敘事的作文3篇（集合）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的敘事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　除夕夜的傳統(tǒng)除了吃年夜飯，包餃子，更是不能忘了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)這一大盛宴。大年三十的期盼就是春晚了，春晚年年有，但是我們還是年年盼，盼每一年都有一些新花樣，都有一些新亮點(diǎn)。很快就迎來20xx年的春晚了，不知不覺已有很多個(gè)春晚陪伴我度過了，不禁讓我們回想起了很多的春晚上難忘的節(jié)目，難忘的畫面。

　　春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)成了我們除夕夜的主要娛樂項(xiàng)目。今年也不例外，吃完晚飯，我就已經(jīng)早早地等在電視機(jī)前，準(zhǔn)備欣賞今年春晚。

　　在一片如花的人潮中，春節(jié)晚會(huì)拉開了序幕。四個(gè)多小時(shí)的`節(jié)目，每一個(gè)節(jié)目都凝聚著導(dǎo)演、演員的心血。最讓我欣賞的是春節(jié)晚會(huì)上的背景LED大屏幕。除了像20xx春晚一樣在兩側(cè)、頭頂和背景出現(xiàn)�？梢哉宫F(xiàn)千變?nèi)f化的圖案。舞臺(tái)背景LED大屏幕，地面也有LED大屏幕，可伸縮柱子形成的三道大幕，可以根據(jù)節(jié)目的不同伸縮成不同形狀，柱子上面還可以用電腦燈打出漂亮的圖案。好多舞蹈節(jié)目中，地面的大屏幕上會(huì)出現(xiàn)漂亮的圖案，甚至舞蹈演員會(huì)配合圖案來做動(dòng)作排隊(duì)型，在《城市變奏曲》節(jié)目中，舞蹈演員還要配合大屏幕上的階梯作出攀登階梯的動(dòng)作。

　　在今年的節(jié)目中，演員跟屏幕圖案完美的結(jié)合，讓觀眾體會(huì)到真正的電視舞蹈。同時(shí)，大屏幕使舞臺(tái)自始至終都處在無窮的變幻中，所有景致都緊緊圍繞節(jié)目主題和氛圍。給人的感覺美輪美奐。

敘事的作文 篇2

　　曾經(jīng)有一種美是看不見，摸不著的。

　　——題記

　　“我不累，我還能堅(jiān)持”這一句出自《感動(dòng)20xx》的電視節(jié)目的一個(gè)真實(shí)故事。當(dāng)我用心去感受，發(fā)現(xiàn)有一種美不可抗拒——堅(jiān)強(qiáng)。

　　這是一位平凡樸素，而內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的媽媽的故事。原本，一個(gè)幸福溫馨的家，卻被一場突如其來的疾病，打破了。這個(gè)家的“支柱”陳媽媽的`兒子，突然患上了一種疾病，需要家人的肝互換，才能得到整治。當(dāng)整個(gè)家人討論下，由陳媽媽與兒子換肝。但是卻不料，陳媽媽的肝竟然患有病癥。

　　一次希望又被打破了。這無謂又是一個(gè)晴天霹靂。但是這卻打破不了陳媽媽的希望和那份令人撼動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)。陳媽媽以清醒的頭腦，堅(jiān)強(qiáng)的意志，每天暴走10公里，并且東西吃得少得可憐。一年后，又到了醫(yī)院，在檢查報(bào)告中顯示，陳媽媽的病竟然奇跡般的痊愈，而被譽(yù)為“暴走媽媽”的她，正是以那份堅(jiān)強(qiáng)打到了病魔，拯救了一個(gè)年輕旺盛的生命。

　　當(dāng)被采訪時(shí)，問她，為什么如此堅(jiān)持，是什么支持你這樣做，難道就不怕累倒嗎？而她的回答是：在生命面前，不由你說放棄，堅(jiān)強(qiáng)是唯一的路徑。為了救一個(gè)生命，她不怕苦，不懂累，一如復(fù)一日，依舊如初。

　　而正是這位“暴走媽媽”創(chuàng)造了一種神奇的愛的力量——堅(jiān)強(qiáng)，不被突如其來的疾病嚇倒；不被艱辛的困難打��；不被猛烈的風(fēng)雨阻隔。這種力量也正體現(xiàn)所有母親對孩子的愛，對孩子的希望。

　　而當(dāng)走出熱淚盈眶的我，想想母親平時(shí)對我的嘮叨，對我的關(guān)心，全被我當(dāng)作一種卸不下的麻煩。而面對我的抗拒，母親卻以一種堅(jiān)強(qiáng)的信念，更加給予對我的愛。

　　這份天下母親所都擁有的堅(jiān)強(qiáng)，不正是愛我們的表現(xiàn)嗎？這位“暴走媽媽”給我們展示了堅(jiān)強(qiáng)的美，一種獨(dú)具匠心的美，一種波濤洶涌的美，一種無言可喻的美。

敘事的作文 篇3

　　算算，其實(shí)我們的班級圈子建立時(shí)間并不長。20xx-11-17是它的誕生日，從那一刻開起，這個(gè)圈子里的每一位同學(xué)，都是它的主人，都有義務(wù)為它的榮耀而驕傲！

　　細(xì)數(shù)、盤點(diǎn)我們這個(gè)班級圈子的故事，感動(dòng)與快樂并行；成長與榮耀并行。

　　——題記

　　當(dāng)圈子融入集體，集體團(tuán)結(jié)了！

　　回眸我們這個(gè)圈子的過去，記得最清的就是老師那句話——校訊通，是一方沃土。我們要在這里開拓、努力提高自己的文章水平。這句話，樸實(shí)無華，卻早已印在50位班級成員的心中。我們都有一個(gè)共同的信念：不是最好，但求更好。

　　我們的圈子，就這樣誕生，在老師的一番鼓勵(lì)后。記得從那天開始，同學(xué)之間，課下不再只有瘋玩、打鬧，更多的——我們在為自己的“小窩”尋意見：“看我今天的博文了嗎？怎么樣��？現(xiàn)在還沒有戴小紅花呢，是不是有什么問題��？”再如：“看到你的'評語了，謝謝你真誠的意見�！薄�…

　　就是這樣其樂融融的氛圍，讓我們的作文水平加強(qiáng)；就是這樣快樂學(xué)習(xí)的努力，讓雛鷹盡早在風(fēng)雨中搏擊……

　　當(dāng)圈子融入課堂，課堂生動(dòng)了！

　　圈子建設(shè)不到2個(gè)月，班級的日志數(shù)、點(diǎn)擊率逐漸增多。欣喜于班級成長的過程，更快樂于馳騁在書香的海洋。

　　在網(wǎng)絡(luò)的世界中廣識(shí)博友，學(xué)習(xí)課本中，我們發(fā)覺，老師的課堂更生動(dòng)了。這是什么原因呢？讓我?guī)е�大家去一探究竟——“把書翻到�?xí)作那一頁，今天要講的是總分關(guān)系式文章。先說說我們的博客圈子吧，有很多同學(xué)發(fā)到圈子中的文章，能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用更多手法，使之生動(dòng)，小紅花就是老師給你們的獎(jiǎng)勵(lì)。”這回明白了吧？我們的課堂之所以更有活躍性，要多謝“圈子”呢！因?yàn)橛兴�，我們可以在博客上發(fā)表文章，在課堂上接受點(diǎn)評。

　　我們的班級圈子，很快讓學(xué)校知道了。那天，我碰到了我們的副校長，校長很欣賞我們的圈子，并豎起大拇指，為我們的圈子喝彩——這，無疑是我們在春天播下的圈子之種，如今果實(shí)累累啊！

　　當(dāng)圈子融入假期，我們收獲了！

　　在認(rèn)識(shí)校訊通不到3個(gè)月的時(shí)候，我們又迎來了新的任務(wù)——考完期末試，我們就走進(jìn)了寒假的天地。老師和家長不會(huì)再擔(dān)心我們的生活沒有規(guī)律，為什么？我們還要打理網(wǎng)絡(luò)家園呢！書香班級已經(jīng)開賽，為了班級的榮譽(yù)，也為了自己寫作水平的升華，要努力呀！

　　“咚咚咚咚”，媽媽的手機(jī)來短信了。呵——一定是老師呀！果不其然：“家長您好，我班圈子已經(jīng)參加書香班級活動(dòng)，希望您監(jiān)督孩子并與孩子一同學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書！”老師每天的短信都在激勵(lì)著我們，一個(gè)寒假的努力，我們的圈子——已經(jīng)進(jìn)入了前50名。直到開學(xué)，書香班級中體驗(yàn)到的快樂，還在我們腦海中時(shí)常浮現(xiàn)……

　　當(dāng)圈子融入生活，我們成長了！

　　我們的圈子，算算還不夠1年的時(shí)間。但在這一年里，我們作文水平提高之快，老師和家長都有目共睹。

　　我們的圈子，算算還不夠一年的時(shí)間。但在這一年里，“書香班級”“閱讀天使”“博腕兒”“狀元文”，我們將榮譽(yù)一次又一次的升華。它們代表的不單單是個(gè)人的收獲，更是班級的榮光！

　　我們的圈子，算算還不夠一年的時(shí)間。但在這一年里，我們拼搏了、我們努力了，所以，我們成長了！

　　這個(gè)班級圈子，我們會(huì)永久保留。從20xx-11-17開始，我們的圈子，不會(huì)止步！

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