敘事的作文

時(shí)間：2023-10-01 11:20:52 記敘文我要投稿

敘事的作文7篇（精）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文7篇（精）

敘事的作文篇1

　　人間處處有真情，真情處處暖人心。真情里有感動(dòng)，感動(dòng)里有故事。

　　20xx年，我在江北小學(xué)讀書。一天早晨，天空下著蒙蒙細(xì)雨，街上的行人都打著雨傘。吃過早飯，我背上沉甸甸的書包，左手拿著水杯和鋼筆，右手打著雨傘從樂源小區(qū)乘車去上學(xué)。不一會(huì)兒，249路公交車就來了，我急忙上車找了個(gè)座位坐下。車上人不多，我便把水杯和鋼筆放在座位上，收拾好濕淋淋的雨傘望著車窗外的細(xì)雨出神。

　　汽車在雨中前行著，過了幾個(gè)站就到了校門口。我連忙抓起座位上的東西就下了車。下車后，我撐開雨傘清理東西，突然發(fā)現(xiàn)左手的.鋼筆不見了。我連忙抬頭張嘴就喊：“哎……”公交車已經(jīng)在雨幕中越開越遠(yuǎn)了。望著遠(yuǎn)去的車子，我只好自認(rèn)倒霉。那一天我都是借別人的鋼筆做的作業(yè)。可每次借筆時(shí)，我心中就涌起一陣懊悔：用了兩年的鋼筆，已經(jīng)用順手了，現(xiàn)在掉了，實(shí)在太可惜了！干嘛不細(xì)心些呢？乘客們肯定會(huì)將筆撿走的。就算有乘客交給司機(jī)，這么普通的一支筆司機(jī)也肯定會(huì)扔進(jìn)垃圾桶的……無(wú)論怎樣想，筆是肯定不會(huì)找回來了。

　　下午放學(xué)后，我垂頭喪氣地來到站臺(tái)等車。剛一上車，我發(fā)現(xiàn)這輛車的司機(jī)居然就是早晨那位司機(jī)，本想問一下師傅是否撿到我的鋼筆，可我張了一下嘴也沒問出口。一支普通的鋼筆怎么好麻煩師傅呢？真是異想天開！可就在這時(shí)，師傅認(rèn)出了我：“小姑娘，這是你掉的筆嗎？”

　　我看了看筆，喜出望外地說：“對(duì)對(duì)對(duì)！這是我的筆！”我接過鋼筆，緊緊握在我胸前。

　　接著師傅說：“小姑娘，以后小心點(diǎn)，別再丟三落四的了！”

　　這句話真像我親人說的。我謝過這位司機(jī)叔叔后，開心地找了個(gè)座位坐下，還不時(shí)望望那位和藹慈祥、善解人意的叔叔。

　　下車后，我好想知道這位叔叔的姓名、生日和家庭住址�？墒遣痪梦揖娃D(zhuǎn)學(xué)了，再也沒有乘坐249路公交車了，也再也沒有見到那位好心的叔叔�？晌艺娴暮孟牒孟胨�。

敘事的作文篇2

　　我還有幾個(gè)月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現(xiàn)在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

　　我這個(gè)學(xué)校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。

　　時(shí)光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺過了六年的學(xué)習(xí)生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時(shí)光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有老師對(duì)我們母愛般的關(guān)懷和愛護(hù)。

　　我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng)，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時(shí)候，爭(zhēng)相開放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(zhǎng)滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂園，成長(zhǎng)的空間。高大的.教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的輪船，載著我們暢游知識(shí)的海洋。

　　我還記得上一年級(jí)時(shí)，我想快快的長(zhǎng)大，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)偉大的力量�？涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻對(duì)母校、老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛我的母校，因?yàn)樵谀莾何覍W(xué)到了知識(shí)、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來為祖國(guó)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。

　　我從一年到六年一共換了三名老師，從一年到三年教導(dǎo)我的老師的名字叫金明瑞，老師對(duì)我很好，記得上一年級(jí)的時(shí)候，我只考了70、80分，到了二年級(jí)的時(shí)候我就考了第一名，我知道那都是老師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo)，才使我的成績(jī)更上一層樓。

　　從三年到四年教我的老師姓韓，對(duì)我也很好，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很和藹，使我們感到很親切。

　　從五年到現(xiàn)在都是那瑩老師辛勤的教我們，我聽說那瑩老師是學(xué)校里最有知識(shí)的老師，雖然那老師很嚴(yán)厲，但我們心里都有數(shù)，都知道那老師是為我們好，那瑩老師經(jīng)常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。

　　老師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣，用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們有著光輝的未來和偉大的理想！

　　我敬愛的母�！硐氲牡钐�！

敘事的作文篇3

　　家鄉(xiāng)的夏天，在山清綠水之間，還有一處熱鬧非凡的景致，他讓我每年都過的開心又快樂。

　　那就是被稱為母親河的木其河。夏天一到，這里就是我們孩子們的樂園。河面上，還有一座橫跨木其河的大橋，每天傍晚或周末，孩子們寫完了作業(yè)就來到橋上，三下五除二就脫下了衣服，往地上一扔，像一條條泥鰍“撲騰撲騰”的從橋上跳入河中，河水像煮餃子的鍋頓時(shí)沸騰起來了。有時(shí)還像跳水運(yùn)動(dòng)員似的做著各種動(dòng)作，有翻著筋斗跳的，有頭朝下直挺挺插入水里的，更有趣的是兩個(gè)人手拉著手一起往下跳的，他們高喊著，砸的水花四濺，飛濺起的浪花，有時(shí)還能映出一圈圈的七色光環(huán)來，我們就在這光環(huán)里舞動(dòng)著，很是好看。

　　河里玩夠了，就鉆進(jìn)樹林捉迷藏。大樹下，石頭旁，草叢中，不是這邊伸出一個(gè)汗?jié)n漬的小腦袋瓜兒，喊了一聲：“我在這兒呢！”又突然縮了回去。就是那邊又冒出個(gè)還頂著草葉的光頭來，一聲“你找不到我！”就不見了。一會(huì)兒那邊喊道：“我逮住他了，快來呀！”“我也抓到一個(gè)�！边@邊呼，那邊喊的，好不熱鬧。沸騰的大山里到處回蕩著孩子們的笑聲，喊聲……

　　有孩子們的地方，就有風(fēng)景，有孩子們的.地方，就有歡樂。這笑聲會(huì)久久的留在你的眼中，印在你的心里。誰(shuí)能說這不是一條美麗沸騰的景色呢？

敘事的作文篇4

　　“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，每一個(gè)人都有埋在心底的自豪!

　　今天，我們班測(cè)試了第四單元的`語(yǔ)文試卷，這張?jiān)嚲聿⒉浑y，可是我們班考得不是很理想。因此，當(dāng)李老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，有的同學(xué)垂頭喪氣，有的同學(xué)比較緊張，還有的同學(xué)雙手并攏，祈求蒼天給他一個(gè)好分?jǐn)?shù)。

　　我看得出來，現(xiàn)在班里的氣氛很低落，老師也非常生氣。聽得出來，老師是在用不滿意的口氣報(bào)分?jǐn)?shù):“邵金菲第一名，邵涵捷第二名，江晨晨第三名。"同學(xué)們都紛紛向我投來贊許的目光！這時(shí)，我心里到非常的自豪，可我一點(diǎn)兒也沒有驕傲，心想：下次，我一定要考得更好，為班級(jí)爭(zhēng)光！李老師接著又說："下面我來報(bào)一下四次單元測(cè)試總分，邵金菲第一名，汪麗娜第二名，江晨晨第三名�！蓖啦铧c(diǎn)叫了出來：“邵金菲居然考了兩個(gè)第一！”別的同學(xué)也鼓起掌來!李老師也向我投來欣慰的目光！

　　每個(gè)人都有埋在心底的自豪，我要把這種自豪化成動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！

敘事的作文篇5

　　感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

　　學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂于奉獻(xiàn)的人。

　　在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨，中學(xué)生作文《關(guān)于感恩的作文》。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！

　　愛，讓我懂得感恩

　　感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長(zhǎng)；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì)了我做人。父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒事時(shí)為父母分擔(dān)些家務(wù)，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時(shí)為他們充一杯牛奶，父母勞累時(shí)為他們捶捶背，父母苦惱時(shí)為他們分憂解難，父母高興時(shí)與他們分享快樂。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛如此之多，而我們卻只給父母做了一點(diǎn)，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來感恩父母。

　　我剛出生時(shí)，只有在媽媽的懷中才能睡著。每天晚上，媽媽抱著我一動(dòng)也不敢動(dòng)地坐著，生怕將我吵醒。經(jīng)過無(wú)數(shù)個(gè)黑夜，媽媽就在這一動(dòng)也不動(dòng)的`姿勢(shì)中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時(shí)間一長(zhǎng)，腰便疼痛萬(wàn)分。有一次，媽媽腰疼的話都說不出來，我心里特別難受，仿佛疼的不是媽媽，而是我。當(dāng)我心痛得流下眼淚時(shí)，我想到了膏藥。對(duì)！用膏藥貼。我拿出自己平時(shí)舍不得用的零花錢，奔向了藥店。媽媽貼上我買的膏藥對(duì)我說：“真舒服呀！謝謝你，寶貝！” 我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那么快，那么好。媽媽是為了讓我放心才這樣說的。這個(gè)“舒服”再一次讓我感受到了母愛。

敘事的作文篇6

　　激烈的接力賽作文【第1篇】

　　伴隨著初冬的晨露，我們終于迎來了光明小學(xué)第二屆體育節(jié)，大家歡呼雀躍。在活動(dòng)期間，最激烈的要數(shù)接力賽了。

　　那天我們?cè)缭鐏淼叫@，個(gè)個(gè)摩肩擦掌，準(zhǔn)備在接力賽時(shí)大顯身手�？�!拉拉隊(duì)員已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，有的手里拿著啦啦棒，有的手持小國(guó)旗，還有的拿著自己親手做的道具。

　　比賽開始了， “嘟……”哨聲一響”運(yùn)動(dòng)都飛奔起來，雙臂一前一后，手中緊握著接力棒，我們班的楊靜像一支離弦的箭向前飛奔著�！跋蚯皼_！加油！加油！”喝彩聲，加油聲連成一片，構(gòu)成了一曲歡快的樂章，接力棒很快傳到王希君手中，她好像腳下生了風(fēng)似的，將棒交給了譚晶晶，這時(shí)，我們一直領(lǐng)先，拉拉隊(duì)員們大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。五一班緊追不放，天有不測(cè)風(fēng)云，就當(dāng)譚冰雪把接力棒傳給譚旭窈時(shí)，出了一點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤，雖然沒有掉棒，可是五一班抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)超過了我們班，拉拉隊(duì)員心急如焚，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，加油聲更加響亮了，章千接過接力棒飛快地向終點(diǎn)跑去，可是無(wú)論她怎么追，怎么趕，還是差五一班向夢(mèng)思好大一截，章千的臉通紅通紅，氣喘吁吁，已經(jīng)盡力了，可依然輸了，只得了第二。

　　俗話說：“失敗是成功之母�！睕]有失敗，就沒有成功。我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀兛偨Y(jié)了失敗的原因，而且還掌握了接力的小竅門。

　　激烈的接力賽作文【第2篇】

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我的腦海里還記著接力賽時(shí)的激烈場(chǎng)面。

　　接力賽每班男生十二人，女生十二人共二十四人參加比賽。輪到我們?nèi)昙?jí)了，跑道上七個(gè)班的同學(xué)排好隊(duì)，就等裁判下命令。我作為三（一）班的第一棒，心里像一只發(fā)慌的兔子一樣亂蹦亂跳�！按蠹易⒁饬�！”裁判說道，“各就各位，預(yù)備……跑！”我聽到后就像一把離弦的箭沖了出去。跑道上大家齊頭并進(jìn)，我心想：我是不會(huì)讓別人超過我的。我加快速度，使勁向前，把接力棒交給了萬(wàn)紫怡。萬(wàn)紫怡飛奔過去，三（二）班的一名女生也迫不及待的追了上來。就這樣，接力棒在同學(xué) 們手中傳來傳去。到了付子昱那一棒時(shí)，可是最關(guān)鍵的一棒！不料，付子昱正要把接力棒傳給最后一棒鄭含祺時(shí)，摔了個(gè)四腳朝天。別的班的同學(xué)跑到了前面，羅老師連忙把接力棒撿起來交給鄭含祺。鄭含祺是我們班的跑步女將，她個(gè)高腿長(zhǎng)，追趕了兩名同學(xué)，最終獲得了第四名。我們班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來！

　　接力賽雖然沒得第一名，但同學(xué)們很高興。比賽重在參與，努力為班級(jí)體爭(zhēng)奪榮譽(yù)就是最開心的事。

　　激烈的接力賽作文【第3篇】

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們期盼已久的日子,雖然姍姍來遲,但卻沒有減少我們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情之火。

　　早上，我們一聽到《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》，便迫不及待地排好隊(duì)伍，滿懷著激動(dòng)的心情來到操場(chǎng)上。你瞧！運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地在操場(chǎng)上做著熱身，“嘟，嘟，嘟！”，比賽開始了，有跳運(yùn)、100米、60米等項(xiàng)目。但最激動(dòng)人心，也最引人注目的項(xiàng)目便是接力賽了。只聽見哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭，飛快地向前跑去。交棒，接棒，大家你追我趕，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，不甘示弱。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)，仿佛一群快樂的小鳥，場(chǎng)外一片歡騰。我們班的啦啦隊(duì)便開始吶喊、助威：“12，12，獨(dú)一無(wú)二；12，12，獨(dú)一無(wú)二......”。我們班的頭幾棒遙遙領(lǐng)先，可誰(shuí)知就在這千均一發(fā)的時(shí)候，我們班的'一名隊(duì)員掉棒了，讓對(duì)方超越領(lǐng)先，我們?cè)趫?chǎng)外見了急得直跺腳，不斷吶喊、助威，我們班的隊(duì)員也咬牙堅(jiān)持比賽，終于只剩最后一棒了，吶喊聲更加激烈了。你看林均昊接起棒，奮力追趕，在最后5米追趕上別班的同學(xué)，最終超越他們，獲得小組第一名，但是有點(diǎn)遺憾，因?yàn)橹暗牡舭艏皞€(gè)別同學(xué)跑得慢，我們男子接力成績(jī)與第八名差了一點(diǎn)點(diǎn)，排在第九名，沒有進(jìn)前八。

　　雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)只有短暫的一天，但快樂在我們心中蕩漾。這場(chǎng)激烈的接力賽呀！我們永遠(yuǎn)難忘，并從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī)。要是明年我也是其中的一名參賽者，那該多好呀！

　　激烈的接力賽作文【第4篇】

　　今天學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。下午最激烈的比賽是接力賽。我興奮的等待著可是結(jié)果是我們班的表現(xiàn)是我看到過最失望的一場(chǎng)比賽。

　　比賽開始了！文苑，嘉綠苑，文三的小朋友都迫不及待得想展示身手。只聽一聲響，選手們沖向?qū)Ψ�，只見我們四�?duì)不分勝負(fù)，在這關(guān)鍵的時(shí)候，我們班第三個(gè)交棒的鄔雨希掉棒了！我們明顯比別人落后了很多。輪到下一個(gè)錢燁，只見她邁著小碎步，一扭一扭地跑向?qū)Ψ�。我直是看在眼�?，急在心里，恨不得自已沖上去。心想：要是我手上有一把小煙花那該有多好！把煙花扔向錢燁，她一定嚇得會(huì)跑得飛快。再看看我們班的選手個(gè)個(gè)也都是急得直冒汗。最后毛勵(lì)敏一棒，她卯足了勁向終點(diǎn)沖刺，可是因?yàn)椴罹嗵罅�，我們還是最后一名。當(dāng)我看完了比賽，心里難受極了。真是令人失望的一刻。

　　通過這次比賽，我覺得光靠一個(gè)人是不行的，我們班應(yīng)該平時(shí)多訓(xùn)練。我相信下一次我們肯定能取得好成績(jī) ！

敘事的作文篇7

　　雨絲般細(xì)微但不乏晶瑩閃亮，把奔向大地，江成細(xì)流，義無(wú)反顧地牽動(dòng)著人們不同的思緒情感。

　　記得那天，斜風(fēng)脈脈，雨亦瀟瀟，我在家里面認(rèn)真仔細(xì)地在收拾要帶去學(xué)校的東西，那天是一個(gè)很特別的星期天，因?yàn)槲覜Q定不用爸爸送而獨(dú)自一人騎自行車去學(xué)校，因?yàn)檫@次是我有生以來，獨(dú)自一人去那么遠(yuǎn)的地方，爸爸媽媽當(dāng)然不放心也不可能讓我自己去，不過，最后，媽媽還是被我說服了。

　　“啊，怎么辦，快來不及了�！蔽伊⒖棠弥欣钪北紭窍路跑嚨牡胤�。來到樓下，我迅速把自行車取了出來，把行李綁在車后頭，這時(shí)，媽媽也追了下來，之間她的手拿著一瓶花露水，還說：“我怕你住不習(xí)慣，被蚊子咬，要懂得怎么對(duì)待自己，好好學(xué)習(xí)，好好生活……”當(dāng)時(shí)我因?yàn)橼s時(shí)間，根本沒有聽進(jìn)去，總覺得媽媽很煩，就隨口應(yīng)付了一下�！皨�，拜拜，你要保重身體，別為我擔(dān)心�！眿寢屟劭次揖従彽叵蚯耙苿�(dòng)，情不自禁地追了我一下，可是我越騎越快，很快便不見了蹤影，我回頭看了看，原本興奮揮手的媽媽不見了，卻出現(xiàn)了一個(gè)低頭哭泣的媽媽，我望著她，真想哭。原來，在平時(shí)在我們面前裝作不在乎我們、裝作不關(guān)心我們的樣子，不想念我也都是假的，為的是讓我們能夠安心的學(xué)習(xí)，不要因?yàn)閾?dān)心家里的事而耽誤了學(xué)習(xí)，其實(shí)，每一個(gè)父母的心中都是在意孩子的，在我們的心中也會(huì)有牽掛父母的啊!

　　穿一片林，扶樹而過，只見四周睿環(huán)抱，兩岸巨石懸空，石上蔥郁，無(wú)雜草，無(wú)禽獸，只有一個(gè)正在反思自身的.我。

　　回到學(xué)校之后，我獨(dú)自一人反思了很久，也恍然大悟，受益匪淺，爸爸媽媽弟弟，你們知道嗎?每當(dāng)我被蚊子咬的時(shí)候，涂上你給我的花露水，我就會(huì)知道你們都是愛我的，我時(shí)常會(huì)牽掛你們，我會(huì)時(shí)常抱著那些花露水睡覺，仿佛你們就在我的身邊;我時(shí)常會(huì)穿上你們給我準(zhǔn)備的衣裳。

　　爸媽，你們知道嗎?知道我現(xiàn)在的牽掛嗎是誰(shuí)嗎?是你們啊，你們的心中也會(huì)關(guān)心我的，你們放心吧，我在這里一定不會(huì)讓你們失望的，現(xiàn)在我終于明白了古代詩(shī)人思念親人和家鄉(xiāng)的哀愁了，所以，我也希望我能把我的思念讓明月幫我告訴正在工作的爸媽。

　　“爸爸媽媽弟弟”，有你們真好，披此之間的一絲牽掛能讓我們變得更加的和諧，美好。

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