記敘文作文10篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的記敘文作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文 篇1

　　國(guó)慶節(jié)到了，街上、路上、人行道上，人山人海。

　　就連前一天，大家似乎也沉浸在第二天的歡樂(lè)中。國(guó)慶節(jié)那天，更別說(shuō)了。各種大商場(chǎng)門(mén)前都飄揚(yáng)起了大紅汽球，汽球下面的紅布上還寫(xiě)著一些慶祝國(guó)慶節(jié)的標(biāo)語(yǔ)。有些商場(chǎng)門(mén)口還有鼓樂(lè)隊(duì)在助威呢！還有一些商店在門(mén)口架起了用汽球組成的“門(mén)”或用氣充的米老鼠、唐老鴨等卡通人物。出租車(chē)也早早地掛起了小紅旗，準(zhǔn)備迎接國(guó)慶。在大街小巷里，到處是一片喜氣。

　　可能是因?yàn)閲?guó)慶節(jié)放假七天的緣故吧。大家都趁這個(gè)機(jī)會(huì)出來(lái)購(gòu)物，這可把商家們樂(lè)壞了，可為了更吸

　　引顧客，許多商店、商場(chǎng)都采取了搞促銷的活動(dòng)。例如：原來(lái)80元的衣服降到60多元或一雙鞋子打8折等。有些商場(chǎng)、商店除了促銷外，還有的會(huì)用送汽球的方法來(lái)吸引更多顧客，尤其是國(guó)商大廈、供銷大廈和華太師珠寶店等商場(chǎng)尤為火爆。有些小商店雖沒(méi)像那些商場(chǎng)有氣魄，但也不甘示弱，在門(mén)口豎起牌子，上面寫(xiě)著一些打折的情況。

　　而顧客們似乎對(duì)這方法也很感興趣，總會(huì)情不自禁地走向那里。而這些商場(chǎng)則更加熙熙攘攘，更加熱鬧了。

　　雖然熱鬧了，可把交警叔叔累壞了，一邊要疏通車(chē)輛堵塞情況，一邊要指揮行人，真是手忙腳亂的`。

　　而清潔工比交警還忙，尤其是在解放北路一段的更忙，清潔工好不容易掃干凈了，正要去掃另外的地方，有一個(gè)“搗蛋鬼”降落在干凈的地方上——塑料袋被扔在了路上，隨后一口惡心的痰也吐在這上面了，清潔工人只好回過(guò)頭來(lái)掃這兩個(gè)破壞環(huán)境的垃圾。這樣的情況一次次出現(xiàn)，清潔工人真是忙得不可開(kāi)交��！

　　我覺(jué)得：國(guó)慶節(jié)到了，小孩、大人都很放松。隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善一般都會(huì)有車(chē)。我希望開(kāi)車(chē)或騎車(chē)的同志，能在出現(xiàn)交通堵塞時(shí)，退一步，讓一下，所謂：“退一步，海闊天空”，這樣不但自己避免了麻煩，還給別人讓出了一條路，可謂兩全其美。還有衛(wèi)生問(wèn)題，我希望大家能?chē)?yán)格要求自己，不隨丟垃圾，養(yǎng)成你丟我撿，見(jiàn)到別人丟垃圾，自己幫助撿一下的好習(xí)慣。亂丟垃圾的同志也想一下，這不但破壞別人的勞動(dòng)成果，還破壞了市容市貌。假若別人在你潔白的衣服上，留下了污點(diǎn)，你肯定不樂(lè)意；在你嶄新的褲子上弄了個(gè)破洞，你肯定會(huì)生氣；在你臉上劃了個(gè)疤，你絕對(duì)會(huì)憤怒。同樣，你也想一想別人的感受，別人會(huì)怎么想呢？

　　我希望大家能做好這兩點(diǎn)，在明年的國(guó)慶節(jié)里，地上不見(jiàn)垃圾，路上不見(jiàn)交通堵塞。過(guò)個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的國(guó)慶七天假。

記敘文作文 篇2

　　今天天氣特別晴朗，天空藍(lán)藍(lán)的，心情爽爽的，我們一行5個(gè)人興致勃勃地去西溪洪園游玩。聽(tīng)說(shuō)那里有油菜花迷宮可以走，還可以自己動(dòng)手做稻草人，我很想去試一試。

　　進(jìn)入洪園，我首先找到了油菜花迷宮，因?yàn)槲液芟矚g走迷宮。油菜花地里油菜花已經(jīng)不多了，大部份油菜花已經(jīng)結(jié)籽，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)油菜花籽，這回可算看見(jiàn)了，有點(diǎn)像小小的四季豆，很可愛(ài)。進(jìn)入迷宮前，我和媽媽打賭，我一次就能走成功。進(jìn)入迷宮，雖然里面有不少岔路，可是我還是成功地走了出來(lái)，心里感到很自豪！

　　做稻草人的.地方可真熱鬧，好多小朋友在做。我和爸爸去管理處領(lǐng)來(lái)了毛竹和稻草，立即開(kāi)工。我們先把竹子扎成十字形，然后在竹子前后蓋上厚厚的稻草作為稻草人的身子，再裝上兩個(gè)稻草做的手，頭部，我們把稻草卷成球狀插到竹子上，接著戴上了帽子，很快一個(gè)稻草人做成了，真有意思！

　　西溪濕地真好玩！

記敘文作文 篇3

　　課 題：

　　以寒假生活為內(nèi)容，自擬題目寫(xiě)一篇作文

　　教學(xué)要求：

　　1、內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。

　　2、書(shū)寫(xiě)工整，注重不寫(xiě)錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。

　　教具預(yù)備：

　　有關(guān)的范文。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景

　　寒假結(jié)束了，你覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)的怎么樣?有沒(méi)有使你難忘的事情，(這個(gè)寒假?zèng)]有可以是以前某個(gè)寒假中比較難忘的事)用具體的例子加以說(shuō)明。

　　二、審題指導(dǎo)

　　讀題目要求：你都了解到什么?(讀題目要求，認(rèn)真加以思索)

　　你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫?(內(nèi)容具體、真情實(shí)感)

　　三、組織材料

　　1、學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。

　　要求：

　　1、說(shuō)一說(shuō)使你難忘的事情是什么?

　　2、說(shuō)一說(shuō)你為什么選擇這個(gè)材料?

　　3、把你選擇的材料完整的說(shuō)給大家聽(tīng)。

　　(在獨(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流)

　　2、匯報(bào)自己的選材。

　　1. 請(qǐng)比較好的同學(xué)先匯報(bào)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)，教師應(yīng)留意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)，要充分肯定長(zhǎng)處，適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰�努力的方面�?/p>

　　2. 在請(qǐng)中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。友善的提出不足之處。

　　四、突破難點(diǎn)

　　1、剛才我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)要寫(xiě)好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?

　　2、就剛才同學(xué)們的某個(gè)事情，大家提出的改進(jìn)的方案。

　　小組每進(jìn)行討論，報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。

　　3、教師總(_jiao shi zong)結(jié)：只有把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體了，才能讓人有身臨其境之感，只有在文中融入自己的真情，才會(huì)讓讀者感動(dòng)，所以同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)專心去寫(xiě)作文，而不是用筆。

　　五、動(dòng)筆訓(xùn)練

　　根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。注意要把過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)具體、真摯感人。(注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用;注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字。)

　　六、范文：

　　寒假中一件有趣的事

　　舒暢的寒假結(jié)束了，回想起來(lái)真是發(fā)生了不少有趣的事，給我印象最深的一件是爸爸教我俯臥撐。

　　記得那是寒假的第一天，我早早的起了床，練起了老師留的特殊的作業(yè)(俯臥撐)。正覺(jué)得吃力的時(shí)候，爸爸起來(lái)了，我想：爸爸一定會(huì)夸我?guī)拙洌�可沒(méi)想到，爸爸說(shuō)：“小帆，你做的太不標(biāo)準(zhǔn)了，有空兒，爸爸給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`。”我說(shuō)：“那好，我也跟你一同學(xué)學(xué)。”

　　吃完早飯，我去練字，媽媽在洗碗，一會(huì)兒，爸爸就喊“小帆，快來(lái)呀。”我以為出了什么事，立即跑過(guò)去，原來(lái)爸爸要表演俯臥撐，他想在全家人面前顯示一下當(dāng)年在部隊(duì)練習(xí)的高超技能。爸爸自得地說(shuō)：“我給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，看好了�！敝灰�(jiàn)爸爸低下頭，彎下腰，兩臂伸直，兩手撐在地上，兩腿同時(shí)向后伸，腳尖蹬地，做好了俯臥撐的準(zhǔn)備。媽媽洗完碗也過(guò)來(lái)觀看，只見(jiàn)爸爸正要向下俯臥時(shí)，可能有點(diǎn)著急了，手沒(méi)支柱，那胖胖的肚皮一下子貼到了地上，來(lái)了個(gè)嘴啃泥，由于身體胖，趴在地上半天沒(méi)起來(lái)。我笑得眼淚都快流出來(lái)了，媽媽也笑得前仰后合地說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)年部隊(duì)的訓(xùn)練標(biāo)兵還沒(méi)小帆做的好呢。就你這體型，再不鍛煉，將來(lái)連路都走不動(dòng)了�！卑职謴牡厣吓榔饋�(lái)，紅著臉，揉揉肚皮，半天沒(méi)吱聲，這時(shí)我覺(jué)得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過(guò)分了，讓爸爸難堪了，我連忙走過(guò)去學(xué)著爸爸的樣子，做起俯臥撐，還不斷讓爸爸指教，總算讓爸爸下了臺(tái)階。

　　以后，爸爸堅(jiān)持鍛煉，每天早早起床，踢足球，打籃球，有時(shí)候，我們?nèi)�家人還去游泳�，F(xiàn)在爸爸一次能做50多個(gè)俯臥撐，是一位精彩的家庭體育教練。我在爸爸指導(dǎo)下各項(xiàng)體育技能也不斷的提高。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我做俯臥撐時(shí)，還常常想起那件有趣的事。

　　講評(píng)

　　目 的：根據(jù)教學(xué)要求和本息作文的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)講評(píng)。

　　一、 總結(jié)本次作文的基本情況。

　　二、本次作文較好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　1、 請(qǐng)好的同學(xué)讀自己的作文。

　　2、 全班同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)這位同學(xué)的作文好在哪兒?

　　(舉出具體的實(shí)例(_ju chu ju ti de shi li)，是那個(gè)情節(jié)還是……)

　　3、 對(duì)他的作文你覺(jué)得還有什么地方可以進(jìn)行再思考、在創(chuàng)作。

　　三、修訂錯(cuò)別字。

　　對(duì)同學(xué)們錯(cuò)字率較高的字進(jìn)行修訂

　　(在小黑板上)

　　四、同學(xué)改錯(cuò)，教師進(jìn)行復(fù)批。

記敘文作文 篇4

　　我的生活就像天上的彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，什么顏色都有。我有因?yàn)樘詺鈩e老師教訓(xùn)的時(shí)候，也有因?yàn)檎`解而委屈的時(shí)候……但是，更多的是用汗水換來(lái)的快樂(lè)。

　　記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓�，所以心里格外緊張。200米比賽開(kāi)始了，我站在起跑線上，心里就像揣著個(gè)小兔子，亂跳著。一聲槍響，所有的運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的`箭似的，沖了出去。我也不甘落后，腳下像生了風(fēng)一樣，追趕著一個(gè)又一個(gè)。終于，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，心里別提有多美了。同學(xué)們高興地圍著我，一個(gè)個(gè)豎起大拇指夸我了不起，然而，這其中的艱辛，也許只有我知道。每天清晨，我總是女生中最早到學(xué)校的。每天在操場(chǎng)上第一個(gè)開(kāi)始訓(xùn)練的是我，最后一個(gè)吃早飯的也是我。在艱苦的訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸長(zhǎng)大了，我慢慢的學(xué)會(huì)了如何照顧自己，如何磨練自己的意志。從前的我，就是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主”，可從那刻起，我明白了自己是誰(shuí)，明白了自己該干什么�！暗谝弧眮�(lái)之不易。我為“第一”而努力，為“第一”而拼搏，因?yàn)槲疑钌畹刂�道，這“第一”意味著為班級(jí)爭(zhēng)光，意味著我的成功，更意味著我自身價(jià)值的體現(xiàn)!

　　現(xiàn)在我成功了，我在成長(zhǎng)道路上邁出了最堅(jiān)實(shí)的一步，我嘗到了付出的快樂(lè)!

記敘文作文 篇5

　　最初，我家還未蓋新房時(shí)。在東角的迎陽(yáng)處有一棵柚樹(shù)。在我很小時(shí)它就那么高大，在我心里它高于一切的樹(shù)。

　　我不懂什么四季更迭，只直到它四季常青。比任何秋日里的樹(shù)都厲害，可以說(shuō)，它不僅在土里生了根，還在我心里生了根。

　　我常在太陽(yáng)落山時(shí)在大樹(shù)下等爺爺歸來(lái)，一雙小手扶在樹(shù)干上�；�溜溜的青苔和樹(shù)干上來(lái)來(lái)往往的小蟲(chóng)，這樹(shù)充滿了生機(jī)。每一日如此，從未變更。

　　最喜朝晨，初升的陽(yáng)光透過(guò)葉與枝干的縫隙，與老墻相摩擦，微弱的光投在了雪白的新墻上。露珠從葉尖滑落，落在了樹(shù)干上，那快樂(lè)的小東西，順著樹(shù)干流入了泥土。

　　最戀日中，陽(yáng)光高照。小孩子們熱得打著赤腳在大樹(shù)下乘涼。風(fēng)一吹來(lái)，帶來(lái)一陣涼爽，樹(shù)葉也隨風(fēng)而動(dòng)。急待那酸酸的柚子入口，既算是酸也是美味。

　　最愛(ài)夕沉，陽(yáng)光西降。再也透不過(guò)葉縫的光也選擇寧?kù)o。鳥(niǎo)兒歸巢，一切如此的安靜。風(fēng)兒輕輕掠過(guò)樹(shù)梢，一片舒適。小孩兒們也不再鬧，只是安靜的看著太陽(yáng)西下。

　　最迷辰空，天空裝滿了星子，捧著月兒。涼涼的夜靜悄悄的，風(fēng)兒輕吹。竹床上的孩子們笑著，聽(tīng)取一片蛙聲�？偸前橹�輕輕地柚花香入夢(mèng)。夜一片沉默。

　　不知何時(shí)，母親提出要建新房子。我激動(dòng)的跑到大樹(shù)下，對(duì)它說(shuō)：“你要住新房子了。”一片樹(shù)葉落了下來(lái)。

　　可是一日放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)迎陽(yáng)處的柚樹(shù)不見(jiàn)了。心里空落落的，總覺(jué)得失去了什么。

　　住進(jìn)新房子后，卻沒(méi)有想像中的喜悅。都被那傷感壓破了。就如暖日里的一陣風(fēng)，瞬間將涼意覆蓋漫天。我像是負(fù)著無(wú)形的`沉重一般，多了一份難以言說(shuō)的感覺(jué)�；貞浺黄�冰涼。

　　此后，夢(mèng)里總是浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面：

　　那微塵覆蓋著的大氣，陰暗極了。俄而，電鋸聲響起，那可怕的聲音嘲笑著世間一切的樹(shù)木。不久，一棵龐大的樹(shù)倒了。什么都沒(méi)了。它被人拋在荒田，任風(fēng)吹雨打。

　　那棵樹(shù)，帶著它的回憶死了。而這回憶，早已被人們拋卻……

記敘文作文 篇6

　　天空碧藍(lán)如洗，一片潔白亮麗的云從遠(yuǎn)方飄來(lái)，隨著風(fēng)的號(hào)角交換著各種形體。

　　伴著颯颯的奏鳴，秋風(fēng)給園林涂了一層米色。那些條狀的，角狀的，心狀的大大小小的葉子已見(jiàn)成熟。只有幾朵菊花還點(diǎn)染著燦爛，彎彎的花瓣似乎要永遠(yuǎn)勾住溫暖的陽(yáng)光。抬頭看著窗外，天邊的云，云卷云舒，從容自在。窗外的藍(lán)天依舊是那么藍(lán)，只是現(xiàn)在不同于往日，只因這蔚藍(lán)如洗的藍(lán)天下，多了一個(gè)渺小而孤獨(dú)的我。

　　陽(yáng)光正一點(diǎn)點(diǎn)刺破云層，從云層間把流星般的光芒照在大地。幼小的我感受著一片溫暖，仿佛從來(lái)都沒(méi)有這樣溫暖過(guò)。

　　兒時(shí)的.我一直喜歡就這樣坐在草叢間，在藍(lán)天下吹著微涼的風(fēng)，看著天空自由自在飛行的鳥(niǎo)兒，靜靜的發(fā)呆，靜靜的看著我身邊的美好一切。

　　可是現(xiàn)在的我似乎失去了自由，每天都在書(shū)海中回蕩，三點(diǎn)一線的生活終于使我厭倦。我放下書(shū)本看著窗外，此時(shí)的我是多么懷念兒時(shí)的那個(gè)我，我一直堅(jiān)信窗外有藍(lán)天，這個(gè)藍(lán)天是一個(gè)屬于我的藍(lán)天，是一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小的世界。在這里面有我的回憶，有我的傷痛，有我的快樂(lè)，有我的幸福。我窗外的藍(lán)天，并沒(méi)有什么偉大理想，只有一個(gè)個(gè)純真美麗的愿望，希望它們能像彩色泡泡一樣飛向遠(yuǎn)方。帶著我的懵懂與懷想。

　　但是，窗外的藍(lán)天并不只是晴空萬(wàn)里，碧藍(lán)如洗。也有陰雨連綿的天氣，我的憂傷也時(shí)常浮起。可以說(shuō)我有屬于我自己的太陽(yáng)，月亮和星星，我有一個(gè)完全屬于我自己的小世界�？涩F(xiàn)在窗外的藍(lán)天下依舊還是那一個(gè)童心未泯，在成長(zhǎng)中慢慢中長(zhǎng)大的小女孩。

　　心思被一點(diǎn)點(diǎn)的收回，我的眼簾又落到那一疊疊高高的作業(yè)本中，我嘆了口氣。心想，什么時(shí)候我才能找回那片屬于我自己的自由與藍(lán)天呢?也許就在此刻，也許還在很遙遠(yuǎn)的未來(lái)。但是它始終都在那里等著我，等著我慢慢的走到它的身邊。

　　此時(shí)的窗外是一個(gè)蔚藍(lán)如洗的天空，點(diǎn)點(diǎn)白云飄過(guò)，鳥(niǎo)兒也已飛過(guò)。

　　我一直堅(jiān)信，在窗外的藍(lán)天下會(huì)一直有我的影子。窗外的藍(lán)天是一個(gè)屬于我的世界，就讓我在這片屬于我的藍(lán)天下，自由自在的成長(zhǎng)。

　　抬頭看著這片藍(lán)天，我的嘴角在微微的向上揚(yáng)起，坐看天邊云卷云舒，悠然自在……

記敘文作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，中考已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，再回首，又會(huì)懷著怎樣的心情呢？

　　作為一個(gè)初三畢業(yè)的學(xué)子，我的心中充滿了悲傷，不舍與欣慰。

　　初三畢業(yè)了，告別了同窗三年舊友，惜別了和藹可親的老師，離別了記錄了我苦樂(lè)酸甜的母校。這是一種離別時(shí)的感傷。還記得離校那一天老師的不舍和對(duì)我們的期望，眼里充滿了慈祥和不舍。同學(xué)們歡笑著照著畢業(yè)照，絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出離別的.傷感。因?yàn)樗麄兿霘g笑著度過(guò)這最后一天，不要留下絲毫的遺憾。

　　初三畢業(yè)了，告別了老師，同學(xué)還有初三的自己。不知以后的我們是否還會(huì)再見(jiàn)面，也許會(huì)也許不會(huì)，這可能就要看緣分了。真的好希望畢業(yè)后的我們?nèi)阅苡肋h(yuǎn)保持初三的那份友誼，因?yàn)樗�記錄了我們初中三年的苦與樂(lè)。

　　初三畢業(yè)了，我們將迎來(lái)一個(gè)新的生活，一個(gè)新的環(huán)境，一群新的同學(xué)和老師。對(duì)高中的一切我們充滿了好奇，充滿了希望，同時(shí)有鼓起了一股向前沖的氣。因?yàn)槲覀儗⒁�迎�?lái)的高考是真正決定我們命運(yùn)的一次考試。

　　再回首的是一個(gè)美好的回憶，一個(gè)有苦有樂(lè)的過(guò)程。向前沖，迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的未來(lái)。

記敘文作文 篇8

　　夕陽(yáng)正在西下，夜幕漸漸四合，周遭一片寂靜，饑腸轆轆的他。雖早已疲憊不堪，但依然不得不拖著一雙沉重的眼，朝著家的方向，艱難地向前挪移……

　　事情大概從兩個(gè)月說(shuō)起吧，小碩已是正在讀高中的年紀(jì)，家境并不算富裕，但是正常開(kāi)銷是可以維持的，隨著父母年事的增長(zhǎng)，家里更是一天不如一天，而后同學(xué)也開(kāi)始嘲笑他，每天的受盡無(wú)形的壓力，學(xué)習(xí)也開(kāi)始一落千，他開(kāi)始厭惡了家里的一切，也正是他現(xiàn)在處于叛逆的原因，前個(gè)月他瘋狂的向父母提出了一個(gè)想法，他想要自己一個(gè)人搬出去獨(dú)自居住，父母聽(tīng)到這個(gè)念頭后，二話沒(méi)說(shuō)就拒絕了他這個(gè)荒唐的想法，因此，他們還大吵了一架，小碩心里太氣憤就跑進(jìn)了房間將門(mén)狠狠地關(guān)上，心里也難免有些抱怨……

　　晚上，夜幕已來(lái)到，只見(jiàn)一個(gè)黑暗的人影鬼鬼祟祟地在房間中搜索著什么，使著個(gè)房間更加陷入了一片死寂，他一不小心雙腳碰到了什么發(fā)出了“哐啦”的響聲，驚動(dòng)了睡夢(mèng)中的父母，父母認(rèn)為是什么小偷，急忙跑出去一看究竟，只見(jiàn)小碩正在背著一個(gè)包準(zhǔn)備逃走，小碩見(jiàn)此嚇得手心冒出來(lái)冷汗，加快了腳下的速度，奪門(mén)而逃，母親心里又是擔(dān)心又是氣憤，倒在了丈夫的懷里，便落下了一句話：“你這個(gè)死小子，你跑了就別再回來(lái)……”而后，小碩身體愣了一下，下一秒又開(kāi)始瘋狂的跑了起來(lái)，剩下的只有知了在鳴叫，仿佛這一切沒(méi)有發(fā)生過(guò)……

　　一個(gè)少年在電腦桌前不亦樂(lè)乎地玩著游戲，手里拿著一碗方便面在不停的吃著，他便是小碩，那天，他從家逃出來(lái)后，就游蕩在街上，打電話給在外租房的同學(xué)才會(huì)來(lái)到這里，轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過(guò)去了，他依舊每天如此，但難題也隨之而來(lái)，包里的錢(qián)快花完了，他有向朋友借過(guò)，但是朋友總是以各種理由推脫，他也曾想過(guò)回家向父母要，可有放不下面子，終于，他熬不住了，在再三的思慮下，他決定回家去……

　　此時(shí)的小碩十分狼狽，終于看見(jiàn)了自己的家，他不知道自己費(fèi)了多大的力氣，一個(gè)背影吸引住里他，那就是母親，只見(jiàn)母親手里拿著他的.照片凝望著它，嘴里不時(shí)還會(huì)喃喃幾句，只聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)：“兒啊，你快回來(lái)，媽想你了�！鳖D失，小碩眼里冒起了淚花，他激動(dòng)的跑上前去，擁抱這母親，嘴里一直在說(shuō)：“媽。我回來(lái)了，我對(duì)不起您……”

　　在這一刻，小碩終于明白不管自己有多貧窮，多失敗，家永遠(yuǎn)是溫暖的，家是他的避風(fēng)港。

　　年少是的我們，也許心里會(huì)多一份沖動(dòng)，因此，我們也需要理性，至少我們還年輕，可以從頭來(lái)過(guò)，有自己的夢(mèng)想，盡管心里還存在的不成熟和幼稚……

記敘文作文 篇9

　　人的一生，是有限的可是親情是無(wú)限的，我的母親，她是一位開(kāi)店的婦女，我家每天幾乎都有好多人要送貨，不是七樓就是八樓我許多次都和媽媽說(shuō)我?guī)湍�送吧？她�?yán)肅的回答你是將來(lái)的大學(xué)生，你怎么可以做這些重活，媽媽說(shuō)了這句話，我心里感到很艱巨、我一定不會(huì)讓媽媽失望！

　　在一次小測(cè)里我的成績(jī)不理想，我不敢拿回家給媽媽簽名、可老師說(shuō)了，這次小測(cè)必須簽名不然的話要請(qǐng)家長(zhǎng)，可我不敢給媽媽簽，媽媽肯定會(huì)對(duì)我很失望，再說(shuō)我以為老師是嚇唬我們的所以我還是沒(méi)簽，直到第二天，結(jié)果老師真的吧家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了我感覺(jué)很丟臉?gòu)寢尵瓦^(guò)老師的回話之后，回到家和我說(shuō)你怎么可以這樣我那么辛苦換來(lái)的就是你這不及格的卷子你太讓我失望了，我那是眼淚已經(jīng)流到衣服上了，腦子一片空白，像是我和眼淚掉換了，我從已經(jīng)封閉了的水池里一滴一滴的流下來(lái)，媽媽最后說(shuō)道，不管你考得好不好，你都要勇敢承認(rèn)不能像這樣，你這樣不僅讓自己失望，更讓我失望，經(jīng)過(guò)媽媽絮絮叨叨的談?wù)摵�，我心血�?lái)潮馬上到樓上去復(fù)習(xí)功課，結(jié)果下次小測(cè)我考的了前幾名媽媽說(shuō)，只有這個(gè)學(xué)習(xí)的精神你就一定會(huì)考到你理想的.成績(jī)的。經(jīng)過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)親情，是一生不可缺少的一件東西，如果你有意去傷害它，它就會(huì)趁你傷害它時(shí)好好的和你講道理。人生最需要的就是親情，親情如一只機(jī)智聰明德精靈他會(huì)幫你指引方向，讓你在需要它的時(shí)候不顧一切的跑出來(lái)，若是你不開(kāi)心時(shí)他會(huì)想盡一切辦法讓你滿臉笑如春風(fēng)，在你高興時(shí)他誰(shuí)為你喝彩，親情就是你一生的希望！

記敘文作文 篇10

　　9月16日，學(xué)校舉行了五年級(jí)和六年級(jí)的排球賽，首先進(jìn)行的是五年級(jí)的比賽，第一場(chǎng)是由我們五年級(jí)一班對(duì)戰(zhàn)五班。這場(chǎng)比賽，雙方打的非常精彩和激烈。

　　我們班出戰(zhàn)的選手有張?chǎng)武J、茍川哲、馬永超，還有史镕瑋。

　　隨著裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。首先由我們班的張?chǎng)武J發(fā)球，第一個(gè)球他沒(méi)發(fā)好，把球發(fā)出了界，對(duì)方得了1分。第二個(gè)球由五班的張郁偉發(fā)，他的勁很大，球發(fā)過(guò)去差點(diǎn)出了界，被我們班的茍川哲在 邊線上用手墊了回去，球飛到了對(duì)方的地盤(pán)，對(duì)方隊(duì)員毫不示弱，他們一名隊(duì)員把擦著網(wǎng)過(guò)的.球給墊到了我們這邊來(lái)，但又被茍川哲接住了，只見(jiàn)他一躍而起把球扣了過(guò)去，對(duì)方毫無(wú)防備，球直直的落 到了地面上，第二分我們贏了。但從這往后，我們班隊(duì)員不知怎么的，連著輸了幾個(gè)球，最后被對(duì)方打成了16比8，就差2分他們就要贏了，我方隊(duì)員個(gè)個(gè)心里緊張起來(lái)。還好我們奪回了發(fā)球權(quán)，現(xiàn)在由 張?chǎng)武J發(fā)球了，大家心里砰砰亂跳，生怕他發(fā)出界去，但他沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，發(fā)球連得了7分，一下子把比分追成了16比15。此時(shí)對(duì)方也很緊張，但是他們還是頑強(qiáng)的奪回了發(fā)球權(quán)。現(xiàn)在由他們的4 號(hào)發(fā)球，只見(jiàn)球從空中劃過(guò)一條白色的弧線飛了過(guò)來(lái)，球撞到網(wǎng)上了，我方隊(duì)員以為觸網(wǎng)的球飛不過(guò)來(lái)了，頓時(shí)放松警惕，誰(shuí)知球不知怎么地，從網(wǎng)上一下子落到了我們的地盤(pán)上，想把球給墊過(guò)去也沒(méi) 時(shí)間了，球落到了地上，第一局我們輸了。休息時(shí)，我們班的排球隊(duì)員個(gè)個(gè)沮喪，無(wú)精打彩，老師和我們一起給他們打氣、鼓勁，說(shuō)：“不要灰心，第二場(chǎng)一定要發(fā)揮好�！边^(guò)了10分鐘，第二場(chǎng)比賽開(kāi) 始了。我們班的隊(duì)員因受上場(chǎng)輸球的打擊，加之實(shí)力沒(méi)有對(duì)方強(qiáng)，盡管拼盡了全力，最終還是于18比12負(fù)于了五班。

　　這場(chǎng)比賽雖然我們輸了，但是我們?nèi)�班同學(xué)在比賽中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使我感受深刻。

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