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敘事的作文4篇【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,我乘著純白得沒有一絲雜質(zhì)的翅膀飛呀飛。突然,我從浩瀚的藍(lán)天跌落下來,陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中。
這里,沒有親愛的父母,也沒有熟悉的朋友。這里,是陌生的。從今天開始。我,是初中生了。我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初踏進(jìn)這片天地,我很高興,但也茫然。從今天開始,你就是我的母校了,我們將渡過三年的風(fēng)和雨。
初一。那時(shí)我還懵懵懂懂,我在你的懷抱中漫步,對(duì)未來的一起茫然不已。我坐在你的草坪上,望著漫天的星星,聽著下晚自習(xí)時(shí)同學(xué)們的喧鬧聲,陷入了一種沉思中……我已財(cái)務(wù)一名初中生了,不再是稚氣未脫的小學(xué)生了。但,我要好好想一想,我來這里做什么?有為了什么?又在尋找著什么……就這樣,你靜靜地聽著我的訴說,微風(fēng)輕撫我的臉龐,就好像是你在我的耳畔呢喃,仿佛在告訴我應(yīng)該怎么做,用你那溫柔的手為我指引方向。冥冥之中,我似乎找到了答案——奮斗
初二。我已脫去稚氣,不再茫然。專心致志地學(xué)習(xí),開始取得了一些成績。似乎驕傲的藤蔓開始侵蝕我的身體,隨之而來的一層薄薄的霧漂浮在我眼前。老師在講臺(tái)滔滔不絕,而我的思慮卻在窗外飄蕩著。就這樣,一天,兩天……日子一天天過去,我居然對(duì)那下滑的成績抱著無所謂的態(tài)度,體育鍛煉也怕苦怕累。渾渾噩噩。臨近期末,我才暫時(shí)學(xué)習(xí)了一下,哪知萬事蹉跎,這只是臨時(shí)抱佛腳罷了。直到那張成績單乍現(xiàn),史無前例的低分讓我心如刀割,
我原以為我可以堅(jiān)強(qiáng),抱著笑臉。但當(dāng)我想到這些日子自己的所作所為,那樣的分?jǐn)?shù)是我應(yīng)得的啊,眼淚像掉了線的珍珠。
我跑到校園中的林中小道,坐在那兒,陷入了沉思。這是為什么?為什么?可是我是不甘的啊。你就這樣靜靜地陪伴著我,靜靜地。一陣花的清香圍繞在我的身旁,花的清香撫慰著我的心,撥開心中的陰霾。心變得晴朗起來。我沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向,就沒有生活。這就是我的失敗之處。我必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來。
而青年應(yīng)當(dāng)有朝氣,敢作為。!
初三。守得云開見月明。這次挫折非但沒有把我****,反而為我注入了新的活力。這是我在你——親愛的母校的懷抱的最后一年,也是最關(guān)鍵的一年。我明白我的'使命,也有我的目標(biāo),不管壓力有多大,也要活出自己的色彩。做最漂亮的自己!在烈日下,在操場下的我揮灑著青春的汗水,毒辣的陽光侵噬著我的臉龐,心在燃燒,曬得發(fā)燙的跑道把我的腳底也變得滾燙起來,汗水順著臉龐流下來,滴落在滾燙的跑道。你依舊在那里,默默的鼓勵(lì)著我。哪知你的身體也被曬得滾燙。在燈光下,教室里試卷飛揚(yáng),黑色的鋼筆與白紙碰撞,發(fā)出沙沙的聲音。大腦高速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,我們?cè)诮辜钡貍鋺?zhàn)中考。你依舊在我最難熬的時(shí)候挺著我。難忘和你在一起拼搏的日子。
難忘和你在一起的日子,和你一起奮斗的日子,和你一起歡笑與哭泣的日子——我的母校
敘事的作文 篇2
激動(dòng),激動(dòng),真激動(dòng)!盼望已久的“學(xué)宮秀場——成長路上,你我同行”403,404班的周末文藝匯演開始了!可愛的小伙伴們化著漂亮的彩妝,穿著艷麗的服裝準(zhǔn)備閃亮登場。
首先是由404班的架子鼓《粉墨人生》拉開了演出的序幕。瞧!他們用那豐富的動(dòng)作,激烈的鼓聲,給我們演繹精彩的`人生。接下來是我們的大合唱《我是少年阿凡提》和口風(fēng)琴《我們大家跳起來》,我們排著整齊的方陣,精神飽滿地表演著。特別是口風(fēng)琴,它讓我們身臨其境,我們仿佛來到了宮廷舞會(huì)上,在觀看人們跳著優(yōu)美的舞曲。后面是讓人受益匪淺的英語劇“驕傲的孔雀”,熱血沸騰的街舞,快樂的舞蹈《飛呀飛》……
終于輪到了我、小蔣和小符等同學(xué)精心準(zhǔn)備的扇子舞“祝福祖國”。音樂響起來了,我的心里突然冒出了一只淘氣的小兔,一直蹦來蹦去,緊張極了,生怕自己跳錯(cuò)。站在舞臺(tái)上,看著老師與同學(xué)鼓勵(lì)與信任的目光,我的心逐漸平靜下來。我們展開扇子,一起向右擺,一下子仿佛置身于花的海洋中。我們一會(huì)兒蹲下,一會(huì)兒站起,一會(huì)兒左右擺動(dòng),我們揮舞著手中的扇子,就像舉著一只幼小的蝴蝶。當(dāng)音樂快結(jié)束時(shí),我們擺好造型——一朵艷麗的牡丹花,我仿佛感到鳥兒也來到了我們身邊,可能是被那美麗的“花兒”吸引住了,不停地圍著我們轉(zhuǎn),并“嘰嘰嘰”地叫著。我向臺(tái)下望去,看見了老師對(duì)我們贊許的目光,同學(xué)們對(duì)我們敬佩的眼神。這時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我的心里喜滋滋的,比喝了蜜還要甜。
我們精彩的文藝匯演在一陣陣歡笑聲、歌聲、掌聲中圓滿結(jié)束。這次文藝匯演不僅讓我們收獲了自信和友誼,還收獲了滿滿的愛!
敘事的作文 篇3
我有一個(gè)很兇很兇的爸爸,對(duì)于我的學(xué)習(xí)他很是關(guān)心。他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,只因?yàn)闆]有考到他理想的成績,所以我很害怕他!
他在我的習(xí)慣上要求也是很高的,他不準(zhǔn)我說臟活,不準(zhǔn)吃飯時(shí)把另一只手放在桌下,寫字時(shí)要坐端正,不給我天天看電視……
漸漸長大后才發(fā)現(xiàn)爸爸一切是為了我好,在他的嚴(yán)格要求下我成為一個(gè)文明禮貌的孩子,眼睛也沒有近視……一切最大的'受益者還是我。
爸爸謝謝你這么愛我!
敘事的作文 篇4
有一天,二(7)班的小朋友和二(6)班的小朋友在操場上進(jìn)行拔河比賽。裁判員一吹哨,比賽就開始了。
你看,二(7)班的小朋友,他們雙手緊緊地抓著繩,腳穩(wěn)穩(wěn)地踩著地,就像有膠水粘著他們的`腳一樣。他們使出了吃奶的力氣,咬緊牙關(guān),臉漲得通紅通紅,一會(huì)兒個(gè)個(gè)滿頭大汗。比賽結(jié)束了,他們贏了!他們又唱又跳,多開心哪!
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