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小學(xué)敘事作文(優(yōu)秀8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天,我有幸來到有著‘玩水勝地,避暑天堂’美譽的天臺山。
從天臺山腳下到正天臺,如果坐觀光車要30分鐘~40分鐘,如果步行的話要走3個小時~4個小時。天臺山主峰海拔有1098km,比其他的山矮一些。
天臺山是玩水勝地,不玩水,可說是白來了這天臺山。天臺山距成都市120多公里。天臺山享有“九寨歸來不看水,天臺歸來不玩水”的美譽,夏日的天臺山,平均氣溫為20攝氏度,潺潺地小溪、兩大飛瀑構(gòu)成一片水的世界,是一個理想的避暑勝地。一進入山中,一陣清爽的涼風(fēng)撲面而來,空氣中也透著山野的清新,與城中燥熱的空氣迥然不同,讓人頓感心曠一股沁心的涼意從心底而生。
從正天臺下車后,走了十幾分鐘就到十八里香草溝,玩水現(xiàn)在開始了。
十八里香草溝還開發(fā)了很多水上娛樂項目,有“子母木船、龍拱車翻水、滑水、劃竹排、水上秋千、水上爬梯、翻水車、水上碰碰車、水上速滑、蜻蜓點水”等玩水親水項目,長長的斜坡上固定了很多繩索供游人踩水攀爬。在流淌的溪水上面蕩秋千可謂千姿百態(tài);過那個似秋千一樣的`索道橋時也有點懸,很不好控制平衡。
狹長的山溝中,溪流從山峰蜿蜒而下,如同穿梭山林間的白龍,隨著地勢的起伏不定,時而如龍嘯九天,時而如游龍潛底,匍匐前行。古林修竹夾岸遮天,香草貼水叢生,遠處,河水順著陡斜的山勢奔瀉下,當遇到石頭的阻擋,立刻水花四濺,氣勢宏偉。
天臺山真是“玩水勝地,避暑天堂”啊!
炎炎夏日之下,署日連連之時,讓人感到無比受用,流連忘反……
小學(xué)敘事作文 篇2
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩。我有時看書,有時畫畫,有時做飯……但是我最喜歡的是——騎自行車。
我的自行車是暑假的一天晚上,爸爸給我買的。自行車的顏色是粉紅色的,輪子非常小。很適合我騎,看著新買的自行車我一蹦三尺高。記得我還沒買來的時候?粗思倚∨笥衙刻祢T上騎下、歡呼雀躍的時候,我真是打心眼的羨慕,F(xiàn)在終于有一輛屬于我自己的自行車了。
我剛想騎自行車,媽媽笑著說:“等一下寶貝,我來幫你扶吧。剛開始,我總是把握不好方向,氣的東倒西歪的。后來越騎越好!毙南耄候T自行車有什么難的`,就叫媽媽放手。結(jié)果,我摔了一跤。這時媽媽說:“堅持就是勝利,你要加油啊寶貝!”我就像充了氣的皮球,又有了勇氣。第四天我又讓媽媽松開手,媽媽說:“你確定嗎?”我自信地回答道:“確定!蔽移炔患按匕涯_放在踏板上,媽媽一松手,我就奮力的沖了出去,。√袅,我終于會騎了,我心里有種說不出的高興。
我哪就去哪。瞧,我的業(yè)余生活是多么的精彩!
小學(xué)敘事作文 篇3
童年是快樂的,童年是天真的。童年中我經(jīng)歷的事情像滿天的星星,多得數(shù)不清。那我就隨手摘下一顆吧!
在我四歲那年,我的表姐和表妹都來我奶奶家玩,奶奶家的.院子很寬、很大,靠近墻邊種著一棵葡萄樹,葡萄枝干搭上了奶奶專門做的葡萄棚,下面一片陰涼。我們最喜歡在葡萄樹下捉迷藏、看書,那是我們的樂園。
一次,奶奶出去買菜,走的時候家里沒有大人,奶奶叮囑我們:“我出去買菜,誰敲門,你們都不能開,聽見了嗎?”看見三個小腦袋都點得像小蔥搗蒜似的,奶奶才放心的地出門買菜。
奶奶剛走,表姐就問我:“你想吃葡萄嗎?”我一臉疑惑地看著她,表妹說:“葡萄在哪?”表姐指著葡萄樹,對我倆說:“看這上面結(jié)的果實,葡萄可甜了!”我和表妹高興地說:“我們要吃葡萄!”
我和表妹一起吃力地從屋里搬來一把椅子,表姐站在椅子上,盡管腳跟踮起,可夠半天也沒摘到。我又急忙從屋里拿了一把小椅子,表姐把小椅子放在大椅子上面,然后小心翼翼地站上去,終于摘到了幾串葡萄。
表姐分給我們每人一串葡萄,說:“吃吧,可甜了。”我半信半疑地摘下一顆葡萄放進嘴里,呀!真是太甜了,我越吃越高興,轉(zhuǎn)眼間,一大串葡萄被我吃完了。
這時,外面響起了奶奶的腳步聲,我連忙把僅剩下的兩顆塞進嘴里,接著拿起《格林童話》有模有樣地看了起來。奶奶進來后,問我們:“你們在干什么呢?”我說:“奶奶,我在看書呢!”奶奶笑著走了出去。
一會兒,奶奶回來問:“你們吃葡萄了?”我們都直搖頭。奶奶說:“吃了就是吃了,我不會打你們的,撒謊是會被大灰狼吃掉的!蔽覀兌夹呃⒌氐拖铝祟^。
每當我看到葡萄時,都會想起童年這件偷吃葡萄的事。
小學(xué)敘事作文 篇4
依稀仿佛之間,鋼琴始終是我心中一個神圣的夢.......
在我五歲的時候,曾經(jīng)有過這樣燦爛的一回:穿著漂亮的公主裙,坐在白色琴凳上,優(yōu)雅地彈奏著白色的三腳架鋼琴。觀眾席上坐滿了來自五湖四海的藝術(shù)精英,其間有爺爺奶奶、叔叔阿姨,全場人都為我精湛的演奏歡呼、喝彩。這時呀,我已經(jīng)成了一位國際琴壇赫赫有名的“鋼琴公主”了。
在我十一歲的時候,曾經(jīng)有過這樣輝煌的一回:我是鋼琴家,與偉大的.貝多芬、神童莫扎特兩位音樂家齊名,樹立了不朽的形象,并獲得了全世界的喝彩!鋼琴家——王幸的名字和她驚人的業(yè)績驚動了全世界。
今天,我舉行了一場隆重的鋼琴演奏會,地點是在世界有名的大學(xué)——英國皇家音樂學(xué)院。事不宜遲,演奏會正式開始了。我所彈奏出的音符產(chǎn)生出了風(fēng)情萬種的美妙音色,交響成一幅超越21世紀的絢爛卓絕的鋼琴演奏。臺下的聽眾們,如癡如醉。我也陶醉在琴聲中不能自拔,那在幻想中的琴音,漸漸清晰,變幻著,由心尖流淌出一串串、一組組醉人的聲音,慢慢的,到了最后,竟然成為一首美妙的琴詩。
在這美妙的音樂里,有美的真諦,美的色彩,美的結(jié)晶!它把我?guī)У綘N爛輝煌的理想之國,把我的生活和命運都染上絢麗奪目的色彩。我仿佛已經(jīng)不存在,整個身軀,整個思想都溶化在這音樂曲之中。一曲終了,全場響起雷鳴般的掌聲,這次的演奏會,轟動了全球,在琴史上,劃了重要的一筆,是一個鋼琴的飛躍!
猛地一下,模糊的一切清晰了,我明白音樂是需要用心去理解的。雖然我不會成為一名。
小學(xué)敘事作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯”這是著名文學(xué)家高爾基說過的一句話。讀書是一件非?鞓返氖虑,當你沉浸在書香中時,你就會發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)融入到了書中的仙境,所有的煩惱都會煙消云散了。
我的媽媽從小就注重培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣,她經(jīng)常去書店給我買幾本故事書回來,像《丑小鴨》、《白雪公主》、《海的女兒》等童話故事書,所以我從小就是在書香中度過的。
長大后,我對讀書的欲望也是越來越強烈了,幾本童話書早已滿足不了我求知的渴望。于是,書店便成了我常去的地方。
從四大名著中我感受到了古人的智慧與英雄的豪邁氣勢;閱讀《上下五千年》使我感受到了五千年的華夏文明的璀璨歷史;《老人與海》中的鍥而不舍,與兇猛的大魚展開斗爭的老人讓我感受到什么是頑強,有勇氣;什么是我們常說的“硬漢精神”《窗邊的小豆豆》中調(diào)皮可愛的'小豆豆在校園里發(fā)生的種種趣事,,不禁讓人捧腹一笑。小豆豆的校長—小林一茶對工作的執(zhí)著和熱愛比烈火還要熾熱、巨大。讓我感受的還有很多很多……,我在書中找到了樂趣,當我真正的融入到書中的時候,所有的煩惱、不愉快的事都會變成泡影,取而代之的則是快樂和知識。
“讀書好,好讀書,讀好書”,每當我漫步在書的王國里,淋浴著智慧的光輝時,它都能給我?guī)頍o窮的樂趣。
小學(xué)敘事作文 篇6
每當看到同學(xué)們在操場上跳繩時,心里總會涌上一種說不出的感覺,有點酸酸的,又有些苦澀……,因為,我想起了我們班的跳繩經(jīng)歷,那經(jīng)歷,我只能苦笑著,什么都說不出來,太失!
老師還在講臺上鼓勵我們,說什么這次一定能拿好成績,講臺下早已炸開了鍋。
“唉,我已對我們班的跳繩失去信心了……”
“是啊,一定能拿“第一”的!”
大家嘴上雖這么說,但實際上都很努力的,畢竟這是最后一次比賽了,不拿一個好成績實在說不過去。
時間從我們揮落下的汗珠間跳過,不知不覺,日歷上的日期已經(jīng)變成了比賽日期。我望著日歷發(fā)呆:一定要加油哦!
10月的秋風(fēng)吹得我眼睛生疼生疼的,我看著甩動的長繩,視線漸漸模糊起來。
“呼”刺耳的哨聲劃破天空,周圍突然安靜下來,時間仿佛在我們四周凝固起來,讓任何一個人都感覺不到它。只有繩子打在地上的聲音還清晰可聽,剩下的,全是同學(xué)們似乎被一塊巨石壓著的沉重的呼吸聲。我意識道:比賽開始了!
我緊盯著繩子,我心底默默祈禱:千萬別出意外!
但意外還是發(fā)生了,中途一個同學(xué)斷了之后,甩繩的同學(xué)不知怎么了,一個往右甩,一個往左甩,繩子就在兩人的不配合下開始如跳舞般胡亂地擺動著。
旁邊的同學(xué)急得眼珠都蹦出 來了:你們倆搞什么?
我心里好像有一只小兔子在亂跳,跳得我心都要出來了。
也不知過了多久,繩子終于恢復(fù)了正常,我松了一口氣,看了看表:天,沒時間了!
倒數(shù)已經(jīng)開始,每個人都繃住了神經(jīng),步調(diào)不免有些急促,大家有些慌了,一慌,失誤次數(shù)又增多了。
那個我最不愿意期待的哨聲到來了,響亮的哨聲貫穿我的耳膜,震得我要聾了。旁邊班級的每一次歡呼都仿佛一把利劍,真刺我的`心胸?粗厣系睦K子,仿佛是一個巨大的侮辱。比賽結(jié)束了,鮮紅的“七”掛在了班級里。
如今提到“跳繩”我就想哭,我就想到了那段慘不忍睹的回憶,忐忑,驚慌、失落、憤怒、痛苦……但是每一個關(guān)于那段時光的詞仿佛都是美好的,因為不管是什么,都凝聚著我的汗水。
有時候,就算有著自己的血淚回憶,都會把它留下來,就算看到它有多么想撕掉也不想把它丟棄,因為畢竟都是屬于自己的,獨一無二的記憶,校園的記憶。
雖然有時候真的不想面對這個現(xiàn)實,但我不得不承認,這是一段多么悲慘甚至又略帶憂傷的校園的記憶。
小學(xué)敘事作文 篇7
唱歌是我人生道路上精彩的一部分。
我剛出生,就亮開了憋了十個月的大嗓子。照我媽的話來說,那聲音可是驚天動地,響徹云霄,如雷灌耳啊,像高音喇叭一樣。這回可過足了癮,全病房的“觀眾”都為我喝彩。
剛上幼兒園,就在家里放聲高唱。媽媽做飯時,我就唱《我的好媽媽》;上幼兒園時,我就唱《打電話》;去動物園時,我唱《兩只老虎》……爸爸媽媽一直是我的聽眾,還經(jīng)常跟我一起唱。不管誰不唱,去忙別的'事,我就要跟他急。一次,爸爸中途接了一個電話,我就使勁把電話奪下來,馬上掛掉,誰知那是爸爸的一個新客戶。事后,爸爸說了我一頓,我便允許他可以接客戶。
一年級時,我誤打誤撞報名參加了聲樂班。記得那一天,張老師帶領(lǐng)著我們手拉手地來到了音樂室,當音樂響起,我們就奶聲奶氣地唱了起來,現(xiàn)在想來,當時的自己就已經(jīng)喜歡上了唱歌,那認真的樣兒還挺可愛的。
在一次偶然的比賽后,我被幸運地被破格選拔到了學(xué)校的合唱隊——“太陽花”合唱團。和大哥哥大姐姐在一起唱歌時,我瞬間覺得自己長大了不少,也學(xué)到了不少。記得又一次,我們要學(xué)唱一首英文歌,可當時的我只有二年級,還沒接觸過英文?粗抑钡臉幼,坐在我后面的幾個大姐姐就一個單詞一個單詞地教我讀每天下課后。經(jīng)過一個星期,我唱得終于有點像樣了,張老師和大姐姐們都為我感到高興,這可是我人生中唱響的第一首英文歌曲。
五年了,我和小伙伴們帶著節(jié)目和禮物一起去福利院慰問;帶著歌聲和敬意一起去瞻仰先烈;我們活躍在校內(nèi)外大大小小的舞臺上……“太陽花”合唱團的點點滴滴將是我一生都抹不去的美好回憶。現(xiàn)在的我,我已經(jīng)越來越離不開音樂了。今年,我不但榮幸的參加了20xx年“快樂陽光”童歌會選拔,還獲得了浙江金獎以及全國金獎,讓我鼓足了勇氣。
唱歌伴隨著我成長,唱歌就像一盞燈,也照耀出我獨特的精彩。
小學(xué)敘事作文 篇8
暑假媽媽帶我去了青島,輕柔的海風(fēng)、湛藍的海水、翻涌的浪花、七彩的貝殼……都讓我欣喜若狂,但是最讓我喜歡和難以忘懷的卻是青島的海洋館。
走進海洋館的一瞬間,我就被一片藍色烘托的景色所吸引:五顏六色的魚,在水里不停地游動,有的像玉盤,有的像彎彎的月亮,還有的像飄舞的彩帶……這就是海底的美麗景觀!我被這五彩斑斕 的圖畫陶醉了。
“游客朋友們,10分鐘后,即將進行海獅表演,歡迎大家前來觀看!睌U音器里傳來悅耳的女聲,將我從醉夢狀態(tài)喚醒。我和媽媽一起來到了表演館里,看臺上已經(jīng)坐滿了觀眾,大家都翹首以盼,盼 望著表演的`海獅亮相。
在輕音樂的伴奏下,兩只海獅閃亮登場了。你瞧它們,走起路來搖擺著肥胖的身體,活像個上了年紀的老太太;嘴上還長著長長的胡子,圓圓的眼睛像一對黑珍珠,皮膚又光又滑;又大又扁的尾巴像 芭蕉扇似的支撐著身體的平衡。它們來到水池邊,只聽見“撲通”一聲,已跳入水中,等待著管理員的命令。
表演開始了,兩只海獅就像兩個雜技演員,它們熟練而又準確地先用頭接住飛來的呼啦圈,然后游上岸遞給管理員。這樣反復(fù)幾次,每次都不偏不斜,太神奇了。
“最后一個節(jié)目,海獅擁抱小朋友!誰上臺與海獅表演?”大家都紛紛舉手,管理人員選中了一個小朋友,在管理人員的引導(dǎo)下,海獅張開兩個短短的前腿,給了那個小朋友一個熱情的擁抱,同時大 家響起了熱烈的掌聲。
這次旅行,我看到了海的壯闊,看到了海洋館的奇妙,感受到了旅行帶給我的新奇與快樂!
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