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敘事的作文

時間:2023-09-20 12:50:01 記敘文 我要投稿

敘事的作文(共6篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的敘事的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敘事的作文(共6篇)

敘事的作文 篇1

  前不久,媽媽給我買了兩條小金魚,一條紅的,一條黃的。它們的眼睛圓鼓鼓的,不時地盯著我,可愛極了!我在魚缸里放了新鮮的水草、魚食和沙子,小心翼翼地把它們搬進“新家”。它們在魚缸里歡快地游來游去,簡直就是兩只活潑的'小精靈!看著兩條小金魚在水中自由自在的游著,一個問題縈上我的心頭:常聽別人說“如魚得水”,那么,水對魚兒到底有多重要呢?我決心做個小小的實驗!

  一個星期天的早上,我找來一個空的魚缸,在里面放了少許的水,并把那條紅色的小金魚放了進去。剛開始,小金魚勉強在缸里游著,但由于水較少,它游起來不那么有活力。過了幾分鐘,我把魚缸里的水慢慢地放光了。頓時,小金魚躺在缸底,連滑動和翻身都感到吃力。我看著它張大嘴巴喘著粗氣,眼睛瞪得大大的,不解的看著我。而這時,原來魚缸里那條黃色的小金魚,焦急的在水中“上躥下跳”,時而在魚缸里快速地游著,時而稍作停留。而它的眼睛里,充滿了悲傷,也似乎充斥著憤怒。

  總不能讓它死吧!它也是一條生命啊!我趕緊在魚缸里放了點水,再把小紅魚,連帶著水一起倒入了它先前的“家”。慢慢地,小金魚扭動了一下身體,接著眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),嘴巴似乎也開始均勻地吐氣了,然后它猛地一個翻身,奮力向前游去。哇塞!它又活過來了,太棒了!只見它迅速地恢復到先前敏捷的狀態(tài),又在魚缸里馳騁了,嘴里還不時吐著泡泡望著我,好像對我說:“謝謝你,水又讓我重新獲得了生命的力量!倍男』锇,也不再緊張了,它們倆又可以在一起“搖頭擺尾”了。

  雖然這只是一個小小的實驗,但是我卻從中明白了一個道理:世界上一切生命都離不開水!水是生命之源,如今世界很多地區(qū)和國家都面臨著嚴重的水危機,讓我們從自己做起,從點滴做起,節(jié)約用水!

敘事的作文 篇2

  今天,爸爸帶我下軍棋。爸爸說:"咱們先看看誰大誰小好嗎?"我說:"好的。"爸爸說:"順序 是:司令、軍長、師長、旅長、團長、營長、連長、排長、工兵。"他又說:"工兵最小,司令最大。"他還 說:"游戲規(guī)則是大的吃小的,最后工兵挖地雷,挖完地雷后再扛對方的軍旗,誰扛的`快誰就勝了。"聽完后 我們就開始玩,我翻到了師長,爸爸翻到了司令,我就趕緊進營,因為司令能吃師長。我有翻到了團長,他又 翻到了工兵,剛好在我旁邊,我就用團長把工兵吃了。

  更好玩的是我的工兵剛好在對方的軍旗旁邊,在這之前我就已經(jīng)把雷挖完了,于是我一下就把軍旗扛走了。我 最開心的是我又從爸爸那里學到了一些知識,我覺得我學每種棋都很有趣。

敘事的作文 篇3

  今天同學們一大早就來到了學校。你知道這是為什么嗎?那是因為今天我們要去歡樂谷春游。我們坐在豪華大巴上一邊談天說地,一邊欣賞著路邊的美景,一路上充滿了歡聲笑語。

  歡樂谷的大門前有字母拼寫的三個字------歡樂谷。進入大門就讓我們眼花繚亂。!我們前面是“冰雪之城”,那里有很多刺激的游戲。我們先去了“螞蟻王國”,到了那里我們都已經(jīng)迫不及待地去玩了。我們先玩的“歡樂杯”?墒恰皻g樂杯”并不是像它的名字一樣好玩,而是恰恰相反,等我們下來的'時侯,。√煨剞D(zhuǎn),那種暈的感覺都無法向你形容。

  接著,我們又玩了最刺激的游戲--“尖峰時刻”。我剛坐上去的時候,心里十分緊張,好像懷里揣了一只小兔子,咚咚地跳個不停。鈴聲響了,我們就開始緩緩上升,升到極點時,我看到了歡樂谷的全景。這時我的心好像提到了嗓子眼,讓我緊張不已。我屏住呼吸做好下降的準備,唰的一下就降到了最低點。當時我的腦海一片空白,有股失重的感覺,有的同學就大聲地喊叫。真是太過癮了,太刺激了!

  真是時間飛逝,覺得一會兒功夫就到了下午三點。但是同學們都意猶未盡,還都沉浸在歡樂的氣氛中,我們戀戀不舍地離開了歡樂谷。

敘事的作文 篇4

  新生入學,原本平靜的生活方式也開始泛起幾分波瀾。

  原本平靜的校園一下子變得吵鬧起來,不少的廣告宣傳也是撲面而來,聯(lián)通公司,移動公司,電信公司這些品牌營銷花樣繁多,不少優(yōu)惠政策的宣傳活動從早到晚,送話費,送流量,便宜賣手機……使得這一條路邊上都搭建起高高的棚子,還有不少的學生在飯?zhí)瞄T口發(fā)傳單。

  今天午覺醒來以后,宿舍剩下我們?nèi)齻人了,其他的人都去上選修課了,因為我們的選修課在晚上!在宿舍中我們只能無聊的在玩手機,突然門吱吱吱吱的被打開,一看居然是一群女生,讓我愕然不已,他們在干什么?其中一個女孩就開始向我們說:“要不要報一個計算機班級,還說會有優(yōu)惠政策……”她還沒有說完,我就不可耐煩的`說道:“我們是大二的學生!”她們幾分尷尬的對我們鞠躬了一下,表示不好意思!這事情去年我們已經(jīng)遇見不少了!

  我的一個舍友也已經(jīng)成為代理,也是在招學員學習計算機,在我們?nèi)巳ド蠈W選修課時,他帶領其他幾個舍友也開始行動了!

敘事的作文 篇5

  那年的冬天,陽光不是多么明媚,天空不是多么湛藍,我穿越在迷霧的隙間。頑皮的雪,害我摔了一跤,眼淚浸濕了雪。迷霧中走過來一個高大的身影,哦!那是我的父親。父親是個農(nóng)村人,文化水平不太高,雖然那雙手上長滿了繭,但給我?guī)砹嗽S多溫暖。父親的大手牽起了我的小手,我靜靜的在爸爸的背上,那件褪了色的綠色的軍大衣披在我的`肩上,我的心里頓時涌起熊熊的烈火,那種溫暖,我不知道該怎樣訴說。

  路上,狂風夾擊著飛雪,父親的手紫紅中透著幾絲蒼白,我吞吐而又輕輕地說道:“爸,你手怎么樣?我下來自己走吧。”父親類似有些生氣地說道:“你暖和就可以,我沒事,天天都這樣,習慣了!绷晳T這一詞,意思那么普普通通,深深地觸動了我的心靈。眼淚又一次滑了下來。

  父親可能聽到了我的啜泣聲,更加嚴厲的說道:“你要有點志氣,摔了一跤已經(jīng)過去了,還哭什么,把眼淚擦干凈,軍大衣往上拽拽,往我身上靠一靠!蔽译S口應了一句:“哦,我知道了!

  到了家,父親放下了我,在火爐旁搓了搓手,順口說道:“你手涼嗎?過來,暖和暖和!蔽衣淖哌^去,父親的大手握住我的小手,我感受到了父親手心里那凹凹凸凸的繭,那樣刺著我的手。

  爸,我多么想快快長大,等我長大了,我一定讓你過上好日子!

敘事的作文 篇6

  是喜氣洋洋的日子,是的節(jié)日六一兒童節(jié)。校園里到處充滿了節(jié)日的氣氛,老師帶到操場上看表演。精彩的演出在銅管樂隊聲中和花炮的鳴響中開始了。

  表演的節(jié)目真是五花八門、熱鬧非凡。有舞蹈、樂器、相聲等.我最喜歡舞蹈《山里的娃娃》,是女生表演的。她們穿著漂亮的,音樂翩翩起舞,只美麗的蝴蝶,同學們每動作都很優(yōu)美,表演讓了山里娃娃是天真可愛,生活在到處綠樹成陰、鮮花盛開的地方是幸?鞓贰M瑢W們表演的'出色和她們平時刻苦訓練是分不開的。

  我還覺得相聲表演也好,名字叫《買》,是里女生表演的,她們說得流利口才是好,同學們笑得前仰后翻、合不攏嘴。

  六一兒童節(jié)可真快樂呀!大家都沉浸在歡樂的海洋里。都覺得過得太快了,都戀戀不舍地離開了操場。

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