[推薦]記敘文作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的記敘文作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

　　以前，校園里有一株梅花，每到臘月最冷的時(shí)候，只有它凌寒獨(dú)放。粉紅色的花瓣像涂了一層蠟，中間還點(diǎn)綴著金黃色的花蕊；梅花的枝杈婀娜多姿，好似一位翩翩起舞的少女，不時(shí)撲來陣陣清香。

　　一天，我和一個(gè)朋友走到梅花旁邊，被它吸引住了，我呆呆地看了一會，直到我旁邊的朋友開始叫我，我才慢慢緩過神來。她問我剛才怎么了，我對她說：“你喊這梅花多好看啊，我要是回素描，我就要把它畫下來�！蔽抑�道素描是什么東西，從學(xué)書法的一次，一個(gè)大姐姐問我：“小朋友，你知道從哪里學(xué)素描嗎？”當(dāng)時(shí)我竟把“素描”聽成了“樹苗”。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，怎么會有這個(gè)學(xué)科。就回去問書法老師，老師告訴我，素描是一種畫畫的方式，并且?guī)�我去展廳看素描。那真是一種美的象征，只用鉛筆就把層次分得如此分明。她也知道什么是素描，她爸爸就是教素描的.。她說：“素描的確是很美，但是我不喜歡�！笨晌也贿@樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)素描成了我的夢想。

　　此后，我常常邊幻想著素描的畫法，邊用鉛筆在紙上涂涂、畫畫，我們班有人學(xué)素描，我有時(shí)候能“偷”一兩個(gè)技巧學(xué)學(xué)，可總是畫不好。我沒有放棄，繼續(xù)畫著，旁邊的一切對我沒有一點(diǎn)吸引力，我想：功夫不負(fù)有心人，我這么堅(jiān)持下來，自學(xué)也能成才。雖然這么安慰自己，可我還是想接受正規(guī)的教育，畢竟自己什么也不懂。

　　終于，好夢成真了，媽媽給我報(bào)上了素描班，還就在我們的小區(qū)里，我可以和別的喜歡素描的朋友一起學(xué)習(xí)了！可誰想，正因?yàn)槲覜]學(xué)過，就被分到“小鬼區(qū)”了，小鬼區(qū)的學(xué)生，最大的才上三年級，不過老師還是不錯的，不久看我功底好（以前練的），就把我分到了和我同齡的學(xué)生中，可老師還是只讓我畫結(jié)構(gòu)素描，調(diào)子是不能畫的。

　　我現(xiàn)在還在初級階段，后面的路還很長，我沒有吧素描當(dāng)作專業(yè)，但也愛到不可自拔的程度，比網(wǎng)絡(luò)還要癡迷。10級、海曉龍，是我的追求，這一切已經(jīng)是過去，但我永遠(yuǎn)忘不了素描帶給我的快樂！

記敘文作文 篇2

　　又是一年秋來到，桂花清香滿城飄。傍晚時(shí)分和愛人在小區(qū)散步，陣陣桂花香撲面而來。每當(dāng)此時(shí)，我就想起小時(shí)候祖母做的桂花糕，腦海里總會浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫面——

　　一條很深很深的老巷子，夕陽西下映照下，光線昏黃，一位老婦人，略駝著背，推著一輛小破車，沿路大聲地叫賣：“桂花赤豆糕，桂花赤豆糕……”聲音嘹亮而婉轉(zhuǎn)，惹得巷子里的好多小孩爭相跑來解饞。這不是電影里的影像，而是我的祖母10多年的生活。

　　盡管她老人家如今已經(jīng)身在天國，但每年到桂花飄香的時(shí)候，我總是懷念起她，懷念起她當(dāng)年給我做的桂花糕中飽含的愛意。

　　我家的院子里有一顆很大的桂花樹，那是我剛出生的時(shí)候她親手栽種的。年幼時(shí)，每每盛夏在院子里面納涼，祖母總是要絮叨：“你看這桂花樹現(xiàn)在長得這么好，以前在你手上可遭了大罪了，你總喜歡拎個(gè)水壺，沒事就澆水，沒被你淹死算是幸運(yùn)的了。”我仰著頭：“您騙人，它現(xiàn)在不是好好的嘛？…‘呵呵，奶奶自然要救活它，不然用啥子做又香又甜的桂花糕給我的小饞貓吃呢？”

　　是啊，多么美好的桂花啊。幾乎是每年的中秋時(shí)分，我們家的桂花總是引得周圍鄰居交口稱贊。我也特別喜歡用小鼻子湊到那一簇小黃花上，深深吸上一口氣，一陣清香迅速傳遍全身，整個(gè)人似乎都要被桂花香醉倒了。

　　當(dāng)然，最神奇和最讓我解饞的，還是祖母的桂花糕。祖母年紀(jì)大了之后，會在業(yè)余時(shí)間做一些桂花糕。當(dāng)然，她平時(shí)賣的那些桂花糕，原材料都是在外面批發(fā)，而院子里面的那些桂花，她則小心翼翼地收集起來，專門做給我一個(gè)人吃。

　　每年到了秋天的時(shí)候，我看到祖母那個(gè)裝桂花的瓶子裝得差不多快滿了，便整天纏著她趕緊給我做桂花糕。這個(gè)時(shí)候，祖母總是笑呵呵地，將桂花和面揉成一團(tuán)，不一會兒便能做成香甜可口的'桂花糕。

　　剛出蒸籠的桂花糕晶瑩透明，漂亮得宛如白玉。我總是迫不及待地拿起一塊，趕忙塞進(jìn)嘴里。咬上一口，糯糯的、軟軟的，滿嘴都是桂花的清香。當(dāng)時(shí)．的我就覺得，這是人間最美味的糕點(diǎn)。祖母嗔怪地拍著我的屁股：“小饞貓，手還沒洗呢�！蔽覜_她做個(gè)鬼臉，又拿起一塊桂花糕，跑了。回頭再看祖母時(shí)，她臉上笑開了，臉上的皺紋也舒展開，慈祥極了。

　　隨著年齡的增長，我從初中開始便寄宿到學(xué)校，大學(xué)去外地求學(xué)。如果中秋、國慶的時(shí)候不能回家，祖母便將桂花糕做好，快遞給我。即便我工作了，成家了，她依然保持著這樣的習(xí)慣，而我后來才知道，祖母早就不去外面賣桂花糕了，她的桂花糕已經(jīng)很多年只為我一個(gè)人做了。直到前年，祖母病故了．桂花糕成了我心中永遠(yuǎn)的香味。

　　只是那糯糯的、飽含了無數(shù)慈愛的桂花糕，會在每年秋季桂花飄香的時(shí)候，不經(jīng)意地飄來，愈發(fā)強(qiáng)烈。

記敘文作文 篇3

　　生活如花、如水、如雨、如茶……生活里不盡是甘甜，也有苦澀。只有我們不畏困難，堅(jiān)持不懈，才能闖過艱難，攀登到人生的高峰。每當(dāng)聽到悠揚(yáng)的鋼琴曲時(shí)，我都會不禁想起學(xué)鋼琴的那段值得回味的時(shí)光。一年級，也許是對鋼琴的好奇心吧，我在興趣班里選擇了鋼琴。我喜歡聽那種純純的像流水一般的琴聲，沒有作業(yè)，把它當(dāng)成一種樂趣。彈啊彈，到了二年級，開始考級，不算太難，反而加深了我對鋼琴的興趣。

　　三年級……四年級……到了五年級，漸漸成熟起來的我，開始領(lǐng)悟到鋼琴的高雅，決定直上九級。我以為這次還會像五級一樣簡單，可是那張九級證書里溶入了我大量的汗水和時(shí)間。在刺骨的冬天里，我那跨不到八度的小手，變得僵硬無比，為了能夠柔軟一些，我把手向后扳，有的時(shí)候特別的疼，還要把一只手的'食指和大拇指放在另一只手的兩指之間，用力向外扳，中間的皮被拉得通紅通紅的，因?yàn)榕赃呌腥∨�器，所以冬天能熬過去。

　　可是夏天，氣溫高達(dá)39度，我還坐在鋼琴旁。蚊子“大軍”不時(shí)來襲，搞得我煩躁不安。有時(shí)我要在鋼琴旁坐上三四個(gè)小時(shí)，手麻了，背酸了，豆大的汗水調(diào)皮地在我身上嬉戲。這時(shí)，我真的好想放棄，可是九級那絢麗的紙張出現(xiàn)在我的面前時(shí)，別人贊美的話不絕于耳時(shí)，我要告訴自己：堅(jiān)持一下，成功就在眼前!學(xué)鋼琴的時(shí)光是閑的，是酸的，是甜的，是值得回味的!在生活里，不光只是練鋼琴這樣，有許多的事情都是這樣的，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，闖過困難艱險(xiǎn)，才有機(jī)會看到大山后的藍(lán)天、美好世界�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，同學(xué)們，攀登吧!堅(jiān)持不懈、勇往直前、永不言敗的精神在我們身上閃光，攀上人生的高峰!

記敘文作文 篇4

　　歲月流逝，人事變遷。飛鳥在空中劃過，卻再也找不到了起點(diǎn)，縱然它飛得再高，再遠(yuǎn)。我們是不是也一樣呢？

　　一次考試，一場別離，一次淚水換來的是無盡的思念。

　　有時(shí)候靜靜的坐著，忽的想起了你們的音容笑貌，好似你們還在我的身邊無所顧忌的歡笑著，玩著最簡單最幼稚卻最舒心的游戲，大笑著：“你這個(gè)笨蛋。”再是一場打打鬧鬧的歡笑。我笑了，卻不知何時(shí)笑出了淚水，撐滿了苦澀與追憶。

　　再有一天，你們悄悄的敲響了我家的'大門。你們來得那樣匆忙，不打一聲招呼，致使我手足無措的看著你們，看著你們笑瞇瞇的看著我。再拉著我走進(jìn)我的家門，好像你們是主人一樣。就像平常的那樣，熟悉的動作。

　　我們坐在沙發(fā)上，看著彼此。你們剪了短發(fā)，個(gè)子也高了，唯一不變的是笑瞇瞇的眼神以及拉我時(shí)的親密動作。

　　此刻的我好想好想說話，，說出對你們的思念，說出我的千言萬語�？晌疫熳×耍�我張張嘴，卻發(fā)不出聲音，我的眼睛就像一個(gè)肥皂泡，一碰就要濺出里面的液體。終究是你們開了口：“我們一切都好�！鼻а匀f語，這安慰也都一一化解。

　　窗外陽光正好�！拔覀兂鋈プ咦甙��！辈⒓缱咴谛÷飞�，陽光好溫暖，我的心也好溫暖，看著他們熟悉的側(cè)臉，綻放出溫暖同樣的微笑。

　　窗外陽光正好，朋友們，得知你們很好我已滿足，不管未來怎樣，我們都是最好的朋友。我們之間那一切的一切，及那溫暖的一幕，讓我來珍藏保管在心里吧！

記敘文作文 篇5

　　我，原本是一個(gè)山村小朋友。瞧那高高的山，彎彎的小河，我曾夢想：“山那邊，是什么呢？是天安門廣場還是黃鶴樓……”“一種種幻想，浮現(xiàn)在我的眼前。其實(shí)，那時(shí)我的夢想簡簡單單，每次，我總是好奇地問爺爺：“爺爺，山那邊是什么呢？”“你想過去看嗎？那就坐火車吧！”“火車是什么呢？”“那是一條巨龍，它會帶你翻山越嶺，到你想去的地方。”

　　從那時(shí)起，我心里的夢想種子已經(jīng)萌芽了。我的'夢想只有一個(gè)：去看看山的那邊。終于有一天，我長大了，乘上了去大冶的火車……

　　下了火車，眼前是高高矮矮的樓房，這就是城市，我的夢想實(shí)現(xiàn)了，這和農(nóng)房不一樣。

　　在這個(gè)城市，我度過了愉快的五年，而最美好的快樂時(shí)光卻是在一年級的時(shí)候。

　　那時(shí)的我懷著愉快的心情上學(xué)校報(bào)名，到開學(xué)的那天，我來到班里，這班上共有男男女女五十多人，在這里，我結(jié)交了好兄弟：黃石清。更學(xué)到了很多的知識。學(xué)校里，上課時(shí)，老師教我們識字、寫字和讀書，讓我——一個(gè)原本不愛說話的山村孩子，培養(yǎng)成了一個(gè)活潑、充滿活力的陽光男孩。

　　坐火車的日子我忘不了，更忘不了那一段山那邊的美好時(shí)光！

記敘文作文 篇6

　　“啊，一只小麻雀，毛茸茸的羽毛，細(xì)細(xì)的小腿兒，小黑豆一樣的眼睛，多可愛呀！”我剛從貓嘴里逃過了當(dāng)“小點(diǎn)心”的命運(yùn) ，又被一個(gè)小姑娘捧在了手心里。

　　“我要把你養(yǎng)起來，再也不讓小貓傷害你�！彼�用一根布條在我受傷的腿上纏了幾圈，就把我關(guān)進(jìn)了一個(gè)小籠子。我拼命地往堅(jiān)硬的籠子上撞，想沖出�！安蛔杂�，毋寧死”，這是我們麻雀家族世代相傳的至理名言，她居然異想天開地要把我養(yǎng)起來。

　　沒想到，她還挺細(xì)心，居然給我拿來了一碟金黃的小米，我不屑一顧地轉(zhuǎn)過身：“哼！我們麻雀永遠(yuǎn)不會為了一把米，背叛整個(gè)天空的。”面對我的拒絕和敵意，她顯得有些束手無策，輕輕地嘆了口氣：“哎，好吧，小麻雀——動物世界中最后的烈女！你等著我，等我放學(xué)回來，就馬上把你帶到公園里去，還你自由�！�

　　她的話讓我有了一絲兒生的希望，漸漸地安靜下來，耐心地等待著。我知道，每一種等待都是需要時(shí)間的。小時(shí)候，媽媽每次出門都會對我說：“小寶貝兒，你要耐心地等待呀，我馬上就回來�！眿寢尩摹榜R上”真的.很快，有時(shí)候只是一轉(zhuǎn)眼的功夫，她就叼著一條小蟲子送到我的嘴邊了。那種等待是那么幸福，深深地刻在我的記憶里。

　　我不知道小姑娘說的“馬上”到底有多久，也許她已經(jīng)把我忘了，因?yàn)槲也贿^是一只才不出眾，貌不驚人的小麻雀。媽媽說過，有些等待是漫長的，也許會耗盡你的一生，而有些等待，只有等待，沒有結(jié)果。

　　“小麻雀，我回來了！”我終于又聽到了小姑娘的聲音，她蹲下來打量著癡癡等待的我：縮在籠子的一角，肚皮貼著地，小黑豆一樣的眼睛緊緊地閉著，尖尖的嘴巴執(zhí)拗地沖著天空。

　　她急得哭了起來，提起籠子就往公園里跑，我的身體被顛簸得東倒西歪，就在這顛顛簸簸中，我漸漸地聞到了青草的氣息，看到了盛開的鮮花，聽到了小伙伴們那“唧唧喳喳”地叫聲，那一刻，我陶醉了……

　　原來，等待帶來的不僅僅是煎熬和痛苦，還有歡樂和自由。

記敘文作文 篇7

　　今天是星期天。早上，我還在睡覺呢就聽見媽媽說：“劉玥，今天爸爸媽媽都上班，你自己在家，飯菜都在冰箱里，吃前熱一熱�！蔽衣牭街�后睡意全無，這可是我第一次一個(gè)人在家！

　　我已經(jīng)是一個(gè)12歲的大孩子了，這一天我已經(jīng)盼了好久好久了。今天，機(jī)會終于來了！聽了媽媽的話，我隨口答應(yīng)：“好，好！你們放心吧！”媽媽剛走到門口，又回頭叮囑道：“熱完飯菜之后要把煤氣總閥關(guān)好，不許吃涼飯，聽到了嗎？”“知道了，知道了！我知道了！”現(xiàn)在不管媽媽說什么我都會毫不猶豫地答應(yīng)的。

　　一番叮嚀囑咐之后，媽媽才離開了家。媽媽一走，我立馬疊好被子，沖進(jìn)客廳。先干什么好呢？看電視！“電視電視我愛你，就像老鼠愛大米。不管有多少風(fēng)雨，我都會依然陪著你……”我忍不住唱起歌來。不過剛看了一小會兒電視，我又急著玩電腦去了。今天我可是獨(dú)霸天下，整個(gè)家都是我的`了。這種感覺真是棒極了！玩著玩著，我想起了媽媽給我留下的作業(yè)。做完媽媽布置的作業(yè)時(shí)，已經(jīng)接近中午了。我剛想放松一下，“丁零零……”電話鈴響了。我接起電話，原來是媽媽：“喂，劉玥嗎？你吃午飯了嗎？你在家要小心一點(diǎn)，陌生人敲門千萬別開，不要隨便動電呀火呀，很危險(xiǎn)的……”

　　我的媽呀，這么嘮叨的老媽！“知道了！”我掛了電話，歡天喜地地玩了起來。沒過多久，電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話。這次是爸爸：“劉玥呀，一個(gè)人在家不寂寞吧？你寫完作業(yè)練練字，然后下樓玩一會兒，別忘了帶鑰匙！”“好好好……”我可能、差不多、大概、也許一連說了一萬個(gè)“好”字。哼哼，今天我才不會聽你們的呢，知道什么叫“將在外軍令有所不受”嗎？哈哈，我是將在內(nèi)，軍令仍然不受！哈哈，感覺棒極了！我走向廚房，準(zhǔn)備體驗(yàn)一下當(dāng)家做主的感覺，自己動手熱飯吃。“丁零零……”煩人的電話鈴再次響起，我不耐煩地拿起電話。這次是姥姥：“劉玥，你會熱飯熱菜嗎？要不上我家吃吧，順便走一走，活動一下，還能多吃一些！”“不用，不用了。沒事，放心吧！”我才不去呢，多么難得的機(jī)會呀，放棄才是大傻瓜呢。

　　當(dāng)家做主的感覺真是太好了！我重重地放下電話，無可奈何地望著電話機(jī)，希望它不再響起。對，把電話線拔了！我絞盡腦汁，終于想出了這么一個(gè)好主意。哈哈，就這么定了！嗯……等一等，好像不行哎，如果那樣，他們往家里打電話沒人接，非得把全世界的人都驚動了不可！唉，怎么辦才好呢？怎么才能讓他們相信我已經(jīng)真的長大了？唉，是得好好想一想了……

記敘文作文 篇8

　　在進(jìn)入中學(xué)的第3學(xué)期，我懂得了寬容。寬容能使人與人之間友好相處，也能使社會和諧發(fā)展。

　　往往在煩瑣的小事中，總有一些事使得我悶悶不樂。卻不能為了一些煩瑣的小事而斤斤計(jì)較，這樣只會使我們的人際關(guān)系樹輪萎縮，應(yīng)該做到一點(diǎn)小事不去斤斤計(jì)較，以一顆寬容的心來善待自己，找出事情分歧的原因，通過雙方協(xié)商來解決問題。

　　我記得有一次在我們班發(fā)生過一件這樣的事。在星期五的早上，我們大家都在認(rèn)真地聽講，到處是朗朗的讀書聲。突然，下課鈴響起了，學(xué)校放學(xué)了，我們像脫韁的野馬沖出了教室�？墒且患�意想不到的事情發(fā)生了，一個(gè)同學(xué)跑過來罵我。我跑過去踹了他一腳，也亂罵了他一通。這樣就發(fā)生了沖突。

　　我們的政治老師——楊老師，來了，把我與那個(gè)人一起叫到了辦公室。她問我：“發(fā)生了什么事？我就把事情的來龍去脈告訴了她。她指著我說道：”雖然你自己是錯在后，但你也不應(yīng)該去打人呀！你這不是錯上加錯了嗎？“楊老師把我留下，她告訴我說：”一個(gè)人必須具備一顆寬容的心。不管什么事，你不能用打來解決問題。我們應(yīng)該以一顆寬容的`心來對待每一件小事，讓這些事隨風(fēng)一起飄散吧！“我聽了老師的話，懂得了其中的厲害關(guān)系，我決心武裝自己，具備一顆寬容的心。

　　總之，寬容是我們?nèi)松�中必備的素質(zhì)。

記敘文作文 篇9

　　今天，我在家里看書，從書上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫作《玻璃上的冰花》。我很感興趣，于是就親自做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我先把家里飲水機(jī)上的“加熱”鍵打開了，等了一會兒，水熱了。我用保溫杯接了一大杯開水，然后把一小塊玻璃放在杯子上。過了一會兒，玻璃上就結(jié)滿了小水珠。我把冰箱的冷凍室打開，在里面的抽屜里放了兩個(gè)小碗，然后把結(jié)滿了小水珠的玻璃放在了兩個(gè)碗上面。也就是讓兩個(gè)碗支撐著玻璃。最后我把冰箱門關(guān)上了。

　　大概等了二十分鐘，我拿出了玻璃板，“哇”，玻璃板上結(jié)滿了一層漂亮的冰花。

　　這是什么原因呢？書上給出了詳細(xì)的'答案。這是因?yàn)榘巡ＡХ湃氡�箱的時(shí)候，玻璃上的水蒸氣遇冷形成了冰。窗戶上的冰花是因?yàn)槭覂?nèi)的濕熱空氣在寒冷的窗戶上凝結(jié)而成冰晶。當(dāng)最初的冰晶形成以后，冰晶就開始向四周發(fā)散，因?yàn)椴ＡТ坝械牡胤奖容^潔凈，有的地方會有污垢，溫度也有差別。這樣，當(dāng)水蒸氣布滿玻璃時(shí)，有的地方水蒸氣堆積得多，有的地方堆積的少，當(dāng)冰晶向四周發(fā)散時(shí)，遇到水蒸氣堆積多的地方，冰就會結(jié)的厚一些。反之則結(jié)的薄一些。這樣玻璃上就形成了各式各樣的美麗的冰花。

　　通過看書。我收獲了知識，心里萬分高興。

記敘文作文 篇10

　　可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺得“天是那么藍(lán)，樹是那么綠，我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過完一生直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，挫折讓人生更美麗。

　　試卷發(fā)下來，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢！“就是就是，虧得老師平日里對她關(guān)愛有加，就考這么點(diǎn)，怎么有”

　　臉見老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……

　　我沒有爭辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。

　　回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。

　　不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子――《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來又算得了什么？他，一個(gè)音樂家，失去了聽力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨

　　”于是，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊。 想到這兒，我豁然開朗。一次考試的.失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真正的朋友；別人現(xiàn)在對我冷眼相看也沒有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓他們刮目相看！ 于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪�：哭泣不會永遠(yuǎn)伴隨我，挫折不會學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，在哪里跌倒，我就在哪里爬起來！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我相信，終有一點(diǎn)，當(dāng)我們登上理想的高峰，回首來時(shí)路，那些挫折必定是一道道美麗的風(fēng)景。

　　貝多芬曾經(jīng)說過：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向成功。”而我想說：“挫折是人生的一部分，沒有挫折，何來成功？”有人說挫折是痛苦的；有人說，挫折是殘忍的；也有人說，挫折是失敗的。但是，我卻要說，挫折是美麗的！

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