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【精華】敘事作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文300字4篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
昨天是一個(gè)快樂的星期六，我起床感到很開心。先練習(xí)了打?qū)懀缓笪覀冊(cè)O(shè)定了一個(gè)完美的計(jì)劃。
首先，我們?nèi)ハ搭^發(fā)，媽媽說我頭發(fā)太長了，剪短了一些，媽媽說這樣每天扎頭發(fā)很方便，可是我覺得有點(diǎn)太短了一些。
接著我去上了舞蹈課，課上小趙老師說我進(jìn)步了，可以控制住我自己的'腰部力量了。還要求我每天都記得練習(xí)基本功，看來，想要學(xué)好什么本領(lǐng)，得要每天練習(xí)才可以。
然后我們?nèi)タ措娪傲�，這個(gè)電影的題目很有意思------《蜘蛛俠》，但是也有人叫他蜘蛛人，電影是英文的，我大概能猜懂，還有中文字幕的幫助，但是也需要媽媽幫我讀，有一句話特別搞笑，有個(gè)人問蜘蛛俠：“你能產(chǎn)卵嗎？”
我們回家的時(shí)候天已經(jīng)黑了，我和爸爸媽媽玩著“是或不是”的游戲回家了，回到家，我已經(jīng)很累了，所以講完故事我就睡了，今天上午把昨天的開心經(jīng)過寫了下來。
敘事作文300字 篇2
說起我們的數(shù)學(xué)老師，倒是一位漂亮的女教師，她也很溫柔、體貼，對(duì)待我們班每一個(gè)人都很好，儼然一個(gè)大姐姐�？墒撬褪且粋�(gè)缺點(diǎn)，就是一到下課的時(shí)候，她總是不愿意離去，仍然站在講臺(tái)上講課，好像電鈴對(duì)她沒有反應(yīng)一樣，一直等到下一個(gè)任課老師的到來，她才肯依依不舍離去。
對(duì)于數(shù)學(xué)老師這種做法，我們班的同學(xué)也很有爭(zhēng)論，有的說，數(shù)學(xué)老師霸占了我們的休息時(shí)和玩耍時(shí)間；也有的'說，這還不是為了我們的學(xué)習(xí)著想嗎？其實(shí)在這兩者之間，我會(huì)贊成前者，如果她只霸占一節(jié)、二節(jié)課，倒也無所謂，可是我們的數(shù)學(xué)老師她是天天占，堂堂占，只要一有她的課，她就決不錯(cuò)過。我們也拿她沒辦法，她畢竟是為了我們好。
可是數(shù)學(xué)老師的這種做法還是引起了“民憤”，膽大的同學(xué)也曾“起義”過，這下可把她給氣著了，她說：“從此不管我們了，讓我們自已好自為之，愛怎么做就怎么做。”剛開始幾天，她真是說到做到，鈴聲一響，她就收拾課本走出教室，我們班同學(xué)還偷著樂呢，以為數(shù)學(xué)老師真的改了呢，可是好景不長，這天下課，老師竟然還在滔滔不絕，我們都知道這意味著她氣已經(jīng)消了，又“重操舊業(yè)”了。
唉，我可親可敬的老師啊，你何時(shí)能理解我們��！
敘事作文300字 篇3
清晨，窗外朝霞一片，透著高傲的紅，冷落的紫，和含笑的黃與橙。泛出的紅暈與純凈的天空互相照應(yīng)，預(yù)示著今天的美好。
白飄的云送我們到了友好學(xué)校，寒冷的溫度不但沒有吞噬掉我們的喜悅和快樂，反而，增加了熱烈和興奮的氣氛。
歌聲余音繚繞，將友誼定格在這一刻，這一刻將像一枚明星，光輝地寫在友誼之冊(cè)上。各方的.禮物也飽含著各自的感情，將大洋彼岸兩個(gè)學(xué)校同學(xué)聯(lián)系在一起，讓我們手拉手、心連心，架起友誼的橋梁，共同成長進(jìn)步。歡迎的掌聲，連綿不斷，婉約地寫著初見時(shí)的興奮、喜悅之詩。
下午，純英語課開始了。雖然我都學(xué)過認(rèn)識(shí)的單詞，但是真正到用的時(shí)候，卻很難流利地運(yùn)用單詞來表達(dá)自己的意思，沒有比別人多會(huì)多少。原本想技?jí)喝盒�，現(xiàn)在也只能和同學(xué)一樣干瞪眼了。接著是拼寫比賽，聽著許多單詞，都是見過、知道的，也會(huì)讀，但就是拼寫不出來了。想著平時(shí)父母苦口婆心的勸我記單詞，可我卻不以為然，現(xiàn)在可真是“書到用時(shí)方恨少”�。�
從今以后，“學(xué)無止境”的忠告將印在我的書本上，為我自己時(shí)時(shí)刻刻敲響警鐘。
今天，真是一個(gè)具有深厚意義的one day呀！
敘事作文300字 篇4
上個(gè)星期天是個(gè)晴朗的好日子，我和媽媽一起在“七點(diǎn)自造”自己動(dòng)手做餅干。我們要做的是數(shù)字餅干。到底要怎么做呢？首先，要自己稱一定分量的黃油、奶精、雞蛋放在罐子里，用攪拌器攪拌，攪拌器是電動(dòng)的，一個(gè)人拿起來還挺困難的，我和媽媽分工合作，一個(gè)拿攪拌器，一個(gè)扶著罐子，充分?jǐn)噭蛄艘院蠓旁诒淅飪錾习雮�(gè)小時(shí)。然后，把它拿出來，感覺冰極了，我們要用手把它捏成粉碎，揉成一個(gè)“面團(tuán)”，接著用搟面杖把“面團(tuán)”搟成薄薄的餅狀。最后，店里的阿姨拿出數(shù)字餅干的模具，我把它們一個(gè)一個(gè)地印在“面餅”上，再用小鏟子把做好的'數(shù)字餅干移到烤盤上。0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，所有的數(shù)字全都有了。我們把多余的“面餅”全都做成了“數(shù)字餅干”，把烤盤放進(jìn)烤箱里烤。我盼望著數(shù)字餅干快點(diǎn)烤好。十幾分鐘以后，金燦燦、香噴噴的數(shù)字餅干就烤好了。
自己做的餅干好吃極了！我把數(shù)字餅干和我的朋友們一起分享。
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