淚水,斬釘截鐵的說:“不,我不是膽小鬼,我是男子漢!苯(jīng)過30分鐘的努力,我終于學會了。那個同學為我鼓掌,他說:“恭喜你,你成功了!蔽夷樕下冻隽诵θ。
這時,我心中激動得快說不出來話了,欣喜若狂。我終于體會到了成功的喜悅。
敘事的作文 篇8
今天是我過十二歲生日的一天,也是我最快樂一天,因為在這一天里,我又長大了一歲,我開始有了一種模糊的責任心,我想成為一個不讓父母操心而非常懂事小男孩了,聰明、愛動腦,靠自己的努力實現(xiàn)自己美好愿望的男子漢。
過生日收到祝福和禮物是一種無法言表的快樂,一說起收禮物,拆禮物盒,我就特別激動,幸福包圍著整個我,使我進入一種超脫自我的境界。就像爸媽說我像是脫了韁繩的野馬駒一樣忘形。
生日宴吃飯是讓我興奮的另一件美事,不停的.吃自己想吃的食物,直到肚子受不了。飽和滿足的感覺真好。
不受約束以自我為中心,想怎樣就怎樣,放開快樂的玩,聽不進爸媽對我的忠告,忘我、挨批評是從前的我,因此今天的生日比較特殊,因為我12歲了,是大男孩了,除了快樂更多的是我要讓爸媽跟我一樣的開心,讓爸媽為我健康快樂成長為小男子漢驕傲和自豪。
12歲我真的長大了,好像也懂事了,少了爸媽嘮叨,更多的有了對明天美好的向往。
過生日真好!
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