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敘事作文300字

時(shí)間:2023-09-08 11:27:37 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字【集錦7篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的敘事作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

敘事作文300字【集錦7篇】

敘事作文300字 篇1

  埃及作為四大文明古國(guó)之一,其悠久歷史的一大象征就是埃及的金字塔。金字塔是古埃及建筑的代表作。4月24日清晨,草小西區(qū)五年級(jí)三班的國(guó)旗下課程就帶領(lǐng)全校孩子一起走近了這個(gè)世界七大建筑奇跡之一的金字塔。

  跟隨著一段極具埃及特色的歡迎舞,恍惚間,全校孩子仿佛一起來到了埃及。金字塔一出現(xiàn)在大屏幕上大家就都不由得發(fā)出聲聲贊,它高高矗立在藍(lán)天白云與滿目黃沙之間,的確蔚為人間的壯觀。跟隨“法老”和“艷后”兩位小導(dǎo)游,全校孩子從外部到內(nèi)部對(duì)金字塔這個(gè)神秘的建筑有了了解。

  可是金字塔到底是怎么搭建的呢?這個(gè)世界各國(guó)目前都無法解決的問題五三班的孩子們卻用他們的創(chuàng)意做了精彩回答。看,蘋果金字塔、積木金字塔、紙杯金字塔、果凍金字塔、牙簽金字塔、餅干金字塔……各種物品在孩子們手中都成了“建筑材料”,一個(gè)個(gè)精美的.金字塔在孩子們手中創(chuàng)造出來了。當(dāng)他們帶著自制的金字塔踩著節(jié)奏自信地走上舞臺(tái)時(shí),全校孩子都用歡呼為他們無限的創(chuàng)意點(diǎn)贊。

  建筑主題的國(guó)旗下課程是草小西區(qū)的特色課程之一。今天,五三班的孩子們不僅為全校孩子揭開了埃及金字塔的神秘面紗,更用他們的雙手讓大家都體驗(yàn)到了創(chuàng)造的樂趣。

敘事作文300字 篇2

  很多人確定了目標(biāo)總是迫不及待的想要回報(bào),就像看書的人總?cè)滩蛔〉南敕阶詈笠豁?yè)去觀看結(jié)局。猜謎的人總是心癢難耐的探究謎底。

  其實(shí),大可不必,只要你在確定目標(biāo)以后心無旁騖的沿著這條路一直走。終點(diǎn)也許就在前方。如果,你一邊走還要一邊計(jì)算著路程不等走到終點(diǎn)你就會(huì)被自己累垮。因?yàn)椋趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)之前你多做了一件毫無意義的事。

  秋天到了,果樹上碩果累累。紅紅的蘋果掛在枝頭香脆誘人,讓人忍不住垂涎三尺。距離蘋果樹幾丈遠(yuǎn)的路上,有一只烏龜正在朝著果樹一步一步緩慢的爬著。這時(shí),有一只鴿子從空中經(jīng)過看到烏龜不禁嗤笑道:瞧你!爬的那么慢。等你到了估計(jì)果子都已經(jīng)落了。烏龜依舊緩慢而堅(jiān)定的爬著漫不經(jīng)心的答道:沒事等我到了就會(huì)有的。就這樣,烏龜一刻不停的.朝著那顆樹爬去。。。

  有時(shí)候,人也是一樣。只要確定了目標(biāo),不管前面的路有多遠(yuǎn)。即使會(huì)遇到很多很多的艱難險(xiǎn)阻,只要你能夠堅(jiān)定不移刻不停歇的走下去。成功,或許就在下一個(gè)意料之外。

敘事作文300字 篇3

  今天還沒有放學(xué)的時(shí)候外面就下起了雨,小明心里就犯了愁,因?yàn)樗蠈W(xué)的時(shí)候沒有帶傘,昨天媽媽囑咐了他今天上學(xué)記得帶傘,可是小明今天早上上學(xué)匆忙忘記了。小紅心里一點(diǎn)也不愁,因?yàn)樽蛱焖猜犃颂鞖忸A(yù)報(bào),今天正好帶了傘。

  放學(xué)鈴聲響了,大家有的帶傘的急匆匆的'走了,有的沒帶傘的爸爸媽媽來接的,班上的同學(xué)基本上都走了,小明站在門口想了又想,正打算淋著雨跑回家,這時(shí)小紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到小明沒有帶傘,就主動(dòng)跟小明說,小明,你今天怎么沒帶傘呀?你媽媽來接你了沒有?小明說,今天早上出門急,忘記帶了,今天媽媽正好加班,沒有時(shí)間來接我。沒關(guān)系,我淋雨回家好了。小紅說,那我們撐一把傘回家吧,正好我們住一個(gè)小區(qū)里,順路。要不然你這樣淋雨回去會(huì)淋感冒的。小明說,那樣多不好呀,你一個(gè)女孩子跟男孩子一起回家,同學(xué)見了會(huì)笑話你的。小紅說,沒關(guān)系,我們大家都是同學(xué)呀,同學(xué)有了困難,我們應(yīng)該互相幫助的,我不怕他們笑話我。小明說,那就太謝謝你了小紅。

  就這樣,小紅和小明兩個(gè)人撐著同一把傘回家了。

敘事作文300字 篇4

  7月29日,我們社區(qū)在東區(qū)的下沉式廣場(chǎng)舉行了小區(qū)首屆“跳蚤市場(chǎng)”。

  跳蚤市場(chǎng)于8:30開始。剛開始,還沒有多少人。過了十多分鐘,陸陸續(xù)續(xù)的有人來了。不久,人越來越多,從上面看去,人山人海,人頭攢動(dòng)著,如同一片黑壓壓的海洋。你若想擠到一個(gè)攤位旁,也得擠上挺久的。

  跳蚤市場(chǎng)賣的東西有很多。人們拿來了各種各樣的東西,吃的有什么豆腐干啊,哈密瓜啊,牛奶啊,雞蛋啊,西瓜啊,面條啊,等等等等;玩的有什么洋娃娃啊,小汽車啊,小汽車軌道啊,小布熊啊,等等等等;也有很多生鮮類的。

  最引人注目的便是一旁的垃圾分類和消防宣傳點(diǎn)了。在那里,我了解了很多有關(guān)垃圾分類的知識(shí):垃圾分類,指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的.一系列活動(dòng)的總稱。垃圾分類從1996年開始實(shí)施。

  跳蚤市場(chǎng)真的很好,除了能讓人買到東西,還能了解知識(shí),真心希望社區(qū)能經(jīng)常辦這樣的跳蚤市場(chǎng)。

敘事作文300字 篇5

  星期六,我和我的爸爸媽媽一起去香港,到了那里我們先找到賓館,把東西放下來下去吃東西。

  游玩時(shí)間到了,我和爸爸媽媽一起去香港迪斯尼樂園,里面有幾個(gè)項(xiàng)目,有鋼鐵俠,有飛車,還有小朋友玩的飛機(jī)。

  我玩的第一個(gè)項(xiàng)目是小朋友玩的飛機(jī)。我和我的爸爸媽媽一起排隊(duì),要一分鐘。我把我的`眼鏡放到了飛機(jī)袋子里面,我們上去找了一個(gè)位子坐了下來,我和爸爸媽媽坐在前面。我們系好安全帶,因?yàn)橐痫w了。

  我們玩好了這個(gè)項(xiàng)目就去玩飛車了。我和我的爸爸媽媽一起排隊(duì),這個(gè)項(xiàng)目非常的忙,也非常刺激,我們排了一個(gè)多小時(shí)才排到了。還好只有我們?nèi)齻(gè)人,假如是四個(gè)人的話,還要等下一批。我們上車了,系好安全帶就開始了,它開始的時(shí)候特別慢,一秒鐘不到就快了。人們不時(shí)發(fā)出尖叫聲,我也感覺到自己小心臟都快要飛出來了,玩好了這個(gè)項(xiàng)目我們就回家了。

敘事作文300字 篇6

  漢字四四方方,又叫方塊字,它們的結(jié)構(gòu)有上包圍、下包圍、半包圍、上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)。字就差在那么一橫一豎一點(diǎn)一撇,字不同,意思也不同。

  一天“烏”大哥來到商場(chǎng)里,它左摸右摸,突然聽見今天大削價(jià),眼睛打三折,它便買了一只,看見了一切,成了“鳥”大哥;氐郊遥业健盀酢毙〉苷f:“你原來那么丑!薄盀酢毙〉苁忠苫螅骸澳阌醒劬α耍俊

  有一天,“酉”遇到了“西”,看見它的`手一直提著褲子,便把它手一拉,“西”的褲子掉了,“酉”大叫:“你快去買腰帶吧!”

  大路有個(gè)富得流油的“賣”大叔和一個(gè)窮光蛋“買”小弟,有一天“賣”遇到“買”,看見它臉和煤炭一樣黑,一臉嫌棄:“你看我,有個(gè)鴨舌帽就比你好!”

  “大”和“犬”是姐妹關(guān)系。一天,“犬”姐姐對(duì)“大”妹妹說:“你也那么大了,一點(diǎn)也不知道打扮,你看我,這個(gè)發(fā)型多好看,羨慕吧!”

敘事作文300字 篇7

  小時(shí)候,從我出生開始,爸爸媽媽就像守護(hù)神一樣,守護(hù)我、照顧我、關(guān)心我、陪伴我……

  童年就像海洋,而我就像是海洋里的一只海鷗。我不停地飛呀飛,不知不覺,我已經(jīng)飛過了半個(gè)海洋。我變得懂事起來了。

  我想自己已是三年級(jí)的學(xué)生了,是要為爸媽做些力所能及的事情了。那天,我放學(xué)回家。媽媽一見到我就親切地說:“我的寶貝女兒,你回來了!一個(gè)星期沒見,可想死媽媽了!”“媽媽!媽媽!”我一邊叫一邊撲進(jìn)媽媽的懷里。

  媽媽一手拿著衣服,一手摟著我。我想媽媽肯定是想洗衣服了。我不緊不慢地放下書包,二話不說,把媽媽手中的衣服搶了過來,說:“媽媽,你坐在沙發(fā)上看看電視就好了,衣服給我洗吧!眿寢屝πφf:“悅悅真棒,懂事了!”

  中午,我決定大顯身手,做幾道拿手菜給媽媽嘗嘗。我穿上圍巾,準(zhǔn)備做農(nóng)家菜:燉豆腐、西紅柿炒蛋、茄子煲……這些都是爸媽最愛吃的.的幾個(gè)菜。我花了足足一個(gè)小時(shí)的功夫,終于把這幾個(gè)菜做好了。爸爸媽媽嘗了又償。媽媽說:“悅悅做的菜里,充滿了對(duì)爸爸媽媽的愛的味道,太棒了!”

  聽了媽媽的話,我樂滋滋地想:“爸爸媽媽對(duì)我那么好,我要用我的行動(dòng)去朗讀《游子吟》。我要好好孝順我的爸爸媽媽!

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