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敘事的作文

時(shí)間:2023-10-21 11:50:59 記敘文 我要投稿

敘事的作文10篇(薦)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

敘事的作文10篇(薦)

敘事的作文 篇1

  小時(shí)候,很喜歡晴朗的天氣,可以到處去玩耍,天真爛漫的心兒總是與興高采烈緊密相連。最厭惡陰天,連心情也跟著受到影響似的,跟著沉沉的,悶悶的,似沒擰干的花布衫,濕濕漉漉的滴著水,歡快不起來。

  記得稍大一些,去舅舅家住了些日子,舅舅家的村后住一位余奶奶。她很年輕時(shí)就失去了老公,一個(gè)人拉著兒子不算,還有侄兒。因?yàn)橹秲焊强啵苄【褪チ四赣H,父親娶了后母,不久父親又出了車禍,后母就扔下家走了,父親郁郁寡歡,隨之也離開了人世間。

  余奶奶很是勤勞,一個(gè)人種著幾畝地,閑著的時(shí)候就做點(diǎn)小買賣,就是去城里賣雞蛋,自己取了個(gè)名字,叫導(dǎo)彈(販雞蛋)部隊(duì)。每天天不亮就進(jìn)城里去早市販賣雞蛋,幾十多里的路程,就生生用自行車踩來踩去,無論風(fēng)無論雨,無論秋霜冬雪。

  就這樣余奶奶硬是把兒子和侄子拉扯成人,上學(xué)讀書參加工作。又都各自成了家,都自己過著自己的小日子,小屋子里,只留下了老奶奶了,可她依舊很是快樂,很是幸福,依然哼唱著歌曲,做著針線活,種著這小菜園。

  最大的愛好就是去山上采回一些山花浸在瓶瓶罐罐里面,放到家里的角角落落,窗臺(tái)上,桌子上,院子里。天天換水,洗刷浸花的瓶瓶罐罐,也不嫌煩,反而樂此不疲呢。

  不僅如此,還喜歡種各種各樣的花兒,果兒的。小孩子們喜歡趴在他家的墻頭,看著她忙忙碌碌的身影,等著她家熟透的果子,還有甲指桃花的盛開,好折來染指甲。

  我也隨著一群孩子們?nèi)ニ胰悷狒[,往往大孩子們摘了果子就死命的跑,而被捉到的卻是我們這些小孩子。

  我被她捉到過,還沒等她問也沒等她打就大哭起來,她就把那些個(gè)小孩子全部放掉,單單把我留下。

  留下來的我早被嚇得沒了魂,可她總是先把我涼在一邊,也不問我,也不理會(huì)我,照樣邊哼唱著邊忙她的事。我就哭鬧著,哭著哭著的我感覺很是無趣,就止住了哭,看她很是忙碌,就逐漸的幫著她干起活來。

  余奶奶才開始問我話:“誰家的孩子?我咋沒見過妮子你呀?”

  我就說出舅舅的名字,說是來舅舅家走親戚的,她聽了就笑起來:“哦,是村子里的.外甥女兒呀,我認(rèn)得你母親的!

  就問了些母親的事,還問我為什么要大哭,我說是怕被舅舅知道,更怕被母親知道,怕舅舅和母親責(zé)備我。他們會(huì)說我不懂事,我在家時(shí)從沒有去別人家偷摘果子的。別人給我,我還不要呢,我可是一直都是好孩子的。

  “是這樣子呦,好孩子,就是很聽話,可不聽話也不一定就不是孩孩子。果子樹栽下就是吃的,可是就看你怎么去吃,偷摘是很不好的,還有花兒,種花就是采來看的,況且甲指桃花還能染指甲!

  我說我錯(cuò)了,我再也不偷摘花還有果子和花朵了。我還是要做好孩子的。

  “是嗎?哈哈,怎么錯(cuò)了呀?好孩子,又是怎么做呢?”

  我就低下頭看著自己的腳面,羞羞的不肯再說話。余奶奶就瞇著眼看我笑著說:“可是你不來摘,也還是有來摘的。哈哈。”

  “那我去幫你說說他們,不讓他們來偷摘了!

  “他們不會(huì)聽的!崩夏棠桃琅f笑著。

  “那咋辦呢?”

  “很好辦,我摘了去送給他們,挨門挨戶的去送。凡是來偷的,我就多送一份給他們!

  “那不是在鼓勵(lì)他們來偷嗎?”

  “不是鼓勵(lì)來偷!

  “那又是為什么?”

  “你到了我這年紀(jì)就會(huì)知道了,很多事是不必計(jì)較的,因?yàn)橛懈匾氖乱プ龅。哈哈,妮子!?/p>

  那天我在老奶奶家吃的飯,她還給我染了紅指甲,還送了些果子給我,微笑著又把我送出門來,我由開始的恐懼到最后也被感染上了她的我歡快,她的寬容,她的勤勞……就那樣我高高興興的回了舅舅家。

  也不知為什么,在我遇上不開心的事,遇上繞不開的煩惱時(shí),就會(huì)經(jīng)常想起那位余奶奶,想起她就會(huì)慢慢變得開心起來。

  其實(shí),我一直沒有忘記過這位老奶奶,開始我會(huì)經(jīng)常的想,有一天我會(huì)去看望她的,可是舅舅家搬離了那個(gè)村子,我再也沒有機(jī)會(huì)去那村子去了。

  還記得,自從與余奶奶熟悉后,我就常去她家,因?yàn)槔夏棠堂刻於己荛_心,就算是果子和花被摘了去,她也依舊很開心,總是笑瞇瞇的哼唱著忙碌著。

  我問:“奶奶,你咋總是這樣開心?”

  “天氣晴啊。”

  “可是,今天在下雨呢!

  “可是天氣更是要晴啊!

  “為什么呢?”

  “天氣,我們是沒辦法去改變的,但是,我們自己的心情是可以把握的,還是天氣晴好啊,讓太陽光照進(jìn)心底里,讓太陽光再照射出來,會(huì)是什么樣子?呵呵!

  我聽著想象著,我就此記下了天氣晴,記下了太陽光照進(jìn)心底再照射出來。那不僅僅是美麗,而是一種人生態(tài)度。

  我們是無法左右天氣,無法左右外界,可我們可以把握我們自己,天氣是一個(gè)人的人生姿一種態(tài)度,我們沒有理由讓我們的人生總是烏云密布,總是雨下不停,遍布陰霾。當(dāng)然,這要看你自己如何去生活。

  天氣晴,簡(jiǎn)單,隨意。不是什么驚人的語言,可要做到,也非易事,一顆心,在塵世里行走,要去青山綠水里游走幾多回,一顆心要去藍(lán)天白云游歷多少次,才真的會(huì)無了煙火色,無了俗心。

  塵世行走,有什么樣的情懷,就決定你能看到什么樣的風(fēng)景,每個(gè)人都有自己的天氣,你是讓你的天氣總是陽光燦爛,萬里無云,還是什么呢?

  我一直很是渴望,我能有一個(gè)小小院落,藤蔓上籬架,明月疏離落木窗,鳥兒鳴,蝴蝶舞,雞兒啼,鵝鴨唱,小兒繞膝,炊煙繞屋梁。這樣的小院草舍,任我喜,任我住,任我或坐或臥,飲酒閑品,自成篇章。在歲月的季節(jié)里,主宰我自己的天氣,我要我的天空,總是陽光燦爛爛,晴空萬里。天氣,也許真的是一種人生態(tài)度,樂觀而通達(dá),寬懷而大度,淡泊寧靜,明志而致遠(yuǎn)。

  我要我的天氣,晴空萬里,陽光燦爛,無有一絲一毫的陰霾,天氣晴。

敘事的作文 篇2

  今天,天氣晴朗,萬里無云,媽媽出去有事了,我們兩個(gè)淘氣包(我和爸爸)似乎被放出來了!我有趣的爸爸走路、說話都用搞笑的形式來逗我開心,更別提玩耍了,我都笑的停不下來了!

  你們知道我和爸爸為什么叫淘氣包嗎?嘻嘻嘻,下一件事表現(xiàn)得淋漓盡致哦!班帧卑。职竹{駛著“飛車”(一個(gè)大紙箱子和幾個(gè)抱枕組成的,箱子上還畫了兩只翅膀)帶我去狂歡啦!我坐上“飛車”,爸爸一踩“油門”速度一下子上升到“70邁”,“嗖——”一下就到達(dá)了狂歡地點(diǎn)—客廳。我們搶“元寶”(元寶形的面包)、猜謎藏(就是把對(duì)方的眼睛捂住,把對(duì)方藏進(jìn)一個(gè)房間的角落里,讓對(duì)方猜這是在什么房間)、爭(zhēng)當(dāng)“紙船達(dá)人”(一人做一只紙船,把自己的小人橡皮立在船上,把船放進(jìn)水里,誰的'小人先倒,誰就輸了)......

  啊,玩累了,歇會(huì)吧!我們一坐下就想:我們把家弄得這么亂,媽媽會(huì)罵人的,閑話少說,果斷打掃!我和爸爸全副武裝:左手一拖把,右手一抹布,腳上還套了塑料袋。一二三,洗刷刷啊洗刷刷!

  終于打掃完了,家里又恢復(fù)了之前的樣子,干干凈凈,不會(huì)擔(dān)心被媽媽罵啦,我們心里想著:說不定還會(huì)夸我們呢!

  嗯,這個(gè)周末真是快樂又充實(shí)!

敘事的作文 篇3

  傳說中,上帝在造人之前得到了一盞天平,這盞天平可以衡量一切,其中包括人的本性。上帝將天平放在長(zhǎng)著各種果實(shí)的果園中。這時(shí)候上帝想天是間有他這樣的萬物之靈在,為何沒有像他一樣的靈在呢?于是就用自己的一根骨頭和一塊肉造出了兩個(gè)與上帝相貌很相似的兩個(gè)嬰兒,上帝給他們命名為“聰明”與“善良”。將他個(gè)放置在天平的兩個(gè)托盤上,天平保持平衡。

  上帝讓他們管理這個(gè)果園還有這盞天平!

  上帝對(duì)這兩個(gè)嬰兒說:“這個(gè)果園中含有天地間所有之靈的果實(shí),包括惡靈的果實(shí)!你們從今天起就是這個(gè)果園的主人,可以隨便吃任何的果實(shí),但有一點(diǎn)你們必須注意,惡性的果實(shí)你們一點(diǎn)也不可以去碰哦!還有我一年后會(huì)來看看你們的情況。”說完后展開自己的翅膀飛走了!

  “聰明”以為自己是天地間最聰明的,不用怕什么惡性果實(shí),于是吃了一個(gè),而“善良”很聽話,認(rèn)為得聽主人的話就沒有去碰那些惡性的果實(shí)。

  時(shí)間一年過去了,上帝按照約定來看這兩個(gè)嬰兒的成長(zhǎng)情況。到了果園看到眼前的影像大大吃一驚——“聰明”與“善良”都長(zhǎng)大了,這超乎想象!反而讓上帝納悶的'是“聰明”的托盤就差一點(diǎn)點(diǎn)就碰到地面了,“善良”卻很健康。經(jīng)過了解后知“聰明”原來是吃了惡性果實(shí),“善良”很安分守已。上帝為了減小“聰明”與“善良”之間的差距,給“聰明”吃了文學(xué)果實(shí),希望文學(xué)的力量能改變“聰明”。天平慢慢恢復(fù)平衡了。上帝對(duì)個(gè)們說:“一年之后我還會(huì)再來的,希望不會(huì)再有這種情況出現(xiàn)了!闭f完后展開自己的翅膀飛走了!

  “聰明”因吃了文學(xué)果實(shí),對(duì)任何事物都產(chǎn)生了一些好奇心,他知道有一種惡性果實(shí)叫毒品果實(shí),而且有好幾種類呢!想研究它們,于是就嘗試了一種叫卡洛因的惡性果實(shí)!奥斆鳌眹L試了幾次,由于意志力較差,控制不了自己,成了癮,每天都在吃毒品果實(shí)在過日子!

  一個(gè)之后,上帝來了,更讓他吃驚,“聰明”看上去很脆弱,好像一碰就會(huì)散似的,嘴中不斷地說著:“快給我毒品果實(shí),我快受不了啊這下上帝明白了是毒品果實(shí)讓他變成這樣子的。上帝讓“聰明”吃健康果實(shí),讓“聰明”恢復(fù)健康,再一次能與“善良”平衡。

  但好景羨慕不長(zhǎng),“聰明”再一次抵擋不住誘惑,再次嘗了毒品果實(shí)。等到了上帝來果園視察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)“聰明”已經(jīng)變回了一根骨頭,這時(shí)上帝才很后悔為什么不給“聰明”吃善良果實(shí)呢?善良得以理智,現(xiàn)智則可以拒絕誘惑。之后,上帝在造人的時(shí)候,都會(huì)讓嬰兒吃下善良的果實(shí)。

  生活存在著許多誘惑,誘惑雖很迷人心智,但是我們可以保持一顆善良的心,保持理智,拒誘惑于千里之外,永遠(yuǎn)保持健康,有健康我們才會(huì)有快樂。〔拍芙o自己周圍的朋友與親人帶來快樂!

敘事的作文 篇4

  三歲。

  那時(shí)候的我還是很調(diào)皮的孩子,夏日午后的手舞足蹈,泥土上雜亂腳印的奔跑,總是讓人擔(dān)心得眉毛擰成啦一粒鈕扣,下一秒又在庭院里傻笑著玩耍。八月,外婆慈祥的面容,嘴角綻出啦一朵波斯菊。她說,向日葵在逐日。果然,旋轉(zhuǎn)的太陽花承接啦夏陽的光芒,以及那個(gè)無憂歲月的小小暢想。

  嘴中包著糖塊含混不清的話語,樹葉濾過陽光灑滿一地細(xì)碎的金,整天咧開的嘴角從不曉得去合上,時(shí)光就在我們的笑聲中,一蹦一跳跑遠(yuǎn)啦。

  六歲。

  我是天真的`小學(xué)生,脖子上圍著皺皺巴巴卻無比鮮艷的紅領(lǐng)巾。張著一口缺牙的嘴用力地吼著“a、b、c、d”,只為啦老師好看的笑容和一朵小紅花。在方格本上仔細(xì)地涂上一個(gè)又一個(gè)數(shù)字,惡作劇地折斷同桌小男生的鉛筆,看著他撇著嘴委屈的樣子。

  調(diào)皮的男孩子上課時(shí)風(fēng)馳電掣般揪一下同桌翹翹的羊角辮,頓時(shí)小姑娘眼中淌出啦兩道清澈的小溪,時(shí)光便在那嘹亮的哭聲中,一搖一晃走遠(yuǎn)啦。

  九歲。

  那時(shí)候我已經(jīng)略略開始懂事,會(huì)在課堂上認(rèn)真做筆記,也會(huì)在走神時(shí)在書上畫一個(gè)個(gè)漫畫小人,會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪渑u(píng)而噤聲半天,也會(huì)叉著腰開始和周圍的人鬧別扭,理不直氣不壯時(shí)一努嘴大吼一聲:“我不跟你好啦。”不過一節(jié)課后又開始絮絮叨叨地談?wù)撔┰掝}。

  體育課上女生步伐很輕,小鹿一樣在兩根橡皮筋中穿梭跳躍:男生光著胳膊,粗著嗓子吼著誰也聽不懂的話語,大呼小叫地在草坪上奔波,為啦搶球不惜摔上一跤,時(shí)光就在那膝蓋上的泥土中,一前一后晃遠(yuǎn)啦。

  十二歲。

  十二歲的我在初中,在空曠的校園里背著長(zhǎng)長(zhǎng)的英語詞組、繞舌的文言文,眼皮打架地做著一疊又一疊的習(xí)題。在考試之前打著哈哈說著大話,結(jié)果出來之后遺憾地捶胸頓足大呼郁悶。消停啦幾天后,我們興高采烈的背影又在操場(chǎng)上出現(xiàn)。

  上課時(shí)我們各異的坐姿,休息時(shí)我們不厭其煩的嘮叨,跑步時(shí)我們通紅的臉頰,時(shí)光就在那晶瑩的汗水中,~點(diǎn)一滴流逝啦。

  人生中有很多個(gè)三歲,每三歲都是一個(gè)里程碑。我們?cè)跉g笑中成長(zhǎng),在淚水中經(jīng)歷,在汗滴中努力,在離別中懂得。這些深深淺淺的腳印就像影子一樣跟在我們背后,記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,它們就是我們成長(zhǎng)的最好見證。

敘事的作文 篇5

  我是一個(gè)臉圓圓的女孩,喜歡笑,但是你要是以為我很文靜的話,那就錯(cuò)了。俗話說:兔子急了還會(huì)咬人呢。我要是急了,我也會(huì)呸、呸、呸,說什么呢?反正你要知道我也不是好惹的。

  嘿,這世上還就有不長(zhǎng)眼的。

  這不,那天,我一進(jìn)教室就看到我那渾身都是肥肉的同桌——梁燁居然把我大半個(gè)位置都給占了,我就氣不打一處來。一天的好心情瞬間化為云煙,我瞪大了眼睛盯著他,如果目光可以殺人,他已經(jīng)被我千刀萬剮了。

  看著我的樣子,他立刻心虛地把臉埋進(jìn)了書本里。

  哼,現(xiàn)在躲有什么用?我還沒坐在位置上,就向梁燁發(fā)起宣戰(zhàn),梁燁,你那兒是準(zhǔn)備再養(yǎng)一頭豬嗎?那么大地方。你再看看我的地方,你是不想讓我坐這里,是吧?如果是,你去跟班主任講,我沒意見。反正我也不想跟你坐了。

  梁燁聽到了我的`話,沉不住氣了,那氣球般的頭終于從書本里抬了起來:你那邊才養(yǎng)豬呢,我今天早晨一來,哇,你的位置才那么大,我的座位和你的一比,那簡(jiǎn)直是天差地別。你平時(shí)欺負(fù)我就算了,可你只給我留那么一點(diǎn)位置,那又怎么能坐下我這么偉岸的身軀呢?

  還好幸虧我及時(shí)把位置拉開,不然我都坐不下去,更別談把書包放下了。

  還唧唧哇哇的,這種囂張的氣焰必須壓下去。喲,看來,你該給你和你的書包減肥了呀。梁燁,你長(zhǎng)得胖點(diǎn),咱也不是不講理,我昨天可是給你多留了半個(gè)巴掌的位置,你非但不領(lǐng)情,還得寸進(jìn)尺。是不是想把整個(gè)位置都占了,你才安心啊?

  梁燁最怕人說他胖,他頓時(shí)像是被踩到尾巴一樣氣急敗壞,那眼神恨不得把我撕成碎片:你才要減肥呢,再說了我給你的地方可有5個(gè)手掌那么大呢,你們女生真是難以滿足。

  你這是什么意思,什么意思,你還一手掌一手掌地跟我計(jì)較,你好歹是個(gè)堂堂男子漢好吧?怎么一點(diǎn)都不大氣呢?

  別廢話,趕緊給我讓位置。眼看老師快要來了,梁燁自認(rèn)也說不過我,只好擺了擺手,不情愿地讓出了位置。

  見他讓出了位置,我便得意地昂起頭坐了下來,看也不看他一下,然后拿出書本,準(zhǔn)備上課。

  你看,我就是這樣一個(gè)看似文靜的女孩,但千萬不要惹我喲,因?yàn)槲铱刹皇呛萌堑模?/p>

敘事的作文 篇6

  夜深了,屋子里靜了下來。小雨過后,天氣微涼,外面?zhèn)鱽黻囮囃蘼暋?/p>

  這使我想起往事,雖然過去的事不應(yīng)過分追究,也不必對(duì)它沾沾自喜,可是它還是涌上心頭。那是夏天,炎熱的季節(jié),也是青春的萌芽,那時(shí)的我不懂好惡,不清楚人情事故,。在學(xué)校和一群調(diào)皮的同學(xué)拉幫結(jié)伙,就好像電視劇里的那樣我們哥們幾個(gè)一起打球,一起吃飯。

  最后我們一起來追隔壁班的女生,首先是我們中的.老大先出手,真不愧是老大,他一下子就字體到了,然后老二我出手了,我先是做了點(diǎn)鋪墊,我先寫信跟她做筆友,接著再順?biāo)浦,可那女孩矜持,一直與我保持距離,最后,不得已我叫齊我的小伙伴,一等到下課就去隔壁走廊上故意引起她的注意,在吃飯的時(shí)候,我們就尾隨在后。經(jīng)過蠻久的堅(jiān)持我終于有點(diǎn)著落。她寫到:你如果不介意的話,我們就做知音吧!

  隨后,三弟,四弟也展開了追逐,還是老伴法,還挺奏效的,我們這一伙人都品嘗了青蘋果,那味酸澀的。

  隨著我們的成長(zhǎng),以前的狹小的空間不再適合我們生存,所以我們走出了這地方,來到了新的天地,這里有形形色色的物與人,我們也漸漸明白:那時(shí)光已經(jīng)過去,我們已不再是那個(gè)懵懂的少年。

敘事的作文 篇7

  你以為他們只是孩子,可他們什么都懂;你以為他們什么都懂,可他們還只是孩子。

  “我不要!都說了不冷,我就是不要穿!蔽掖舐暼氯轮。全然不顧正在夢(mèng)鄉(xiāng)的弟弟!敖裉毂茸蛱炖洌啻┮患路蝗菀赘忻!眿寢屨f著便拿過一件毛衣給我穿。不耐煩伴著叛逆的情緒瞬間燃起,我一手扯過毛衣扔在床上,背起書包轉(zhuǎn)身就去上學(xué),關(guān)門時(shí)還下足了力氣“嘭”的一聲,宣示著心中的不滿。

  傍晚,當(dāng)我回到家時(shí),房子里彌漫著飯菜的香氣。心中的不滿還未散去,只是草草的吃了幾口便做作業(yè)去了。

  夜,悄然降臨。月兒像往常一樣高掛夜空,偶爾還能看見零碎的星光。風(fēng)緩緩地拂過,湖面泛起陣陣漣漪?晌业男那閰s不如今晚這般月明風(fēng)清。我煩躁的扯了扯頭發(fā),這幾天為了期末考天天奮戰(zhàn)“題!。這時(shí),媽媽進(jìn)來了,我沒看她,不耐煩地說:“我要復(fù)習(xí),別煩我!”媽媽聽了,說:“我拿了些茉莉花給你泡茶喝!蔽业男念D時(shí)漏了一拍,媽媽不怪我么?頓時(shí)為早上生媽媽的氣而感到一絲愧疚。我低著頭接過媽媽手里的那包茉莉花,放了七八朵進(jìn)杯子里準(zhǔn)備泡。媽媽又說:“不要用冷水泡,那樣泡出來的效果……”話還沒說完,我又不耐煩了,低吼到:“你不要那么煩好不好?整天啰啰嗦嗦的,你累不累。砍鋈!別煩著我做作業(yè)!”媽媽禁了聲,默默地走了出去。那背影,顯得孤寂。

  “吱——”,聽到開門聲,我以為是媽媽,所以趕忙用被子捂著頭。結(jié)果卻聽到爸爸那沉穩(wěn)的聲音:“孩子,你也該長(zhǎng)大了!媽媽是為了你好,你要知道,虎毒不食子,哪個(gè)做父母的不希望自己的孩子好?你媽是羅嗦了點(diǎn),可她那是愛你才這樣的……”

  又是“吱——”的一聲,伴隨著關(guān)門聲,眼淚猶如斷線的珠子,一顆顆滾落。我迷茫,好像生活少了些快樂多了些惆悵,更多了些疑惑,什么是感情?元好問說:“問世間情為何物,只叫人生死相許!编,真的如此夸張又如此真摯么?那,生命又是什么?冰心奶奶說:“我不知道生命是什么,但我知道生命像什么……萬物如此神秘?還有,人生又是什么?文天祥說:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!蔽业.人生亦不像他說的如此壯麗。

  媽媽的啰嗦源于她對(duì)我的感情。夢(mèng)中,媽媽依舊嘮叨,我卻會(huì)心一笑。我知道,那是媽媽愛我的方式。

敘事的作文 篇8

  讀罷文題材料,深為地震中“6人用40多秒的時(shí)間走完了從3樓下來的50多級(jí)臺(tái)階”而震驚,作為從小就心存“地震陰影”的中學(xué)生,能夠臨危不亂、迅速高效地離開險(xiǎn)地、擺脫困境,實(shí)在值得稱道,特別是心系他人、團(tuán)結(jié)互助的'精神品質(zhì),更是感人至深、啟人遐思。

  俗話說:“一足難走,兩腳易行。滴水易于,多水成淼!边@讓我想到了漢字中的“行”和“淼”兩個(gè)字。因?yàn)檫@兩個(gè)漢字的形體結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵,形象而貼切地體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助的真諦。

  先說“行”。語文老師說,行是由兩個(gè)字組合而成的。在古漢語中的“彳”,專指左腳走路;“亍”,專指右腳走路。彳亍二字組合成詞,意思就是指“且走且停,慢慢騰騰地走路”。人生有限,道路漫長(zhǎng),如此慢慢行進(jìn),何時(shí)才能到達(dá)理想的境地呢?于是,人們讓“彳”與“亍”團(tuán)結(jié)起來,合二為一地造出了“行”字。這后造的“行”字,非常形象地告訴我們這樣一個(gè)道理:

  要想快步“行”走,單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)不行,只有攜手并肩、相互輔佐、團(tuán)結(jié)共進(jìn),才能快步登臨那璀璨的人生彼岸。

  再說“淼”。就造字法而言,語文老師說“淼”是個(gè)會(huì)意字。顧名思義,會(huì)意是指通過分析研究字的結(jié)構(gòu),便能領(lǐng)會(huì)它所含的意義!绊怠弊中误w特一點(diǎn)和含義告訴我們這樣一個(gè)道理:一滴水珠,不論它如何晶瑩清澈,只要在太陽強(qiáng)光的照耀之下,瞬間就會(huì)消失得無影無蹤;而很多很多的水滴,在其互相依賴、彼此借助中卻能夠匯成浩渺的汪洋大海。聚粒沙而為塔,集寸腋以成裘,無數(shù)量的積累,就是質(zhì)的飛躍。

  人生于世,重在團(tuán)結(jié)、協(xié)作,團(tuán)結(jié)就是力量,協(xié)作就有未來。

敘事的作文 篇9

  “耶!我終于成功了!”在終點(diǎn),我興奮的大叫,有人為我鼓掌,有為我喝采,環(huán)顧身邊,許多人和我一樣,臉上掛滿了笑容,開心的不得了。

  在某一年的暑假,爸爸幫我報(bào)名參加“泳渡漢水”這項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)。一開始,我以為爸爸只是隨便說說的而已,但當(dāng)我看到爸爸那堅(jiān)定的眼神,便知道他是認(rèn)真的。我想也不想就拒絕了,但在爸媽和其它家人的支持下,我只好硬著頭皮答應(yīng)了。我一直覺得自己不可能會(huì)游完全程的,雖然我曾上過游泳課,但泳渡漢水河可是足足有五公里遠(yuǎn)呢!我得下足功夫練習(xí)了。就在我勤練游泳的幾個(gè)月后,日子逐漸來臨。

  在泳渡漢水河的這一天,現(xiàn)場(chǎng)來了數(shù)千名人士,穿著泳裝,蓄勢(shì)待發(fā)。時(shí)間一到,大家紛紛下水。當(dāng)我的`腳碰到水時(shí),不自覺地叫了一聲:“好冷!”沒辦法,事到如今也只好趕鴨子上架了。剛開始,我和爸爸奮力的游,幾乎是火力全開,但游到一半時(shí),我開始覺得有些頭暈、不舒服,同時(shí)我也看到許多失溫的人被送上了救難船。但我不想這么快就放棄了,況且爸爸也一直陪在我身邊一直幫我加油打氣,所以我決定繼續(xù)游,不到終點(diǎn)絕不放棄。

  最后,帶著幾乎虛脫的身子,我游完全程了!冰冷的水,五公里的長(zhǎng)程,我簡(jiǎn)直不敢相信,我成功了!我成功的挑戰(zhàn)自己了!手上的獎(jiǎng)狀和我臉上的驕傲就是最好的證明。

敘事的作文 篇10

  今天陽光明媚,滿天都是多日來少見的蔚藍(lán)。但是天還是有些冷,于是我就縮在家里等二叔來。前一天,他在電話里說早就想來,現(xiàn)在農(nóng)活忙得差不多了,就選我在家的這個(gè)周末來。

  天太冷,我就想叫他打個(gè)出租車來。估計(jì)公共汽車快到縣城了,我趴在陽臺(tái)上往樓下看,有出租車來的時(shí)候好去迎他。我知道這次來他又會(huì)捎來一些菜、蘋果。

  二叔坐著出租車來了。我跑下樓,他面前堆放著一大袋一百多斤的白菜,,一大箱蘋果,還有一大袋裝在一起的蘿卜、南瓜。我們爺倆往樓上抬了兩趟,手臂很長(zhǎng)時(shí)間才緩過勁來。

  兒子很高興。我們?cè)趶N房里收拾的時(shí)候,他就拿我的手機(jī),找到平時(shí)的照片,錄得關(guān)于他的視頻,給他的二爺爺看。如果此時(shí)坐在一起的是我的父親,不知道該有多么幸福,天不遂人愿。僅此而已,悲傷或者埋怨,都于事無補(bǔ),徒增傷感。

  可是我卻因?yàn)槎宓牡絹恚氲搅?0xx年寒冬,父親從老家來給我送木柴、白菜的情景。那天很冷。我接到門衛(wèi)電話,說我的父親來了。我出來的時(shí)候,父親穿著那件從我身上退伍的棉衣,正在凜凜的寒風(fēng)中抽著煙,看不出半點(diǎn)瑟縮,雖然嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫,消瘦的臉上卻是我印象中的平靜。旁邊是小山一樣的兩個(gè)袋子。一個(gè)裝著百多斤的木柴,一個(gè)盛滿了的是百多斤的白菜。

  我先把白菜放在摩托車上,帶到學(xué)校前二里路的澇坡河村租的房子里,折回來帶他的時(shí)候,就看見父親扛著那袋木柴,邁著鏗鏘有力的步伐,大步流星的小山一樣的聳涌到家門口了。真不知道父親究竟有多少力氣!26年間,我依偎在他身邊,躲避著風(fēng)雨,烈日,任他用滿著老繭的厚厚的手掌為我撥開荊棘,尋覓幸福的方向。任他的脊背日益駝成弓的摸樣,山一樣的軀體消瘦下去,卻束手無策。在命運(yùn)的挑剔面前,我們無可奈何。

  當(dāng)時(shí)他住了一晚。下午幫我換上煙囪,教我怎樣生煤炭爐子。第二天一早,把秋天留在院子里的豌豆架扯下收攏,掃凈水泥地上的灰塵,將小小的院子收拾得干干凈凈,便急急的回家去了。

  二叔絮絮地說著近來老家的大略情況,家長(zhǎng)里短。言語里甚是無奈,又顯平和。母親還想念著鄰居,就三三兩兩得問。我只關(guān)心奶奶。因?yàn)槔霞矣谖叶允嘤谙蛲,暗淡多于陽光。我真想讓二叔住下,他吸煙時(shí)的煙圈里,有我熟悉的味道。兒子那么喜歡他,不愿意讓他立刻就走,可是,吃過午飯后,他還是要回去了,老家里有需要他照管的家、地和母親。我的家只是他一份額外的牽掛,為他未盡父親之力、爺爺之愛的哥哥,延續(xù)著那份暖暖的牽掛。

  二叔要我騎著摩托車在小區(qū)門口等他,午后有些暗淡如昏黃燈泡的陽光里,他牽著兒子的手和母親慢慢地走著,一邊又說著話。這是父親唯一的弟弟,我唯一的叔叔,兒子唯一的爺爺。而我只是他的侄子。一年又一年的農(nóng)活勞累著他的身體,一天又一天的煩惱憂愁與短暫快樂的交替,折磨著他的精神,兩鬢斑白的他已略顯蒼老?墒巧硇紊弦老】梢钥吹焦嗜サ'父親的影子,并不真切,在這冬風(fēng)里卻已足夠溫暖。

  他不顧我的反對(duì),在小區(qū)的超市里又為他的孫子買了一袋零食。

  我把他送到乘車的小站,車還沒有來,天越來越冷了,高大的樓群如老家的丘陵徹底遮沒了陽光。他勸我回去,我沒有聽他的,陪著他站在寒風(fēng)里,等了四十多分鐘。他囑咐我飲食上注意身體,消化不好就少吃辣椒;我則希望他別因家務(wù)事生無聊的氣,少喝酒。

  直到看著他站在了擁擠的車上向我揮手,我才低下頭給摩托車打火。剛一抬頭,車已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。大街上依舊是行人的陌生,汽車的喧嘩,一下子又把我卷到寒氣逼人的人流里了。不知怎的,兩行熱淚旋即涼涼的滑落在鼻翼。怕別人看見,我很快擦去,向來時(shí)的路駛?cè)ァ?/p>

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