敘事作文7篇【推薦】

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　一大早，媽媽就帶我們回了外婆家。我們來的太早了，其它哥哥姐姐還沒有來。我就拿起我的書，走在路上，邊走邊看。我看的太入迷了根本就不知道前面有什么東西。 突然我猛的`一下停住了，原來前面有一輛車子，就在我看書的余光中，我不經(jīng)意的撇到了那個車輪。我換了個方向，繼續(xù)往前走著。突然在我的余光中看到了一雙鞋子。我正想停住，可早已撞到了。只聽見那位老人家，劈頭蓋臉對我一頓罵。我直冒冷汗，連忙說：“對不起，對不起�！边@位老人家又瞪了我一眼，便走了。哎，下次可不能再這樣了。

敘事作文 篇2

　　生活中，有許多美的瞬間，都在我們的不經(jīng)意之間悄然流逝，歲月悠悠，百載千回，美竟如細沙般從指間一如竟逝的溜走，只有無盡的耐人回味.

　　——題記

　　一.“輕舞飛揚”

　　夕日落暉下，投下一個個俏麗的倩影。葉兒伴著微風輕輕吟唱，在空中翩然起舞，時而盤旋，時而上下飛舞，時而相互競逐的追趕著……，落葉在空中完成的此生中最后一支華爾茲，優(yōu)雅，妙曼而決然，無一絲后悔，在最后一次深情地凝望大樹，在生命的最后一刻盡情的演繹著那屬于自己的美，當葉兒悠悠然與大地“親密的接觸”后，落在芬香的泥土中，此生不在后悔，這一切都顯得是如此寧靜，如此安詳。那一瞬間，演繹了是如此完美的“落葉歸根，來時無口”呀!

　　又是一季秋，又是一場秋雨又是一場寒。又是一年無奈的微笑，又到秋風飄葉時。

　　落葉，真美!

　　二．近乎完美的“拋物線”

　　劃破如黑絲絨般的夜空，留下一道星痕，轉瞬即逝，給蒼穹留下了一道近乎完美的拋物線，也給人們留下了無暇的希望遺憾。耀著我的目，炫著我的心，美的瞬間使我心花怒放，頓時豁然開朗，我看到了希望之女那輕盈靈敏的舞步，讓人陶醉于其中，此時的我還看到了希望之光的多彩，我沉迷于其中，或許，流星之所以如此美麗，正是因為它的稍縱即逝吧！

　　流星終于再現(xiàn)，多少日夜的'等待，多少失望的淚水……我來到月色上空，與流星相擁，看到了你向我走來。

　　流星，真美！

　　三.雪之韻

　　你聽，灰色的天空落下的雪花在落地的一瞬間與冰面凝結在了一起，那扣人心弦的雪韻在心中久久回蕩，毫不亞于從心底深處發(fā)出壓積已久的震撼。一切物體的表面都覆蓋了一層不加修飾的白襖，遠處一渺渺的輕煙也淡淡流逝，一切都在過濾，一切都在升華，連人們的心靈也在凈化，變得純潔而美麗，雪有著無可比擬的溫馨和希望。

　　雪花，真美！

　　落葉是時間的見證，流星代表著一個故事的熙熙結束，雪花則是美好純潔的代表，它們演繹出生命的最后一瞬間的美,是如此的動人，正因為有了這些無數(shù)美麗的瞬間才構造了這如此完美的永恒。擁抱美麗，為的是收獲一份恬淡，感受一份幸福�？刺旃庠朴�，測陰晴雨雪，也不必在乎難逾目力所及，因為目力所及之處，即為風光最美之地，美便俯拾皆是。悲傷時一份慰藉，失落時的一個微笑，孤單時的一聲問候……都能給予人美的享受。

敘事作文 篇3

　　嬌陽似火的夏天悄然離去，秋高氣爽的秋天輕盈的來了！

　　我們穿行在蜿蜒盤旋的山路上，云霧繚繞中的蒙山若隱若現(xiàn)，山路兩旁的樹葉已經(jīng)變得枯黃了，在秋風中無精打采的顫栗著。

　　轉眼間，我們來到了蒙山的腳下。眼前的果園卻又是另一番生機勃勃的景象：果園就像一個彩衣仙女，把顏色分給了各種水果。瞧，黃澄澄的梨，它們像一個個小燈籠；瞧！紅彤彤的是蘋果，像一個個害羞的小姑娘；五顏六色的石榴笑著向您問好；金黃色的桔子你爭我擠，都想第一個讓農(nóng)民伯伯摘下來；桃子也笑紅了臉蛋。水果們都把最好的一面展現(xiàn)給我們，整個果園都彌漫著濃濃的果香味。

　　我們開始爬山了，涼爽的秋風吹過來，非常愜意，秋天正是游玩的'季節(jié)，不冷也不熱。我們爬著爬著，我看到了一座門，我以為到了山頂了，心里想：蒙山也太矮了，這么快就到山頂了？可聽導游說這只是爬山前的一個熱身運動。��！原來蒙山一點也不矮�。∮谑�，休息片刻后，便開始了征服蒙山之旅，我一邊向上爬著，一邊欣賞兩邊的風景：路兩旁許多不知名的、五顏六色的小野花爭相開放，有白的、黃的、綠的、紅的、紫的、藍的。傲然挺立在路兩旁的只有松樹：松樹是一年四季常青的，它的葉子像繡花針一樣，銳利極了！不知不覺我們爬到了蒙山著名景點——中國瀑布，它之所以叫這個名字，是因為瀑布流經(jīng)的地形很像我們中國的地圖。飛流直下的瀑布不說有三千尺，也該有兩千尺吧！

　　下山時，我們坐的是“蒙山森林漂流”，太刺激、太過癮了！有一個地方現(xiàn)在讓我想起來還毛骨悚然呢！這段漂流的外面是用干草封了起來，里面很黑，伸手不見五指，在你不注意時，突然來一個急轉，再來一個急速下坡，讓你防不勝防，心驚肉跳！就這樣，漂流船順勢而下，一會就把我們送到了蒙山腳下。

　　有人喜歡春暖花開的春天；有人喜歡酷暑炎炎的夏天；有人喜歡冰天雪地的冬天。而我喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節(jié)，是果實累累的季節(jié)，是快樂的季節(jié)！我愛他的天高云淡，愛它的五谷豐登，愛它的香飄四野，更愛它那五彩斑斕的景色！

敘事作文 篇4

　　今天，我和爸、媽、叔叔、阿姨和兩個小朋友到南洋北寮更北漂，我們買好了門票，穿好了救身衣，帶上頭盔，坐上了游覽車，到達了山頂。我和爸爸坐在同一條船上，時刻準備出發(fā)，而媽媽與一個和我同齡的女孩坐在一塊，也時刻準備著。

　　出發(fā)了，第一艘船沖了下去，隨后傳來一聲類叫，我和老爸也走，當沖下去的那一刻，我就想不玩了，可是，這由得了我嗎？我們一路傾斜而下，坡度越來越大，危險度越來越高，連給人一點兒喘氣的機會都沒有，當?shù)揭粋�坡時，我和老爸的船卡住了，后面的船快沖過來了，我大聲地呼喊著：“Help！Help！……”還不時地對那船說：“Stop！Stop！快停下……”船好像不聽我的呼喊，仍是向我們沖來，只聽“砰！”的一聲，我們的船得救了，可他們呢？卻要等下一個船來撞。當?shù)搅艘粋�轉彎時，我看見了媽媽她們，還與她們打了一個招呼。只見她們一沖而下，頭還低著，只見濺起了兩米多高的水花，當我和老爸正漂向另一個坡的時候，只見船撞到一塊石頭，把我和爸爸的位置互換了，一沖下去，我差點飛出去，還好我死死抓住拉手下放，可別人卻沒那么幸運了，只見一條船下來的時候，一個人一不小心沒抓穩(wěn)，摔了下來，掉到水里，還好他會游泳。到了最后一個彎，“S”彎時，坡度比之前的`大了許多，老師傅說：“小心嘍！”當我們快下去時，老師傅又喊到：“尖叫聲在哪里？”我與老爸大聲回答“在這里！��！……”隨后一直往下沖，到達時，濺起了很大的浪花，把我淋成了一個“落湯雞”，過了“S”彎后，就都是平平的水面一直到終點。

　　在岸上，大家喝了一些姜茶去寒。這次的南洋漂流可真好玩，一次，我一定還來！

敘事作文 篇5

　　在樹椏間光與影的縱橫交錯中默哀，是誰該祭奠流光，在那本應沉思的十年。

　　柏油路的左邊，來往行人摩肩接踵，熙熙攘攘，汽車在這條雨后坑坑洼洼的泥路上跌跌撞撞的前行，十年前的這條路也是這個樣子，十年，沒變的，只有這條路了吧？我想。可周圍卻極分明是十年后的樣子：樓盤開業(yè)的標幅密密麻麻，在剛剛拆遷的民居前耀武揚威的站著，服裝店，家電商場……各式商店都是一片繁華的景象。

　　柏油路的右邊有一所小學，更準確的說，是一所走讀小學的遺址。它現(xiàn)在是計生辦。小學在去年搬走了。當然，一起搬走的還有老師在學校里開的零食店和各種無證小攤。原因據(jù)說是柏油路右邊的學生太少，柏油路左邊的家長因柏油路上交通事故頻發(fā)，但卻遲遲不見安裝紅綠燈而意見極大。吵來吵去，吵了七年，學校終于搬走了，地點在一所幼兒園的遺址。

　　靜靜地坐在遺址的對面的快餐店里，我卻一點胃口都沒有。小學被拆了，只留下幾座破破爛爛的房子在瑟索的風中訴說著昔日的歡聲笑語。教學樓的`一面殘墻還在頑強的支撐著新的樓房，在冬末的晚風中茍延殘喘。曾經(jīng)的一切都被毀壞的如此徹底，就連那幾所偏僻的教室都不見了。不知那幾家在講臺上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么樣了？我默默地想。那幾家蝙蝠的歷史不短了。上一年級的時候就聽說過六年級一班的教室里有一窩蝙蝠，我上六年級的時候它們依舊在，不知幾度物是人非后，它們?nèi)ツ牧恕?/p>

　　不知是幸還是不幸，我遇上了關系很好的，闊別已久的小學同學。

　　一如十年前的初次見面，從開始的生疏漸漸變得熟悉。我們從許久不見的陌生感中漸漸走出，似是回到了那段無憂無慮的小學時光。

　　談的最多的自然是同學。她說她不想上學了。一開始去當幼師，結果因為不會照顧小孩子，她媽媽又不許她退學，只好不了了之�，F(xiàn)在她在美澳，打算能上幾年就上幾年。她說她談戀愛了，是一個鄰村的男生，已經(jīng)退學了。和她差不多大。那個男孩家里打算給他定親，房子已經(jīng)蓋好了，正在相看村里合適的女孩子。她說她打算高二退學，到時候再跟她媽媽說。我愕然，不自覺跟了了一句，定親，也太早了吧？她若無其事的說了一句，不早了，都十六了，不然什么時候定？她似是看出了我眼底的驚異，又說，我們這些不上學的無所謂，哪個不是直接訂親？我們班早就有幾個女生懷孕之后輟學了。

　　我下意識問了一句：那，那她們怎么辦？打胎？她說只有一個打胎了，她班一個十五歲的女孩子已經(jīng)把孩子生下來了，她家里人剛邀親友祝賀完，已經(jīng)定親了。另一個懷孕的十四歲女孩也輟學了，還在家里懷著孩子，也是等年齡夠了后結婚。坐完月子后就出去打工。她的語氣格外平靜，云淡風輕如在說一件再正常不過的事，可我分明覺得我的聲音在打顫。

　　她們自己還是孩子啊。大不過十六。小不過十四本應剛剛進入生命中最燦爛的花季，卻墜入了一個相同的輪回：奉子成親——打工——結婚�？擅總�人都認為在正常不過，因為在農(nóng)村這樣的事太多了，少數(shù)考上高中的學生倒成了異類。

　　我問她他們?yōu)槭裁床簧蠈W，怎么會這樣？她淡淡的說，反正考不上高中，考上了高中還不是一樣考不上大學。還不如直接打工算了。似是突然想到什么好玩的事，她一臉講笑話的表情說，王蕭嫻考的分數(shù)不夠，他父親想要交錢托關系送她去二中，但她不去。她說還不如讓她報技校學門手藝，回家到廠子里干活攢錢出嫁。

　　我卻沒有想笑的感覺，一點也沒有。

　　聊天時方知早已物是人非，滄海桑田。曾經(jīng)的六·一，只有十多人還在上學，其他早已輟學打工。怎么笑得出？

　　在李莊上初中的二十多個同學只有兩個考上了高中，還不知會不會退學——畢竟，未上完高中就退學的農(nóng)村學生太多了。我無疑是幸運的：有一個當老師的媽媽，有一個為了讓我更好受教育而在外努力工作的爸爸。我是從鄉(xiāng)下——郯城——濟南三步中一步步走出來的。幼時曾在在鎮(zhèn)里有幾個蝙蝠窩的破瓦屋，黑板都是用漆刷上的教室里讀過六年書；也曾在縣里屋頂漏水，墻上長滿青苔，還安裝著兩個因進水而壞掉的白熾燈的宿舍里住過，坐過超載兩倍多的校車；亦記得轉學后初次走進濟南的初中校門時對設施和教學條件的欣喜。從那時起便有了對自己命運的慶幸，以及對城鄉(xiāng)教育條件不公的不滿。卻從未思考過不公的不僅是教育條件，還有命運的不公。我曾不止一次聽長輩說過村中不少個女孩上初中就懷孕，找了婆家，先生孩子后結婚。我從來都以為是茶余飯后的閑聊罷了，大概胡編亂造居多——都是小道消息。從未想過它真真實實的存在，并且在十年后發(fā)生在了我的小學同學身上——在這本該祭奠和沉思的十年。最初我努力的原因是想要幼兒園老師手里的小紅花；小學變成希望辛苦的媽媽為我驕傲；初一時變成不想像大部分小學同學那樣活的庸庸碌碌，分不清自己的人生是什么要什么，初二時就變成了不想和她們一樣早早的打工，更不甘心想她們一樣找個人嫁了，從此成為一個家庭主婦，把時間消磨在柴米油鹽和孩子身上。初初三時則是想要自己走的更遠一些，不在重復她們的生活。

　　現(xiàn)在呢？我不知道，大概是都有吧？

　　十年，流光匆匆把人拋。在這十年里，該沉思的是誰？

敘事作文 篇6

　　一個風和日麗的下我們放學了。我邊走邊看我發(fā)現(xiàn)周圍的一些樹木有粗有細，有的樹葉多，有的樹葉少？十分有趣。這引起我的注意，把我的好奇心鉤了上來。為什么會這樣？我的心里打了一個大問號。我下定決心一定要搞好這個問題。

　　我走過去細細的觀察著，細細的看著：我蹲下，捏了捏土壤都比較濕潤，那就對了，環(huán)境也一樣。我像一個排爆專家把疑點一一排除。我又看了看不對呀！粗的樹底有青苔，而細的沒青苔，年代老的'有樹葉，年代少的雖然沒青苔也該有樹葉吧！這個問題引起了我的深入研究。我?guī)е鴿M腹的疑問�；氐搅思�，我問了爸媽，又讀書查找最后我上網(wǎng)頁找答案可算找到了。我一看恍然大悟，原來是這樣，你們聽一聽：秋分后日照時間逐日變短樹木在收到日照變短的信息后葉片就開始積累脫落酸當達到一定濃度時，葉片便會自動脫落。由于各種樹木對日照變化的敏感度不同。所以說，就算在相同的環(huán)境下，也會有變化的，就算相同的樹木，因為敏感度和日照的問題也會有變化的。所以才使的一棵樹上有樹葉，一棵樹上沒葉子。

　　哈哈！我終于明白了。樹木為什么會這樣了。原來就是關于日照和樹木敏感度的問題。

敘事作文 篇7

　　有一次，我去上學，走著走著天空飄起了雨點，越下越大。我卻什么都沒帶，只好冒雨向學校沖去。

　　在路上，碰到了老師，老師見我被淋成那樣，連忙脫下了她自己身上的雨衣對我書：“小明穿上�！薄袄蠋熯�是您穿吧1您淋壞了身子怎么給我們上課呀？”我恭敬地對老師說�！澳悄懔軌牧松碜釉趺瓷险n?”老師和藹地對說�！皼]事我跑得動，能沖到學校。”我答到�？衫蠋焾猿纸o我穿，我只好收下了老師的.“心意”——把雨衣穿了上去。我們在雨里走著，我穿著雨衣一滴雨也沒淋到，可老師卻被那可惡的雨滴淋得全身濕透了。老師低著頭，一邊走一邊擦著臉上的雨珠，我被感動了，對老師說：“老師還是您穿吧�！崩蠋焻s和藹地說：“沒事。”我看到老師那已經(jīng)被淋濕的身子，我的淚水奪眶而出。

　　突然老師覺得自己沒有淋在尉里，往上一看原來是一位五年級大姐姐為老師撐著雨傘。我們?nèi)齻�就走著。

　　至今我也沒有把這件事情忘記。雖然只是一會兒，但我卻懂得了人與人之間要互相幫助，互相謙讓。我會向她們學習，我也更不會忘記她們那種品德。

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