敘事作文300字

時(shí)間：2023-09-10 16:49:11 記敘文我要投稿

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實(shí)用的敘事作文300字8篇（合集）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文300字8篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的敘事作文300字8篇（合集）

敘事作文300字篇1

　　這個(gè)星期六，我在華天超市清風(fēng)樓學(xué)做月餅，我心里別提多高興了，我盼望著周六早日到來(lái)。

　　周六上午我和爸爸來(lái)到了華天超市清風(fēng)樓門口，已經(jīng)有好多小朋友和家長(zhǎng)都到了，我的心里非常激動(dòng)，我就要自己動(dòng)手做月餅了，每個(gè)人可以做4個(gè)月餅?zāi)�！華天超市的阿姨給我示范了第一步做月餅的過(guò)程，然后大家一起做第一步，我先用面揉成圓形，再用手把面壓扁，放在手里捏成碗形，把事先準(zhǔn)備好的哈密瓜餡包進(jìn)去團(tuán)成圓球，然后放到做月餅專用的模具里，一個(gè)月餅就做好了。

　　當(dāng)所有小朋友把月餅做完時(shí)，超市的'阿姨把月餅放到烤箱里，大約要四十分鐘，我覺(jué)得這四十分鐘真漫長(zhǎng)，真想馬上吃到自己做的月餅，月餅烤好了，那個(gè)阿姨把月餅分給我們�；氐郊液�，我把做好的月餅分給爸爸、媽媽和妹妹一起吃，妹妹非常開(kāi)心，說(shuō)：“我最喜歡哈密瓜味的月餅了�！�

　　我非常喜歡這次活動(dòng)，以后還要積極參加這樣的活動(dòng)！

敘事作文300字篇2

　　今天，我要介紹一個(gè)非常好玩的游戲，那就是——誰(shuí)是臥底。

　　游戲規(guī)則是這樣的：主持者分給全部人一個(gè)小紙條，大家看自己的紙條時(shí)，不能讓別人看到，接下來(lái)，大家輪流描述自己看到的紙條事物，描述完之后，大家就指出誰(shuí)是臥底。

　　這可是一個(gè)考驗(yàn)智商的`游戲。今天體育課我就和同學(xué)們一起玩了這個(gè)游戲，可好玩了！體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，班長(zhǎng)提議玩“誰(shuí)是臥底”，我們紛紛舉手，然后班長(zhǎng)就挑了五個(gè)同學(xué)，班長(zhǎng)給我們一個(gè)小紙條，我悄悄地打開(kāi)看了一下，上面寫(xiě)著“李老師”，我是不是臥底呢？其他同學(xué)的紙條會(huì)是什么呢？

　　看完紙條之后，大家開(kāi)始描述了，只聽(tīng)見(jiàn)小菲說(shuō)：“她每天在黑板上寫(xiě)字�！睍酝f(shuō)：“她經(jīng)常拿著尺子。”小琳支支吾吾地說(shuō)：“她非常嚴(yán)厲。”小周說(shuō)：“她有點(diǎn)高�！蔽也孪�，他們描述的應(yīng)該都是老師，可是到底是哪個(gè)老師呢？于是我靈機(jī)一閃，便說(shuō)：“她是我們認(rèn)識(shí)的�！苯酉聛�(lái)，開(kāi)始猜臥底了，我們都指向小周。結(jié)果揭曉，小周真的是臥底，其他人的紙條都是“李老師”，只有小周的紙條是“高老師”。哈哈，這個(gè)臥底好像不太能藏哦！

　　大家覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎？我是覺(jué)得非常有趣哦。

敘事作文300字篇3

　　假期的一天,我和爸爸媽媽來(lái)到了大鵬東山寺后面的農(nóng)業(yè)基地游玩。

　　一來(lái)到這里，一股春天的氣息迎面撲來(lái)，路旁那五顏六色的小花盡情開(kāi)放，微風(fēng)拂面，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們?cè)诘絹?lái)。

　　這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處的油菜花，金黃色的油菜花熱情地綻放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一片金色的海洋。我迫不及待地跑到這些油菜花跟前，我細(xì)細(xì)地欣賞這些美麗的花兒，嫩黃的顏色十分可愛(ài)，我不禁輕柔地?fù)崦艘淮鼗▋�，它散發(fā)著淡淡地清香，令人神清氣爽�；ㄏ阋参顺扇旱拿鄯湓诨▍仓酗w舞，辛勤地采蜜，它們一點(diǎn)也不害怕我的存在，我也不用擔(dān)心打擾到它們。小蝴蝶也不錯(cuò)過(guò)這熱鬧的聚會(huì)，它們?cè)诨▍仓斜M情地翩翩起舞。

　　不遠(yuǎn)處，有一片盛放的向日葵映入了我的眼簾。它們筆直地挺立著，好像站崗的士兵，站得筆直，眺望遠(yuǎn)方，嬌嫩的'荷花也綻開(kāi)了笑臉，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺……

　　池塘里，小魚(yú)在快樂(lè)地嬉戲，小蝌蚪在快活地?cái)[動(dòng)尾巴，那樣子可愛(ài)極了，媽媽在旁邊的小攤上買了一個(gè)小盒和小網(wǎng)，我興致勃勃地?fù)屏藥字恍◎蝌�，裝進(jìn)小盒里，我可以觀察小蝌蚪的成長(zhǎng)，這帶給我意想不到的驚喜!

　　這里是一幅輕松怡然的田園畫(huà)，我感受到了令人心曠神怡的田園風(fēng)光！

敘事作文300字篇4

　　不知從何時(shí)起，我就養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的習(xí)慣。如今，我和閱讀已經(jīng)成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　我愛(ài)閱讀已經(jīng)到了癡迷的地步。無(wú)論走到哪里，我都手里的要捧著一本書(shū)，只要書(shū)一離開(kāi)我，我就會(huì)坐臥不安。我看起書(shū)來(lái)不僅忘記饑渴，而且常常廢寢忘食，時(shí)常肚子已經(jīng)餓得饑腸轆轆，自己卻毫無(wú)發(fā)覺(jué)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏玉如。從我愛(ài)上閱讀的那一天起，書(shū)就像一位時(shí)刻伴隨在我左右的'小老師，無(wú)論何時(shí)，它總能灌輸知識(shí)給我，而我則貪婪的吸著。古往今來(lái)，有許多愛(ài)閱讀的人便是做到了秀才不出門，便知天下事。蘇聯(lián)作家高爾即便說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。英國(guó)作家莎士比亞也說(shuō)過(guò):"我撲在書(shū)上猶如饑餓的人撲在面包上。這兩句話我都覺(jué)得十分正確。

　　知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。閱讀仿佛是一條長(zhǎng)滿鮮花的芬香道路，你看，它正在向我招手呢!

敘事作文300字篇5

　　上一周，呂老師在課堂上說(shuō)：“為了美化我們的班級(jí)，大家從下周一開(kāi)始可以為班級(jí)捐花，捐獻(xiàn)者會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)�！�

　　于是，大家在周末就忙開(kāi)了，有的去花店買花，有的在家里挖一盆出來(lái)，還有的在花販子那里選購(gòu)。我也不例外，星期六下午我和媽媽騎著單車去花卉世界選購(gòu)。

　　來(lái)到花卉世界，我聞到了花兒的香味，聽(tīng)到了一陣陣喧鬧聲。每家花店門前都擺著花：有辣椒、蕃茄；有薄荷、觀音蓮；還有桂花、虎皮蘭等等，可漂亮了。

　　最后，我在一家花店前停下了。這家店里有一盆花吸引了我的注意力。據(jù)老板娘說(shuō)，這是金邊吊蘭，形狀像草，長(zhǎng)得快，不用經(jīng)常澆水，適合放在學(xué)校窗臺(tái)上。于是我高高興興地買下了這盆花。

　　周一到學(xué)校時(shí)，我在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)有很多的花擺在上面：有薰衣草，有像刺猬的'仙人掌，有蘆薈等等，綠綠的一片。

　　這些花不僅美化教室，還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了植物的知識(shí)。

敘事作文300字篇6

　　畢業(yè)了，一個(gè)啟程已經(jīng)到終點(diǎn)站了，在考完試后，那一刻，我們知道，分離的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)臨。當(dāng)淚水滑落臉龐，當(dāng)抽泣驚響彼此，我們會(huì)緊緊擁抱在一起，低聲、輕輕說(shuō)：不分開(kāi)，我們要做一輩子的好朋友。這句見(jiàn)證友情的話語(yǔ)，在平�？磥�(lái)是普通又最容易說(shuō)出口的，但在面臨著永遠(yuǎn)分離的時(shí)候，這句話聽(tīng)起來(lái)卻是震撼人心的。是的，友情的'確可以很偉大，它甚至比親情都足以讓人無(wú)法拒絕。我們何時(shí)才能再見(jiàn)呢？這一瞬間，這與朋友告別的一瞬間，我突然覺(jué)得好殘忍，既然注定要分開(kāi)，那么又何必相識(shí)呢？或許，這是一個(gè)玩笑，一個(gè)關(guān)于友誼的玩笑。是不經(jīng)意的初步認(rèn)識(shí)，是稍有趣的慢慢熟悉，是會(huì)傾訴的彼此替身，是無(wú)話不談的影子，這是朋友給我們帶來(lái)的一切。這個(gè)時(shí)候，我們只能彼此祝福，彼此加油，彼此鼓勵(lì)：朋友，相信自己，你可以的，你可以飛向更高的藍(lán)天的，只要你向前，不要留戀！我們的分離是為了以后更美好的相聚，找尋藍(lán)天吧！

敘事作文300字篇7

　　今天，老師叫我們吹泡泡。我們一聽(tīng)高興的說(shuō)不出話來(lái)，語(yǔ)文老師還沒(méi)有叫我們開(kāi)始吹泡泡，科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來(lái)吹，還吹出了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡呀！哈哈，連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。

　　徐江南同學(xué)先擰開(kāi)蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當(dāng)時(shí)教室就像泡泡世界。這時(shí)，英語(yǔ)老師連忙拿出手機(jī)把這夢(mèng)境般美麗的泡泡拍了下來(lái)。同學(xué)們興高采烈地喊叫著，我也激動(dòng)地愣住了。

　　這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁，有的小小的像一顆顆珍珠，有的五顏六色可真美��！有的`小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；還有的大泡泡把小泡泡給包住，就像爸爸媽媽把小時(shí)候的我抱在懷里。

　　這些美麗的泡泡給我們大家?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠(yuǎn)的地方，我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會(huì)開(kāi)心快樂(lè)。

敘事作文300字篇8

　　我最喜歡這個(gè)網(wǎng)站，這里有我喜歡的舞臺(tái)，喜歡的文章，喜歡的人。

　　每天寫(xiě)完作業(yè)我都要來(lái)到這里發(fā)表作文，我覺(jué)得這里好自由，平時(shí)不敢寫(xiě)的作文在這里可以發(fā)表;我覺(jué)得這里好開(kāi)闊，平時(shí)不敢用的方法在這里可以應(yīng)用;我覺(jué)得這里好安靜，沒(méi)有人因?yàn)槟愕淖魑暮脡亩鴮?duì)你作出批判。我好喜歡這里。

　　這里有和平的競(jìng)爭(zhēng)，寫(xiě)作技術(shù)決定著你的命運(yùn)，自己發(fā)表的每一篇作文都隱含著自己的一份愿望，我們飛快的.按動(dòng)著鍵盤(pán)，讓夢(mèng)想越飛越高，我們的心情流暢，大腦清醒。

　　這里有我真正的天堂，我愛(ài)寫(xiě)作文，我愛(ài)這里，有些不能自拔，因?yàn)檫@里有我的天堂，有細(xì)心寬容的老師，有這么多可愛(ài)的同學(xué)，我實(shí)在不能遠(yuǎn)離這里。我很同情那些受到懲罰的學(xué)生,我怕他們?cè)僖膊坏翘ご司W(wǎng)站找不到自己的舞臺(tái)，哎，周老師啊，如果所有人要是都能成為這里的一員該多好�。�

　　可美中總有不足，老師請(qǐng)您接受。這里是自由之都，是的，可有一條細(xì)細(xì)的紅線總是遮住了那一絲小的視線，對(duì)是“點(diǎn)”，可我實(shí)在太在乎那一絲視線，請(qǐng)周老師幫我們把紅線換為透明線，讓我們的視野更開(kāi)闊。

　　可能是沉迷，大概是迷戀，不管什么，我愛(ài)作文，我愛(ài)這里，這才是我的舞臺(tái)，這才是我。

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