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(熱門)敘事作文300字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文300字8篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
月亮升起來了，從姥姥家的槐樹梢上升起來了。半個銀色的月亮，從樹梢后悄悄地?zé)o聲地探出頭來，害羞地望著一切，似乎對這里非常陌生。
今天是中秋節(jié)，我端著我的小椅子在院中賞月。月亮姐姐放射出皎白的光芒，邁著輕盈的步子，一點一點的向上空邁去，她面帶微笑，看上去像一位美麗的小仙女。走著走著，她突然讓烏云公公把自己遮住，她要去干什么呀？這時肯定是去換衣服了，一定是的！一會兒烏云公公走了，他的兒子卻拖住月亮的后腿，讓月亮仙子看上去若有若無，如輕紗遮面的.仙女。
月亮姐姐跑走了，逃出了烏云兒子的懷抱，她再一次發(fā)出了耀眼美麗的光，再一次露出了溫柔的微笑。我也沖她笑了笑，把月餅放在了桌子上，心里默默對她說，快點吃吧。這時我發(fā)現(xiàn)月亮中有一些黑影在動，一定是嫦娥姐姐聽到了我說的話，抱著可愛的白玉兔來吃月餅了。我猜她現(xiàn)在一定很想她的丈夫，心里一定有說不出來的難受，對著這么迷人的月亮，我不禁拿出手機拍了一張漂亮的照片作為了紀(jì)念。
中秋節(jié)真美��！我愛你，月亮！我愛你，中秋節(jié)！
敘事作文300字 篇2
隨著科技的發(fā)展，我們所使用的文具也在不斷的更新。從毛筆到鋼筆、中性筆再到可擦中性筆，筆類發(fā)生了巨大的變化，鉛筆盒也是如此。
近一段時間，文具店里的鉛筆盒有了翻天覆地的變化，從樸素的筆袋轉(zhuǎn)變成了功能新穎的鉛筆盒。班級中大部分同學(xué)的鉛筆盒都換成了“高科技”。我多么盼望也有一個“高科技”鉛筆盒啊!我的鉛筆盒太破舊了，爛了幾個洞。
有一天，我的.同桌又帶來一個帶著書架的高級鉛筆盒，我真是羨慕啊!上課了，同學(xué)們紛紛打開鉛筆盒，拿出鉛筆記筆記�！芭榕椤保酪簧焓�，不小心把我和他的鉛筆盒都摔下了課桌，他鉛筆盒上的書架一下子摔得粉碎，鉛筆撒的一地都是，而我的鉛筆盒卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诘厣�，安然無恙，絲毫沒有損傷。由于還有拉鏈，筆一支也沒有摔出來。
自從這件事發(fā)生以后，我對我的鉛筆盒有了重新的認(rèn)識，也讓我得到了一個啟示：不可以以貌取人或物。雖然我的鉛筆盒不美觀，破了幾個洞，老舊了，但是它樸素、堅固、牢靠，很實用。同樣，一個事物往往也有兩面性，只有正確的認(rèn)識它們，才能趨利避害，造福人類。
一年以后，鉛筆盒破了一個大洞，不能用了，它這才從我的書包中“光榮退役”，我現(xiàn)在依然懷念它。
敘事作文300字 篇3
農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。
在這一天里，家家戶戶都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽，都與悼念屈原有關(guān)。同時，人們在這一天里會打掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲等。這些活動也反映了我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
眼看著一年一度的端午節(jié)又到了，于是在昨天，爺爺家包好了許許多多的粽子。今天，我和爸爸媽媽來到爺爺家，剛一進(jìn)門就聞見了那淡淡的香味。我隨著香味來到廚房，從鍋里拿出一個粽子放在碗里。我剝開粽葉，看見那白白的粽子上還在冒著蒸汽，散發(fā)著一種特有的粽葉的香味。
糯米在陽光下晶瑩透亮，散發(fā)著撩人撲鼻的濃郁糯米香，真是棒極了！我迫不及待的朝上面咬了一口，頓時，蜜棗那淡淡的'甜味溜進(jìn)了我的嘴里，這種味道只有每年端午節(jié)的時候，才能嘗得到。
我吃著香噴噴的粽子，禁不住想起了偉大的愛國詩人屈原。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種愛國的精神，長大后做一個做一個對祖國有用，能為祖國盡自己一份力的人。
敘事作文300字 篇4
今天下午三時半，我準(zhǔn)時打開了電視，津津有味的觀看了一場別開生面的`足球比賽。武漢天龍黃鶴樓隊迎戰(zhàn)山東魯能隊。等了好長時間終于聽到裁判一聲哨響，比賽拉開了戰(zhàn)幕，雙方隊員都十分謹(jǐn)慎。
全場球迷都大聲喊“加油，加油……”叫個不停。
武漢隊前鋒5號在比賽進(jìn)行到6分鐘時受了小傷，下場休息了兩分鐘，當(dāng)時我想你一定要堅持繼續(xù)參加比賽，做一名堅強的球員。
20分種過去了，山東魯能隊把比分拉成了1：0，他們隊贏了一球，在這時我們的隊員心理壓力更大了，可隊員們還是放下了包袱努力打好每一個球。
時間一分分過去了，上半場比分還是1：0，武漢天龍黃鶴樓隊暫時落后一球。我在心里暗自為武漢隊加油，不要緊還有下半場呢，我們一定還有機會的。
下半場一開始武漢隊5號前鋒把球傳給8號，8號一個頭球讓球“沖”進(jìn)了球門，這是武漢隊本場比賽的第一個進(jìn)球，我們把比分扳平。
敘事作文300字 篇5
我經(jīng)歷過許多次嘗試，而那一次，我現(xiàn)在記憶猶新。那是一次勇敢的嘗試。
夏日炎炎，我去我家前面的大壩玩。我走啊走，哎！沒想到“半路殺出個程咬金”。一條大黑狗沖了出來，嚇了我一大跳。
我滴媽！“狗哥”呀，行行好吧，我的克星就是你！
我不知所措，我該怎么辦：我跑吧？不妥，跑了更危險呀，我能跑過它嗎？我不理它，走過去吧？不行！萬一它給我來個無敵回首“叨”，那我還能活著回去嗎？
“汪！汪！汪汪汪……”黑狗沖著我狂吠。
嗚嗚——我做出了一個偉大的`決定：勇斗黑狗
我先“按兵不動”，黑狗看我不動，便圍著我轉(zhuǎn)�？蓯海∥掖蠛埃骸澳銈�‘狗皮膏藥’，我不怕你！”
“汪汪汪！”黑狗被我驚怒。我見狗不怕我，便跑過去朝它頭上打了有史以來的第一拳，又踹了它一腳，哈哈哈，太爽了！
“汪嗚——嗚，汪！”黑狗警覺起來了，后退幾步。
我覺得情況不妙，也后退幾步，心中有數(shù)，正好退到了身后一塊磚前。這時，黑狗“以迅雷不及掩耳之勢”猛沖過來。我一把抓起方磚，“呀！”黑狗被打得直叫喚，它夾著尾巴逃跑了。
耶！勇斗黑狗成功啦！厲害不？
經(jīng)過那一次，我不再害怕狗！那是一次勇敢而又成功的嘗試！
敘事作文300字 篇6
我是一個五年級的學(xué)生了，但是，我有一個缺點那就是粗心。
我是數(shù)學(xué)精英，解奧數(shù)是非常在行，可是總是把答案算錯了，我的回家作業(yè)總是優(yōu)☆，可是，我在學(xué)校里的作業(yè)總是有一些小錯誤，回家作業(yè)，那是我爸這個精英的'功勞了，每次有他幫我檢查，我當(dāng)然不會錯了啦，我總是依賴?yán)习郑晕覜]有養(yǎng)成自己檢查的好習(xí)慣，用我們的數(shù)學(xué)老師的話來說就是：“扣冤枉分！”
記得有一次，老爸到外地出差了，老媽去理發(fā)店洗頭發(fā)了。我寫好作業(yè)在家等媽媽回家，可是已經(jīng)9點多了，我忍不住打起了瞌睡蟲，我趴在書桌上睡著了。第二天，我又賴在床上睡睡覺。結(jié)果，媽媽沒有給我檢查作業(yè)，我梳洗好之后，拿起兩塊面包，叫上媽媽上學(xué)去了。下課時，我正在想我的作業(yè)會不會做得一塌糊涂，果然，老師把我叫到辦公室里，那嚴(yán)厲的眼神，直射我的要害，我嚇得全身發(fā)抖。正在這時，老師對我說：“丁綺涵，你看看，你平時作業(yè)都這么好，今天呢？一個一個的錯誤�！蔽易约阂矐M愧地垂下了頭，臉上火辣辣的。之后，我知道了這件事的“病根”那就是我太依賴父母。我下決心，一定要自己檢查作業(yè)了，我再也不靠老爸讓我的作業(yè)得優(yōu)☆了。
加油！
敘事作文300字 篇7
今天是周五，尹老師在下午的作文課上，舉行了一次有趣的“排球”比賽。
雖然它的`名字叫“排球”，但是其實它只是一個小氣球�？戳诉@個“排球”，我心想：氣球怎么了，照樣可以當(dāng)排球玩！
首先，是由同學(xué)們給自己的小組起名字，我們的小組名字叫做“火箭”，也許，起這個名字就是想讓大家的反應(yīng)都像火箭一樣快吧！接著是老師講比賽的規(guī)定：自己 不能離開椅子�！�？怎么沒了？原來比賽的規(guī)定只有這一條，聽到這里，大家個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，就等比賽正式開始了。
比賽開始了，由我們隊發(fā)球，這個小球像不受歡迎的炸彈似的，在教室里飛來飛去，每個人都生怕它掉在自己的周圍，只要球飛過來就會被人打出去。沒過多久，那 個不受歡迎的球就飛到了我這里，我一使勁，用手拍了一下那個球，它便像流星似的飛了出去。
過了一會兒，比賽在大家歡樂的笑聲中結(jié)束了，雖然我們和別人打成了平手，但是大家還輸了。
敘事作文300字 篇8
“尺有所短，寸有所長”，每一個人都有自己的長處和短處，每一個人都有埋在心底的自豪!
今天，我們班測試了第四單元的語文試卷，這張試卷并不難，可是我們班考得不是很理想。因此，當(dāng)李老師報分?jǐn)?shù)時，有的同學(xué)垂頭喪氣，有的同學(xué)比較緊張，還有的同學(xué)雙手并攏，祈求蒼天給他一個好分?jǐn)?shù)。
我看得出來，現(xiàn)在班里的氣氛很低落，老師也非常生氣。聽得出來，老師是在用不滿意的口氣報分?jǐn)?shù):“邵金菲第一名，邵涵捷第二名，江晨晨第三名。"同學(xué)們都紛紛向我投來贊許的目光！這時，我心里到非常的自豪，可我一點兒也沒有驕傲，心想：下次，我一定要考得更好，為班級爭光！李老師接著又說："下面我來報一下四次單元測試總分，邵金菲第一名，汪麗娜第二名，江晨晨第三名�！蓖啦铧c叫了出來：“邵金菲居然考了兩個第一！”別的.同學(xué)也鼓起掌來!李老師也向我投來欣慰的目光！
每個人都有埋在心底的自豪，我要把這種自豪化成動力，更加努力地學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人才！
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