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記敘文作文

時(shí)間:2023-10-10 08:10:12 記敘文 我要投稿

記敘文作文(精華10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的記敘文作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文(精華10篇)

記敘文作文 篇1

  為了看海上日出,我們?nèi)c(diǎn)多鐘就起床了。這時(shí),四周漆黑一片,只有海上的巡邏燈在閃爍。雖然天還沒有亮,但是人們都在嘰嘰喳喳議論著太陽躍出海面時(shí)的情景。

  四點(diǎn)鐘,來接我們的中巴車準(zhǔn)時(shí)到了,中巴車沿著盤山公路向上爬,雖然車子有些顛簸,但是我們依然談笑風(fēng)生。車子很快駛?cè)肓巳脖P的停車場,這時(shí),天已經(jīng)蒙蒙亮了。呵,來看日出的人好多呀!有些人來得比我們還要早,看!他們跟著導(dǎo)游已經(jīng)爬到了半山腰。我們也跟著導(dǎo)游往上爬,涼爽的海風(fēng)迎面吹來,讓我感到很愜意。很快,我們就像別人一樣,登上了山頂,坐在柔軟的天然草坪上,俯瞰大海,它是多么平靜,偶爾泛起一道道漣漪。導(dǎo)游指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)小島說:“待會(huì)兒太陽就會(huì)從那里升起!痹诘却,導(dǎo)游津津有味地給大家介紹起了風(fēng)景秀麗的南麂島。我想:南麂島中的“麂”是小鹿的意思,把這個(gè)小島比作麂子,真是既形象,又貼切。這時(shí),我的手表已指向了五點(diǎn),雖然可以看見天邊的云彩越來越紅,但是太陽始終不肯揭開那層神秘的面紗。導(dǎo)游看了看天空,略帶抱歉地說:“很遺憾,今天大家看不成海上日出了,但是,我們?nèi)匀荒苡^賞到太陽從云層里跳出來的一剎那!贝蠹译m然有些失望,但馬上又振作精神,靜靜地等待著太陽跳出云層。瞧,我們已經(jīng)能隱隱約約地看見太陽了,她借助著一股力量向東方跑去。她的速度越來越快,天邊的.云霞也越來越紅了。啊!,她出來了。剛露出一點(diǎn)腦袋的她見有那么多人在等待,立即羞紅了雙頰,慢慢地,先是半個(gè),然后一躍而起,露出了燦爛的笑容。頓時(shí),海面上波光粼粼,美麗極了。大家歡呼起來,紛紛揮動(dòng)自己的雙手向太陽問好。

  迎著初升的太陽,我們觀賞了被風(fēng)浪雕蝕的奇特礁石,巧奪天工的天然壁畫……此次南麂島之旅,真是別有一番趣味。

記敘文作文 篇2

  人生中有許多的第一次:第一次做飯、第一次游泳、第一次“賺錢”……雖然每一次的經(jīng)歷不同,每一次并不都是愉快的,但卻是難忘的`。

  也許是因?yàn)橥g的伙伴都會(huì)騎自行車,也許是出于對(duì)自行車的好奇,我便嚷嚷著父親叫我騎自行車。剛開始,我自認(rèn)為騎自行車是一個(gè)簡單活兒。但是現(xiàn)實(shí)卻違背了這一預(yù)想——父親本來想扶著后座,以免我在騎自行車的途中摔跤,可是由于我一味的堅(jiān)持我自己能行,父親就只好不放心地在旁邊看著。我雙手握住車把,接著右腳踩腳踏板,然后左腳跨過車座,踩在另一個(gè)腳踏板上。因?yàn)槭浅鯇W(xué),車子總是不給我面子,歪歪扭扭地?fù)u晃著,媽媽在旁邊擔(dān)心地提醒著:“雙眼看前方,不要總看地面,注意把握方向!”我慢慢地將頭抬起來,雙腳有序地?cái)[動(dòng)著,稍一不留神,我便將和墻“親密接觸”了,我慌了神,手亂轉(zhuǎn)動(dòng)著車把,“啪”我重重地摔在了地上,父親見狀立即跑了過來,我慢慢地將褲腿挽起,看見腳踝擦掉了皮,還滲透著一絲血絲。媽媽一邊把我扶起來一邊問:“沒事吧?今天我們就不練了吧!”我看了看腳上的傷,倔強(qiáng)地說:“不,我一定要學(xué)會(huì)!”爸爸邊說:“那好吧,這次我扶著后座!

  于是,我便再一次坐上車座,車輪隨著雙腳的擺動(dòng)旋轉(zhuǎn)的十分有規(guī)律!安灰獤|張西望,看前方!”爸爸在后面說著,我只覺得聲音很深沉,我似乎感覺到爸爸已經(jīng)在不知不覺中放開了手,我在這道路中不斷地穿梭前行,不禁為自己感到自豪。

  第一次的嘗試是以后道路中的墊腳石,不要因?yàn)榈谝淮蔚氖《鴼怵H,第一次的嘗試是必不可缺,應(yīng)該勇于的確嘗試。

記敘文作文 篇3

  時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受青春就老了……

  似乎我還在回望沿途風(fēng)景的時(shí)候,卻不知前方的時(shí)間正一點(diǎn)一點(diǎn)地將我拉著往前跑,我想抓住它,使它停止,但時(shí)間的車輪仍緩緩地旋轉(zhuǎn)著,壓過了我們的童年、青春。

  猶記得小時(shí)候,我最愛去的地方是我家馬路對(duì)面的白浪河廣場。每當(dāng)華燈初上的時(shí)候,悠揚(yáng)的樂聲總會(huì)渺遠(yuǎn)的傳來。流水淙淙,柔和的月光映在每個(gè)洋溢著笑容的臉上。廣場的草坪上有個(gè)大風(fēng)車,似乎從來沒有轉(zhuǎn)過,靜靜地立在那里凝望著這一切——那些悠閑漫步的人們,那些隨歌起舞的人們,那些在他們中間到處亂竄的孩子們,當(dāng)然也包括我——如果時(shí)間像這風(fēng)車一樣不溜走該多好。

  最愛盛夏時(shí)節(jié)躺在軟軟的草上,用鼻子使勁的呼吸著大自然的清新,用手指點(diǎn)著滿天繁星天馬行空的亂想,甚至還在草上挪兩步,然后回頭大喊“嗨,月亮!我到家了,別跟著我走了!笨墒沁依然看見天際的月亮不依不撓的跟著我。如果時(shí)間像月亮一樣不依不撓的跟著我該多好。

  最愛隆冬時(shí)節(jié)踩在松松的“棉被上”感受大自然賜給我的柔情,用手劃著一片皚皚作出最美的詩篇,甚至還在雪上留下我的柔情蜜意,訴說這冬天的靜謐美好。

  最愛初春時(shí)節(jié)“春雨貴如油“的場景,泥土香混著青草氣息,雨露的滋潤總令那些泛著翠綠的芽顯得格外亮眼,雨點(diǎn)拍在地面上那些有韻律的鼓點(diǎn),那些泛著金邊的云彩,鳥兒嘰嘰喳喳忙著筑巢的身影。

  最愛深秋時(shí)節(jié)“無邊落木蕭蕭下”的壯觀。當(dāng)那些綠不再存在,取而代之的'是亮眼的橘黃,明朗的日光被橘黃的葉子切割成千絲萬縷,那星星點(diǎn)點(diǎn)的光落在地上,構(gòu)成了一幅幅畫卷。手捧落葉,看它們?nèi)绲従彽仫w入大地的懷抱。

  可時(shí)光飛逝,它從不會(huì)停下腳步去等待任何一個(gè)追趕它的人,就像越轉(zhuǎn)越快的車輪一樣,尋覓不到它的蹤跡,只瞬間便消逝的無影無蹤。時(shí)間如此,而我呢?

  當(dāng)推土機(jī)踏過了那片廣場,站在廢墟上望著堆堆沙土,我明白童年也隨著這一切而碾成了碎片。原來的廣場已被新建的高樓大廈取而代之,看著遠(yuǎn)方熙熙攘攘的人群,禁不住感嘆,記憶中的童年都被歲月涂抹的模糊了嗎?

  時(shí)間,你去哪兒了?許我再一次回憶,好嗎?

記敘文作文 篇4

  倚在窗邊,眼望向窗外,看見一輪明月,高高的懸掛在空中。此刻,總是靜謐的,竟讓人有種悲涼的感覺。

  ——題記

  從小,就對(duì)“嫦娥奔月”的故事喜愛頗多,也對(duì)這神秘的月亮充滿了敬畏感。記得“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”的詩句,就這皎潔的月亮充滿了好感。背過“明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年”的詩句,我才明白,原來月亮也有幾分哀傷,幾分惆悵!暗溉碎L久,千里共嬋娟”,兩人坐在草地上,遙望明月,許下美麗的誓言……。

  太陽落下,升起一輪明月。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,我們所見的月亮有時(shí)也是這般。一縷縷輕而薄的云,環(huán)繞著月亮周圍,給人一種美感。月亮真的就像“白玉盤”一樣,又大又圓。月亮散發(fā)出皎潔的月光,“煙籠寒水月籠沙”,我們也都被籠罩在這一片月光之中了,也被籠罩在這一片靜謐之中了,萬籟俱寂,遙望明月,心中多多少少有一些悲涼。

  “但愿人長久,千里共嬋娟”,兩個(gè)人在離別時(shí),流著淚,哭訴著,都不想離開彼此,都不想遠(yuǎn)隔天涯海角,然而事實(shí)總是那樣殘酷,不得不分離,只有在離別之時(shí),對(duì)上一句:“但愿人長久,千里共嬋娟”。猶記得,兒時(shí)聽到“嫦娥奔月”的故事,那故事是那樣的凄美,最后,嫦娥升到了月亮之上,住在廣寒宮中,旁邊只有玉兔相伴,該是怎樣的孤獨(dú)與寂寞?“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,當(dāng)時(shí)的李白,是有多么的惆悵,抬頭望明月,寫下了這句千古名句?“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,是有多么思念故鄉(xiāng),而此時(shí)只能把這些思念寄托給高高在上的明月,又是怎樣的`無奈呢?

  遙望明月,真的感覺到一些哀傷,一些悲涼,一些痛楚,一些寂寞。倚在窗邊,雙手拖住下巴,看著那一輪明月靜靜地掛在空中,朝我微笑。我猛然覺得:這樣的時(shí)光還能有多少?這樣仰望明月的時(shí)光還能有多少?只有失去了才會(huì)懂得珍惜,只有錯(cuò)過了才會(huì)懂得他的珍貴。難道我們不應(yīng)好好的珍惜這小扇輕搖,遙望明月的時(shí)光嗎?這樣安逸,這樣閑適。

  我們都睡下了,而那輪明月仍然散發(fā)著他那皎潔的月光,透過窗戶,射進(jìn)我們每一個(gè)人的心靈,帶給我們寧靜……。

  韓怡雯

記敘文作文 篇5

  三月的微信朋友圈,到處流傳著幾張關(guān)于黃金風(fēng)鈴木的圖片。圖中的花簇一片金黃,一朵朵花倒掛著像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴,很是招人喜愛?娠@然幾張圖片根本滿足不了我的欲望,我一邊上網(wǎng)查著黃金風(fēng)鈴木的花期,一邊籌劃著周末出游親自擁抱一場盛大的花事。

  科技日益進(jìn)步,為人們認(rèn)知自然提供了極大的便利。輕點(diǎn)鼠標(biāo),便可查花木屬性,打開電視,便可知雨雪陰晴?萍枷蛉藗儌鬟f著“足不出戶知天下”的理念,卻讓奔走在快節(jié)奏生活中的勞碌眾生以為憑此便可盡得自然。他們以為冰冷玻璃背后的幾個(gè)符號(hào)、幾張圖片便是自然的全部,甚至有人妄想從中可收獲古人常說的能潤澤心靈的自然甘霖。殊不知,這種淺嘗輒止、急功近利的浮躁心態(tài)只能讓他們看到“黃花”就認(rèn)為是油菜花,聽到黃花梨木只會(huì)想到砍了賺一筆,見到木棉花只會(huì)撿回家煮一鍋去濕湯。對(duì)自然只知皮毛,不曾深入體會(huì),注定他們也無法獲得自然的恩賜,所以他們的心靈依舊貧瘠與干涸。

  自然不是困在玻璃柜中失去生氣的標(biāo)本,它是鮮活的,立體的,有聲有色、甚至有語言有情感的。而這些,必須走出去,投進(jìn)自然的懷抱才能體會(huì)得到。你可以在電腦上搜索出很多關(guān)于“長江”的解釋詞條,卻無法感受到親臨長江時(shí)的心境壯闊,也無法體會(huì)江水翻滾著詮釋“逝者如斯夫,不舍晝夜”的時(shí)間意義;你可以躲在石屎森林中打開電視看著一派田園風(fēng)光,卻無法感受到身臨田園的'心曠神怡,也無法收獲山水煞費(fèi)苦心安排的“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木轉(zhuǎn)黃鸝”的一刻明凈安謐;你可以通過手機(jī)玩著虛擬的種菜游戲,卻無法感受到親手收割莊稼的豐收喜悅,也無法真正領(lǐng)悟“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的真諦。

  感知自然,就如同做一道寫景詩的鑒賞題。只知道答題術(shù)語還不夠,還需要對(duì)詩歌意境正確且深入的領(lǐng)悟。答題術(shù)語的獲得很簡單,翻翻教科書就能掌握,這就像通過科技途徑去認(rèn)知自然。這種途徑能幫助我們更好組織答案,卻不能助我們拿到滿分,它充其量只是“知”,并未做到“感”。必須要領(lǐng)悟到詩歌的意境才是抓住了詩歌的靈魂,這如同要真正理解自然就要對(duì)自然做一番深入的感悟。而要做到這一“感”字,必須走進(jìn)自然,與自然共呼吸、同對(duì)話,讓清澈的流水流進(jìn)我們的血液,讓芬芳的花香盈滿我們的衣袖,讓飄落的落葉漾開心湖的漣漪。只有把“感”與“知”結(jié)合起來,通過“感”促進(jìn)“知”,通過“知”更好做到“感”,才能真正解讀自然,才能使“自然”二字鮮活起來,才能使自然滋潤我們心靈的同時(shí)發(fā)自內(nèi)心地守護(hù)自然。這是感知自然的圓滿答案,也是感知自然的最終歸宿。

  我感激科技讓我認(rèn)識(shí)了美麗的黃金風(fēng)鈴木。通過微信把圖片分享出去,讓更多人知曉這份美麗。然后明年三月讓我們相約去看黃金風(fēng)鈴木吧,徜徉在金黃的海洋中,跟隨一個(gè)個(gè)“風(fēng)鈴”一同起舞。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),你不是玻璃屏外的看客,而是其中曼妙的一朵。

記敘文作文 篇6

  冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個(gè)教師節(jié),365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發(fā),我們想對(duì)您說:“老師,辛苦了”。可與此同時(shí)還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。

  在過去的'兩三年里,祖國大地極不平靜,長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬抗洪軍民誓死護(hù)堤,與洪水展開殊死搏斗,他們舍小家顧大家,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

  全國各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動(dòng),為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量。

  我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個(gè)人都走下去,我們民族就會(huì)走在最前方,做為中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。

  他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍。他們沒有時(shí)間回頭多想,也無須回頭,只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。

  讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!

記敘文作文 篇7

  寬容――一個(gè)多么普通的名詞!可對(duì)于21世紀(jì)的我們而言,要做到寬容就不是那么容易的事了。因?yàn)閷捜菔且粋(gè)人良好道德、平和心態(tài)和豐富內(nèi)涵的表現(xiàn)。

  在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,與同學(xué)、朋友發(fā)生一點(diǎn)小矛盾是避免不了的,可是有些人處理這些矛盾時(shí)過于急躁了,不但沒使問題得到很好的解決,反而使事情越弄越僵。其實(shí)要處理這些問題很簡單,你要你做到寬容就行了。∷自捳f得好。骸巴艘徊,海闊天空!钡菍捜菔且环N堅(jiān)強(qiáng),而不是軟弱。

  記得上幼兒園的時(shí)候,我的毛絨玩具被別的小朋友弄壞了。畢竟對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言那是我最最心愛的玩具!尚不懂事的我便與那個(gè)小朋友吵了起來。放學(xué)后,我一路哭哭啼啼地回到家。媽媽一看見我的那雙紅腫的眼睛,就問我:“雯雯,是不是幼兒園有小朋友欺負(fù)你?”我一聽媽媽的話,覺得更加委屈了,便哭著將事情的來龍去脈告訴了媽媽。原以為媽媽會(huì)好好安慰我一番,可媽媽聽了非但沒有為我“報(bào)仇”的意思,反而滿臉嚴(yán)肅。她把我拉到一邊幫我擦去眼角的淚花,說:“媽媽曾經(jīng)告訴過你,做人要寬容,不要和別人斤斤計(jì)較,因?yàn)楸忍炜蘸靡獜V闊的是人的胸懷。再說了,那個(gè)小朋友也不是故意要弄壞你的玩具的,你能怪她嗎?玩具壞了還能買,可是你和小朋友之間的友誼破碎了,可就補(bǔ)不回來了,懂嗎?”望著媽媽慈愛的目光,我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,媽媽便帶著我又買了個(gè)一模一樣的毛絨玩具。第二天,在幼兒園里,我和那個(gè)小朋友說:“你看,媽媽又幫我買了一個(gè)一模一樣的玩具,我們一起玩好嗎?”她開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  其實(shí)要做到寬容很簡單,因?yàn)閷捜菟司偷扔趯捜葑约骸?/p>

  人生匆匆是如此的短暫,何必放太多時(shí)間在那些不開心的事上呢?不要給自己背太多的包袱,而寬容則是得到解脫的最好的.方法。人需要寬容自己、寬容別人,人也需要對(duì)自己原諒!寬容是一團(tuán)火,它能溫暖我們的靈魂;是一縷陽光,它能照亮我們的未來;是一場春雨,它能凈化人類的心靈;是清凈蔚藍(lán)的天空,它能營造和諧的氣氛。

  同學(xué)之間的寬厚、有氣量、不計(jì)較小隙的寬容也是愛。寬容是一種美德,如果人人都具備了這種美德,那么生活將會(huì)展現(xiàn)給我們最美的一面。

記敘文作文 篇8

  風(fēng)雨中

  我家后面栽滿了鮮花,姹紫嫣紅,爭芳奪妍,無盡的繽紛讓我目眩神迷,無盡的芳香縈繞在我鼻腔,當(dāng)我情不自禁地俯身低頭去嗅一朵月季時(shí),天上下起了小雨。

  后來,雨越下越大。我透著窗戶,看到了院子里的百花,竟一個(gè)個(gè)“俯下身子”,再也挺直不了,再也了沒有了往日的生氣。不經(jīng)意間,看到了那個(gè)不為人知的角落,一顆油綠綠的小草,它不僅沒有被風(fēng)雨所打倒,似乎站得更直了。那些雨似乎得理不讓人,風(fēng)越刮越狂,雨越下越猛,小草似乎挺不住了,漸漸地彎下了腰,再也沒有站起來。

  雖然小草終究沒有站起來,但它的精神卻永佇在我的心中。它的生命是脆弱的,但卻是堅(jiān)強(qiáng)的。

  風(fēng)雨后

  幾天后,我又不經(jīng)意間看到那顆小草。它依然挺直了腰,依然綠油油,依然孤僻又安靜地立著,不單如此,它還開出了一朵淡白的小花。這使我大為震驚,隨之又油然而生出一種敬畏之情。

  它是渺小的,它的花也是平凡的,在高貴、鮮艷的月季比襯下,顯然顯得有些齷齪。然而,我卻猛然覺得,它最美,它就那么地渺小卻真實(shí)地活灃,對(duì)于無盡繽紛的鮮花視而不見,活出真實(shí)的自我,開出自己的花朵!

  這是什么?是尊嚴(yán),生命的'尊嚴(yán)!鮮花,不算什么,我就是我,我便要活出自己的樣子,開出自己的花,不為別的,就是為了實(shí)現(xiàn)自己生命的尊嚴(yán)。

  那一刻,我明白了小草的做法。

  我站起身,肅敬、肅然、敬畏地對(duì)它鞠了一個(gè)深深的躬。

  每個(gè)人的生命都是脆弱的,只要堅(jiān)強(qiáng)地活著,開出自己生命尊嚴(yán)的花,才實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

記敘文作文 篇9

  有人說生活像一杯白開水,索然無味,有人說生活像一杯苦咖啡,醇香卻又苦澀,有人說生活像一杯清茶,之透著淡淡的氣息……在這么多說法中卻沒有人贊美生活,生活到底缺少什么呢?今天我們走進(jìn)生活,共同體驗(yàn)哦!

  暑假,我和弟弟在家里玩,準(zhǔn)備玩電腦,我們打開電腦,過了幾秒鐘,停電了,我和弟弟都不高興,我垂頭喪氣的和弟弟出去玩了,不能玩電腦,也不能看電視,到了晚上9點(diǎn)才來電,太沒意思了,這難道不是生活中的苦嗎?

  暑假,我爸媽給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,讓我手忙腳亂,天天都要補(bǔ)習(xí),我都快煩死了,天天都不能玩電腦,有時(shí)星期六、星期天也不能玩電腦,有時(shí)連開電視也不能,唉——

  雖然人生是不平的,我們的精神上會(huì)遭到打擊,但是不要抱怨。因?yàn)榭鞓诽菈K就在每個(gè)人的.生活中,只是你肯不肯扔下沉重的包裹來品償這人世間的糖。

  

記敘文作文 篇10

  題記:如果等待了,卻又錯(cuò)過了更值得等待的事物,那么這個(gè)等待,終究是個(gè)錯(cuò)過。

  北京是個(gè)讓人等待的城市。

  雙眼撲閃著,等待路口的綠燈;腳尖輕踮著,等待遠(yuǎn)方公汽;耳朵豎立著,等待考試成績;雙手輕搓著,等待出爐的紅薯;春天等待夏天,夏天等待秋天,一切,等待著一切。

  我站在公共汽車站,悠閑地等待公汽的到來。眼睛凝視著公路,嘴里細(xì)哼著《七里香》,突然想到《巴黎圣母院》中隱修女巴格特悲慘的一生。她等待女兒的復(fù)活,這一等就是一輩子。結(jié)果呢,什么也沒等來,相反,她這一生錯(cuò)過了多少應(yīng)得的`歡笑!

  想著,我便開始注意周圍普通到易被忽視的一切。眼神在空中飄蕩,隨著涼爽的秋風(fēng),沿著建筑的輪廓,從銀杏枝上跌落,在小孩的酒窩中休憩。路邊,自行車穿梭著,奶奶抱著孫子,爺爺載著奶奶,那背影溫暖得叫人嫉妒。

  不覺,日落了。天空有些混濁,一絲冷風(fēng)冷不丁地從衣縫中抽出一個(gè)冷戰(zhàn)。汽車終于來了,等車人一擁而上,還滿嘴抱怨太難等車。而我則并不忙。因?yàn)槲宜却,不僅僅是坐在車座聲的飛奔感覺,或是遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)站。等待同時(shí)為了停駐,為了發(fā)現(xiàn)。

  我很遺憾與我同行的那些心急等車人不能和我一樣,等到了日落的美麗,等到了秋風(fēng)的詩意,等到了隨風(fēng)而來的感嘆,等到了遠(yuǎn)去背影中的溫情……

  “如果等待了,卻又錯(cuò)過了更值得等待的事物,那么這個(gè)等待終究是個(gè)錯(cuò)過。”

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