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小學(xué)敘事作文錦集【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文 篇1
在我童年的記憶里，飄蕩著一曲曲節(jié)奏歡快的旋律，回想著一首首幸福譜寫的歌謠，至今回想起來，都令我心醉如迷。但記憶最深處那不堪入目的一次闖禍也時常警醒著我。我這個人小時候滿腦子的好奇心，什么都想嘗試一下，于是，我想起曾做過一件至今是我汗顏的傻事
記得那時酷暑的一天，驕陽似火，實(shí)在讓人難受，什么也不想干，于是，我百無聊賴地去冰箱拿西瓜吃，頓時一股涼意撲面而來，很舒服，于是，我邊吃邊想：冰箱里這么涼快，為什么要關(guān)上呢？何不敞開，讓家里也涼快一會兒呢？我為了滿足好奇心，二話不說就上手了：我搬來一個小板凳，踩在上面，把冰箱里的東西全拿出來，不拿不知道，一拿嚇一跳！家里冰箱里的水果，蔬菜等東西可真多，不過，我還是把東西都拿出來了。把冰箱都開到了最大限度，然后我就非常愜意的躺在沙發(fā)上睡大覺了，唉~就是舒服，“呼呼”
我被一股熱意叫醒了，這一覺睡得可真香，雖然沒到“一覺睡到大天亮”，的時候，不過，也不遠(yuǎn)了！咦？怎么又開始熱起來了？我趕忙跑到廚房一看究竟，啊！菜葉子都爛了，巧克力也化了，肉也不新鮮了，就連雞蛋也一副快要孵出來的樣子，不用說，冰箱也壞了，而且罪魁禍?zhǔn)拙褪俏遥@該如何是好�。垦劭蠢习掷蠇尵鸵貋砹�，一想到會打我打的屁股開花的'樣子，我還是收拾收拾殘局，準(zhǔn)備不打自招吧，畢竟誠實(shí)的孩子就是好孩子么。
老爸回來時，我主動承認(rèn)了罪行，老爸鑒于我這點(diǎn)很好，就沒動手，只是把家里一星期的清潔工作就交給我了。
每當(dāng)夏日來臨，不知怎的，小時候闖禍的傻事，又展現(xiàn)在我的眼前……
小學(xué)敘事作文 篇2
“呼嚕，呼嚕，呼�！薄Ｒ宦犨@呼嚕聲，就知道是老爸又在發(fā)出噪音了，尤其是在喝醉了回來的時候呼嚕聲最大。
爸爸的呼嚕聲可是看不見，聽的著，你不信就來我家看看，還沒進(jìn)家門，你就能聽見爸爸那震耳欲聾的呼嚕聲。
有一次，爸爸睡著了，我在家聽歌，突然，老爸的呼嚕聲從他的房間里傳出來，“呼嚕——呼�！魢！�。還真有節(jié)奏感，我把音量調(diào)到最大，還是無法和爸爸的R26；“呼嚕交響樂”媲美，我只有下狠招了，我跑進(jìn)了爸爸的臥室，天啊！房間里不僅彌漫著爸爸身上的酒氣，呼嚕聲也是震耳欲聾，我連忙打開爸爸的手機(jī)，調(diào)到錄音鍵上，覺得差不多了，我連忙逃離“作案現(xiàn)場”，回到自己的房間，我調(diào)到播放鍵上，“呼嚕——呼�！�
巨大的聲音差點(diǎn)沒把我嚇掉下床去，我把它設(shè)為手機(jī)鈴聲，然后又神不知，鬼不覺的把手機(jī)放回去，過了一會兒，我聽見爸爸起床的聲音，連忙拿起我房間里的電話，撥通了爸爸的.手機(jī)，“呼�！魢！彪m然中間隔了兩面墻，可呼嚕聲還是不遠(yuǎn)千里的傳送到我的房間里，爸爸顯然是嚇了一跳，沖到了我的房間里，質(zhì)問：“我的手機(jī)鈴聲怎么回事？老實(shí)交代。”我就把事原原本本的說了出來。
小學(xué)敘事作文 篇3
學(xué)電子琴作文 可可 我有一個本領(lǐng)，就是彈電子琴，想起過去，學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)可真不簡單呀！ 當(dāng)初是媽媽問我學(xué)不學(xué)琴，我當(dāng)時想：有一樣本領(lǐng)也不錯嘛！我就答應(yīng)了，沒想到學(xué)一樣本領(lǐng)就這么難！第一、二年時學(xué)得還好，可是到后面，曲子越來越難，我都彈不過來了。那時我還小，不會彈就哭，或者在媽媽身邊撒嬌，說彈不好彈不好，可媽媽硬讓我彈，我也沒辦法，只好硬著頭皮一個一個去推，誰讓我自己答應(yīng)的呢！多瑞咪，這是咪；發(fā)索拉，這是拉；拉西多瑞，這是瑞哎呀哎呀，太麻煩了！早知道不學(xué)了！如果這次能不學(xué)，下次再也不學(xué)什么本領(lǐng)了！哼！破本領(lǐng)，太難學(xué)了！可是媽媽可不讓我這樣，我只好照做嘍！ 經(jīng)過媽媽的“地獄式訓(xùn)練”我很快考了三級，考級時我居然很輕松！那還不是因?yàn)槲移綍r苦練的`成果！我每晚都練多則半小時，少則十幾分鐘，練得我手指都酸透了！還好，后來媽媽不是太嚴(yán)，每個星期都有一兩天不彈，給我放松放松，我又順利考過了六級。學(xué)八級時，老師又發(fā)了一本練指法的書，讓我們天天彈練，我實(shí)在受不了了，強(qiáng)烈要求不彈了，他們拗不過我，只好答應(yīng)了。現(xiàn)在我記得最清楚都還是第一次學(xué)的《瑪麗的小羊》。 雖然，我不學(xué)了，但還是忘不了學(xué)琴的艱苦，唉！想學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)可真不容易。
小學(xué)敘事作文 篇4
還記得是上學(xué)期的一件事，那可是一件“恐怖”的事情。
上學(xué)期的一天下午�！岸６６６！�，下課鈴聲響了，愉快的大課間來了。只見我們班的王大波和劉小御一起沖下樓去，我和我的朋友也一起下樓玩了起來。
我們玩得正快樂。突然，我們看見王大波和18班的一個同學(xué)打架了，劉小御站在旁邊，并沒有去阻止他們，反而是在一邊為王大波加油，喊得聲音很大。我和我的朋友們也一起過去看看。好朋友黃宇輝上前去阻止，可是王大波很不耐煩地說：“讓開，不要多管閑事”。我們只好在旁邊觀看。“大戰(zhàn)”開始了，王大波把那位同學(xué)臉上的一塊皮給抓破了。這時，樓上18班的老師發(fā)現(xiàn)有人打架，叫同學(xué)通知他們上樓。
王大波被叫到樓上后，18班的老師就過來了。老師問他：“怎么回事，為什么打架？”王大波眼珠一轉(zhuǎn)，對老師說：“是他先打我的”。18班的同學(xué)說：“我只是摸一下你的手，你就打我！”這時，我們班老師也走了過來，問到底是誰打了誰？他們異口同聲地指著對方說：“是他先動手的'。”這時，有同學(xué)指出來，是王大波先動手打人的。王大波抵賴不過去，只好承認(rèn)了。
18班的老師對王大波同學(xué)說：“既然你打了人，那這位同學(xué)的醫(yī)療費(fèi)，就由你家來付。”王大波不敢爭辯了，連忙道歉認(rèn)錯。我們班老師說，希望他引以為戒，不要再犯同樣的錯誤了。
我們心想，可不能向王大波同學(xué)那樣呀。我們要誠實(shí)，遵守校規(guī)，做一個文明的好孩子！
作文點(diǎn)評：
這是一篇瑕瑜互見的記敘文。事件過程記敘得很清楚，層次分明，文字通順。特別欣賞文中“王大波眼珠一轉(zhuǎn)，對老師說”那一句，用簡省的筆法把一個犯了錯誤還想撒謊的同學(xué)的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。但全文記敘事件有些程式化，重點(diǎn)不突出，開頭不夠簡練。即便如此，小作者的寫作能力較強(qiáng)已經(jīng)顯露出來了。
小學(xué)敘事作文 篇5
星期五的下午，我們班舉行了一個班會——對數(shù)大賽。嘿！新穎！我倒要看看如何對。 羅班長在黑板上寫了以下規(guī)則：不許說2，2的倍數(shù)；7，7的'倍數(shù)；9，9的倍數(shù)。男女生個派代表上去比賽。我們男生擁護(hù)王凱上，女生擁護(hù)馮詩雨。真是勢均力敵�。∫粋�陰險狡詐、聰明過人。一個鐵齒銅牙、老謀深算。王凱先說一個1，馮詩雨說個3，王凱說7······女生全體說錯了，我們男生都唉聲嘆氣。不料王凱又狡猾地說：“各位不要妄加評論，本人尚未說完，呵呵。”又接著說：“7······71，哈哈”女生也無言以對，任從他去。兩人大戰(zhàn)三十幾個回合，不分勝負(fù)。這回王凱玩陰的了：“8888888883。”那位又說：“999999991”······最后連“評審”也糊涂了只好在黑板上寫“不許超過一萬”王凱又說：“1111”不想馮詩雨落入圈套，一不小心說個：“2222”我們齊喊：“下去下去！”個個義憤填膺。
不料她又說：“還沒說完呢，2222.3。”我倒，學(xué)王凱啊！最后連評審也沒辦法只好公布兩人平手。這場比賽男女居然平了，唉！ 這一場對數(shù)大賽真的很有意思！
小學(xué)敘事作文 篇6
記憶中，許多事都已淡忘。只有20xx年7月22日的那一件事，深深地烙在了我的腦海中�，F(xiàn)在我還記憶猶新，不曾忘記它的一分一毫。
格倫杯全國作文大賽，一共五天夏令營，22號是作文決賽。
21號晚上，我在床上翻來覆去，緊張得手都出了汗。思考許久，我認(rèn)為題目肯定關(guān)于采風(fēng)的`，然后，我在腦子里打了一個大概的內(nèi)容草稿，便放下了心。
22號來臨，主持人說了題目和內(nèi)容要求。實(shí)不相瞞，與我想的一模一樣。然后，主持人一聲令下，開始！其他人都拿起筆，開始了奮筆疾書。而我，心里就像有20只兔子在跳一樣，小心臟差點(diǎn)從喉嚨里跳了出來。我捂住胸口，深呼吸，終于平定了心情。這時，我眼前浮現(xiàn)出了我21號晚上所構(gòu)想出的內(nèi)容，而且，我的腦子里又蹦出了一個新的想法。我把他們結(jié)合在了一起，就開始寫了。寫時，我筆下生風(fēng)，迸發(fā)出有節(jié)奏的“沙沙”聲，一會兒就寫完了。寫完后，我再一個字一個字地細(xì)細(xì)的讀，略加修改，就完成我的“大作”了！我向四周看了看，有人眉頭緊鎖，正在思考；有人得意洋洋，正在沾沾自喜。隨后我抬頭看了一下鐘表，離交作文還有半小時。我耐心地一直等。老師來收作文了，我微笑著交上，之后又是一陣歡喜，心中的大石頭落地了，有一種輕松得要飛上天的感覺。
雖然這件事已經(jīng)成為過去，但，比賽前的緊張，成功后的喜悅，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
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