敘事的作文精選【7篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　6月28日, 對(duì)我們夏令營的同學(xué)來說是個(gè)特殊難忘的日子， 我們終于迎來了學(xué)校組織的“江西景德鎮(zhèn)陶藝夏令營”活動(dòng)! 和大家一樣, 我?guī)е�求知、好奇的心情，隨著飛馳的汽車，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近那個(gè)歷史悠久、名聞中外的古瓷都──景德鎮(zhèn)。

　　大約中午12：30分，我們來到了中國陶藝中心。中國陶藝中心位于景德鎮(zhèn)市區(qū)，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的文化體驗(yàn)場所，面向青少年學(xué)生、陶瓷愛好者及廣大游客。陶藝中心以弘揚(yáng)陶瓷歷史文化為特色，為游客提供包括拉坯、捏雕、彩繪等一系列親手體驗(yàn)陶藝制作的機(jī)會(huì)，感悟陶瓷制作樂趣，感悟泥性，感悟人生，一睹千年瓷都陶瓷文化獨(dú)特魅力。

　　午餐后，我們參觀了國家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)—景德鎮(zhèn)陶瓷博覽區(qū)，觀看世界上絕無僅有的瓷樂表演，了解古代制造瓷藝的過程及陶瓷文化。第二天早上，我們?cè)谌珖�中小學(xué)陶藝培訓(xùn)基地舉行了令人難忘的`開營儀式和升旗儀式，開營儀式在我們響亮的國歌聲中結(jié)束。接著我們就跟隨導(dǎo)游去陶藝文化交流廳欣賞與我們同齡同學(xué)制作的優(yōu)秀陶藝作品;傾聽陶藝輔導(dǎo)老師陶藝?yán)碚撝�識(shí)課;同時(shí)初步學(xué)會(huì)了陶藝輔導(dǎo)老師傳授的瓷笛吹奏技術(shù)。

　　瓷笛是樂器中的小精靈，外觀時(shí)尚，形狀千姿百態(tài)：愛心形、圓形、方形、三角形......真是可愛極了!陶藝文化交流廳上下共有三層，第二層是拉胚室，最上一層是捏雕室。由輔導(dǎo)老師指導(dǎo)，親自動(dòng)手體驗(yàn)拉胚、捏雕陶瓷工藝流程。我們自由組合進(jìn)行陶藝體驗(yàn)，我、周琳荃、葉曉培三人合作，準(zhǔn)備精心制作一番，可是，結(jié)果出乎意料，我們不但沒有制作成精美的陶藝作品，而且還弄得滿身都是泥。帶營的謝老師、吳老師看到了紛紛來幫忙。但于大家制作陶藝的經(jīng)驗(yàn)不足，最后還是沒有制作成理想的陶藝作品。雖然有點(diǎn)遺憾，但我還是挺高興，因?yàn)槲覀儗W(xué)到了從未學(xué)過的知識(shí)—制作陶藝的基本知識(shí)。走出拉胚室，我們邁進(jìn)捏雕室。輔導(dǎo)老師請(qǐng)大家自由制作捏雕作品。同學(xué)都幾人一組制作捏雕作品，他們有的捏城堡，有的捏花園，有的還捏游泳池呢! 總之，形狀各異，千奇百態(tài)，十分好看!我抱著認(rèn)真的心情，單獨(dú)捏雕自己的陶瓷作品，心里雖感到緊張，但很興奮，因?yàn)�，我超常發(fā)揮居然制作了一個(gè)與眾不同的陶瓷作品──瓷杯!

　　晚上，我們?cè)趲熒�共同搭建的太平窯基地舉行了盛大的篝火晚會(huì)。由于兩天的疲勞，不少同學(xué)無精打采地坐在那堆篝火旁，隨著一陣‘噼里啪啦’的響聲，我不由自主的抬頭看了看那堆熊熊燃燒的篝火，立刻就被眼前的景象吸引住了。就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，輪到我們子弟小學(xué)二年級(jí)代表隊(duì)表演節(jié)目了。我、周琳荃和俞天擇及葉曉培四人在兩個(gè)太平窯之間唱起優(yōu)美悅耳的“彩色的牽�；ā敝�歌，我們的表演令在場所有的同學(xué)贊不絕口。歌聲、掌聲、歡笑聲劃破了這寂靜的夜空，匯成了一副純真、歡樂的畫卷，讓我們沉醉其中，久久不愿離去......

敘事的作文 篇2

　　每當(dāng)我聞到小屋里傳來的飯香時(shí)我的眼前就浮現(xiàn)出我的鄰居如如姐姐和圓圓姐姐他們那高尚的品質(zhì)，樂于助人的精神令我十分敬佩，我要多多向她們學(xué)習(xí)。

　　那天我公交車到家后考慮看見家里關(guān)著門就明白了媽媽又要加班到很晚我就找書包里的鑰匙可我怎么也沒找到我著急了在這寒冷的東天竟然出了熱汗正巧如如姐姐出來倒垃圾，她看見我這樣可能猜出了什么。連垃圾都沒到就拉我進(jìn)屋如如姐姐有一個(gè)雙胞胎姐姐我叫她圓圓姐。屋里生了火可暖和了他們正在給父母做晚飯如如姐姐巴切好的肉放到鍋里嘩嘩嘩一陣響聲的吵了起來接著吧吧吧的切白菜，切好往里一放嘩嘩嘩又是一陣接著如如姐連忙把菜倒出來煮上水切好西紅柿拿出紫菜蝦米圓圓打好雞蛋接著我看著他們忙前忙后還不讓我干我真是太不好意思了但又幫不上忙真是一桌子菜呀！香味兒撲鼻。媛媛姐姐也給我盛了很多飯菜，但我心里過意不去，就說：“我不餓，你們快吃吧。”雖然我這么說，但是我的肚子馬上不滿的叫起來了。如如姐姐聽見了后，皺著眉不高興地說：“你看你還說不餓�！彼麄冞�不停的給我夾菜，我心里更過意不去了，過了還一會(huì)，我才開口吃，最后他們的媽媽回來了，就和她媽媽說了前因后果，我心里實(shí)在忍不住，就‘哇’的一聲哭了，“我給你們帶來了很多很多的麻煩！”我十分后悔，自己怎么忘帶鑰匙了呢？我在心里想著�？墒撬麄儏s笑著說：“我們是朋友呀！朋友與朋友之間是要互相幫助的嘛！”我的`眼淚又一次涌了出來。正好媽媽回來了我也會(huì)家了可是那在姐姐家的那中溫馨的感覺卻消失了。

　　在生活中，我經(jīng)常會(huì)想起如如和媛媛姐姐那高尚的品質(zhì)和樂于助人的精神。以后我也要學(xué)習(xí)他們，讓更多的人感到溫暖。

敘事的作文 篇3

　　今天我們二（1）班的小朋友開開心心地來到浙江博物館和孤山公園秋游啦！

　　小朋友們一大早就早早來到學(xué)校，排好整齊的隊(duì)伍出發(fā)前往目的地。在博物館，我們參觀了好多出土文物，欣賞了許多經(jīng)典的`書畫作品；在孤山公園，孩子們開心地野餐，大方地與同伴分享自己的食物，接著，我們還在大草坪上玩了“貼膏藥”“抱團(tuán)”等好幾個(gè)游戲呢，真開心呀！

敘事的作文 篇4

　　本周周六，媽媽帶我去登蜈蚣嶺。

　　來到山腳下，我看到一條彎蜒盤旋的水渠已經(jīng)干沽了，以前波光粼粼像條；“青龍”的它，現(xiàn)在已成了一條大“黃蛇”。聽著知了“知知”的聲音，仿佛像一首迎接夏天到來的樂曲……

　　上山，眼前是一條曲尺形的小道。寬約一米，長約一米二，最長的'可達(dá)六米多。媽媽告訴我說：“從山下到山頂有五百一十八級(jí)階梯，經(jīng)過九個(gè)曲折，才能到達(dá)山頂”。

　　到了半山間，我感到疲倦了，想休息一下就調(diào)頭下山。媽媽說：“只有堅(jiān)持不懈達(dá)到山頂?shù)娜�，才能將防城的美景盡收眼底，如果你就這樣下山，將前功盡棄。”聽了媽媽的話，我一鼓作氣，又吃力爬起來。

　　過了好一陣子，我們終于成功地登上了山頂，我已經(jīng)累得汗流浹背。媽媽帶我站在最頂峰的地方，看著眼前的一切美麗的景色。我看到了美麗的高樓大廈。我向人群看去，它們已經(jīng)小到了螞蟻般的大小，正在的干著活。這時(shí)，“轟隆”一聲，把我嚇了一跳，我以為是哪兒發(fā)生了爆炸，沒想到原來是工人們?cè)谡ㄊ�建設(shè)防城港呢！這時(shí)，炸出來的一片風(fēng)沙已形成了一朵蘑菇云，看到這景象我心里別提有多興奮了。我們的家鄉(xiāng)正發(fā)生著翻天覆地的變化……

　　時(shí)間漸漸的流去了，又到了該回家的時(shí)候了。這次爬山，讓我明白了一個(gè)人的生命在于運(yùn)動(dòng)，只有勤煅煉才能身體健康，只有勇于攀登的人才能到達(dá)高峰，只有堅(jiān)持不懈的人才能品嘗到勝利的快樂。

敘事的作文 篇5

　　在童年的記憶中，我經(jīng)歷過許許多多的事情，有難忘的、快樂的、遺憾的、激動(dòng)的……其中有一件難忘的事情，使我終身難忘。

　　那一天，“轟隆隆”的'雷聲在天空中作響。不一會(huì)兒，天空中“嘩啦嘩啦”地下起了小雨。

　　我坐在教室里焦急地看著外面，心想：這下麻煩了，出門之前忘記帶傘了，我現(xiàn)在該怎么回家呀！我坐在教室里，一邊看著越下越大的雨，一邊心里像亂麻一樣，想著應(yīng)該怎么辦好。這時(shí)，我看著班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都回家了，心情越來越著急了。

　　我覺得這么著急地等下去，也不是個(gè)好辦法。所以，我決定沖出去，大不了淋成“落湯雞”唄。

　　我決定的事情，從來都不會(huì)被改變。在我準(zhǔn)備離開教學(xué)樓時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影向我走來，他越走越近，當(dāng)我定睛一看時(shí)發(fā)現(xiàn)，那不是外公嗎？我疑惑的看著。

　　果然是外公，外公一只手拿著一把雨傘，另一只手拿著一件衣服。外公走到了我面前把雨傘和衣服給我說：“等久了吧？快穿上衣服，別著涼了。”我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，感覺這件衣服有千斤重似的，我感覺非常溫暖……

　　這就是我難忘的一件小事，外公給我的溫暖，讓我難忘不已。

敘事的作文 篇6

　　成長的過程，就好像在走一條長長的路，旁邊的風(fēng)景會(huì)隨時(shí)間的遷移而淡化甚至改變，唯有深深淺淺的腳印始終留在身后，見證著我們從幼稚走向青澀，走向成熟。

　　記得剛上幼兒園時(shí)，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群，我整天哭哭啼啼，不肯上學(xué)，每天都需要爸爸媽媽連哄帶騙的。但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸愛上了學(xué)校生活，那里有慈愛的老師，有一起嬉鬧的同學(xué)，還有布置得五彩斑讕的`教室，琳瑯滿目的玩具…………我和小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起午睡，在那里我學(xué)會(huì)了簡單的數(shù)字計(jì)算，認(rèn)識(shí)了很多字，和小伙伴們結(jié)下了深厚的友情，這段經(jīng)歷讓我深深愛上了學(xué)校生活，是我成長道路上不可或缺的基礎(chǔ)。

　　除了學(xué)校，在公園、博物館、游樂場，以及商場、超市等等許多地方都留下了我的腳印。記得有一次我和媽媽一起去一家小超市買些點(diǎn)心。我被貨架上包裝得很漂亮的一包巧克力糖所吸引，但是媽媽說我在換牙期間，糖果類的東西不能多吃。我看著這包糖，久久不能移開視線，不由自主地就把它拿在手里。我看了看周圍，媽媽還在貨架上挑選，收銀的阿姨忙著給顧客結(jié)賬，周圍根本沒有人注意我。“如果我把糖放在口袋里，應(yīng)該不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)吧？”我被自己突然冒出的想法嚇了一跳，我想把糖放回去，但包裝紙上那些花花綠綠的圖案深深地誘惑著我，我一下子不知所措起來。“媽媽，這是我要買的餅干，別忘了幫我付錢哦�！边@時(shí)我聽見耳邊有一個(gè)稚嫩的聲音響起，原來是一個(gè)三四歲模樣的小女孩在關(guān)照她媽媽別忘了買單。我看著她一本正經(jīng)的樣子忍不住想笑，卻笑不出來，反而臉漲得通紅。這么小的小孩子都懂得不是自己的東西不能亂拿，何況我已經(jīng)上學(xué)了，而且這種行為和偷竊有什么區(qū)別？我把糖果放回了貨架，忽然覺得自己的心里好輕松。小姑娘，謝謝你讓我避免了一次嚴(yán)重的錯(cuò)誤！

　　回首看自己身后留下的腳印，有喜悅、有淚水、有后悔、有贊嘆，正是這些深深淺淺的腳錢，陪伴我不斷成長，不斷完善自己，走向更美好的未來！

　　五年級(jí)：陳星螢

敘事的作文 篇7

　　今年假期里，有一件事讓我記憶猶新，受益匪淺。

　　那是一個(gè)周末，爸爸提議帶我和媽媽去爬山，我們一聽，毫不猶豫地答應(yīng)了。我們坐在車上，一路有說有笑，別提有多開心了。一進(jìn)山，我們就大步向前，時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒，我們已經(jīng)爬到了半山腰了。這時(shí)，我已經(jīng)累的大汗淋漓，感到體力不支了�！皩氊�，要不我們別爬了，去喝點(diǎn)飲料，休息一會(huì)吧”。媽媽看我累的氣喘吁吁，心疼的說道。“好啊，好啊！”我開心的蹦了起來。爸爸聽了，生氣地說：“不行，我們都已經(jīng)爬到了一半，現(xiàn)在下去，豈不是半途而廢。孩子，你有沒有聽說過堅(jiān)持就是勝利�。∽鋈魏问虑椋�只要堅(jiān)持，才能品嘗到勝利的果實(shí)”。聽了爸爸的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“爸爸，我懂了，我要振作，堅(jiān)持向前，我們前進(jìn)吧”。

　　終于爬到了山頂，我大口大口的呼吸新鮮的空氣，頓時(shí)感覺神清氣爽，心曠神怡。微風(fēng)溫柔的撫摸著我們的臉龐。一抬頭，無邊無際的天空中，白云朵朵。有的像奔騰的駿馬，有的像美麗的孔雀，還有的像可愛的小綿羊。從山頂往下看，仿佛一幅連綿不斷的`畫卷。彎彎的小河，翠綠的樹木，峰巒起伏的山脈，把畫卷點(diǎn)綴的美不勝收啊！

　　站在山的最高處，我明白了：困難不可怕，可怕的是自己。只要我們迎難而上，堅(jiān)持到底，才能欣賞到人生最美的風(fēng)景。

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