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敘事作文300字

時(shí)間:2023-10-01 18:28:04 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的敘事作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  我是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母的孩子。

  每天,爸爸媽媽一進(jìn)家門,我就會(huì)給他們拿拖鞋、拎包。吃飯的時(shí)候,我主動(dòng)給他們夾菜;爸爸愛喝茶,每次我給他沏茶時(shí)都要放上幾個(gè)冰糖,看到爸爸美滋滋的品著我泡的茶,我的心里別提有多高興了。我還經(jīng)常幫著做些力所能及的家務(wù)活,如:掃地、擦桌子、洗碗、墩地等。爸爸媽媽都直夸我是個(gè)孝順、勤快的好孩子。

  記得三年級(jí)放寒假時(shí),外婆來(lái)我們家,因?yàn)橥馄庞懈哐獕、關(guān)節(jié)炎的`疾病,所以我擔(dān)當(dāng)了給外婆量血壓、貼膏藥、按摩等任務(wù)。每天,我還要和外婆一起出去健身、一起買菜、做飯、一起扭秧歌。外婆在我們家住得特別開心。逢人便夸我懂事、孝順,還特別勤快呢。

  爸爸媽媽每天工作那么辛苦,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,就更應(yīng)該要做一個(gè)知道體諒父母、尊敬父母、孝順父母的好孩子呀!

  習(xí)作首尾呼應(yīng),突出了我是一個(gè)孝順的孩子,緊扣題目。習(xí)作選取了兩個(gè)具有代表性的事例——幫父母干家務(wù)、陪外婆健身,突出“我”的孝順,而且是通過(guò)父母和外婆的話來(lái)間接說(shuō)我孝順,更有說(shuō)服力。

敘事作文300字 篇2

  星期天下午,我看電視上打籃球很帥,我也想學(xué)習(xí)打籃球,于是我就讓爸爸教我打籃球。爸爸答應(yīng)了我,帶我到籃球場(chǎng),開始教我打籃球。

  爸爸首先教我傳球,他說(shuō):“必須讓球快到對(duì)方手里的時(shí)候要讓球在地上彈一下,這樣對(duì)方才能容易接著,而且還不容易受傷,我先給你示范一下”。說(shuō)完爸爸把球打到快到我手里的時(shí)候讓球在地上彈了一下,果然讓我很容易就接到了。然后等我做熟練了以后又教我運(yùn)球。爸爸說(shuō):“傳球之后每人至少拍十下,并且球不能丟”,可是我越拍越低,怎么辦呢?爸爸又說(shuō):“你要等球往下落的時(shí)候,用力往下按,然后迅速的.把手提起來(lái),這樣就會(huì)越打越高”,我試了幾下,果然球越打越高,我越打越興奮。爸爸看我打得熟練了,開始教我三步上籃,爸爸說(shuō):“上籃的時(shí)候必須邊跑邊運(yùn)球”,爸爸邊說(shuō)邊做,我按照爸爸教的去做,可是我每次都投不進(jìn)籃,我垂頭喪氣,想要放棄的時(shí)候爸爸說(shuō):“失敗乃成功之母,投球的時(shí)候要看好籃筐,只有多多練習(xí),才會(huì)成功”。我照爸爸說(shuō)的又練了起來(lái),投了好多次之后,終于能投進(jìn)去了。我心里美滋滋的。

  從打籃球中,我懂得了無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持了,才能把事情做好。

敘事作文300字 篇3

  我認(rèn)為我們中國(guó)的漢字非常有趣,可以學(xué)知識(shí),可以傳信息,還可以猜字謎玩等等。今天老師就讓我們體會(huì)到了漢字的有趣。

  第一個(gè)謎面蹦出來(lái)了,我一看,立刻呆住了,這謎語(yǔ)是不是有什么問題?“一只小狗四張嘴!币恢恍」吩趺磿(huì)有四張嘴呢?別急,仔細(xì)想想,“小狗”就是“犬”,四張嘴等于四張口,這不是“器”嗎?哦!我想到了,我真想到把答案說(shuō)出來(lái),便焦急地舉起了手來(lái)。再看看別的同學(xué),有的以手當(dāng)筆,在桌上寫畫畫,有的抬頭望天,還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手,盼星星,盼月亮,終于盼老師叫我回答問題了,我急忙說(shuō)出答案,怕被別人搶先了似的.。哈哈,我猜對(duì)了,好多同學(xué)在我說(shuō)完理由后才恍然大悟,嘿嘿!我聰明吧!

  還有好多字謎呢?例如:二山在一起,猜出便錯(cuò)了,就是“擊”字,一口吃掉牛尾巴,就是“告”字,小姑娘就是“妙”字,你猜出答案了嗎?

  中國(guó)漢字太有趣了,這節(jié)課我終于體會(huì)到了中國(guó)漢字的魅力了,我以后要把中國(guó)漢字發(fā)揚(yáng)光大,讓所有中國(guó)人為它而驕傲!

敘事作文300字 篇4

  謹(jǐn)此文,紀(jì)念我的媽媽,她是一位留著卷發(fā)的美麗母親。

  還記得那天,您買了幾朵蘑菇,煮了一鍋鮮美的蘑菇湯。那時(shí)我還沒放學(xué),您幫我盛了一碗,自己先吃了起來(lái)。

  再次見面時(shí),您躺在重診病房?jī)?nèi),燦爛的陽(yáng)光沒有使您蒼白的臉紅潤(rùn)起來(lái)。病歷表上清楚地寫著五個(gè)字:百草枯中毒。我和妹妹一來(lái)到您的病床前,您就關(guān)切得問個(gè)不停:“議議,弟子規(guī)會(huì)背了嗎?欣欣,每天早上有吃蛋嗎?你們兩要好好學(xué)習(xí),媽媽病好之后帶你們?nèi)ビ螛穲@玩!說(shuō)著,您那蒼白的臉上泛起了一朵紅云。

  兩三天后,您的病情加重了。醫(yī)生們?nèi)戎,他們熬黑的眼圈,卻換不回您的生命。

  您永遠(yuǎn)離開了我,離開了這個(gè)美麗的世界。我淚流滿面,耳畔回響著您說(shuō)過(guò)的'話:等媽媽病好之后帶你們?nèi)ビ螛穲@玩。

  媽媽,我愛您!希望您能聽見我的呼喚,我的好媽媽!

  祝您在天堂得到永生!

敘事作文300字 篇5

  一個(gè)晴朗的早晨,我和爸爸媽媽一起去了新開張的塘橋社區(qū)活動(dòng)中心,我們徑直去了三樓的圖書館。哇!那么多書!我迫不及待地拿起一本來(lái)吸取知識(shí)了。今天我看的是笑話,我來(lái)讀一個(gè)給你們聽。一個(gè)人開車開得很快,另外一個(gè)人對(duì)他說(shuō),你兒子快掉下去了,他趕緊問兒子:“兒子,你媽呢?”你說(shuō)好笑嗎?原來(lái)他太太已經(jīng)掉下去了,哈哈!我還看了安徒生通話,里面有灰姑娘、白雪公主以及一些有趣的.小故事。

  這個(gè)社區(qū)文化中心離我家很近,只要走兩分鐘就到了。它很大,很漂亮,一樓是展覽室和公證處;二樓是搞舞蹈培訓(xùn)的,里面有很多小朋友在跳拉丁舞;三樓是圖書館;四樓是圍棋教室;五樓是影院,可以免費(fèi)看電影。我們最喜歡圖書館,它跟上海圖書館是聯(lián)網(wǎng)的,可以互借互還,我以后要好好利用它。

  我還希望這里有個(gè)游樂場(chǎng)給小朋友們玩,再有個(gè)商店可以賣冰激凌就好了,當(dāng)然如果再有個(gè)上英語(yǔ)2星的地方就天下第一棒了!

敘事作文300字 篇6

  “六一”了,上帝接四個(gè)孩子到天上玩,還說(shuō):“我給你們每人一個(gè)機(jī)會(huì),你只要說(shuō)出一個(gè)心愿,我能把它變成現(xiàn)實(shí)!

  第一個(gè)孩子立刻回答:“我想邊個(gè)瞌誰(shuí)蟲,會(huì)飛,只要往老師的鼻子眼兒里一鉆,他就立刻睡著了。 上帝問:“為什么?”“他睡著了,才不會(huì)給我們留下那么多的作業(yè)!”

  第二個(gè)孩子說(shuō):“我想當(dāng)一回老師,就當(dāng)一回,當(dāng)一個(gè)特別厲害的老師!”上帝問:“為什么?”“這樣,就也能給老師的孩子留好多好多作業(yè)了!”

  第三個(gè)孩子說(shuō):“我想過(guò)一個(gè)綠顏色的星期天!到綠色的草地上踢一會(huì)兒足球!”上帝問:“為什么?”“難道你們的`星期天是黑顏色的嗎?”“是的。每個(gè)星期天都要補(bǔ)課,作業(yè)特別多!”

  第四個(gè)孩子不表態(tài),好半天好半天才苦歪歪地說(shuō)了一句:“我想-----我想當(dāng)爺爺!”上帝吃了一驚,兩條眉毛差點(diǎn)飛出了腦門子:“什么?你說(shuō)什么?”“爺爺能養(yǎng)花,能釣魚,能下棋,爺爺從來(lái)都不做那么多的作業(yè)!”

  上帝明白了,他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣:原來(lái)人間的孩子并不幸!

敘事作文300字 篇7

  我的童年很快樂,我結(jié)實(shí)了不少的伙伴。有同學(xué).鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫:楊健輝。一個(gè)圓圓的臉,一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,她是一個(gè)很可愛的的一個(gè)小姑娘。很懂事也很乖巧,老師同學(xué)都說(shuō)她懂事也很乖巧還說(shuō)都要向她看齊。

  而且她為何讓我留下深刻印象呢?那還要從我來(lái)的那年說(shuō)起,記得有一次:我的筆壞了我不敢跟姨媽說(shuō),楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次: 我是在學(xué)習(xí)上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝,楊健輝說(shuō):‘‘你先思考一下如果實(shí)在不會(huì)在問我我說(shuō):“哦。我左思考右思考還是不會(huì),我去問楊健輝她很仔細(xì)的教我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)一會(huì)兒就會(huì)了。從這兩件細(xì)小細(xì)小的小事使我深深的感受到了,她是一個(gè)善良的人,以后我要多向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她樂于幫助人,這就是她給我留下深刻印象的原因。

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