敘事的作文

時(shí)間：2023-09-08 12:01:45 記敘文我要投稿

敘事的作文5篇【經(jīng)典】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文5篇【經(jīng)典】

敘事的作文篇1

　　今天上博客來(lái)看看，突然發(fā)現(xiàn)管理員給我有留言，原來(lái)是通過(guò)我的申請(qǐng)了，我現(xiàn)在有了自己的實(shí)名博客了。雖然自己不是什么名人，而且是個(gè)普通的不能再普通的人，可是小小的意外和驚喜，還是讓我很是感動(dòng)，最近來(lái)自己博的人也不是很多了。不知道是不是自己寫(xiě)的東西不太受歡迎了，所以心下很是不安，覺(jué)得自己的的.東西還是需要很多的改進(jìn)和努力，現(xiàn)在有了這么一個(gè)讓我振奮和努力的動(dòng) 機(jī)，我會(huì)一直努力的寫(xiě)下去，寫(xiě)自己喜歡的東西，寫(xiě)自己用心體會(huì)，用心感覺(jué)的一切美好的或者是有瑕疵的東西。我用心去寫(xiě)自己的每一篇文章，也希望看我文章的人也用心去體會(huì)。我很感激這么多素為昧面的朋友們給予我的支持理解和關(guān)注。正是因?yàn)橛辛四銈兊南矚g和支持，我才可以在這么短的時(shí)間有了一次真正的鼓勵(lì)。不管怎么樣，我會(huì)用心做好自己喜歡的東西的。也謝謝大家一直以來(lái)的關(guān)注。

　　我會(huì)加油的，這也是這兩個(gè)月以來(lái)最令我開(kāi)心的一件事了！

敘事的作文篇2

　　我童年的那個(gè)時(shí)代，中國(guó)的農(nóng)村都不富裕，家鄉(xiāng)更甚，勤勞的人們便想盡一切辦法從事著其他副業(yè)，養(yǎng)雞鴨鵝便是其中的幾種。雞是家養(yǎng)的，雖無(wú)需另外的人工，但數(shù)量有限，而鵝相對(duì)于鴨在放養(yǎng)時(shí)更易于看管，所以在一段時(shí)間里家鄉(xiāng)刮起了一股“養(yǎng)鵝風(fēng)”。

　　春末，人們買(mǎi)回孵好的鵝仔，到夏天時(shí)便在早晨和傍晚去放養(yǎng)，當(dāng)然每家都得派人看著，因成年的勞力還有很多活在等著他們，所以一般都是孩子。而放養(yǎng)的最佳地點(diǎn)便是山上，紅薯和其它作物的間垅或凡是有青草的地方。每當(dāng)日頭偏向西北時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的`鵝便如潮水般迫不及待的向山上涌去，而在天快黑時(shí)，又心滿意足浩浩蕩蕩的踱回村里，這些白色的方陣中便會(huì)間插著一個(gè)個(gè)矮小但精神抖擻的我們，一如閱兵式里的領(lǐng)隊(duì)。

　　鵝一般在秋天時(shí)長(zhǎng)成，而此時(shí)也是紅薯由收漿到成熟的階段，這也是我們一幫放鵝大軍最快樂(lè)的時(shí)候。一般剛把鵝趕到山上便任其自由了，即使混在一起也無(wú)妨，因?yàn)槊考业涅Z都有記號(hào)，或是在羽毛上涂了不同顏色的漆，或是將鵝蹼撕開(kāi)不同數(shù)目的口子。

敘事的作文篇3

　　我一直想學(xué)騎兩輪的自行車(chē) ，可是媽媽總覺(jué)得我還小，就沒(méi)讓我學(xué)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于可以如愿以償了。

　　周末，我推著自行車(chē)和媽媽一起來(lái)到了操場(chǎng)。我坐在自行車(chē)上，媽媽在后面扶著我。一開(kāi)始我還有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張。騎了幾圈以后，自我感覺(jué)還挺好，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您放開(kāi)手吧！”“那我放手了，你小心點(diǎn)�！闭l(shuí)知媽媽剛一放手，我的車(chē)子一歪，差一點(diǎn)兒就摔個(gè)人仰馬翻。幸虧媽媽眼疾手快，扶住了我，我卻被嚇得心“撲通”“撲通”一陣亂跳。我扶好自行車(chē)，對(duì)媽媽説：“再來(lái)，我就不信我學(xué)不會(huì)！”

　　有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我知道了，在快要摔倒的時(shí)候，趕緊用腳撐住地面，保持平衡。來(lái)來(lái)回回，這樣折騰了幾次，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。雖然騎得有些歪歪扭扭，但是已經(jīng)能夠騎好長(zhǎng)一段距離了，并且還騎得越來(lái)越快了。媽媽笑著說(shuō)：“我的潤(rùn)澤終于長(zhǎng)大了！”

　　人生當(dāng)中，總會(huì)遇到或多或少，或大或小的一些困難，只要我們不怕困難，堅(jiān)持不懈的`努力，相信這些困難就一定會(huì)被我們解決的……

敘事的作文篇4

　　清晨的一大早，我和我?guī)讉€(gè)朋友就開(kāi)著車(chē)，一塊去游玩。

　　我們本來(lái)想是開(kāi)兩輛車(chē)，但想到方便的原因，我們就商量了一下只開(kāi)一輛車(chē)，我們沿途看了周?chē)宦返娘L(fēng)景，是多么的美妙，藍(lán)天白云，小鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔，我們看累了周?chē)娘L(fēng)景，就在車(chē)上睡著了，好似做了一個(gè)很長(zhǎng)的的夢(mèng)才到了這里，我們從夢(mèng)中醒來(lái)是因?yàn)殚_(kāi)車(chē)的人熄滅了車(chē)子的火，我們打開(kāi)車(chē)門(mén)，慢悠悠的從車(chē)上下來(lái)，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)是在夢(mèng)鄉(xiāng)中，被驚醒下來(lái)，所有動(dòng)作有些緩慢，我們打開(kāi)后背箱，拿出了我們今天要釣魚(yú)的裝備，魚(yú)竿、魚(yú)食、魚(yú)鉤，什么都不能卻少，我們還拿了要做烤魚(yú)的爐子，雖然不知道能不能釣到，但我們有必勝的信心，我們擺好東西后，稍事休息，坐在那綠油油的草地上，空氣中彌漫著沁人心脾的味道，那是我們很久都沒(méi)有聞到過(guò)的香氣，不一會(huì)我們都躺在了草地上，回想起了小時(shí)候的.事情和經(jīng)歷，你一句，我一句，爭(zhēng)先恐后的講起自己的所有盡力，而沒(méi)有各種的隱瞞，也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的欺騙，已經(jīng)到下午了，可我們還沒(méi)有開(kāi)始，我們立馬拿起了魚(yú)竿，弄好了魚(yú)食，猛力的將魚(yú)竿伸進(jìn)水池里，所以的工作的準(zhǔn)備就緒，就等我們的大魚(yú)上鉤了，水面上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的波動(dòng)，我們都有點(diǎn)不耐煩了，但一想到釣魚(yú)考驗(yàn)的就是耐心，誰(shuí)的耐心強(qiáng)誰(shuí)就可以取得勝利，我的桿子忽然的跳了一下，憑我多年前的經(jīng)驗(yàn)就知道有魚(yú)上鉤了，我們不慌不忙的拿起魚(yú)竿，首先先順著魚(yú)的方向慢慢地放長(zhǎng)魚(yú)線，俗話說(shuō)的好，放長(zhǎng)線，釣大魚(yú)，不一會(huì)的功夫，魚(yú)就沒(méi)有了力氣，我看中了這一時(shí)機(jī)，猛的一下順勢(shì)將魚(yú)竿提了起來(lái)，是一條大魚(yú)，感覺(jué)著就是我們的晚餐了，我們把魚(yú)放到了水盆了，這才是最新鮮的了，我們又堅(jiān)持了一會(huì)，可怎么也釣不到了，雖然有點(diǎn)惋惜，可我們還是有成功的收獲了，我們把剛釣的大魚(yú)洗干凈，烤在燒烤架子上，香味隨著空氣飄到了我們的嘴里，太香了，喝著小酒，吃著烤魚(yú)，欣賞了月光，評(píng)析著我們自己的經(jīng)歷，太美味了。

敘事的作文篇5

　　作業(yè)多，睡覺(jué)少；考試多，分?jǐn)?shù)少。別有一番滋味上心頭……

　　——題記

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，快樂(lè)并不是我們形影不離的好伙伴，有時(shí)更多的則是代替快樂(lè)的煩惱。我們成長(zhǎng)的煩惱也不少，其中最多的自然是作業(yè)和考試了。

　　作業(yè)多一直是我們苦惱的'內(nèi)容。老師常說(shuō)：“你們現(xiàn)在六年級(jí)了，到關(guān)鍵時(shí)期了呀！要多練，多做，不要覺(jué)得這有多痛苦，挺一挺就過(guò)去了。到了初中，作業(yè)會(huì)更多，現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢�！崩蠋熆偸钦疫@樣的“借口”，家長(zhǎng)便也這么認(rèn)為，而且越來(lái)越瘋狂了，只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學(xué)，總以為這樣才會(huì)有所謂的“出息”。但真不知道，他們想過(guò)孩子們的感受沒(méi)有？如山的作業(yè)堆在面前，何時(shí)是個(gè)頭��！大量的輔導(dǎo)課等著呢，休息時(shí)間又在哪兒？過(guò)大的壓力并沒(méi)有得到好成績(jī)，取而代之的只是增加的近視度數(shù)，嚴(yán)重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說(shuō)：“減負(fù)，減負(fù)，減也是‘負(fù)’，負(fù)負(fù)得正，作業(yè)越來(lái)越多啰！”

　　不光作業(yè)，考試也是同學(xué)最怕的東西�？疾缓靡患议L(zhǎng)、老師批評(píng)，考好了又擔(dān)心萬(wàn)一下一次不好怎么辦？要不哪有這句順口溜：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”呢？考試本是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)是否到位的一種手段，可現(xiàn)在這種方法好像變味了，更多家長(zhǎng)重視的只是分?jǐn)?shù)，只是榮譽(yù)。那這種考試意在何處？難怪考試會(huì)成為同學(xué)們的煩惱。

　　唉，如果解決這些煩惱只能靠家長(zhǎng)思想的改進(jìn)，老師教育的更新，那我們這些充滿煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會(huì)沒(méi)有煩惱呢？但愿社會(huì)能關(guān)注這些問(wèn)題，幫助我們解決煩惱。我們期待著。

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